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      2. 六年級(jí)音樂上冊(cè)《海峽兩岸愿祖國(guó)花好月圓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-03 10:59:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        六年級(jí)音樂上冊(cè)《海峽兩岸愿祖國(guó)花好月圓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

          課題:愿祖國(guó)花好月圓

        六年級(jí)音樂上冊(cè)《海峽兩岸愿祖國(guó)花好月圓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

          課時(shí):2—2

          教學(xué)目標(biāo):

          能用柔美、圓潤(rùn)的聲音連貫的有感情的演唱《愿祖國(guó)花好月圓》,體驗(yàn)歌中盼望臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)懷抱的情感。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          有感情的`演唱歌曲

          教學(xué)過程:

          一、說(shuō)愿望

          師:我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著臺(tái)灣回歸,臺(tái)灣同胞也時(shí)刻盼望著回到母親的身邊,同學(xué)們,你們有什么愿望?

          學(xué)生展開想象,自由回答。

          二、朗讀歌詞

          師:在這花好月圓的夜晚,讓我們來(lái)訴說(shuō)自己美好的愿望吧!

          (課件:《花好月圓》音樂)

          1、師配樂朗誦歌詞第二段。

          2、請(qǐng)全體同學(xué)配樂朗誦歌詞第一段,體驗(yàn)情感。

          3、分角色朗讀。

          第一段:大陸小朋友

          第二段:臺(tái)灣小朋友

          三、學(xué)唱歌曲

          1、聽琴哼曲

          師:剛才我們有感情的朗誦了歌詞,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用聲音來(lái)表現(xiàn)心中盼望回歸的情感。

          2、聽琴唱譜

          分男女生接龍演唱。

          3、依譜唱詞

          師:同學(xué)們還能用什么不同方式來(lái)演唱歌曲呢?

          4、合作演唱

          分男女聲對(duì)唱,一領(lǐng)眾合,一部分哼唱、一部分演唱歌曲等。

          5、有感情的演唱歌曲

          師:讓我們將這美好的歌聲錄下來(lái),寄給臺(tái)灣的小朋友,大家共同期盼臺(tái)灣早日回歸到祖國(guó)母親的懷抱吧!

          將師生演唱的歌曲錄音。

          四、總結(jié)

          同學(xué)們,今天我們欣賞了臺(tái)灣的民歌,了解了臺(tái)灣的風(fēng)土人情,大陸和臺(tái)灣血脈相連,那份感情是深深的臺(tái)灣海峽割不斷的!我們相信,終有一天,臺(tái)灣會(huì)回到祖國(guó)的懷抱,讓我們祝愿祖國(guó)早日統(tǒng)一,愿祖國(guó)花好月圓!

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