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      2. 《難忘的啟蒙》教案

        時間:2022-08-25 19:34:06 教案 我要投稿

        《難忘的啟蒙》教案范文

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的《難忘的啟蒙》教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《難忘的啟蒙》教案范文

          教學目標

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、理解課文的內(nèi)容,感悟老師們的愛國精神和嚴謹、認真的工作態(tài)度,感受作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念的思想感情。

          教學重難點

          1、了解文章寫了那幾件事。

          2、體會人物的品質(zhì)。

          教學時間

          一課時

          教學過程

          一課前談話:

          童年的生活是難忘的。童年的啟蒙老師更使人難忘,他們更能永遠留在每個人的記憶之中。因為是他們打開了我們知識的大門;在我們童稚的心靈播下美好的種子;教給我們做人的道理,使我們能健康地成長。今天我們要學的是一篇回憶啟蒙老師的文章《難忘的啟蒙》。(板書課題)師提問學生對啟蒙的理解。

          二認真學課文,理解內(nèi)容,展開聯(lián)想。

          1、師述:啟蒙老師為什么使我難忘呢?他有什么優(yōu)秀的品質(zhì)激勵著我們呢?請大家用自己喜歡的方式自讀課文找出有關的句子讀給大家聽。(教師根據(jù)學生回答板書)

          2、作者從哪些事中悟出了啟蒙老師的優(yōu)秀品質(zhì)呢?默讀課文后和同學小組討論。

         。▽W生匯報討論的情況)

          三教師小結:

          1、剛才同學們都說得很對,正是因為啟蒙老師們的這些優(yōu)秀的品質(zhì),才能在孩子們童稚的心靈里播下美好的種子。甚至影響著學生的一生,你們同意老師的看法嗎?(同意)那好請大家在學課文,找出文中有關的句子讀一讀。(指名兩位學生朗讀九、十自然段)

          2、大家想想:這些段落在文中起什么作用呢?它們之間有什么聯(lián)系呢?

          四延伸:

          師述:剛才同學們交流得很好。說明了大家對文章有了深刻的了解,現(xiàn)在你們還不懂事,老師的一次次表揚可能對你的`幫助特別大;老師的一點關懷可能使你感到特別溫暖;老師的一次批評可能對你的觸動特別大;當然有時老師也可能讓你受了委屈,聯(lián)系實際你有這樣的經(jīng)歷嗎?誰愿意向大家說一說呢?(指名交流)

          五總結全文:

          這篇文章作者緊緊圍繞難忘的啟蒙這個題目,用了總分總的寫法,分別用了三個具體的例子,表現(xiàn)了啟蒙老師的愛國、勤勉、正直、誠實的高貴品質(zhì)。這樣寫的文章結構嚴謹,前后呼應,我們要學習這種寫法。

          六布置作業(yè):

          標出文中的好詞好句,有感情地朗讀。

          板書設計

          17難忘的啟蒙

          組織演講愛國

          啟蒙老師老師的批評(兩次)正直誠實勤勉難忘

          對日語課的寬容愛國

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