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老師我想對你說日記（精選34篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的老師我想對你說日記，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說日記 1
第一次看到老師您時(shí)，我以為您是這里的學(xué)生呢！到了上課時(shí)才知道原來您就是老師。初次看見老師您時(shí)，我心里真高興真激動，因?yàn)槟娴奶蓯哿�，可您生氣時(shí)又讓人覺得害怕。
記得，您上課時(shí)總是會讓我們嘻嘻哈哈地笑，還有您總是做一些好笑的動作，看得我們呀，真是那個(gè)好笑。還有您走路、站的樣子真真真的是太好笑了。對了，還有一次您再操場上吹哨子時(shí)好像有點(diǎn)力沒使出來的樣子，嘎嘎嘎鴨子一樣，真的是太可愛太搞笑了。
還有您生氣時(shí)的`樣子，幾次您對我們發(fā)火，說我們不團(tuán)結(jié)不爭氣時(shí)，我真的是太害怕了，害怕您以后不再對我們笑了。還有一次，我看見老師您生氣得用手砸墻，當(dāng)時(shí)真的是嚇?biāo)牢伊�，我以為您已�?jīng)恨死我們班了，到最后，您還是對我們很好。
老師，您的可愛，您生氣時(shí)的樣子，深深地印在我的心里，當(dāng)然，老師您對我們的苦心我也放在了心里。我想對您說的是：您辛苦了！我一定不會偏科的，我一定會將語文學(xué)好，因?yàn)槟�，我漸漸對語文有了興趣，我一定不會讓您失望的。
老師我想對你說日記 2
親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多。謝謝您！
是您，讓我對學(xué)習(xí)饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的表現(xiàn)；是您精心地照料，讓我體會到愛的溫暖�？墒�，我多么想知道您的年齡和生日呀。不過，每次想去問您的時(shí)候，看到您那嚴(yán)肅的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心里。
記得我剛上五年級的時(shí)候，聽哥哥姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連說話也不敢說一句�？砂雽W(xué)期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的`老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時(shí)候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。
吳老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的。老師，請您相信，我們會尊重您、更會認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
老師我想對你說日記 3
敬愛的王老師：
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)殿堂——初中。
在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我身上發(fā)生了許許多多的事。這些事有好、有壞；有令人興奮的、向往的'，也有令人失望的。而那一件事，卻讓我記憶猶新，在我的腦海中揮之不去。王老師，您還記得嗎？
記得在五年級的時(shí)候，您要去出差一個(gè)星期，而下個(gè)星期就要期中考，學(xué)習(xí)任務(wù)又不能放下，所以，您就把這個(gè)任務(wù)交給了我和李彤。短短的一個(gè)星期內(nèi)，所有的語文課都讓我記憶猶新，每一節(jié)課都刻畫在了我的腦海深處。在那期間，我第一次在講臺上有了足夠的勇氣和自信。而在6月10日的時(shí)候，您讓我做課件給同學(xué)們上《練習(xí)七》。盡管我講得沒有其他同學(xué)好，盡管我做的課件不是最好的，不是最完善、最完美的，但對于我來說，這讓我邁出了人生的一大步。
王老師，謝謝您。如果不是您，我可能永遠(yuǎn)都沒有在講臺上給大家講課的自信和勇氣。所以，王老師，我由衷的謝謝您！
祝您身體健康，工作順利，天天開心！
老師我想對你說日記 4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼變成了小學(xué)四年級的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。
老師，記得您第一次走進(jìn)教室時(shí)，我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的.萬縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的話，從心底發(fā)出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個(gè)清澈的小潭，映出一個(gè)美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無窮的樂趣;有人生的思考與未來的憧憬……
“老師是人生的啟迪”這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。您就是帶給我們知識的人!因?yàn)橛辛死蠋�，祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光!老師謝謝您!!!
老師我想對你說日記 5
敬愛的老師：
在過去的六年中，我學(xué)到了許多東西，我們最美好的童年，最美好的小學(xué)生涯，也如那細(xì)沙一般，輕輕地從我們指縫中流過，我親愛的同學(xué)，我們一起聽課，一起奮斗、一起拼搏一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷……這些記憶，永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心深處、大腦深處。
您的到來讓我學(xué)得了不一樣的東西，不是財(cái)富，不是知識，而是中國文學(xué)的博大精深；中國漢字的精美絕倫；中國成語的寓意深刻。
一秒鐘的回憶，一秒鐘的您，永恒回憶，永恒的您站在我夢想的最頂端。您是我前進(jìn)的動力，我以你為榮。
是您，讓我改掉壞習(xí)慣。是您，為了讓我們獲獎(jiǎng)，日夜操勞；是您，讓我步入班級，成為您手下的助手。
是的'，七月的風(fēng)吹來了，金黃的的七月，收獲的七月，成長的七月，畢業(yè)的七月，學(xué)子的七月。七月，是學(xué)子們大揮筆墨的月份，是農(nóng)民伯伯收獲的月份，七月，是我們離別的月份。
讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，在已成為棟梁之時(shí)，在來看望您，道一聲，我們成才啦！
祝您身體健康，萬事如意。
老師我想對你說日記 6
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的.金筆五級作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機(jī)會對您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對您說，您每次上課時(shí)溫柔卻認(rèn)真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時(shí)候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當(dāng)我碰到不會做得題時(shí)，您總是耐心認(rèn)真地為我講解，直到我會了為止。
老師，我想對您說，您在下課時(shí)跟我們每個(gè)同學(xué)細(xì)心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因?yàn)槲揖磁迥鋈说钠焚|(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)支持您!
老師我想對你說日記 7
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的`錯(cuò)誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！12下一頁
老師我想對你說日記 8
劉老師：
您已經(jīng)教了我們3年學(xué)了，教師節(jié)快到了，這還是第一次給您寫信。提起筆來就情不自禁的感到既緊張又興奮人，心怦怦直跳，像懷里揣了一只兔子一樣。您教會我們許多知識，讓我們了解了許多我們不知道的知識。
老師我想對您說謝謝了。有一次，在上語文課的`時(shí)候，您給我們提了一個(gè)問題，這個(gè)問題一提我們鴉雀無聲，空氣好像凝固了一個(gè)個(gè)都回合不出來。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)大膽地把答案說了出來，但可惜的是答錯(cuò)了，老師這時(shí)溫和的說：“快快開動你們的小腦筋吧，加油!”但是還有同學(xué)不敢舉手怕說錯(cuò)了。老師又說：“沒關(guān)系，大膽地說，主要是讓老師知道你是怎樣想的。”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)說出答案，但還是不完全正確，老師說：“我們一起來完成這道題目吧!”老師細(xì)心地把題目的答案講解給我們聽，老師問：“懂了嗎?”但仍然有還有一小部分人不明白，于是老師又說了一遍，直到我們懂了為止。
老師我還想對您說辛苦了。老師在課堂里對我們嚴(yán)肅，在課外活動里卻和孩子一樣活潑、可愛很隨和，在許多課外活動中，我最喜歡的是奧運(yùn)知識搶答賽，老師您為我們加油，我們成功了。我希望老師多組織一些活動，讓老師和同學(xué)之間更近一些。
老師，祝你教師節(jié)快樂，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。作業(yè)寫得工工整整，上課認(rèn)真聽講，下課休息，不奔跑。
老師我想對你說日記 9
記得在我很小的時(shí)候走進(jìn)這學(xué)習(xí)的堂殿里，朝朝幕幕，日月輪回。都是你站在講臺上講課，我坐在下面聽課，我很想很想和你換一個(gè)位置，讓您靜坐下來。雖然我沒有你那么有先見與博學(xué)。但一直以來我對你都懷著一顆敬愛的心，在我心里深深地積蓄了一段肺俯之言，。愿有朝一日能對你說。
我忘不了第一次走進(jìn)這個(gè)校門，是誰用著一種和藹的微笑對我迎面而來，也忘不了是誰讓我和同學(xué)們之間的友情更沉重。更忘不了當(dāng)你把我領(lǐng)進(jìn)教室的那一瞬間然后問我敢不敢和同學(xué)們自我介紹。當(dāng)時(shí)從你的'眼神里我看到了一股強(qiáng)大的鼓勵(lì)，也看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)可愛的面孔微笑地在接納著我，然而面對著那陌生的同學(xué)和老師，還有不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就一下子變得熟悉起來，習(xí)慣了這一溫和的大家庭，
在學(xué)校的每一天，我看到了你就象一支蠟燭一樣，不斷地燃燒著自己，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，我也看到了，你猶如每天升起的太陽一樣，總會在我們沒有察覺的時(shí)候?yàn)槲覀兯蜕蠝嘏嘘柟�，你又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們成長。我們只是一只小船，是你為我們掛起了白帆，行駛在您知識的海洋里，向夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
在你一切的愛中，我們生活在知識的海洋過得比誰都幸福，也領(lǐng)悟出了屬父母愛之外，還有老師的愛，依然一樣親切又真實(shí)。
老師，我想對你說，謝謝！
老師我想對你說日記 10
王老師：
見信好！
光陰似箭，歲月如流，我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)幼稚可愛的小男孩，變成了即將畢業(yè)的學(xué)生；我已經(jīng)從當(dāng)初對學(xué)校的憧憬和對老師的猜想，變成了對學(xué)校的敬佩和對老師的'尊敬。而在眾多的老師中，給我留下影響最深的就是您。
還記得您一次又一次地為我們操心，一次又一次地為我們擔(dān)憂，一次又一次地為我們著急。以前，我們班有許多同學(xué)不寫家作，您為他們操心，并一次次地告誡他們學(xué)習(xí)為自己學(xué)的，終于這個(gè)現(xiàn)象有了好轉(zhuǎn)；同學(xué)們作業(yè)時(shí)草草了事，只求速度，不求質(zhì)量，您為我們擔(dān)憂，并告訴大家在保證質(zhì)量的同時(shí)提高速度，終于大家發(fā)生了改變；大家總是不認(rèn)真對待考試，您為我們著急，并且一次次地幫助我們復(fù)習(xí)，終于大家能考出好成績了……
您為我們付出的真是太多太多，讓我們怎么回報(bào)呢？課堂上，時(shí)常見到您那誨人不倦、樂此不彼的身影；課堂下常見到您那苦口婆心、有教無類的身姿……您為我們?nèi)找共賱冢念~頭上已悄然出現(xiàn)皺紋，但無論如何，都掩蓋不住您那顆對教育的赤誠之心！
祝您萬事如意，越活越年輕！
老師我想對你說日記 11
吳老師，四年來，您為我們付出了不知多少心血。我的心里有無數(shù)感激，但我一直沒有勇氣對您說。今天，我終于能在作文里向您一吐為快了。
記得二年級的時(shí)候，同學(xué)們剛剛學(xué)寫作文，寫出的作文干巴巴的，沒有感情，您很是著急，便挑選了一本作文書，在每個(gè)星期五下午給我們義務(wù)補(bǔ)一節(jié)作文課。雖然每次上課時(shí)我們已經(jīng)很累了，但您那生動的話語和投入的神情，讓那些平時(shí)不愛聽課的同學(xué)都全神貫注。
三年級，我們的作文已有了進(jìn)步，可您希望我們的水平有更大的提高。于是，您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內(nèi)容新穎、豐富。一次，我學(xué)了其中的一個(gè)單元并仿寫了一篇作文，還被您表揚(yáng)了呢。每次在課上，您都讓我們模仿書上的片段，用上一些好詞好句，描寫生動、細(xì)致。我們就感覺學(xué)習(xí)作文是一件快樂的事。后來，您讓班上的`二十多名同學(xué)參加了市小作家協(xié)會，增加了我們寫作的自信心，使我們的作文越寫越好�，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)在《采石》雜志上發(fā)表了幾十篇文章了。
人們都說，老師像辛勤的園丁，培育著幼小的樹苗�？晌矣X得您更像一支紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的，老師像一顆老芭蕉，孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉�？粗“沤段罩鵂I養(yǎng)，老芭蕉感到無比欣慰。
啊，吳老師，感謝您為我們所做的一起。您辛苦了，請休息一會兒吧!
老師我想對你說日記 12
楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣，無微不至地關(guān)心、照顧著我們。
開學(xué)時(shí)，我看到楊老師，高興極了！
記得有一次，楊老師上課時(shí)檢查昨天背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信他能背出來�！睏罾蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
還有一次，我中午沒吃飯，楊老師知道了這件事后，立即二話不說給我買來了糖三角，我吃得飽飽的，心里暖暖的`。您就像我的母親一樣細(xì)心照料我。
楊老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
老師我想對你說日記 13
老師，今天我想對您說……
今天下午第1、2節(jié)課是作文課。老師說：“今天我們要寫的題目是***�！鳖D時(shí)，全班都靜了下來。大家都在專心致志地寫著作文，只能聽見寫字的刷刷聲和翻書的沙沙聲�？墒俏覅s只寫了一個(gè)題目，就寫不出來了。
我一邊想破了腦袋也沒想出來，一邊不知不覺地玩起了筆，把寫作文的事拋到九霄云外去了……
突然眼前出現(xiàn)一張熟悉的臉，在問：“張?jiān)手�，你有什么不會寫�?地方嗎？”“�。颗丁摇蚁氤鰜淼目偢杏X不好�！秉S老師突然發(fā)話讓我嚇一跳�！皼]關(guān)系，按自己的想法寫就好了�！蔽衣犃�，倍受鼓舞。三下兩下就寫完了一段。黃老師看了，鼓勵(lì)我說：“你看，這不是寫了很多了嗎？你是可以寫好的�！蔽衣犃�，信心十足。一揮筆把作文寫完了。
經(jīng)過 黃老師的幾次鼓勵(lì)，我現(xiàn)在能很快地把作文寫出來了。
謝謝您，黃老師！如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師我想對你說日記 14
一分一秒在忙碌中逝去，留下的只有美好的回憶。小學(xué)生活即將結(jié)束，我是那么忘不了您對我真摯的愛。
記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，感到一切都是那么陌生無助。是您以春風(fēng)般和煦的微笑面對我這個(gè)新生，我的心一下子增添了一絲溫暖。那時(shí)，我就認(rèn)為您是一位好老師，在這個(gè)新的'壞境里總算有一個(gè)依靠了。第一天，第一堂課，我們和你是那樣的靠近，聽著您講課，就這樣，我們朝夕相處。您教育我們讀書，教育我們做人的道理，我們學(xué)會了很多。
當(dāng)您給我修改作文時(shí)，我心中就像開了一朵看不見的花�？茨贿呑屑�(xì)地批閱我的作文，一邊詳細(xì)地給我講解。因此，吸取您的教導(dǎo)，我的作文水平從零七雜八到語句通順，條理清楚，是您，讓我愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣和其中的奧妙，我可以把所有美好的事物，純真的回憶保存在作文本里，保留到永遠(yuǎn)。
您的一切都是那么難忘，您的一絲白發(fā)，一條皺紋，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神;我希望永遠(yuǎn)把它定格。您對我們的關(guān)愛，對我們的批評，對我們的教誨，我們只有以自己的成績來報(bào)答您的恩情。如今，當(dāng)年的孩童已成為風(fēng)華正茂的少年，但是時(shí)間是無法磨滅我們對您的愛，我們會懷著感恩的心在畢業(yè)的那一天與您揮手告別。我們永遠(yuǎn)是您心目中的那些曾經(jīng)共同歡笑的孩子們！
老師我想對你說日記 15
六年時(shí)光，就這樣匆匆而過。在畢業(yè)前夕，老師，我想對您說一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無法表達(dá)您對我們的好。
就在臨考試的第二個(gè)星期，您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時(shí)，一堂課就寫滿了好幾個(gè)黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多。”老師，您這樣做就想讓我們考出理想的成績。
老師，要不是您，我們的`成績也不會大大提高，記憶里也不會那么好，是您默默地鼓勵(lì)我，才讓我們有了現(xiàn)在，謝謝您！我覺得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的比任何一個(gè)老師還要多。您之所以這樣強(qiáng)求我們，是因?yàn)槟胱屛覀円院笥谐鱿�，去�?shí)現(xiàn)自己的夢想，為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。您很了不起，比任何一個(gè)老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對您表示的謝意，我對您的感激千言萬語都說不盡，對您的祝福永遠(yuǎn)也不會變。
“謝謝！”我們永遠(yuǎn)都不會忘記您，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
老師我想對你說日記 16
親愛的生物老師：
您好！很高興能遇到您，并由您擔(dān)任我們高三的生物老師。說來也怪，我們班換老師頻繁，算起來，您是我們3班的第四位生物老師了，哈哈，對于您的到來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)表示熱烈的歡迎！
在開學(xué)之際，我們便很好奇：我們的新生物老師怎么樣？很快便有小道消息傳來：“我們班的生物老師是位男老師，一米九的大個(gè)子嘞！”聽同學(xué)這么說，大家的好奇心更重了。我們滿懷期待的等著您的到來。果然，同學(xué)們的小道消息還算靈，當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻，大家都被震撼了：真的好高哇！看著您步伐穩(wěn)健，神采奕奕地走來，我跟同桌說，您就是那種“陽光型的大男孩”。在后邊幾天的課上，通過您有趣的'上課方式以及您給同學(xué)講題，為我們解疑答惑時(shí)的耐心，邊講邊比劃，我們更加確信，在高三的學(xué)習(xí)過程中，有了您的陪伴，我們肯定能茁壯成長，成績蒸蒸日上！雖然您剛接手我們班，但我們確信，我們定能默契配合，一起戰(zhàn)勝高考！
在教師節(jié)來臨之際，借此書信以表達(dá)我最真誠的祝福及衷心的感謝！希望您身體健康，工作順利，萬事順心！祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對你說日記 17
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶！這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù)，可以幫老師設(shè)計(jì)衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊，多么大的榮耀啊！我做夢想著，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗，該露出多么燦爛耀眼的.笑容啊！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關(guān)子了，我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢？當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍(lán)色，中褲是白色的，潔白無瑕，一個(gè)是一望無際的藍(lán)天，還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣？我為老師設(shè)計(jì)衣服多好��！你們喜歡嗎？
老師我想對你說日記 18
送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……
開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過的.一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會書里描繪的畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識點(diǎn)，才不會辜負(fù)您！
到這，忽覺詞不達(dá)意，未能表達(dá)對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
老師我想對你說日記 19
老師，我有數(shù)不盡話想對你說，我最想對你說是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來了。這時(shí)，導(dǎo)游說“我們快爬吧，否則山路會變得很滑�！�
我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢？突然導(dǎo)游對我們說“要不要乘溜索下山？”我問“什么是溜索？”導(dǎo)游說“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著導(dǎo)游來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣犃藲鈶嵉卣f“我膽子才不小呢，我要第一個(gè)溜索。”我在臨溜前對自己說“加油，你一定行�！蔽易诹锎�，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來我想起了楊老師您常常對我說話不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風(fēng)吹拂著我臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。
老師我想對你說日記 20
有時(shí)候，我覺得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老師，我想對您說，我感謝您，是您，在我對失去希望時(shí)到來，為我指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我前進(jìn)。您，就是我對的引路人。
記得那是三年級的時(shí)候吧，那天，有您的課，當(dāng)時(shí)您在課堂上講的那些寫作方法我根本就聽不懂，就像是在聽天書一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時(shí)，我當(dāng)場就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個(gè)剛出生的嬰兒，看著這個(gè)陌生的世界，對一切都沒有概念，對一切都不知所措。這時(shí)候，您出現(xiàn)在我面前，和藹地說：“怎么還沒動筆寫呢？不會寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會罵我一頓，但您卻是笑著說：“來，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過您的教導(dǎo)，我的也由最初的及格，慢慢的`提升到了優(yōu)秀，現(xiàn)在，我的已經(jīng)到了全班第一，全級第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫，最終拿到了季軍的好成績，在拿到證書時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩！這一切都是老師的功勞��！
老師，我想對你說，如果不是您的引導(dǎo)，我也不會這么快地蛻變，我感激您！
老師我想對你說日記 21
我們本是同象限里的點(diǎn)線面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見那么小的你，我可真是幸運(yùn)啊！那是我這一生中極為幸福的'一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見，卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對你說一聲：再見。
有一段時(shí)間，我很喜歡實(shí)習(xí)老師，因?yàn)閷ξ襾碚f實(shí)習(xí)老師就像我的朋友，對他們，我有說不完的話。也有一段時(shí)間，我討厭實(shí)習(xí)老師，因?yàn)槲液ε率�，我害怕流淚，我以為只要我不去接觸他們，他們走時(shí)，我就不會感到失去，不會感到傷心，不會再該說再見的時(shí)候用淚水代替，我能微笑對他們說一句“再見”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著說話，這個(gè)，真的好難��！
大陳老師，你，回來好不好，別走了，好嗎？
我們的第一次遇見，是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候，你和小陳老師在講臺上做自我介紹。
第二次，是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。
第三次，是下課你們走后時(shí)，我出班級看見的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個(gè)干嘛？
你們能不能下一次再走啊？下一次，我一定會微笑的對你們說：再見。
再見。
老師我想對你說日記 22
老師您是太陽，照亮小樹苗的我們，老師您是辛勤的園丁，培育著花朵似的我們……同時(shí)您也培養(yǎng)37我這個(gè)大班長，為了做您的得力助手，答應(yīng)您每門課管好。班紀(jì)律，但那一次我卻失職了。
星期四下午，心理發(fā)展課上，上課了，我們滿懷希望期待著心理發(fā)展老師的到來。真的，心理發(fā)展老師來了，帶著墨鏡輕快走上講臺。余金汭大聲喊到：“哇！老帥哥呀！”全班哄堂大笑，心理老師的'嘴角也露出一絲微笑。接著，老師講課了，剛剛進(jìn)入安靜的教室，立刻變得猶如沸騰的大鍋一樣。余金汭又大叫一聲：“非要選個(gè)班長才行。 ”郭長江舉手，老師說：“你吧�！庇嘟饹I說：“他是個(gè)笨蛋�！逼骛┙y(tǒng)又舉手，老師說：“那你吧�！庇嘟饹I大喊：“不可以，他也是個(gè)笨蛋。 ”后來，老師對余金汭、何秉如說：“你倆吧�！眱蓚�(gè)人欣喜若狂，但還管不住班級。老師沒法講課，坐在一個(gè)座位上。我坐在座位上像沒事人似的，不管吵吵鬧鬧的班級，就這樣，下課了，我們一點(diǎn)收獲也沒。
老師我想對您說：“我這次失職了，但下次，我會用實(shí)際行動來證明我的能力。 ”
老師我想對你說日記 23
什么叫做無私奉獻(xiàn)；什么叫做對工作高度負(fù)責(zé)；什么叫做大公無私；什么叫做......我只知道，擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往；你的品德讓我尊重；而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師，你辛苦了，為我們批改作業(yè)、備課到深夜，只傳來一陣陣咳嗽聲。雨夜，你還是依舊，雨沙沙沙地下，風(fēng)呼呼呼的吹，你卻仍無倦意地坐在臺燈下。雪夜，你不管多晚，多冷，都在臺燈下備課。而我們，卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜，你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺，為了我們，你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對你說：“老師，你辛苦了�！�
老師，謝謝你。那一次，我有幸能上臺朗讀，我很高興。但是第一次，還是緊張不安，手心冒汗，頭上一顆顆豆大的汗珠流下，手腳也不自然。對自己這一系列反常的現(xiàn)象，漸漸地失去自信。當(dāng)心我向觀眾席時(shí)，看你用鼓勵(lì)的神情，我為自己打氣。這次比賽得了第一名，這個(gè)第一名應(yīng)該屬于你的'。是你，讓我有勇氣堅(jiān)持下去。我想說：“這樣的老師不值得感謝嗎？”
老師，我舍不得你，你是那樣的慈祥，那樣和藹可親，我忘不了你。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是你的精神。
老師我想對你說日記 24
老師，您就像一盞明燈，照耀著我們前方的道路；老師，您就像一本書，腦袋里藏著許多知識；老師您就像一臺電腦，教給我們許多知識。現(xiàn)在，我不得不感謝您。
有一天，我的眼睛像腫了似得，長了個(gè)眼角，有點(diǎn)兒疼，睜大眼睛很不舒服。您知道了，就立刻讓同學(xué)待我去醫(yī)務(wù)室。我回來后，一直用手擋住我的眼睛，不敢讓同學(xué)們看我這副“丑模樣”，您就對我說：“耀冉，別動它了，你的手上有很多細(xì)菌，要不然眼睛會越來越嚴(yán)重了！”我慢慢的'放下手，低著頭。接下來的這幾節(jié)課課間，您就不停地督促我多喝水，按時(shí)滴眼藥，還要看看我的眼睛怎么樣了，就這樣，您時(shí)時(shí)刻刻無比擔(dān)心我，讓我感激不盡。
到放假那天，因?yàn)槲乙崆白�，所以吃完早飯您就對我說：“耀冉，你一定要讓你媽媽帶你去眼科醫(yī)院看看去，學(xué)校的藥可能治不好，給你拿了新的藥，一定要按時(shí)滴哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您就依依不舍的和我告別，我就開心的走了。
啊，親愛的老師，您對我們實(shí)在是太好了，對我們?nèi)鄟碚f，您就是我們學(xué)校最好最貼心的老師了，您每時(shí)每刻像媽媽關(guān)心我們，可是，我們卻天天搗亂，不聽您的話，對不起，老師，我想對您說：“我愛您這個(gè)好老師！”
老師我想對你說日記 25
時(shí)光在走，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一年級那個(gè)乳臭未干的小毛孩蛻變成一個(gè)低調(diào)沉穩(wěn)的大孩子了。在這里，我們敬愛的班主任梁老師，我想對你說——
老師，還記得嗎？有一次我遇到了一道難題，是您耐著性子一遍又一遍的給我講會。
三年級時(shí)，有一次，我們放學(xué)了，我卻看見您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。您為了我們把作業(yè)全批完，不惜犧牲休息時(shí)間。望著您辦公室那明亮的燈光，我有一種說不出的辛酸。
我平時(shí)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是經(jīng)過你的教誨和開導(dǎo)，我也變成了一個(gè)好孩子。我依然清晰的記得您那句話：“你其實(shí)不是笨孩子，你要是努力，你也可以變的很好！”真是一語點(diǎn)醒夢中人。我正在開始一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，您感覺很欣慰吧。
四年里，您總是不忘記錄我們的成長過程�？吹侥l(fā)的那些照片和評語，感覺那時(shí)候的摸爬滾打，奇妙趣事和一些那時(shí)候覺得很好玩的奇葩舉動，總是讓我哭笑不得。那時(shí)候想讓別人覺得自己長大了的舉動更讓我感覺那時(shí)的.我們是多么的幼稚。而您陪伴我們成長勞心又勞力的，是多么不容易�。�
梁老師，我想對您說：“老師感謝您這四年來嘔心瀝血的教育，無微不至的關(guān)懷。老師！謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對你說日記 26
老師您是紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師您是一位辛勤的園丁，培育這我們快樂地成長，老師您辛苦了！老師我想回你說。您就像親人一樣培育了我們這么多年，我都不知道用什么來報(bào)答您對我的養(yǎng)育之心，您教我們做人的道理，您也告訴我們要有一顆善良而又美麗的心靈，您教我們知識，您還告訴我們學(xué)習(xí)是最重要的……
老師我要用行動來報(bào)答您對我們這幾年的辛勤培育，我要用好成績來回報(bào)您，我要用一個(gè)美好的未來報(bào)答您，我要用一個(gè)美好的未來報(bào)答您，我要謝謝您這幾年的鼓勵(lì)，每當(dāng)我傷心的時(shí)候您又會走到我的面前安慰我。每當(dāng)我做了的事情您又會幫助我糾正過來。老師！我謝謝您我會認(rèn)真讀書的將來成為行動的巨人！
老師我想對您說：您是辛勤的園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了！
老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的.道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了！
老師您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材，老師您辛苦了！
老師我想對你說日記 27
我愛我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。
老師，我想告訴你，你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候，我媽媽永遠(yuǎn)離開了我。開學(xué)第一天，你把一袋錢塞到我手里，用你溫暖的手撫摸我的頭，溫柔地對我說：“媽媽走了，但媽媽會在天上看著你。你必須努力學(xué)習(xí)，讓媽媽安息！”我點(diǎn)頭表示理解。后來，我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了！老師，你一個(gè)月掙不了多少錢，但你必須養(yǎng)家糊口......
老師，我想對你說你是一個(gè)好老師。
有一次，你病了，但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí)，你的手微微顫抖，你圓潤的聲音變得嘶啞。
每天晚上，其他老師離開，留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上，你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線；他的'眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了�？粗瑢W(xué)們的作業(yè)，你的臉看起來像天氣，一會兒“雷電”，一會兒“晴轉(zhuǎn)多云”，一會兒......
親愛的老師，我想對你說，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬事如意。
老師我想對你說日記 28
老師，我想對您說：請您不要用家鄉(xiāng)話給學(xué)生上課。因?yàn)�，您上課的時(shí)候說家鄉(xiāng)話，在我眼里這是您的“小嗜好”，其實(shí)這非常不好。普通話是每一個(gè)教師使用的最基本語言，所以，請您不要用您的“嗜好”去上課，這是我的一個(gè)小小的建議，希望您可以接受。
老師，我想對您說：請您對自己的衣著重視一點(diǎn)，不要在家長或?qū)W生面前表現(xiàn)得邋里邋遢的，可以稍微打扮一下自己，這樣可以給人留下一個(gè)較好的印象。
老師，我想對您說：請不要責(zé)罵和體罰學(xué)生。因?yàn)椋w罰學(xué)生不但有損于老師的形象，還會讓家長不滿意老師的品德和素質(zhì)，特別會對學(xué)生造成嚴(yán)重的心理陰影。
老師，我想對您說：希望您不要夸大學(xué)生的成績或者學(xué)習(xí)效果，這樣會讓人覺得您是在炫耀自己教得好。學(xué)生也會滋生驕傲情緒，感覺自己真的學(xué)得很好。希望您多鼓勵(lì)學(xué)生，但還是要實(shí)事求是地表揚(yáng)學(xué)生。
最后，祝您可以度過一個(gè)愉快的.屬于教師自己的節(jié)日，也是教師們最具有紀(jì)念意義的生日：節(jié)日快樂!我敬愛的老師!
老師我想對你說日記 29
敬愛的袁老師：
您好！我喜歡您的課堂不單單是因?yàn)槟哪L(fēng)趣，更是因?yàn)槟梢宰屛覍W(xué)到更多的知識。
四年級時(shí)，您接手了我們班，在此之后，您每天都給我們出思考題，不僅鍛煉了我的思維，也使我更加仔細(xì)，同時(shí)讓我有了成就感——當(dāng)?shù)谝弧?/p>
您幽默風(fēng)趣，“抓夢腳”兩句話說完了“你不聽嘛”等口頭禪常把同學(xué)們樂得合不攏嘴；您臉色驟變“你還是不是學(xué)生”，脫口而出，您繼續(xù)上課，卻忽略了同學(xué)們的低聲偷笑。
上課時(shí)你是威嚴(yán)的老師，下課了，您是知心的`朋友。
有一天中午您在過道里抽煙，“飯后一根煙，快活擬神仙”，我們沖您喊。您笑了笑，熄滅了煙頭：“袁老師抽煙這個(gè)習(xí)慣不好，你們不要學(xué)我��！”
又是一天中午，今天吃的是排骨，我們都想吃到更多的排骨，您看穿了我們的小心思，便說“有獎(jiǎng)問答，四根筷子，拼一個(gè)田，怎么拼？”“把筷子并在一起”黃振宇說，您笑嘻嘻的夾了一塊排骨給黃振宇。
這些瑣碎的小事您可能不怎么在意，而我卻清晰的記得。
袁老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對你說日記 30
教師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著，犧牲了自我的一切，卻照亮了每個(gè)同學(xué)。教師，我有很多話想對您說。今日，就讓我借用寫作的機(jī)會把那些。話統(tǒng)統(tǒng)說出來吧!
記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應(yīng)。只好又拍了拍桌子，可是我并不明白您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時(shí)，全班同學(xué)看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后，我就再也沒開過小差了，上課也認(rèn)真聽講了，您還鼓勵(lì)我要加油呢!
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會課，主題是＂我推薦的一本書＂。您說：＂誰要推薦自我的書，請舉手。＂看著大家都推薦了自我的.書，我也很想上去推薦自我的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時(shí)您突然點(diǎn)到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿意地笑了。我推薦完自我的書后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動了。果然，過了一段時(shí)間后，我的成績提高了許多，我十分開心。
教師我想對您說，我必須不會辜負(fù)您對我的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上。
老師我想對你說日記 31
老師，我有許許多多的心里話想對你說，但沒有勇氣。今天，我就一吐為快，把所有心里話一字不漏地告訴您。
老師，您為了讓我們的成績在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點(diǎn)兒時(shí)間也不放過，連流逝的最快的'時(shí)間都逃不出你的手掌。您每天趁早上抓緊給我們溫習(xí)功課，趁別班放學(xué)回家了，給我們背一些諺語，這時(shí)，回蕩在校園里的只有我們班那朗朗上口的讀書聲。年復(fù)一年，月復(fù)一月，我們終于以優(yōu)異的成績報(bào)答了您。
老師，您不但毫不保留地傳授給我們知識，而且還教育我們怎樣做人和講一些有關(guān)做人的故事。課上，您如果教到故事是有關(guān)做人的，那您也會給我們講幾個(gè)做人的小故事，一個(gè)接著一個(gè)，滔滔不絕。
老師，您真像花園里辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗長得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出一個(gè)不成材的次品。老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的美果，培育我們情操的美果。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我多年來的培養(yǎng)，謝謝您對我多年來的關(guān)心�！�
老師我想對你說日記 32
記得有一次：假期我們領(lǐng)成績單時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，來到教室，不明白為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都以羨慕的眼光看著我，我莫名其妙，心想：這天大家怎樣都奇奇怪怪的？為什么一向都盯著我看呢？上課了，您一步一步的走進(jìn)教室也一向盯著我看，過了一會兒，陳老師說：這天我們班的第一名是。一聽到這話同學(xué)們又盯向了我，這下子我更緊張了。是楊慶達(dá)您的話音剛落，我開心得一蹦三尺高，但是，楊慶達(dá)的.英語只得了29分。一聽到這話，我的情緒一落千丈，因?yàn)槲易钆卤秤⒄Z單詞了。心想：雖然語文得了第一名95。5分，但被英語一拉，我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣貌，便走過來安慰我說：楊慶達(dá)你別灰心呀！
這一次沒考好我們下一次還有機(jī)會呀，說不定你下次的成績會比這一次更優(yōu)秀呢！陳老師的這番話令我信心百倍。
從那以后，每當(dāng)我想偷懶時(shí)您那次的教誨總在我腦海中浮現(xiàn)，時(shí)刻激勵(lì)著我。
陳老師，您的提醒是我深有感觸，我不會忘記您的囑咐與鼓勵(lì)的。
老師我想對你說日記 33
在人的學(xué)習(xí)生涯中，除了家人之外，在一起時(shí)間最多的就是老師了。我要感謝我身邊的所有老師，特別是我的班主任洪老師。
記得之前洪老師在教導(dǎo)我時(shí)，最后常常語重心長地說著一個(gè)詞：希望。當(dāng)時(shí)我不怎么在意，但現(xiàn)在，我明白其中的意義了。
在八年級上期中考試中，我成績退步比較大，洪老師找到了我。他想讓我調(diào)整好狀態(tài)，好好學(xué)習(xí)，爭取在本學(xué)期期末考試中取得佳績。特別在最后他語重心長地說：“我希望你把狀態(tài)調(diào)整到最好，你一定能……”。老師話中的“希望”、“能”，常�？M繞在我的心間，是鼓勵(lì)是為我加油，使我對學(xué)習(xí)有了一定的信心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，洪老師也一直在默默地幫助我成長，這學(xué)期下半段，我的'學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步，期末考試前進(jìn)了一大步，被班級評為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。雖然沒有達(dá)到優(yōu)秀的水平，但我看到了希望。八年級下學(xué)期，我將更加努力，超越自我，爭取再進(jìn)一步。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，洪老師！我想對你說：“青春，感謝有你的陪伴和愛護(hù)。”
老師我想對你說日記 34
轉(zhuǎn)眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻，您告訴我們，我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報(bào)您。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，你笑的像個(gè)孩子，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您耐心給我們教導(dǎo)，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的`最大的動力。
當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。
老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……
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