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      2. 淺談改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)幾點(diǎn)思索管理論文

        時(shí)間:2021-07-01 12:47:26 論文 我要投稿

        淺談改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)幾點(diǎn)思索管理論文

          摘要:每個(gè)人對(duì)待工作,態(tài)度端正、作風(fēng)優(yōu)良,工作就會(huì)有作為、事業(yè)就會(huì)有建樹(shù),如果態(tài)度不明確、作風(fēng)不過(guò)硬,只會(huì)一事無(wú)成。加強(qiáng)作風(fēng),顧名思義,就是要改正工作方面存在的不良風(fēng)氣,以良好的作風(fēng)干工作。本文圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)或多或少存在的問(wèn)題,結(jié)合部隊(duì)的新情況、新問(wèn)題,從理論和實(shí)踐的角度進(jìn)行了思考與探索。

        淺談改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)幾點(diǎn)思索管理論文

          關(guān)鍵詞:作風(fēng) 領(lǐng)導(dǎo)干部 官兵

          “落實(shí)的關(guān)鍵在干部,在改進(jìn)干部作風(fēng)!币虼,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,抓落實(shí)不僅僅是方法和能力問(wèn)題,更重要的還有工作作風(fēng)的

        問(wèn)題。從當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況看,由于干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)或多或少存在的問(wèn)題,導(dǎo)致抓落實(shí)不深入,不深入抓落實(shí)的現(xiàn)象并沒(méi)有得到很好的解決,有的甚至還比較突出。面對(duì)部隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,能不能有效抓好落實(shí),確保全面如期形成應(yīng)急作戰(zhàn)能力,最最根本的還在于我們能不能確立和堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。作為一線指揮部領(lǐng)導(dǎo)干部,改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí),應(yīng)該重視做到三個(gè)“往下”。

          一、腳要往下走,真正深入下去抓落實(shí)

          基層是戰(zhàn)斗力的源泉,其工作落實(shí)不落實(shí),直接決定著戰(zhàn)斗力水平高不高,反映著領(lǐng)導(dǎo)干部的'作風(fēng)實(shí)不實(shí)。所以,領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí),就是要從繁忙的事務(wù)和應(yīng)酬中解脫出來(lái),既主動(dòng)落實(shí)“抓”,又沉到底抓“落實(shí)”。要始終把工作重心放在基層,堅(jiān)持跟著任務(wù)走,杜絕浮在上面,滿足于走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),問(wèn)問(wèn)看看的現(xiàn)象,切實(shí)做到既身入,又“心入”,真正放下架子,撲下身子,沉到末端,全程跟進(jìn),全程指導(dǎo),一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決,一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地落實(shí)。要始終堅(jiān)持面對(duì)面的工作方法,對(duì)基層干部心貼心地幫、手把手地教,積極引導(dǎo)他們以事業(yè)為重、以工作為本,一門心思用在干事業(yè)抓建設(shè)上,不斷提高他們按綱建連的能力。要始終堅(jiān)持質(zhì)和量的統(tǒng)一。在量的安排上,一定要考慮基層的實(shí)際承受能力,不能只管“漫天撒種”,不管是否“落地生根”,虎頭蛇尾甚至有頭無(wú)尾的現(xiàn)象;在質(zhì)的追求上,主要從領(lǐng)導(dǎo)干部是否把官兵放在心上,有沒(méi)有搞自我服務(wù)、倒服務(wù),有無(wú)對(duì)基層反映的問(wèn)題久拖不決、遲遲不辦等方面的問(wèn)題,要與解決實(shí)際問(wèn)題,特別是當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)問(wèn)題相銜接,促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

          二、眼要往下看,及時(shí)解決部隊(duì)建設(shè)中存在的矛盾和問(wèn)題

          木桶原理告訴我們,衡量一個(gè)單位建設(shè)水平,不在它的強(qiáng)項(xiàng)和成績(jī),而在它的弱項(xiàng)和問(wèn)題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí),就要善于主動(dòng)查找問(wèn)題、解決矛盾,旗幟鮮明地支持和鼓勵(lì)下級(jí)報(bào)憂揭短,真心誠(chéng)意地歡迎基層講真話、報(bào)真情。比如,針對(duì)部隊(duì)的疑難問(wèn)題,廣泛開(kāi)展經(jīng)常性的群眾預(yù)想、預(yù)測(cè)和預(yù)防,認(rèn)真組織、針對(duì)問(wèn)題展開(kāi)研討;針對(duì)個(gè)別單位技術(shù)骨干力量?jī)?chǔ)備不足,對(duì)新干部、新學(xué)兵在技術(shù)上傳幫帶不夠的問(wèn)題,應(yīng)按照“平時(shí)管用、戰(zhàn)時(shí)頂用”原則,著眼打仗所需、保障急需、素質(zhì)必需,廣泛開(kāi)展深訓(xùn)、精訓(xùn)、普訓(xùn),并通過(guò)專家授課、組織交流、崗位輪換、干部代職和專業(yè)技能培訓(xùn),加快人才培養(yǎng)步伐,促進(jìn)人才快速成長(zhǎng)。

          三、心要往下沉,切實(shí)把廣大官兵的冷暖和需求放在第一位

          基層官兵是實(shí)踐的主體,也是抓落實(shí)的主體,當(dāng)前有些工作不落實(shí),或落實(shí)不到位、不具體,并不是領(lǐng)導(dǎo)抓與沒(méi)抓、抓的力度不夠,而是沒(méi)有把蘊(yùn)藏在廣大官兵中的積極性創(chuàng)造性充

          分的挖掘出來(lái)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí),就要真心實(shí)意地為官兵排擾解難,特別是官兵在落實(shí)中遇到的矛盾和問(wèn)題,更應(yīng)積極主動(dòng)地靠上去做工作。部隊(duì)有關(guān)部門應(yīng)專門用一部分資金,幫助家中有困難的官兵。這樣不僅會(huì)受到廣大官兵的普遍歡迎和一致贊譽(yù),而且極大地調(diào)動(dòng)廣大官兵干工作、抓落實(shí)的積極性、創(chuàng)造性。通過(guò)“三項(xiàng)整治”繼續(xù)加大改善,官兵訓(xùn)練條件和生活環(huán)境的力度,最大限度地調(diào)動(dòng)官兵的積極性創(chuàng)造性,切實(shí)把廣大官兵的智慧和力量,凝聚到全面如期形成應(yīng)急作戰(zhàn)保障能力,這個(gè)最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的任務(wù)上。當(dāng)然,就領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體而言,心向基層、情系官兵,還有必要養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣:一是有事沒(méi)事找戰(zhàn)士談一談的習(xí)慣。經(jīng)常了解了解戰(zhàn)士在想什么,思想上還有什么解不開(kāi)的疙瘩,生活上還有什么困難和自身難以解決的問(wèn)題;二是有事沒(méi)事到基層坐一坐的習(xí)慣。對(duì)戰(zhàn)士的身上衣、盤中餐,經(jīng)常談?wù)摰脑掝}、娛樂(lè)的項(xiàng)目等,進(jìn)行近距離的了解和切身的體驗(yàn);三是有事沒(méi)事把工作過(guò)一過(guò)的習(xí)慣?纯醋约涸陉P(guān)心基層、愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士方面還有什么做得不到位的地方,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)還有沒(méi)有加強(qiáng)和改進(jìn)的空間;經(jīng)常想一想還有哪些沒(méi)落實(shí)的工作、不安全的地方、不放心的人員,應(yīng)該采取什么樣的措施、由誰(shuí)去負(fù)責(zé)、什么時(shí)間完成,等等。

          只有這樣,才能形成多渠道、各層次、全方位抓落實(shí)的良好局面。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。只有領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)在做人、實(shí)心干事,心里時(shí)刻裝著基層、想著官兵,真正與基層心連心、與官兵心貼心,達(dá)到上下齊心、萬(wàn)眾一心,工作就能落到實(shí)處。

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