部編版三年級上小學(xué)語文教案:《一塊奶酪》
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的部編版三年級上小學(xué)語文教案:《一塊奶酪》,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識本課9個生字,認(rèn)讀“誘人”、“惱火”、“猶豫”等詞語,掌握“處”“稍”等詞語。
2.正確流利有感情地朗讀課文。
3.在閱讀、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會螞蟻隊長嚴(yán)于律己,愛護幼小的品質(zhì),螞蟻群體團結(jié)合作的精神,學(xué)習(xí)螞蟻們的優(yōu)秀品質(zhì)。
教具準(zhǔn)備:
課件。
教學(xué)時間:
1課時
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們,吃過奶酪嗎?好吃嗎?
面對一塊美味誘人的奶酪,搬運奶酪的螞蟻隊長是怎么做的呢?讓我們走進課文了解一下。
板書課題:“一塊奶酪”。齊讀課題。
二、初讀課文。
1.用自己喜歡的方式讀課文,不認(rèn)識的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。
2.出示ppt,檢查生字新詞的學(xué)習(xí)情況,多種形式讀,正音、鞏固。
3.指名分自然段朗讀課文,隨時糾正出現(xiàn)的問題。
三、讀課文,了解課文的內(nèi)容。
1.出示ppt朗讀課文的指導(dǎo)方法,按要求正確流利地朗讀課文,思考課文講了什么內(nèi)容?教師相機指導(dǎo)。
2說說課文的主要內(nèi)容。
課文主要寫了XX事。
四、精讀課文,讀出感受,讀出感情。
(一)默讀課文,思考:
1.螞蟻隊長的禁令是什么?在文中畫出。
2.螞蟻隊長想吃奶酪嗎?結(jié)合文中句子說一說。
3.你喜歡這位螞蟻隊長嗎?說說理由。
(二)小組交流討論,把自己想象成是其中一只螞蟻。
(三)全班交流,根據(jù)交流,出示ppt句子,邊交流邊讀句子體會,師隨交流板書:
螞蟻們多么自律,多么有毅力!他們的心真齊!
螞蟻隊長嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不違反禁令,嚴(yán)于律己,愛護幼小。
(四)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,感悟體會。
教學(xué)目標(biāo)五、課外拓展,說一說。
結(jié)合課文的學(xué)習(xí),聯(lián)系生活中曾經(jīng)遇到的這樣有誘惑力的事,當(dāng)時怎么做的?學(xué)習(xí)后覺得應(yīng)該怎么做?今后在生活中面對誘惑該怎么做?
六、小組分角色朗讀課文,體會螞蟻隊長的品質(zhì)。
七、小組內(nèi)演一演這個故事。
注意指導(dǎo)學(xué)生表演時的動作、神態(tài),把螞蟻們的`心理活動演出來。
八、知識拓展。
出示ppt:
奶酪(cheese),又名干酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品,類似酸牛奶,比酸奶濃度高,近似固體食物,營養(yǎng)價值更豐富。
板書設(shè)計:
螞蟻們:自律,有毅力,心齊
一塊奶酪
螞蟻隊長:嚴(yán)于律己,愛護幼小
教學(xué)反思:
作為一個語文老師只有自己走進文本,被文本感染感動,才能夠感動學(xué)生,帶動學(xué)生。課堂上,我要求孩子們把自己想象成一只面對美味誘人的奶酪的小螞蟻,隨著文字走進螞蟻們的內(nèi)心世界,感悟體驗螞蟻群的自律,毅力,體驗作為隊長的螞蟻的嚴(yán)于律己,愛護幼小的品質(zhì),從而受到教育。我要求學(xué)生們在生活實踐中踐行這些優(yōu)秀品質(zhì)。這應(yīng)該是我們語文課堂作為教育陣地的重要作用。
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