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      2. 年度教學(xué)工作反思

        時(shí)間:2021-07-03 18:53:07 教學(xué)反思 我要投稿

        年度教學(xué)工作反思

          20xx——20xx學(xué)年,又是一個(gè)忙碌的學(xué)年,在匆匆忙忙的過程中,難得停下來認(rèn)真反思,認(rèn)真總結(jié),所以借這個(gè)機(jī)會(huì),我對(duì)這一學(xué)年進(jìn)行反思,希望從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以促進(jìn)下一個(gè)年度自己的進(jìn)步。

        年度教學(xué)工作反思

          一、成績(jī)

          開學(xué)初,我從校長(zhǎng)手里接過昌平二中2005年課堂評(píng)優(yōu)賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書,在這個(gè)開門紅的鼓勵(lì)下,我開始了這一年的工作。

          在這一年,由于原組長(zhǎng)調(diào)離,我又回到了學(xué)科組長(zhǎng)的位子上,所以擔(dān)起這份責(zé)任就是我本學(xué)年的一個(gè)目標(biāo)。

          開學(xué)初,我們語文組的7位教師擬訂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,那就是在2006年的6月份順利通過夏季會(huì)考,這次教學(xué)的任務(wù)是非常艱巨的,因?yàn)榘匆酝囊?guī)律,應(yīng)該是高三再參加語文會(huì)考,提前了1個(gè)學(xué)期,任務(wù)是否能順利完成,雖是未知數(shù),但我和其他老師仍然有信心完成我們的工作。

          首先,我與其他六位老師先將必講課文圈定,按照課文規(guī)律,精講多練,將15篇基本篇目講完,當(dāng)然這也包括了第5、6冊(cè)書的基本篇目,我上網(wǎng)、找書,將學(xué)生手里沒有的篇目,然后一一印發(fā)出來,這樣一來,學(xué)生就有了物質(zhì)保證。

          其次,除了書本保證以外,還有精神鼓勵(lì),我們7位老師經(jīng)常利用語文課的時(shí)間給學(xué)生講明語文會(huì)考的形式、重要性,把它與高考的關(guān)系講明,這樣,學(xué)生就對(duì)這次復(fù)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),提高了興趣。

          再其次,在處理《會(huì)考說明》的過程中,我組老師帶領(lǐng)學(xué)生先捋清線索脈絡(luò),然后根據(jù)考綱將“修辭、短語、標(biāo)點(diǎn)、單句、主觀題”的知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生出篇子補(bǔ)充進(jìn)來,使學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)又?jǐn)U大了。在講題的過程中,我們盡量照顧全體學(xué)生的速度,不使一名學(xué)生掉隊(duì)。

          在會(huì)考復(fù)習(xí)的過程中,我組7位老師心往一處想,勁往一處使。較好地完成了會(huì)考復(fù)習(xí)的任務(wù),為高三的總復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          而我本人,能為大家服務(wù),能組織好每周的學(xué)科組活動(dòng),能在同組老師生病時(shí)認(rèn)真組織代課,我也為自己驕傲。我在學(xué)科組長(zhǎng)的崗位上兢兢業(yè)業(yè),做好了自己的本職工作,所以這是我本學(xué)年最重要的一個(gè)成績(jī)。

          在課堂教學(xué)領(lǐng)域,我積極地在高中生口語表達(dá)方面做著探討,而且也取得了一定成績(jī),在4月份和5月份,各做了這方面的區(qū)級(jí)公開課,并且得到了其他學(xué)校老師的肯定。

          在教科研方面,我的論文也獲得多個(gè)區(qū)級(jí)校級(jí)獎(jiǎng)。

          二、反思

          雖然這一年的收獲很多,但仍然有許多不足之處

          第一,在教科研方面,獲獎(jiǎng)的級(jí)別較低,可能是在課堂教學(xué)方面的`投入太多,又沒有把教學(xué)所用和理論知識(shí)結(jié)合得很好,所以形成的文字比較稚嫩,還不能把我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充分地用文字表達(dá)出來。

          第二,在學(xué)科組長(zhǎng)的崗位上,還不能非常好的駕御,在協(xié)調(diào)方面,還不能夠?qū)⒚總(gè)老師的潛能釋放出來。

          第三,在高中生口語表達(dá)訓(xùn)練的探索中,還有局限,還有欠缺,還有很大的發(fā)展空間沒有挖掘出來。

          三、提高

          為了更好的進(jìn)步,為了下一學(xué)期的工作,我在以下幾方面會(huì)重視起來,并希望有所提高。

          1、在課堂教學(xué)的口語訓(xùn)練上,希望有所突破,除了在練習(xí)的內(nèi)容上要擴(kuò)展外,更要在練習(xí)的手段上要多有展望。

          2、在教科研方面,不僅抓住每次投稿的機(jī)會(huì),而且更要注意文字與平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。不能光埋頭于教學(xué),還要隨時(shí)提高自己,不斷利用一切機(jī)會(huì)在教育、心理、教學(xué)方面學(xué)習(xí),使自己綜合勢(shì)力提高。

          在這一年,我與學(xué)生的關(guān)系更加融洽了,與同事相處得也很好,我真誠地希望自己能借這個(gè)反思吸取屢清思路,抓住機(jī)會(huì),爭(zhēng)取明年的好成績(jī)。

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