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      2. 大班美術特別的我教案

        時間:2021-09-24 13:24:15 教案 我要投稿

        大班美術特別的我教案

          作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的大班美術特別的我教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班美術特別的我教案

          活動目標:

          1、幼兒合作完成人體動態的描畫和人體的.裝飾。

          2、在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

          3、使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

          4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

          5、感受作品的美感。

          活動準備:

          音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分7組。

          活動過程:

          1、欣賞范畫,激發幼兒活動的興趣:小朋友仔細觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張特別的畫?

          2、游戲《木頭人》。交代規則:首先,咱們做一個木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優美的動作,音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。(發標志)男孩子全體起立到前面來,游戲規則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動作,音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。

          3、教師示范。小朋友的動作都很特別,用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來,請你擺出一個特別的動作請大家欣賞,教師描畫出該幼兒的體態。

          4、討論:請7位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上,將個別動作稍做改動。

          5、幼兒分7組,合作完成人體姿態的描畫。

          6、游戲《找信》。每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術表現方式,激發幼兒創作的欲望。

          7、幼兒自由創作:運用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

          8、欣賞作品:請幼兒談一談,哪一組作品中人物的動作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點。

          9、結束部分:歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨特魅力。

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              作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的大班美術特別的我教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            大班美術特別的我教案

              活動目標:

              1、幼兒合作完成人體動態的描畫和人體的.裝飾。

              2、在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

              3、使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

              4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

              5、感受作品的美感。

              活動準備:

              音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標志、范畫、工作服、將幼兒分7組。

              活動過程:

              1、欣賞范畫,激發幼兒活動的興趣:小朋友仔細觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張特別的畫?

              2、游戲《木頭人》。交代規則:首先,咱們做一個木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優美的動作,音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。(發標志)男孩子全體起立到前面來,游戲規則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動作,音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。

              3、教師示范。小朋友的動作都很特別,用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來,請你擺出一個特別的動作請大家欣賞,教師描畫出該幼兒的體態。

              4、討論:請7位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上,將個別動作稍做改動。

              5、幼兒分7組,合作完成人體姿態的描畫。

              6、游戲《找信》。每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術表現方式,激發幼兒創作的欲望。

              7、幼兒自由創作:運用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

              8、欣賞作品:請幼兒談一談,哪一組作品中人物的動作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點。

              9、結束部分:歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨特魅力。