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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2022-07-08 08:00:21 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        【精選】設(shè)計(jì)方案模板集錦六篇

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】設(shè)計(jì)方案模板集錦六篇

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的良好養(yǎng)成,自覺(jué)履行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、法制觀念以及道德意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),構(gòu)筑優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明校風(fēng),鞏固平安先行學(xué)校建設(shè)成果。開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校政教處根據(jù)我校實(shí)際將開(kāi)展“遵規(guī)守紀(jì)目標(biāo)引領(lǐng)”宣傳教育月活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)通知如下:

          一、活動(dòng)目的

          1、增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的意識(shí),深化文明禮儀的養(yǎng)成教育。

          2、構(gòu)筑優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明校風(fēng),創(chuàng)建文明班級(jí)、平安校園。

          二、活動(dòng)主題:“遵規(guī)守紀(jì) 目標(biāo)引領(lǐng)”

          三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1日—9月30日

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          1國(guó)旗下講話

          2學(xué)生儀容儀表檢查

          3校園安全隱患排查及整治

          4家校聯(lián)系

          5主題班會(huì)

          6黑板報(bào)

          7遵規(guī)守紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽

          8班級(jí)文化陣地建設(shè)

          五、活動(dòng)要求:

          1.各年段、班級(jí)按活動(dòng)要求認(rèn)真組織、力求實(shí)效

          2.認(rèn)真組織黑板報(bào)創(chuàng)編工作,按時(shí)完成迎接評(píng)比

          3.家校聯(lián)系及時(shí)建檔、備查。

          4.班主任送交一份主題班會(huì)材料(a4紙雙面打印)

          5.班級(jí)文化陣地建設(shè)要統(tǒng)籌安排、厲行節(jié)約、實(shí)用。

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          摘要:排水設(shè)施是保障人們正常生活、工作和出行的重要基礎(chǔ)設(shè)施,尤其是在服務(wù)區(qū),由于其人流量大、產(chǎn)生的污水量多、懸浮物密度高、因此對(duì)排水系統(tǒng)的要求更高,但由于現(xiàn)存的排水系統(tǒng)存在一些設(shè)計(jì)不合理、實(shí)用性低等問(wèn)題,因此本文試圖通過(guò)改革設(shè)計(jì)方案,加強(qiáng)排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理性、科學(xué)性、來(lái)增強(qiáng)排水系統(tǒng)的實(shí)用性,同時(shí)更好地改善人們的生活環(huán)境。為構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)主義社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          關(guān)鍵詞:高速公路服務(wù)區(qū);排水設(shè)施;設(shè)計(jì)方案深化

          前言:為了保障人們的生存的環(huán)境質(zhì)量、安全質(zhì)量、必須對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施尤其是排水設(shè)施加強(qiáng)不斷的完善,解決排水系統(tǒng)現(xiàn)存的諸如配套設(shè)施不完善、排水量小、易造成積水等問(wèn)題,要優(yōu)化和改革設(shè)計(jì)方案,設(shè)計(jì)出科學(xué)、合理、實(shí)用、造價(jià)低的排水系統(tǒng),更好地服務(wù)人民的生活。

          1服務(wù)區(qū)排水系統(tǒng)存在的問(wèn)題

          1.1 部分排水系統(tǒng)不適用于高速公路服務(wù)區(qū)

          在現(xiàn)有設(shè)計(jì)中,有部分排水設(shè)施是無(wú)法適用于高速公路服務(wù)區(qū)的,這些設(shè)施包括總平雨水排水、周邊排水溝、衛(wèi)生間排水暗溝、盥洗室排水暗溝等,雖然高速公路的服務(wù)區(qū)規(guī)模并不是很大,但是由于其人員流動(dòng)量比較大,污水產(chǎn)出量比較高,并且污水中的懸浮物濃度高,因此對(duì)排水系統(tǒng)的要求比較高,因此僅僅適用于普通服務(wù)區(qū)的排水設(shè)計(jì)方案是無(wú)法適用于高速公路的服務(wù)區(qū)的,需要對(duì)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案做出相應(yīng)的調(diào)整,使其更好地適用于高速公路的服務(wù)區(qū)。

          1.2排水設(shè)施選材存在問(wèn)題

          原有的設(shè)計(jì)方案中雨水口、雨水井的材料選擇是用磚砌,但是問(wèn)題是,如果材料選用普通的石磚,那么經(jīng)過(guò)大量的車輛行走輾壓,很容易造成雨水口、雨水井的損壞,隨之而來(lái)的就是頻繁的維修,耗費(fèi)人力、物力的同時(shí)也會(huì)大大的增加費(fèi)用,并且造成資源的浪費(fèi)。除此之外原有的設(shè)計(jì)方案中設(shè)定,服務(wù)區(qū)周邊的排水溝也為磚砌形式,這樣的做法同樣也不適用服務(wù)區(qū),排水溝用磚砌其稱重量較低,一旦有大型的貨車或者遇到車流量大時(shí),一定會(huì)因?yàn)闊o(wú)法稱重而損壞,排水溝損壞勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致排水不暢從而導(dǎo)致路面積水等嚴(yán)重問(wèn)題。

          1.3排水效率低、積水嚴(yán)重

          目前人們排放的污水、廢水量也越來(lái)越多,排水量的增加,懸浮物的密度升高,對(duì)于排水系統(tǒng)的壓力也在不斷的加大,使服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)短時(shí)間內(nèi)無(wú)法排放大量的污水,尤其是在大雨過(guò)后道路積水更加嚴(yán)重,一些服務(wù)區(qū)道路排水管道出現(xiàn)油污堵塞的情況,嚴(yán)重影響了人們的正常出行的同時(shí)也影響了城市環(huán)境以及人們的生活質(zhì)量,服務(wù)區(qū)周邊環(huán)境保護(hù)工作難以進(jìn)行,同時(shí)也給排水系統(tǒng)工程建設(shè)人員設(shè)計(jì)、施工道路排水系統(tǒng)增加了難度。

          1.4排水設(shè)施陳舊功能無(wú)法發(fā)揮

          雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展許多服務(wù)區(qū)進(jìn)行了不同程度的翻新和改造,但是在改造過(guò)程中,卻往往忽視了對(duì)道路排水系統(tǒng)的重新規(guī)劃、改造。許多服務(wù)區(qū)的道路排水系統(tǒng),由于長(zhǎng)時(shí)間的使用又缺乏監(jiān)管、維修和養(yǎng)護(hù),大量排水設(shè)備逐漸出現(xiàn)老化現(xiàn)象,排水管道開(kāi)裂、滲漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,道路排水系統(tǒng)的功能不能有效地發(fā)揮出來(lái),影響了排水的效率。另外,早期修建的排水泵站也可能由于長(zhǎng)時(shí)間的使用并沒(méi)有得到較好的維修與養(yǎng)護(hù),其運(yùn)轉(zhuǎn)效率同樣受到影響,致使城市道路排水系統(tǒng)承載不了越來(lái)越大的城市排水,工作效率極低,常常導(dǎo)致道路積水現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)重影響周邊,直接阻礙了周圍區(qū)域的發(fā)展。

          2解決服務(wù)區(qū)排水系統(tǒng)問(wèn)題的途徑

          2.1 調(diào)整設(shè)計(jì)方案使其適應(yīng)高速公路服務(wù)區(qū)

          要想使排水系統(tǒng)在現(xiàn)實(shí)中得以有效的應(yīng)用,科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案是成功的關(guān)鍵,針對(duì)現(xiàn)存的部分排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案不適用于高速公路服務(wù)區(qū)的問(wèn)題,需要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改革和調(diào)整,以適用于高速公路服務(wù)區(qū)。比如深化總平上雨水排水及周邊水溝,滿足服務(wù)區(qū)停車場(chǎng)或周邊道路大量的車輛行走。再比如將原來(lái)的設(shè)計(jì),雨水排水方式地面放坡一雨水口一雨水井-雨水管改為:地面放坡一砼沉沙井一雨水管,減少了雨水井的使用,即適用于高速公里服務(wù)區(qū),又可以節(jié)約成本,節(jié)省社會(huì)資源。

          2.2優(yōu)化排水設(shè)施選材

          排水設(shè)施的選材是排水系統(tǒng)可以有效被利用的重中之重,要想保證排水系統(tǒng)的經(jīng)久耐用,必須選擇抗壓耐磨的材料,原本的設(shè)計(jì)方案中像雨水井、雨水口、排水溝這樣重要的排水設(shè)施選擇采用石磚這樣抗壓耐磨力小的材料導(dǎo)致了一些列的問(wèn)題出現(xiàn),因此需要重新選材,相比較石磚而言,混凝土有著極高的抗壓和耐磨性,因此如果高速公路邊的排水溝采用混凝土,會(huì)提高水溝的耐用程度。除此之外如果將由磚砌雨水口改變?yōu)榛炷脸辽尘,不僅加固了結(jié)構(gòu),保證了牢固還節(jié)約了成本。

          2.3提高排水效率改善積水狀況

          隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程的不斷加快,服務(wù)區(qū)人流量不斷增多,排水量也日益增大,為保證服務(wù)區(qū)正常的秩序,維護(hù)周邊的環(huán)境質(zhì)量,要求行政部門加強(qiáng)對(duì)服務(wù)區(qū)工程道路排水系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃工作,針對(duì)服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行中存在的問(wèn)題,積極進(jìn)行分析、探討,及時(shí)解決道路排水系統(tǒng)中存在的問(wèn)題,創(chuàng)新道路排水新模式,促進(jìn)其健康發(fā)展。與此同時(shí)排水系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)師也應(yīng)該制定出相關(guān)的設(shè)計(jì)方案來(lái)提高排水系統(tǒng)的排水率,選用新的排水材料,新的排水方式,用最低的成本達(dá)到最高的效率。除了設(shè)計(jì)人員,工程建設(shè)人員也應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。提高道路排水系統(tǒng)工作效率需要加強(qiáng)工程建設(shè)人員專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)力度。建設(shè)人員應(yīng)該科學(xué)、合理地規(guī)劃新型道路排水系統(tǒng),緩解道路排水系統(tǒng)的壓力。道路排水系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員很少,多數(shù)都是一些只具有較低施工技術(shù)水平的人員,這樣就為道路排水系統(tǒng)的正常、安全運(yùn)行埋下了隱患。因此,建設(shè)道路排水系統(tǒng)中,必須注意要在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下施工,以降低施工失誤率,提高施工質(zhì)量。

          2.4加強(qiáng)排水設(shè)施的檢修與養(yǎng)護(hù)

          服務(wù)區(qū)道路排水系統(tǒng)管道在長(zhǎng)時(shí)間的使用過(guò)程中,出現(xiàn)管道老化、滲水等情況,影響了排水系統(tǒng)的運(yùn)行效率。因此,要加強(qiáng)對(duì)道路排水系統(tǒng)的檢查、維修工作,定期對(duì)道路排水系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)道路排水系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)堵塞管道進(jìn)行疏通,確保管道的通暢,有些管道還需要對(duì)其進(jìn)行有效的分類,對(duì)老化、損壞程度較輕的管道進(jìn)行有效地維修,對(duì)于老化、損壞程度較重的管道進(jìn)行更換,這樣才能在保證道路排水系統(tǒng)排水效率的同時(shí),有效降低工程成本花費(fèi)。另外,提高全民素質(zhì)也是重要的舉措,加強(qiáng)對(duì)維護(hù)道路排水系統(tǒng)的宣傳力度,提高全民素質(zhì),提高市民責(zé)任意識(shí),形成全民維護(hù)道路排水系統(tǒng)之風(fēng),嚴(yán)肅處理破壞市政工程道路排水系統(tǒng)的違法亂紀(jì)行為,嚴(yán)格禁止服務(wù)區(qū)周邊的居民向排水管道中排放油污,以防堵塞管道,從而確保道路排水系統(tǒng)的正常運(yùn)行,提高市政工程道路排水系統(tǒng)的排水效率,促進(jìn)城市的健康發(fā)展。除此之外,還需要對(duì)道路排水系統(tǒng)中的排水泵站進(jìn)行定期檢測(cè)與維修,做好電氣設(shè)備的試驗(yàn)與養(yǎng)護(hù)工作,、安全操作,確保排水泵站的正常、有序運(yùn)行。

          3結(jié)語(yǔ)

          總之,服務(wù)區(qū)的道路排水系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工是十分復(fù)雜的,因此需要具體情況具體分析,合理、科學(xué)、實(shí)用的設(shè)計(jì)方案對(duì)于服務(wù)區(qū)的排水系統(tǒng)的'有效適用十分重要,這要求工程設(shè)計(jì)師們根據(jù)實(shí)際情況合理的做好工程設(shè)計(jì),無(wú)論是體統(tǒng)的政體規(guī)劃還是材料的選用,都需要設(shè)計(jì)師用嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的工作態(tài)度去完成,需要他們引導(dǎo)科學(xué)合理地施工,實(shí)事求是選擇合理可行的方案,不斷的去探索研究,從而為排水系統(tǒng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

          參考文獻(xiàn)

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          [2]黃金剛,華向陽(yáng),淺析如何進(jìn)行建設(shè)工程的質(zhì)量控制[J].沿海企業(yè)與科技,20xx,23(6).

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          湖南省某市餐廚廢棄物處理項(xiàng)目位于該市荷塘區(qū)新市村(南郊垃圾填埋場(chǎng)西北側(cè)),項(xiàng)目總設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理餐廚廢棄物(包括地溝油)300噸,擬分2期實(shí)施,其中:1期工程達(dá)到日處理150噸,2期工程后達(dá)到日處理300噸的規(guī)模。項(xiàng)目1期工程估算總投資7320.27萬(wàn)元。目前項(xiàng)目引入社會(huì)資本招標(biāo)談判工作已經(jīng)完成,簽訂了PPP合同。

          PPP項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)包括技術(shù)方案及技術(shù)路線的選擇、運(yùn)營(yíng)管理模式、PPP具體方式、回報(bào)機(jī)制等諸多方面。在該市餐廚廢棄物PPP項(xiàng)目中,在PPP實(shí)施階段各方皆高度關(guān)注項(xiàng)目工藝技術(shù)方案的合理選擇,以實(shí)現(xiàn)資源化利用程度更高、處理成本更低,將有限的財(cái)政資金用于更多的公共服務(wù)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)社會(huì)資本和政府方雙贏。

          近年來(lái),隨著食品安全事故頻繁發(fā)生,餐廚廢棄物不規(guī)范處理引發(fā)的“地溝油”“泔水豬”等危及食品安全和衛(wèi)生防疫問(wèn)題備受社會(huì)各界關(guān)注。20xx年國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見(jiàn)》,要求各地加強(qiáng)對(duì)地溝油和餐廚廢棄物的整治工作,確保民眾的食品安全得到保障。餐廚廢棄物含水量高,有機(jī)物含量高,油脂含量及鹽分含量高,有毒有害物質(zhì)(如重金屬等)含量少,但腐爛變質(zhì)速度快,易滋長(zhǎng)細(xì)菌和繁衍病毒,使得如填埋、焚燒、堆肥等傳統(tǒng)垃圾處理技術(shù)不能適用于餐廚廢棄物,因此餐廚廢棄物的處理一直是城市垃圾處理的一大難題。

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市生活水平的提高,餐廚垃圾產(chǎn)生量越來(lái)越大,成為影響市容環(huán)境衛(wèi)生和市民食品安生的重大因素。在某市政府常務(wù)會(huì)議和食品安全工作會(huì)議上,市政府作出了餐廚廢棄物的統(tǒng)一回收及處理的決定,從源頭上杜絕潲水油、地溝油流向老百姓的餐桌。

          方案設(shè)計(jì):處理端前移

          項(xiàng)目研究階段,咨詢機(jī)構(gòu)和業(yè)主單位初步選用的工藝技術(shù)路線是餐廚垃圾綜合利用處理技術(shù),采用濕式、中溫厭氧消化工藝。即“分選預(yù)處理+濕熱水解+厭氧消化+沼氣發(fā)電”工藝,主要產(chǎn)品為工業(yè)油脂和沼氣(用于發(fā)電)。在委托北京金準(zhǔn)咨詢有限責(zé)任公司組織專家對(duì)項(xiàng)目的工藝技術(shù)方案進(jìn)行論證時(shí),專家提出如果工藝回收的工業(yè)油脂和收集的地溝油數(shù)量足夠,需共同建設(shè)深加工裝置;濕熱水解后分離出的固性物可采用高溫好氧發(fā)酵技術(shù)制肥料;視濕熱水解后固性物進(jìn)入?yún)捬醢l(fā)酵系統(tǒng)的多少,可考慮分別選用高溫厭氧或中溫厭氧技術(shù)。如固性物全量進(jìn)入后續(xù)厭氧發(fā)酵系統(tǒng),應(yīng)考慮添加其他碳源廢物進(jìn)行混合發(fā)酵。項(xiàng)目生成的沼氣建議優(yōu)先考慮廠內(nèi)熱源利用,當(dāng)沼氣量過(guò)剩時(shí),可以考慮發(fā)電。項(xiàng)目運(yùn)行產(chǎn)生的沼渣建議運(yùn)至附近填埋場(chǎng)填埋,建議項(xiàng)目產(chǎn)生的污水結(jié)合當(dāng)?shù)匚鬯幚韽S或填埋廠滲濾液處理單元的實(shí)際情況進(jìn)一步論證。同時(shí),專家提出工藝方案最好考慮處理端的前移較少成本。

          經(jīng)論證后,由于該工藝技術(shù)路線存在所需投資大,產(chǎn)沼氣效果不明顯,沼渣沼液難處理,存在資源化程度欠佳,收運(yùn)成本、排污處理成本偏高和政府補(bǔ)貼負(fù)擔(dān)偏重等問(wèn)題,政府方?jīng)Q定考察、選擇新的工藝技術(shù)路線。

          最后經(jīng)考察論證,項(xiàng)目選用“餐廚垃圾源頭預(yù)處理+環(huán)保收運(yùn)+末端高溫生物降解制取生物質(zhì)燃料和餐飲廢棄油脂生物柴油轉(zhuǎn)化的一體化處理”工藝,并配套物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控管理應(yīng)用。

          新工藝通過(guò)餐廚垃圾的前端分類預(yù)處理(前端油水分離、固液分離結(jié)合人工分選),將餐廚垃圾固形物與餐飲油污水實(shí)現(xiàn)源頭分離,固形物含水率由80.75%降至70%左右,消除了運(yùn)輸過(guò)程中的污水滲漏污染環(huán)境問(wèn)題,同時(shí)也大幅度降低了運(yùn)輸成本;針對(duì)餐廚垃圾固形物,將經(jīng)過(guò)預(yù)處理的餐廚垃圾通過(guò)高溫生物降解機(jī),運(yùn)用高溫生物降解技術(shù)進(jìn)行干燥、減重、減容(減量率達(dá)到85%)后加工成生物質(zhì)燃料出售;同時(shí)將廢棄油脂轉(zhuǎn)化為生物柴油,即可杜絕地溝油的回流餐桌。項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了最大可能的資源化利用。

          新工藝充分考慮了處理端的前移,資源化程度更高,處理成本更低。具有如下的優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新:

          (1)解決了餐廚垃圾收集難的問(wèn)題。通過(guò)在大中型餐館、食堂和食街安裝固液分離和油水分離等前端預(yù)處理設(shè)備的前端布點(diǎn),將管理重心前移,實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾的源頭上控制,有效解決了收集難的問(wèn)題。

          (2)有利于推行垃圾從末端治理向全過(guò)程控制轉(zhuǎn)變,促使從源頭減少餐廚廢棄物產(chǎn)生量。

          (3)將打擊地溝油的重點(diǎn)從傳統(tǒng)的防止流通轉(zhuǎn)變?yōu)閺脑搭^上控制。

          (4)減量率高。通過(guò)源頭分類預(yù)處理、末端高溫生物降解,實(shí)現(xiàn)了餐廚垃圾的快速減量處理,減量率達(dá)85%以上。

          (5)資源化利用程度高。餐廚廢棄物的源頭上控制,配合隔油池的改造,提高了油脂回收率,并較大程度轉(zhuǎn)化為生物柴油,其質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)濟(jì)性好且市場(chǎng)接受度高,其資源化程度比生產(chǎn)工業(yè)油脂高;生物質(zhì)燃料熱值高達(dá)4000大卡,可廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、工業(yè)水泥窯等。餐廚廢棄物經(jīng)高溫生物降解后制成生物質(zhì)燃料,資源化程度高。

          (6)進(jìn)一步改善了環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)對(duì)大中型餐館、食堂和食街原有的隔油池進(jìn)行配套改造,并實(shí)行統(tǒng)一管理,改善了以往的隔油池的“臟、亂、差”形象;通過(guò)安裝前端收集和預(yù)處理設(shè)備,使餐廚垃圾的油、水、渣3分離,并通過(guò)密閉式環(huán)保運(yùn)輸,杜絕了傳統(tǒng)模式所產(chǎn)生的運(yùn)輸環(huán)節(jié)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。

          (7)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)控和管理,打造了收集、運(yùn)輸、工廠處理全過(guò)程的電子監(jiān)控平臺(tái),使物料的流向清晰可控,提高了項(xiàng)目公司管理效率和政府監(jiān)管效率。

          運(yùn)營(yíng)模式:項(xiàng)目收、運(yùn)、處一體化

          餐廚項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)模式是PPP方案設(shè)計(jì)中的主要內(nèi)容之一,關(guān)系到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)能否達(dá)到PPP實(shí)施目標(biāo)。該類項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式一般有兩種,一種是具體的收運(yùn)作業(yè)通過(guò)招標(biāo)委托一家或幾家企業(yè)來(lái)負(fù)責(zé),收運(yùn)的餐廚垃圾再由取得資格許可的企業(yè)進(jìn)行無(wú)害化處理。如北京、寧波等餐廚項(xiàng)目;另一種是收集、運(yùn)輸、無(wú)害化處理由一家企業(yè)來(lái)負(fù)責(zé)整體實(shí)施。如蘭州、西寧等餐廚項(xiàng)目。

          從國(guó)內(nèi)各地餐廚項(xiàng)目實(shí)施情況來(lái)看,收運(yùn)和處理兩個(gè)環(huán)節(jié)的分開(kāi)產(chǎn)生了部分問(wèn)題。

          項(xiàng)目在進(jìn)行專家評(píng)審時(shí),專家組提出的意見(jiàn)是一體化的運(yùn)營(yíng)模式符合該項(xiàng)目的工藝技術(shù)路線,同時(shí)應(yīng)明確餐廚垃圾與地溝油都?xì)w投資人收集。地溝油和餐廚垃圾應(yīng)分開(kāi)運(yùn)輸,各餐飲單位必須安裝封閉式的油水分離器。考慮收運(yùn)利益關(guān)系的復(fù)雜性,餐廚垃圾處理廠建成后,需要將現(xiàn)有的非法收運(yùn)單位和個(gè)人納入項(xiàng)目統(tǒng)一安排。從制度上,政府方應(yīng)建立相關(guān)的法律法規(guī)和收運(yùn)制度,各部門配合采用法律、行政和經(jīng)濟(jì)手段,從源頭上解決收運(yùn)問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)和投資上應(yīng)考慮餐廚垃圾的分類收集和源頭減量,提高所收集餐廚垃圾收集的質(zhì)量。同時(shí),收運(yùn)系統(tǒng)既要重視硬件的建設(shè),更要重視收運(yùn)的監(jiān)管和管理體系的建設(shè)。

          模式選擇:BOT

          該市餐廚廢棄物處理項(xiàng)目實(shí)施方案編制階段,在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí),研究考慮政府是否參股到PPP公司。政府參股到PPP公司一般主要基于以下幾個(gè)方面考慮:

          (1)基于政府監(jiān)管目的:一般政府基于監(jiān)管目的則象征性入股即可,某市已制定完善的餐廚廢棄物管理辦法,已無(wú)必要以入股方式增強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管。

          (2)作為投資引導(dǎo),增強(qiáng)社會(huì)資本信心:垃圾處理行業(yè)投資人市場(chǎng)非常成熟,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研不少投資人看好該項(xiàng)目,政府沒(méi)有必要為吸引社會(huì)資本提供額外支持。

          (3)政府資金是否需要投資盈利:該項(xiàng)目是需要財(cái)政部門使用財(cái)政資金提供部分收運(yùn)補(bǔ)貼,如果政府資金投入部分需要投資盈利,將導(dǎo)致政府角色混亂,政府方在該項(xiàng)目中將既是裁判員又是運(yùn)動(dòng)員。

          通過(guò)充分論證,該餐廚廢棄物項(xiàng)目投資可完全由社會(huì)資本承擔(dān),市政府資金可優(yōu)先用于其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。因此該項(xiàng)目采用BOT方式來(lái)具體實(shí)施。

          回報(bào)機(jī)制:合理補(bǔ)貼,以油補(bǔ)運(yùn)

          餐廚廢棄物處理的特點(diǎn)是收運(yùn)階段難度大,成本高,沒(méi)有收益,終端處理和產(chǎn)品生產(chǎn)階段有經(jīng)營(yíng)收益,特別是廢棄油脂生產(chǎn)生物柴油的收益較高。根據(jù)該項(xiàng)目特點(diǎn),在進(jìn)行項(xiàng)目回報(bào)機(jī)制設(shè)計(jì)時(shí)只對(duì)項(xiàng)目的餐廚廢棄物收運(yùn)進(jìn)行補(bǔ)貼,項(xiàng)目終端產(chǎn)品生產(chǎn)不給予補(bǔ)貼。政府要求社會(huì)資本利用自身專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā),提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加項(xiàng)目收益,用終端產(chǎn)品的利潤(rùn)彌補(bǔ)收運(yùn)中的部分成本,落實(shí)PPP項(xiàng)目的物有所值,最終實(shí)現(xiàn)雙方的共贏。

        設(shè)計(jì)方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位,班級(jí)建設(shè)工作是校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為了促進(jìn)我校班集體建設(shè),調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,正確、公正地評(píng)價(jià)班級(jí)工作,特制定評(píng)選優(yōu)秀班集體制度。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):校長(zhǎng)

          成員:領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任代表、科任教師代表。

          2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施、過(guò)程性記錄等具體工作。

          三、參評(píng)條件

          1、安全。

          一學(xué)期無(wú)任何安全責(zé)任事故,無(wú)違法事件發(fā)生。

          2、有典型、突出事跡。

          在校內(nèi)積極推廣班級(jí)文化或在區(qū)級(jí)以上集體競(jìng)賽取得好成績(jī)。

          3、家校溝通工作。

          與家長(zhǎng)的有效溝通率達(dá)到全班人數(shù)的百分之百。

          4、愛(ài)護(hù)校產(chǎn)。

          公共財(cái)產(chǎn)保管良好,無(wú)嚴(yán)重破損情況。

          5、班容班貌。

          班級(jí)學(xué)生衣著整潔大方,個(gè)人衛(wèi)生良好。衛(wèi)生評(píng)比每月獲3次以上達(dá)標(biāo)班。

          6、活動(dòng)開(kāi)展。

          認(rèn)真、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

          7、自律習(xí)慣。

          學(xué)生日常習(xí)慣良好,每月獲得自律習(xí)慣達(dá)標(biāo)班3次以上。

          8、班級(jí)管理。

          根據(jù)各班班級(jí)管理實(shí)際,各班主任認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)安全教育記錄,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表,做到欄目填寫(xiě)齊全、完整、科學(xué)、合理、真實(shí)。

          四、申報(bào)與評(píng)選

          1、符合條件班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)自愿申報(bào)。

          2、上交申請(qǐng)書(shū)一式兩份,手簽名。

          3、上交20xx字左右事跡材料一式兩份。

          4、考核小組集體評(píng)議,每年級(jí)名額不超過(guò)班級(jí)總數(shù)的30%。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

          1、優(yōu)秀班集體每學(xué)年末評(píng)選。

          2、學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

        設(shè)計(jì)方案 篇5

          室內(nèi)樓梯踏步尺寸的設(shè)計(jì)要注意樓梯的傾斜度,這個(gè)傾斜度是有層高和空間大小決定的。

          一般室內(nèi)樓梯的傾斜度為30左右是最舒適安全的。

          室內(nèi)樓梯踏步尺寸

          室內(nèi)樓梯踏步的尺寸要與人的腳掌尺寸大小相適應(yīng),一般室內(nèi)樓梯踏步的高度在15-18厘米,踏步深度在22-27厘米,寬度在75-100厘米,踏步數(shù)一般在15步左右另外在室內(nèi)樓梯設(shè)計(jì)的是要要注意樓梯踏步的高度盡量一致,室內(nèi)樓梯的最后一個(gè)踏步離天花板高度最好在兩米以上,不然會(huì)感覺(jué)空間很壓迫。

          室內(nèi)樓梯設(shè)計(jì)方案

          室內(nèi)樓梯設(shè)計(jì)方案要根據(jù)具體的戶型以及面積來(lái)考慮,根據(jù)業(yè)主的裝修 要求來(lái)選擇一套最適合的方案。

          優(yōu)美又省地的樓梯:這款樓 梯盤(pán)旋而上的優(yōu)美曲線,使旋樓梯設(shè)計(jì)圖優(yōu)美而大方,建好后必成為客廳 中亮麗的風(fēng)景。

          對(duì)于狹小的空間而言,安裝旋梯將是個(gè)明智的選擇。

          旋梯占用面積最小,60公分踏步的樓梯只需有一片直徑1米3左右的空地即可。

          大方美觀的弧形梯:弧形樓梯設(shè)計(jì)圖以一條完整的曲線來(lái)實(shí)現(xiàn)上下樓的連接,美觀大方。

          它的造型不像直梯那么呆板,可以更加夸張一些。

          色彩上可與室內(nèi)色彩統(tǒng)一,也可選取對(duì)比色調(diào)造成強(qiáng)烈反差,均可達(dá)到滿意、優(yōu)美的效果。

          簡(jiǎn)潔硬朗的直梯:直下直下的閣樓 樓梯設(shè)計(jì)圖造型最簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的幾何線條挺括、硬朗。

          這種樓梯占用的空間較多,小型公寓 房中用得較少。

          節(jié)省空間的L型樓梯:如果閣樓開(kāi)口非常小的話,建議選用緊湊型L型閣樓樓梯設(shè)計(jì)圖。

          它的踏板長(zhǎng)度僅為60公分,獨(dú)特的踏板設(shè)計(jì)需要左右腳交替行進(jìn)。

          不過(guò),要注意每個(gè)踏板只能單側(cè)受力的問(wèn)題,建議選用堅(jiān)固性比較強(qiáng)的板材。

          小公寓房中選用較多的還是帶拐角的L型梯。

          別小看這一點(diǎn)小細(xì)節(jié),能節(jié)省不少空間呢。

          造型獨(dú)特的U型梯:一般的U型閣樓樓梯設(shè)計(jì)圖占用空間較大,適用于大面積居室。

          不過(guò),這款U型梯的尺寸相對(duì)較小,整個(gè)樓梯結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)一種渾然天成的形態(tài),很獨(dú)特。

          在裝修室內(nèi)樓梯時(shí)大家要注意選擇一個(gè)專業(yè)的室內(nèi)樓梯設(shè)計(jì)師 設(shè)計(jì),提前設(shè)計(jì)好室內(nèi)樓梯,在選擇樓梯樣式時(shí)根據(jù)自己的喜好選擇,最好多做功課,收集一些你喜歡的室內(nèi)樓梯圖片給設(shè)計(jì)師參考,看看你喜歡的是不是適合你的房子。

          辦公樓設(shè)計(jì)方案作文講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案小學(xué)端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

        設(shè)計(jì)方案 篇6

          教學(xué)目標(biāo):

          1.通過(guò)對(duì)烏塔獨(dú)自旅行故事的了解,學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)。

          2.培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀課文的能力。

          3.讀文章要有自己的見(jiàn)解,有個(gè)人的想法。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1.了解德國(guó)小姑娘烏塔為什么能獨(dú)自出國(guó)旅游。

          2.體會(huì)烏塔獨(dú)立自主的精神,激發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。

          教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          一、啟發(fā)談話,引入新課

          1.與學(xué)生交流談話:同學(xué)們,在上課之前,我們先來(lái)做一個(gè)調(diào)查好嗎?聽(tīng)清楚了,和父母一起外出旅游過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉手,獨(dú)自一個(gè)人外出旅游過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉手,今天在這里聽(tīng)課的同學(xué)共有30人。

          從這一組數(shù)據(jù)中,你們有什么發(fā)現(xiàn)?或者有什么話想說(shuō)?

          2.導(dǎo)入課題:今天,老師將帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位了不起的德國(guó)小姑娘,一位稚氣未脫的小學(xué)生,年僅14歲就一個(gè)人游遍了全歐洲。大家知道她是誰(shuí)嗎?(烏塔)對(duì),她的名字叫烏塔。(板書(shū)課題)

          二、初讀課文,整體感知

          同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)初讀課文之后,烏塔給你留下的最深印象是什么?(板書(shū):獨(dú)立自主)

          三、再讀感悟,深入理解

          1.了解自主學(xué)習(xí)的要求:用自己喜歡的方式自由讀課文,并在文中畫(huà)出最讓你感動(dòng)的句子或段落,同時(shí)寫(xiě)出自己的感受。

          2.學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

          四、交流成果,分享收獲

          1.提出要求:在交流的過(guò)程中,大家一定要注意認(rèn)真傾聽(tīng),在傾聽(tīng)的過(guò)程中分享他人的快樂(lè),也可以在別人發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

          2.學(xué)生交流匯報(bào),教師隨機(jī)點(diǎn)撥。

          小結(jié):

          聽(tīng)了同學(xué)們的交流后,老師也深受啟發(fā)。有的同學(xué)的發(fā)言的確有他的獨(dú)到之處。實(shí)際上,閱讀的過(guò)程就是思考感悟的過(guò)程。

          五、拓展思維,深化主題

          同學(xué)們,讀書(shū)不僅要讀進(jìn)去,還要讀出來(lái),想開(kāi)去,并且有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。當(dāng)然,每個(gè)國(guó)家的國(guó)情都有所不同。避開(kāi)我國(guó)的國(guó)情不說(shuō),單單與烏塔個(gè)人相比,我們之間還相差多大距離?不要說(shuō)出國(guó)旅游了,只說(shuō)自己身邊的瑣碎小事:早上來(lái)遲,是因?yàn)閶寢寷](méi)有叫我;作業(yè)沒(méi)帶,是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)幫我收拾書(shū)包;只要家長(zhǎng)不提醒,不知道主動(dòng)與客人打招呼……由此我想到了你們,老師想聽(tīng)聽(tīng),你們平時(shí)在這方面是怎樣做的?

          六、總結(jié)全文,升華主題

          今天我們學(xué)這篇課文,并不是為了讓你們像烏塔那樣獨(dú)自外出旅游,而是想讓你們從中學(xué)點(diǎn)什么,懂得點(diǎn)什么?你們說(shuō)是不是?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái),做自己的主人。只要你付諸于行動(dòng),你就一定會(huì)具備很多能力。我想,當(dāng)我們具備了一定的基礎(chǔ)和能力時(shí),外出旅游也不再是件困難的事了。

          七、拓展延伸,探究學(xué)習(xí)。

          課后,同學(xué)們可以點(diǎn)擊“向你推薦”欄目,在這里老師為大家收集了許多國(guó)外孩子生活和學(xué)習(xí)的資料,可以點(diǎn)擊“影視欣賞”欄目,從中獲取更多的旅游信息,也可以把學(xué)完這篇課文后的獨(dú)特感受在這里與老師交流,同學(xué)們,老師期待著我們能在網(wǎng)上再見(jiàn)。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          22烏塔

          獨(dú)立自主

          付諸行動(dòng)

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