公共關(guān)系學(xué)的教學(xué)課件
1.什么是公共關(guān)系?
公共關(guān)系是一個社會組織或公眾人物,在一定職業(yè)倫理規(guī)范的指引下,為謀取有關(guān)公眾的理解和合作而從事的一種交流、溝通、勸說活動。
2.公共關(guān)系學(xué)的淵源和發(fā)展
淵源:(1)古人對公共關(guān)系的認識
中:西周末年,有人針對周厲王暴政而帶來的怨聲載道提出了“防民之口,甚于防川”的觀點;
春秋戰(zhàn)國,百家爭鳴,他們從各自學(xué)派立場出發(fā),就如何處理各種人文關(guān)系進行了論述,如老子的“雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”的小國寡民思想;墨子“兼愛”、“非攻”與人為善的交往原則;
以孔孟為代表的儒家在維系人文關(guān)系方面提出了更為系統(tǒng)、成熟的箴言性見解?鬃拥摹叭省保献拥摹懊褓F君輕”。
孔孟之后,儒家學(xué)說又有發(fā)展,至漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,其思想影響更為深遠。
我國古代思想家對人及人文關(guān)系的處理提出了至為深刻的見解,有不少見解帶有超越歷史、超越疆界的普遍意義;但毋庸諱言,這些認識相對局限于“形而上”的人文關(guān)系上,但在“形而下”的層次上缺乏對規(guī)范化操作方法的研究。 外:古代西方為原始民主政體實驗的推行,曾在演講、修辭、邏輯等人文領(lǐng)域有過認真的研究,著眼于如何“勸說”他人的'技巧和方法便成為重要的認識課題。 亞里士多德在《修辭學(xué)》一書中,就怎樣運用語言來影響聽眾的思想和行為做了精心的闡述;
凱撒對如何與民眾溝通也很重視,《高盧戰(zhàn)記》促使其政治上成功; 西方人的認識多立足現(xiàn)實基礎(chǔ),充分調(diào)動人的主體性,積極求實;他們的認識成果主要表現(xiàn)在操作層次上的體系建立和規(guī)范程序的制定;關(guān)注對關(guān)系的具體處理,認識到“勸說”的重要性。
。2)古代公共關(guān)系實踐
中:商周時,商代的盤庚遷殷,周代的公劉遷豳(音同賓),皆在遷居前對其部族進行過宣講、動員、勸說;
春秋戰(zhàn)國時期,百家爭鳴,群雄爭霸,類公共關(guān)系活動更為活躍。如秦國商鞅變法時為取信于民在咸陽城門立柱一根懸賞若干;
秦漢以降,類公關(guān)活動從未間斷,在有些歷史時期曾呈現(xiàn)創(chuàng)新、躍的情景,如劉邦的“約法三章”。
西:古雅典:陶片放逐法;
古羅馬:十二銅表法;
西方天主教會和**之間的類公關(guān)處理方法可能是更為典型、完備的。組織上自成體系;公眾上**眾多、遍布各地;勸說過程上,散發(fā)《圣經(jīng)》,禮拜、彌撒等形式;
教皇發(fā)動“十字軍東征”;
馬丁·路德《九十五條論綱》。
古代的類公共關(guān)系無論從理論建樹還是操作技巧上都是比較原始、隨意、粗糙和未成“體統(tǒng)”的。
發(fā)展:(1)公共關(guān)系在美國的興起
興起原因:相對于歐洲資本主義國家,美國的民主政治體制有其自身特點;美國是個多民族移民國家,國民中具有較強的平等意識和群體觀念;南北戰(zhàn)爭后,國內(nèi)市場體系發(fā)育比較健全。
19世紀30年代,“報刊宣傳運動”,《紐約太陽報》首倡;
1862《解放黑人奴隸宣言》,并以此獲得了廣大公眾的支持;
1904,艾維·李在紐約創(chuàng)辦了世界上第一家“宣傳顧問事務(wù)所”,這是現(xiàn)代公共關(guān)系誕生的標(biāo)志;艾維·李公關(guān)思想核心是“說真話”,幫助洛克菲勒財團擺脫窘境;艾維·李被稱為“公共關(guān)系的鼻祖”;
伯內(nèi)斯,被譽為“公共關(guān)系學(xué)之父”,為公共關(guān)系學(xué)成為一門獨立而又系統(tǒng)的學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。
(2)公共關(guān)系在世界范圍內(nèi)的發(fā)展
20世紀30年代,美國開始向西歐國家“輸出”公共關(guān)系,最初進入英國,而后走向其他國家;
二戰(zhàn)前,公共關(guān)系局限于英語國家;
戰(zhàn)后,擴展到其他語系國家。
。3)公共關(guān)系在中國的發(fā)展
公共關(guān)系實踐:1980年,中央批準在廣東的深圳、珠海、汕頭建立經(jīng)濟特區(qū)。不久,在深圳的一些“三資”企業(yè)都先后設(shè)立了公共關(guān)系部;
3.社會關(guān)系的一般調(diào)節(jié)手段
(1)剛性調(diào)節(jié)手段:經(jīng)濟手段、行政手段、法律手段、政治手段;
。2)柔性調(diào)節(jié)手段:道德手段、心理手段、禮儀手段。
4.公共關(guān)系的調(diào)解法則
互惠互利法則;主動法則;承諾法則。
5.對象公共關(guān)系
員工關(guān)系;消費者關(guān)系;政府關(guān)系;媒體關(guān)系;社區(qū)關(guān)系;股東關(guān)系;競爭對手關(guān)系;國際公共關(guān)系。
6.關(guān)系人文主義
(1)含義:雖然承認作為個體的人的基本權(quán)力和獨立價值,但人必須和他人合作才能得以生存,才能實現(xiàn)互利和公益。
。2)特征:人性和個體獨立性存在于關(guān)系之中;關(guān)系決定個人在社會中的角色;關(guān)系本質(zhì)上是互相依賴的;關(guān)系必須維護互利、公益。
7.公共關(guān)系調(diào)查的過程(詳見P181)
(1)調(diào)查課題的確定
。2)調(diào)查方案的制定
(3)調(diào)查資料的搜集和分析
。4)調(diào)查結(jié)果的評估和應(yīng)用
8.公共關(guān)系策劃過程
(1)信息的分析
。2)目標(biāo)的確定
(3)公眾的辨認
。4)主題的設(shè)計
(5)媒體的選擇
(6)計劃的編制
。7)經(jīng)費的預(yù)算
。8)方案的審定
。9)策劃書的形成
9.口語傳播的技巧
。1)口語傳播的傳播者環(huán)節(jié)
首先要明確即將開始的口語傳播的目的;要認定自己的社會角色和傳播角色,最通俗的說來就是要知道“我是誰”;在傳播過程中不僅要用口,也要投入自己的身心;要克服不適當(dāng)?shù)难哉Z習(xí)慣和口氣。
。2)口語傳播的傳播內(nèi)容環(huán)節(jié)
確定口語傳播的主題;發(fā)言要圍繞主題、緊扣主題;要言之有物、有根有據(jù),力避華而不實、嘩眾取寵。
。3)口語傳播的媒介環(huán)節(jié)
用語準確、簡潔;要注意口語的流暢和連貫;要學(xué)會控制聲音;注意發(fā)揮非語言因素的傳播作用。
。4)口語傳播的接收者環(huán)節(jié)
要了解接收者;要尊重接收者;要臨停接收者。
。5)口語傳播的傳播語境效果環(huán)節(jié)
注意談話的知識性和啟迪性;努力營造一種輕松、歡快的語境氣氛;要不斷根據(jù)對方的反應(yīng)進行即時反饋調(diào)整;要選好談話的場景。
10.文字傳播的技巧
。1)文字傳播的一般技巧
注意文字內(nèi)容的刺激度;注意文字形式的對比度;注意文字出現(xiàn)的重復(fù)度;注意文字結(jié)構(gòu)的變換性。
。2)漢字傳播的技巧
注意運用漢字的語言聲調(diào);注意文字的通俗易懂、簡潔利落;注意創(chuàng)造意境。
11.“35”次緊急電話啟示
有時候危機反映的是事物的一種不穩(wěn)定狀態(tài),關(guān)鍵是如何使這種狀態(tài)向好的方面轉(zhuǎn)化,而不至于轉(zhuǎn)向負面,最后釀成危機。
12.什么是公關(guān)危機
對組織和相關(guān)公眾構(gòu)成威脅、造成傷害、引起沖突的那些“緊急的或困難的”關(guān)頭和狀態(tài)。
13.“發(fā)言人制度”
。1)三大等級:國務(wù)院新聞辦公室、中央各部、省級人民政府;
。2)設(shè)立目的:為保證對外宣傳的高度一致性,主動引導(dǎo)輿論,危機管理委員會必須設(shè)立“發(fā)言人制度”,“一個聲音、一個觀點”,以正視聽,掌握危機處理的主動性。
。3)“發(fā)言人”的選擇:第一,他必須負責(zé)任地向外發(fā)布真實的信息;第二,他必須從容面對新聞媒介,面對公眾,甚至要面對意想不到的不利環(huán)境;第三,他必須有利、有理、有節(jié)地駕馭場面,以良好的人格魅力影響公眾。
14.危機管理組織架構(gòu)設(shè)置
危機管理委員會(決策機構(gòu))——危機管理辦公室(常務(wù)執(zhí)行機構(gòu))——危機管理工作小組(基層操作機構(gòu))
15.危機傳播管理的基本程序
。1)趕赴現(xiàn)場、了解事實;
(2)分析情況、確立對策;
。3)安撫公眾、緩和對抗;
。4)聯(lián)絡(luò)媒體、主導(dǎo)輿論;
。5)多方溝通、迅速化解;
。6)有效行動、轉(zhuǎn)危為機。
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