4年級下冊郵票的張數(shù)數(shù)學(xué)課件
4年級下冊郵票的張數(shù)數(shù)學(xué)課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內(nèi)容,整理好自己的授課思路哦!
教學(xué)目標(biāo):
1、通過解決問題,進一步理解方程的意義。
2、學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。
教學(xué)過程:
一、出示課題
1、你對方程是怎樣認(rèn)識的?既然同學(xué)們已經(jīng)理解了方程的意義,下面我們就來應(yīng)用方程解答簡單的應(yīng)用問題。
二、重點練習(xí):
1、第102頁第1題
填一填:
。1)成人腳的長度是身高的1/7,如果一個成人的身高為a米,那么他的腳長大約是()米。
。2)看圖:左圖是由等邊三角形和正方形組成的,它的`周長是()。
(3)蘋果和梨的單價分別每千克4元和3元,買x千克的蘋果和y千克的梨,共需()元。
2、第102頁第2題
看圖選方程。學(xué)生填在書上。
說出你的理由。
3、第102頁第3題
說出“?”等于多少?
選兩題說出你是怎么想的?
4、第103頁第4題
5、第103頁第5題、第6題
說出你是根據(jù)什么等量關(guān)系列出的方程。
三、思考題。
103頁第7題。
請同學(xué)們分組討論:
小組匯報:
第(1)題,兩只小熊表演節(jié)目有4+2=6(條)腿著地;三只小熊表演節(jié)目有4+2×2=8(條)腿著地;四只小熊表演節(jié)目有4+2×3=10(條)腿著地;每多一只小熊,著地的腿就多2條,n只小熊表演節(jié)目有4+2(n-1)條腿著地.
第(2)題,請同學(xué)們分組討論:
怎樣列出方程?
小組匯報:
4+2(n-1)=26
請同學(xué)們嘗試解出方程,求出方程的解。
【4年級下冊郵票的張數(shù)數(shù)學(xué)課件】相關(guān)文章:
《郵票的張數(shù)》說課稿06-15
郵票的張數(shù)教學(xué)反思06-30
《郵票的張數(shù)》的教學(xué)設(shè)計12-19
《郵票的張數(shù)》教學(xué)設(shè)計11-01
數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教學(xué)反思(通用5篇)04-27
數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教學(xué)反思范文(精選4篇)04-04
北師大版《郵票的張數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思11-01