- 相關(guān)推薦
部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標∶
1、看圖對照,認識"口、耳"等7個生字。
2、會寫"口、目"等4個字和橫折、撒、彎鉤3個筆畫。
3、正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。
教學重點∶借助圖畫,識記生字。
教學難點∶會寫橫折、撇、彎鉤3個筆畫;聯(lián)系生活了解"坐、立、行"的規(guī)范。
教學過程∶
一、創(chuàng)設情境,激趣導入
1、導言∶同學們,你們都看過動畫片《機器貓》吧?機器貓有一個神奇的寶貝—"時光機"。只要坐上時光機,我們就可以回到過去。今天,我們一起坐上時光機到古代去看一看。
2、課件出示一個古代人物畫像。引言∶咦?這個人好像缺少了一些器官。哦,原來它們在老師的桌面上,我們來做一個拼圖游戲把這些器官拼回去好嗎?
二、學習生字,掌握音、形、義
1、認識象形字。
。1)課件出示"手、足、口、耳、目"的古文字,引導學生觀察圖畫和字,說一說自己的發(fā)現(xiàn)。
。2)教師小結(jié)∶這些很像圖畫的符號,是古時候的一種文字,叫做象形字。
2、圖文對照,指導識記"目""足"。
3、小組合作,自主識記"口""耳""手"。
(1)課件出示三個字的字理圖。小組合作,商議識字方法,教師巡視,點撥指導。
(2)匯報交流。
三、朗讀小文,認識"站"坐"
1、學生觀察書中第10頁的插圖,你能用一個字來說出他們此時的動作嗎?(站坐)
2、教師板書兩個生字(站、坐),指生朗讀,并做出相應的動作,以游戲的形式進行比賽。
3、指導學生開火車讀字,并擴詞,說一句完整的話。
四、指導書寫
1、課件出示田字格,引導學生認識橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格。
2、教師在田字格中書寫筆畫"橫折""撇""彎鉤",一邊書寫一邊引導學生觀察,并用手指練習書空。再在本子上練習書寫。
3、教師范寫生字,學生一邊觀察一邊書空,然后在書中描紅練寫。五、拓展延伸
1、通過這節(jié)課的學習,你認識了哪些生字?
2、我們的口、耳、目、手、足能做哪些事?
六、作業(yè)
將本課的生字寫在田格本上。
【部編版小學一年級語文上冊《口耳目》教案】相關(guān)文章:
部編版一年級語文上冊教案02-01
部編版一年級語文上冊教案05-20
部編版一年級上冊語文教案11-19
部編版小學一年級語文上冊教案(精選8篇)08-19
部編版小學一年級語文上冊《對韻歌》教案04-10
部編版一年級上冊《畫》語文教案02-16
部編版小學一年級語文上冊大還是小教案12-11
部編版一年級上冊《影子》語文教案11-20
部編版一年級語文上冊《小蝸!方贪04-12