小班英語教案-認(rèn)識orange、peach、apple、pear
作為一名教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的小班英語教案-認(rèn)識orange、peach、apple、pear,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識orange、peach、apple、pear
2.能正確朗讀單詞。
3.積極踴躍參加游戲。
4.學(xué)會幫助有困難的人。
教學(xué)重點(diǎn):
水果單詞能正確發(fā)音。
教學(xué)難點(diǎn):
認(rèn)識并理解單詞含義。
教學(xué)方法:
引導(dǎo)法、游戲法
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.水果實(shí)物。
2.水果卡片若干,果樹一棵,單詞卡片4張。
3.小狗玩偶一個(gè)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1.復(fù)習(xí):唱首ABCsong。
2.故事:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小狗dog來到一棵果樹下,這棵果樹特別神奇,一棵果樹結(jié)了許多不同的水果,小狗dog看著滿樹的水果饞得直流口水。可是,它左蹦右跳,怎么都摘不下來。后來,它仔細(xì)一看,這其中是有奧秘的。只見樹的后面有這樣一句話:“請正確朗讀出水果上的單詞,才可摘取果哦,小狗dog抓抓頭,我一個(gè)都不認(rèn)識,怎么辦呢?
T:小狗dog遇到困難了,小朋友們想不想幫助它?
S:想。
二、新授
T:那好,想幫助小狗dog是不是要先學(xué)會這果樹上的單詞?下面我們就一起努力學(xué)會這幾個(gè)單詞,一起來幫助小狗dog好不好?
S:好。
T:看老師手中拿的.是什么?(桔子實(shí)物)
S:桔子。
T:好,真棒,那這個(gè)卡片上的單詞就是桔子的單詞。(貼在黑板上)
1.領(lǐng)讀。
2.小組讀。
3.個(gè)別讀。
T:(依次講解peach、pear、apple)
1.開火車讀
2.男生女生比賽讀。
T:小朋友都學(xué)會了嗎?那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好?但是,必須正確朗讀單詞,才可摘下來哦!
三、游戲《摘水果》
T:首先,老師先做個(gè)示范,幫助小狗dog摘一個(gè)又大又甜的水果。(讀單詞---摘水果---回座位)
T:比一比看哪組摘的多,哪組幫助小狗dog的最多,那就證明哪組小朋友最有愛心,最后老師就會獎(jiǎng)勵(lì)哪組小朋友一顆愛心。
T:好,下面我們就開始摘水果。
四、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?(pear、peach、apple、orange)小朋友們學(xué)得非常好,還用我們學(xué)到的內(nèi)容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的。希望下次,經(jīng)過我們的努力,可以再幫助到其他人,好不好?
五、作業(yè)
這節(jié)課我們就學(xué)到這里,老師給你們個(gè)任務(wù):今天回到家里,把你幫助小狗dog的事情,講給爸爸媽媽聽,再把我們今天學(xué)到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽,好不好?
我相信,你們是最棒的,一定能做到!
T:Classover,Goodbyeclass.
S:Goodbyeteacher.
六、板書設(shè)計(jì)
認(rèn)識orange、peach、pear、apple
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