1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 設(shè)計方案

        時間:2022-10-16 10:44:40 設(shè)計方案 我要投稿

        實用的設(shè)計方案模板集錦9篇

          為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的設(shè)計方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的設(shè)計方案模板集錦9篇

        設(shè)計方案 篇1

          親子游戲是現(xiàn)在很多家庭和幼兒園都提倡的一種教育方法,它對孩子和家長來講都是很有意義的,所以,家長要經(jīng)常和孩子玩一些有意義的親子游戲。

          游戲準備:

          數(shù)字卡片、大方格紙。

          游戲過程:

          1.將寶寶平時學習用的數(shù)字卡片進行打亂;

          2.將準備好的方格紙鋪在地上;

          3.寶寶從數(shù)字卡片中找到數(shù)字1,將其放置在方格紙的第一個方格中;

          4.媽媽從數(shù)字卡片中找到數(shù)字2.將其放置在方格紙的第二方格中,使其和數(shù)字1相鄰;

          5.同樣方法,寶寶找到數(shù)字3,按順序進行放置;

          6.游戲就按這樣的方式進行,直到方格紙被數(shù)字填滿。

          游戲總結(jié):

          這個游戲中,會讓寶寶感受到和媽媽一起游戲的樂趣,同時還可以讓寶寶更好地認識這些數(shù)字,以及數(shù)字的排序問題,這對提供寶寶數(shù)學思維很有幫助。

        設(shè)計方案 篇2

          第 一 課 時

          (一)導言引入,讀題識字

          1.導言:同學們,我們都知道,獅子是一種非常兇猛的動物,被人們稱作獸中之王。我們今天要學的課文中有兩只小獅子,他們小時候的表現(xiàn)可不一樣呢!那么他們是不是都能夠成為勇猛的動物,成為獸中之王呢?現(xiàn)在我們就來學習這篇很有意思的課文。(板書課題)

          2.齊讀課題,注意讀準獅。提示:shī是整體認讀音節(jié),讀翹舌音。怎樣記住這個字?(反犬旁加上老師的師字)

          (二)初讀課文

          1.學生自由朗讀課文。要求看拼音讀準字音,找出要求會認的生字作上記號,看拼音多讀幾遍。

          2.教師范讀或聽錄音朗讀全文。

          3.學生試著讀一讀,注意讀準字音,讀通句子。

          (三)細讀課文第二自然段,感知內(nèi)容,認識生字

          指名讀第二自然段,指導學生認識其中的生字。

         。1)指名朗讀,其他同學邊聽邊注意生字的讀音和字形。根據(jù)需要提醒學生注意:整是翹舌音、后鼻韻母;懶、練的聲母是邊音l;洋是后鼻音。

         。2)學生各自用不同的方法識記這些字的讀音和字形。如,整的下面是正,把正換成第三聲就是整的讀音;滾,水燒開了就是滾燙的,所以是三點水旁。

          (3)練習用這些生字組詞。

         。4)再朗讀這個自然段,要求看清字形,讀準字音。

         。5)指導學生寫本自然段中的五個字。①教師邊示范邊提醒學生注意:練的右邊不是東;習的筆畫雖少,但不容易寫好,要注意每一筆在田字格中的位置。②學生在書上描紅、臨寫。

         。6)學生提出不懂的問題。相機設(shè)問導思:從哪里可以看出第一只小獅子練本領(lǐng)非?炭啵浚ㄕ,滾、撲、撕、咬)

          第 二 課 時

         。ㄒ唬⿵土暀z查

          檢查生字認讀情況,朗讀第一、二自然段。

         。ǘ┛磮D朗讀

          1.投影顯示兩幅插圖,說說圖上畫的是哪幾個自然段講的內(nèi)容。

          2.指名讀第三至七自然段,想一想:懶獅子真的很懶嗎?從哪些地方可以看出來?小組討論、探究。(整天曬太陽;不學本領(lǐng);不愿吃苦頭)應該怎樣讀小樹和懶獅子的對話?

          3.你覺得懶獅子這樣做有道理嗎?結(jié)合懶獅子的話說一說。

          4.朗讀第六、七自然段,說說你從懶獅子和媽媽的對話中體會到了什么。

          5.分角色朗讀第三至七自然段,讀出角色的語氣,體會其中的道理。

          6.讀讀說說。①學生看課件(或投影、或課后題),讀懶洋洋地曬太陽慢吞吞地說興沖沖地走進來。②填詞補句:懶洋洋地。要引導學生打開思路,多說一些短語,可提示學生要填的都是表示動作的詞語。

          7.齊讀課文最后一段。指導認將、靠、應等三個生字。

         。ㄈ┡e行朗讀比賽

          學生有感情地朗讀課文,比一比誰讀得好。每個小組在人人朗讀的基礎(chǔ)上,選出一個代表,大家協(xié)助他準備,然后到全班朗讀,評一評誰讀得最好。教師根據(jù)讀的情況進行朗讀指導。

         。ㄋ模⿺U展訓練

          1.朗讀課文最后一段中獅子媽媽的話。想一想:懶獅子聽了獅子媽媽的話,會怎么想,怎么做?學生先獨立思考,再分小組討論發(fā)言,然后全班集中討論交流。

          2.根據(jù)討論的意見,一人扮懶獅子,一人扮媽媽,表演懶獅子和媽媽的對話。

        設(shè)計方案 篇3

          活動背景:

          春天,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機勃勃的春天,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學生能夠很好的體驗這個季節(jié)的特別之處“走進大自然”,與春天攜手,我們班開展了這個的班隊活動。

          活動目標:

          1. 通過全班到校園“找春天”的活動,體會親近大自然的樂趣。

          2. 通過讓學生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。

          3. 培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力,懂得賞春活動中應有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識。

          活動過程:

          1.啟發(fā)談話,激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語:美麗的春天來了,溫暖的陽光照耀著大地,在這美麗的春天,教師將帶小朋友去校園,看看春天的美景,春天的變化,好不好呀?,

          2.組織教學,簡要提出要求。分四人小組活動,各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。

          3.分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實驗室前面的亭子等地方認真觀察,尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當提示。

          4.全班集合交流。

          教師提出交流的要求,有順序地回憶,有層次地說:天氣怎樣?一些樹、花、草有什么變化?有沒有小蟲?

          分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。

          按小組匯報,比一比哪一組找得最多,說得最清楚,說清楚、說完整,針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤,及時指點。

          有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。

          5、活動小結(jié)。活動結(jié)束后,布置每人畫一張想像畫"美麗的春天",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的同學可寫一篇簡短的日記。

        設(shè)計方案 篇4

          學習目標

          了解故事情節(jié),認識人物形象。

          品位語言,把握主題。

          學法建議

          本文主要通過個性化的人物語言來展開情節(jié)和表現(xiàn)人物性格,要抓住“變”字這個文眼,用心品讀人物語言,深入探究人物形象、感受作品主題。

          一、聽范讀,積累字詞

          1.易錯的字注音。

          恐嚇( )盛滿( )

          咳嗽( )伶俐( )

          2.找出文中含“無精打采”的句子,結(jié)合語境解釋詞語,品味句子含義。

          二、擬題目、加深感知

          根據(jù)你對文中某一人物的認識、某一情節(jié)的了解或?qū)φ挠∠,為課文另起一個題目并作解釋。

          發(fā)言方式建議:我擬的題目是:

          理由是:

          三、品語言,認識人物

          1. 跳讀課文,劃出奧楚蔑洛夫?qū)返膽B(tài)度不斷變化的句子,用自己的語言概括地說說這幾次變化。

          2. 品讀你認為最能表現(xiàn)人物個性的句子,說出對人物的認識、感受作品的主題。

          四、巧拓展,續(xù)編故事

          課文結(jié)尾寫道:“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,穿過市場的廣場徑自走了。后來怎樣了?發(fā)揮你的想象力,續(xù)編故事。

          要求:內(nèi)容要和原文銜接,不是另編故事。

          人物的語言、行為要符合文中人物的性格。

          盡力有趣,具有諷刺性。

        設(shè)計方案 篇5

          一、課題背景、意義及介紹

          1、背景說明(怎么會想到本課題的):

          運籌思想和對策論的理論都是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學思想方法,但在我們的日常生活中卻常常被應用到。如我們外出旅行需考慮選擇怎樣路線和交通工具,才能使所需費用最少以及排隊等時間‘優(yōu)化’問題。在四年級上冊“數(shù)學廣角”單元,滲透著這些重要的數(shù)學思想方法。經(jīng)過理論學習這些內(nèi)容后,想到讓學生們學以致用,自己合理安排時間,從多種策略中選擇最優(yōu)方案;因此設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動,讓學生嘗試從最優(yōu)化的角度解決生活中的實際問題。

          2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究):

          通過本次實踐活動,使學生在面對實際問題時,能主動嘗試著從數(shù)學角度運用所學知識和方法尋找解決問題的策略,讓學生知道數(shù)學來源于生活又應用于生活;使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識;培養(yǎng)了學生積極探索的科學精神,使其體會到在合作中從事科學研究的魅力;初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力,使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

          3、課題介紹

          在學生學習《數(shù)學廣角》中的《合理安排時間》一課的知識后,設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動。其基本目標是:(1)鞏固所學知識;(2)養(yǎng)成科學地用數(shù)學知識解決實際問題的習慣;(3)培養(yǎng)科學研究的能力與興趣。(4)讓學生體會到生活中處處有數(shù)學。

          二、研究性學習的教學目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學習的教學目和方法的闡述)

          1、知識與技能:

         。1)、學生通過生活中簡單的事例,讓學生初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題的`作用。

         。2)、使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識。

          (3)、讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的應用,嘗試用數(shù)學方法來解決實際生活的簡單問題,初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。

         。4)、學會本單元《數(shù)學廣角》中的“合理安排時間”的基本方法。

          2、過程與方法:

         。1)、學會采用多種方式途徑收集資料(網(wǎng)絡(luò)下載、參閱電子圖書、查閱書籍報刊雜志、調(diào)查訪問等),并能對各種資源進行篩選、分析、整理、歸納。

         。2)、通過分組合作學習,培養(yǎng)學生動手動腦、解決實際問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。

         。3)、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程,初步學會探究學習的方法,能寫出調(diào)查報告。

          3、情感態(tài)度與價值觀:

          (1)、使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

         。2)、通過積極主動參與“研究性學習”活動,培養(yǎng)學生的責任感和使命感。

         。3)、豐富學生的數(shù)學生活,使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

         。4)、通過活動,使學生體會到在合作中從事科學研究的魅力。

          三、參與者特征分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異,尤其對開展研究性學習有影響的因素。)

          1、參與課題學生是四(5)班全體學生,他們好奇心強,對身邊未知的事物充滿好奇,有探索的強烈欲望;

          2、學生剛學過本單元《數(shù)學廣角》中的《合理安排時間》的基礎(chǔ)知識;

          3、學生思維活躍,渴望得到同學和教師的贊許;

          4、學生對研究問題有著濃厚的興趣。但之前沒有進行過課題研究,不知道如何選題,沒有寫過研究報告

          四、研究的目標與內(nèi)容

          本課題研究所要解決的主要問題如下:

          1、排隊時怎樣合理安排時間,培養(yǎng)學生實踐能力。

          2、讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題,

          3、從解決問題的多種策略中,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。

          4、逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。

          可通過以下內(nèi)容的研究來達成這些目標:

          1.通過研究人教版四年級《數(shù)學廣角》單元知識,結(jié)合日常生活中一些事例:如沏茶、貨船卸貨、汽車排隊加油、數(shù)字游戲等,讓學生從中體會運籌思想在解決問題中的作用。

          2、讓學生經(jīng)歷探索的全過程,通過計算、比較和交流,發(fā)現(xiàn)優(yōu)化解決問題的策略,提高應用能力。

          3、調(diào)查“合理運用時間”知識應用研究與數(shù)理運用的直接關(guān)系。

          學生可能的選題內(nèi)容是:

          1、合理安排時間

          2、排隊能手

          3、數(shù)字游戲

          4、對策論

          5、合理安排做事的順序

          6、最優(yōu)時間使用天使

          五、研究的預期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來,是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式)

          研究的預期成果及其表現(xiàn)形式是:開題報告、演示文稿、研究報告、各種記錄表格、反思報告等

          六、資源準備

          七、研究性學習的階段設(shè)計

          第一階段:動員和培訓

          第二階段課題準備階段

          第三階段:課題實施階段

          第四階段:評價

        設(shè)計方案 篇6

          教學目標

          有感情地朗讀課文

          識字“風 舞蹈 波浪 空氣 帆船……..”

          會用像…..說一句話。

          教學準備

          字卡 板書 圖片 錄音

          教學過程

          一、導入謎語

         。ㄉ鷣肀緹o形,走路便有聲,夏天無它熱。冬天有它冷。)(風)

          二、出示圖片

          問:你見過什么樣的風?(大風 微風 龍卷風)

          三、提問

          你從哪里感受到風?(樹 扇子 水面……)

          四、出示板書

          老 師 范 讀。

          五、找一找

          認識的字,并在教材中圈好。

          六、 提問

          第一自然段中風在哪?像什么?

          第二自然段中風在哪里?像什么?

          第三自然段中風在哪里?像什么?

          第四自然段中風在哪里?像什么?

          七、 教師帶讀幾遍

         。ㄌ岣哂變狐c讀能力。)

          八、鍛煉幼兒說比喻句

          九、 美文美讀

          游戲:奪紅旗 開火車。

          活動延伸

          到操場感受一下風。

        設(shè)計方案 篇7

          1、項目集成管理應用于智能化建筑工程中的必要性與可行性

          1.1必要性

          智能化的建筑工程勢必是集成化和一體化的,工程中的各個項目相互關(guān)聯(lián),任何項目的變化都會直接或間接地影響其他項目。如工程造價的改變會直接影響工程效益,也間接影響到工程的質(zhì)量與進度。這些影響因素的存在就要求管理決策者科學衡量工程的進度、成本、質(zhì)量等指標。工程項目管理的難點在于滿足用戶需求,其本質(zhì)就是協(xié)調(diào)好各個工程項目,使它們的呈現(xiàn)保持均衡狀態(tài)。因此,建筑智能化系統(tǒng)工程的項目集成管理應涵蓋項目的進度、質(zhì)量、成本、滿意度、安全、效益等全要素。知識經(jīng)濟和信息時代的到來,使得項目集成管理的重要作用日益凸顯,現(xiàn)代工程項目各要素間的密切關(guān)聯(lián)程度不斷深化,所以,分析研究項目集成管理時應綜合評估各個要素以及實施管理各項內(nèi)容的理論、技術(shù)與方法,整體性、系統(tǒng)性的管理思路就顯得很重要。、

          1.2可行性

          建筑項目的共性。建筑智能化系統(tǒng)是指依托建筑主體,在其內(nèi)部構(gòu)建建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)(BA)、通信自動化系統(tǒng)(CA)、辦公自動化系統(tǒng)(OA)三大系統(tǒng),這些系統(tǒng)優(yōu)化整合了結(jié)構(gòu)、服務與管理,為人們的生活與工作帶來了極大的便利,并且實現(xiàn)了最低的能源消耗和環(huán)境污染,可以說是集節(jié)能環(huán)保、高效、優(yōu)質(zhì)于一體。建筑智能化系統(tǒng)工程是一個有機的整體,在建筑智能化系統(tǒng)工程中應用項目集成管理是基于智能化系統(tǒng)工程的相互關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體,屬于一個不可分割的管理結(jié)構(gòu)的思路,同時建設(shè)工程是為了滿足業(yè)主的要求,不同的建設(shè)項目要以滿足設(shè)計功能為條件,優(yōu)化工程進度、質(zhì)量和成本等指標。所以項目集成管理在協(xié)調(diào)工程項目進度、質(zhì)量、環(huán)境、各參與方滿意等目標時具有較高的可行性。(2)理論與物質(zhì)基礎(chǔ)。第一,隨著建設(shè)工程項目的快速發(fā)展,項目管理理論有了實質(zhì)性的提高,在其集成管理體系中融合了多種理論與模型,逐漸成熟的理論與實踐經(jīng)驗都將為建設(shè)工程項目的發(fā)展帶來良好的機遇,因此應減少對細小環(huán)節(jié)的投入,減少相應的工作量。這就要求必須協(xié)調(diào)、統(tǒng)一各個項目,集成化管理各個項目。第二,在市場經(jīng)濟體制下,建設(shè)工程項目各參與方之間是是“協(xié)作、共贏”的關(guān)系,這就要求各參與方就建設(shè)工程項目進行積極的交流與溝通,一致協(xié)商,以項目全壽命周期集成管理目標為主線,相互配合,進而實現(xiàn)建設(shè)工程項目全壽命周期的集成管理目標,同時也使各參與方達到最大化利益。第三,信息的共享與流通是實施建設(shè)工程項目集成管理的重要因素,同時信息技術(shù)的發(fā)展,使得軟件工程理論得到了進一步的發(fā)展,夯實了工程項目集成管理的技術(shù)支持,提高了集成管理的有效性。此外,計算機集成系統(tǒng)的快速發(fā)展,也為實施建設(shè)項目集成管理提供了豐富的理論和工具。

          2、項目系統(tǒng)集成發(fā)展過程中存在的問題

          2.1系統(tǒng)集成設(shè)計水平較低

          目前,系統(tǒng)集成涉及多個智能化系統(tǒng)協(xié)議兼容及數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通,而目前市場上各個智能化子系統(tǒng)通訊協(xié)議未有統(tǒng)一標準。對此,各大生產(chǎn)企業(yè)在設(shè)計及實施智能化系統(tǒng)集成的過程中,統(tǒng)一化標準的缺乏使得不同企業(yè)的系統(tǒng)集成設(shè)計之間存在較大差異,系統(tǒng)集成設(shè)計涉及因素的多樣性直接影響相關(guān)企業(yè)的設(shè)計效果。除此之外,當前智能化系統(tǒng)集成設(shè)計的參考依據(jù)主要是工程施工圖,在實際設(shè)計過程中,起到參考作用的工程圖只有工程平面圖和工程系統(tǒng)圖,這兩種圖的概括化特點較為明顯,其中并不包含電纜線數(shù)量、具體施工設(shè)備型號等細化內(nèi)容。因此,設(shè)計人員很難應用這兩種參考依據(jù)設(shè)計出高質(zhì)量的智能化系統(tǒng)集成。

          2.2競爭手段落后

          從經(jīng)濟學的角度來講,如果某個商品的供應量比實際需求量大,則該商品的市場特點為買方市場,我國建筑智能化系統(tǒng)的市場正處于這種階段中。隨著智能化系統(tǒng)企業(yè)面臨競爭壓力的增加,越來越多的企業(yè)開始采用降低商品價格的方式進行競爭,這種落后競爭手段的應用不僅會對整個智能化系統(tǒng)供應市場的秩序產(chǎn)生影響,并且還影響了智能化系統(tǒng)的未來發(fā)展。從建筑工程項目的招投標階段來看,這種市場局面使得部分建設(shè)單位提出一些不合理要求,面對這種情況,承包單位只能通過壓縮工程成本的方式來應對。這種現(xiàn)象不利于建筑行業(yè)的良性發(fā)展。再者,當前政府加大了對施工單位的管理制度,并出臺了一系列的政策對施工企業(yè)進行了嚴格的規(guī)范,但是我們也發(fā)現(xiàn),這對建設(shè)單位的要求卻很少,在這種形勢下,建筑智能化集成也就成為了一個弱勢群體并且體系較為龐大。

          3、建筑智能化系統(tǒng)工程項目集成管理體系設(shè)計

          3.1過程集成系統(tǒng)

          不斷發(fā)展的全球經(jīng)濟勢必會加劇競爭,根據(jù)不同顧客的個性化需求,企業(yè)的處理方式也有所區(qū)別。在企業(yè)中通過先進管理思想的應用有助于生產(chǎn)管理與市場的符合。管理和生產(chǎn)過程中的不明界線,導致了二者之間存在復雜的管理,在這種背景之下,集成管理方式開始引起歡迎和重視。這一理論可以通過企業(yè)、過程以及信息的集成進行研究和了解。很多企業(yè)很重視其中一些過程,并在生產(chǎn)和管理中進行了應用。通過過程集成可以實現(xiàn)過程之間的連接,實現(xiàn)信息間的互通。如果企業(yè)向更加順暢的進行經(jīng)營,必須抓好每一個過程,更加有效的解決出現(xiàn)的困難和問題。

          3.2目標集成系統(tǒng)

          不同于以前的項目目標管理模式,新出現(xiàn)的模式在投資范圍、規(guī)模大小以及結(jié)構(gòu)差異等方面都存在一定的差別,但是不能否認,兩種模式之間也有共同點存在:首先,項目的成員不是單一的,要確保成員間具有團結(jié)協(xié)作的關(guān)系,保障隊伍的團結(jié)穩(wěn)定,凸顯隊伍的競爭力;其次,達到業(yè)主的預期、實現(xiàn)業(yè)主的個性化功能需求也是建設(shè)項目的終極目標,目前業(yè)主關(guān)心的不只是需求的功能是否可以實現(xiàn),同時還會對項目的完成質(zhì)量、完成時間以及成本節(jié)約等問題相當關(guān)注;最后,在建設(shè)項目目標體系中,存在的因素之間具有復雜的關(guān)系,不僅在項目完成過程中相互促進,同時還會對彼此的發(fā)展起到制s作用,這就要求在對問題進行研究和解決的過程中對因素間的制約和聯(lián)系進行深入探討,找尋平衡的最佳位置。

          3.3信息集成系統(tǒng)

          截至目前,伴隨規(guī)模不斷擴大的建設(shè)項目,對科技有了越來越高的要求,在建設(shè)項目的控制過程中也越來越重視項目整體的集成。隨著不斷發(fā)展和更新的管理理論和管理模式,本文發(fā)現(xiàn)項目管理信息的特點表現(xiàn)為虛擬化和集成化。在工程項目中通過通訊技術(shù)和信息技術(shù)的應用,可以逐漸提升科技含量。目前在建筑管理中通過IT技術(shù)的應用,更加密切了計算機技術(shù)以及生產(chǎn)管理的關(guān)系,所以在整個建筑業(yè)的生產(chǎn)過程中都應該充分的應用通訊技術(shù)和信息技術(shù),在工程項目的發(fā)展中找尋更佳的機遇。歐洲共同體組織的研究人員研究了全世界范圍以及歐洲大型建設(shè)工程項目的信息交流和流程,找尋到一定的規(guī)律。作為大型項目實施的影響因素之一,信息技術(shù)的影響力在未來幾年可能會持續(xù)上升,所以有必要進一步完善項目信息管理體系。

          結(jié)語

          隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的建筑構(gòu)建模式也有了極大的改變,特別是智能化系統(tǒng)的運用,成為當前最常見也最高端的運作方式。智能化集成系統(tǒng),實現(xiàn)了多個子系統(tǒng)之間不同方式和技術(shù)的有機結(jié)合,并通過其中的資源有效配置,有效的降低了資源過渡耗費問題。使得建筑利用率和舒適度都有了很大的改善。

        設(shè)計方案 篇8

          一、活動主題:青春你我,快樂元旦!

          活動口號:青春揚帆,給力土木!

          二、活動目的:

          為慶祝元旦佳節(jié),也為進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富大學校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。 元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓,以達到溶和親情、友情、師生情的目的。

          三、主辦方: 工學院

          承辦方:

          贊助單位:校園活動網(wǎng)

          四、籌備工作安排:

          籌備工作領(lǐng)導小組

          組長: 班全體學生

          節(jié)目組

          任務:1、策劃書節(jié)目收集。

          2、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

          統(tǒng)籌組

          任務:1、聯(lián)系晚會場地

          2、所所需道具的租借

          3、晚會所需食品的采購

          布置組

          任務:1、黑板報的編寫

          2、負責晚會現(xiàn)場的布置

          3、晚會輔助道具的發(fā)放

          后勤組

          任務:1、負責會場后勤保障

          2、維持會場秩序,以及處理緊急情況

          舞臺組

          任務:1、負責晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

          2、負責晚會演員的服務工作

          3、負責晚會燈光及幕布

          外聯(lián)組

          朱鵬王劉東

          任務:聯(lián)系晚會贊助商

          五、活動對象:班全體學生

          六、嘉賓:指導員、贊助單位嘉賓

          七、活動地點:未定

          八、活動時間:20xx年12月30日

          九、活動流程:

          宣傳階段(12月22日-12月26日):

          1、網(wǎng)絡(luò)宣傳,定時本班qq群發(fā)信息,讓所有人都收到本場晚會的信息。

          2、到各宿舍宣傳,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會。

          節(jié)目準備工作(12月22日-12月29日):

          1、節(jié)目的收集,定期兩個班的負責人一起討論,加大傳力度和動員同學參加活動,及時了解身邊同學報名情況;

          2、晚會共四個小時,節(jié)目時間可能會多一些,還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié);

          3、各節(jié)目的排練,文藝委員會跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時制作和準備,同時準備其節(jié)目所需的服裝道具;

          4、12月27日前,文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬晚會的情景,主持人準備好主持稿;

          食品準備工作(12月30日下午):

          1、食品的準備與購買

          晚會開始:

          1、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

          2、領(lǐng)導發(fā)表講話,贊助商鳴謝;

          3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;

          舞蹈

          煮湯圓

          歌曲串燒

          小品

          啞劇

         。ㄒ陨现皇枪(jié)目類型,詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)

          4、互動環(huán)節(jié)

          5、鳴謝商家,宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,

          整體流程:16:30觀眾入場完畢-→17:00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下)。

          物品的準備:

          1、節(jié)目單(12月27日)

          2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準備好,

          3、現(xiàn)場布置:晚會當天中午開始,根據(jù)布置方案進行(包括商家宣傳)。

          4、電飯鍋和水電的準備

          十、活動預算

          氣球(10元)

          彩帶(10元)

          道具(含租電飯鍋)(50元)

          水果(200元)

          湯圓(150元)

          一次性碗筷(20元)

          瓜子(80元)

          糖果(100元)

          老師禮物(200元)

          總計:820元

          十一、資金問題

          本次晚會的經(jīng)費來源以學生每人的投資為主,贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經(jīng)費支出,靈活調(diào)配財務預算。

          十二、可行性分析

          1、本次晚會得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。

          2、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗,具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識,由指導員張涵老師的通力協(xié)作,從人員和操作上保證了活動的可行性。

          3、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

          4、本次晚會班級非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學生的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。

          十三、贊助回報

          1、署名贊助企業(yè)單位

          2、邀請贊助單位領(lǐng)導出席晚會

          3、條幅:將會在會場內(nèi)掛橫幅,以增加視覺印象,從而達到宣傳效果

          5、安排贊助商與同學合影留念

          7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名

          稱

          8、在晚會發(fā)言中,主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持

          9、禮品宣傳:商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,讓學生記憶更深刻,

          10、優(yōu)惠卷,打折卡:商家可以利用學生的心理,發(fā)一些優(yōu)惠卡,打折卷,來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費

        設(shè)計方案 篇9

          建立家具行業(yè)的現(xiàn)代市場營銷管理體系、系統(tǒng)的市場競爭策略和管理手段。以下是“城市家具方案設(shè)計構(gòu)思”希望能夠幫助的到您!

          小到果皮箱、交通標志,大到公交站臺、城市照明設(shè)施等城市環(huán)境設(shè)施,都將融入市民的智慧和創(chuàng)意。城市環(huán)境設(shè)施是指在主要大街人行道上設(shè)置的郵箱、果皮箱、電話亭、休閑座椅、公交候車亭、交通指示標志、廣告牌、照明設(shè)施、花壇、宣傳旗幟等,這些都是市民生活中觸手可及的服務設(shè)施,也被人們形象地稱為“城市家具”。用“城市家具”這一名稱來概指城市環(huán)境中的公共設(shè)施,定義雖不太嚴密,卻別有一種令人倍覺親切的語感。

          簡介

          我們所生活的城市相當于一個以地域空間為限的大家庭,若將城市環(huán)境中的公共設(shè)施作為這個大家庭中的人們所共有“家具”來理解,按照人類工程學關(guān)于人類行為與"人-物-環(huán)境"系統(tǒng)中的界面關(guān)聯(lián)研究視點來說,城市家具與公眾的關(guān)系十分密切。

          1999年4月至10月間,中國美院和德國基爾美院進行了一次"城市家具"系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的課題研究。本次實踐活動由中國美院的趙陽副教授和德國基爾美院的迪特.茨姆爾(Dieter Zimmer)教授作為課題負責人,分別帶領(lǐng)學生在杭州和基爾兩地進行設(shè)計研究。中德十位學生運用現(xiàn)代設(shè)計的手段,按照工業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)律來進行開發(fā)研究,表達了他們共同的設(shè)計理念:以人為本,尊重人的尊嚴。他們希望使用者能夠直接從城市家具中受益:這些城市家具將為人們提供休息、躲避風雨的地方;幫助人們在城市結(jié)構(gòu)中辨明方向;使車站的外形更加清晰可辨;使城市環(huán)境更加有序;使人們的精神面貌為之一振。除此之外,他們還特別強調(diào)的是設(shè)計應該有益于人類有益于環(huán)境,謀求"人-物-環(huán)境"系統(tǒng)的和諧。這樣,城市的空間才可能更容易為城市居民所接受,從而為市民和城市融為一體做出貢獻。

          設(shè)計理念

          在展出的所有城市家具系統(tǒng)設(shè)計的方案與模型中,他們不同思路的設(shè)計卻同時持有一個相同的設(shè)計理念:一、以人為本、尊重人的尊嚴、重視物的功能效應;二、有益于人類、有益于環(huán)境、謀求“人—物—環(huán)境”系統(tǒng)的和諧。

          設(shè)計要求

          人性化設(shè)計對設(shè)計師提出了很高的要求。

          首先,要求設(shè)計師具有人文關(guān)懷的精神,能夠自覺關(guān)注以前設(shè)計過程中被忽略的因素。如關(guān)注社會弱勢群體的需要,關(guān)注殘疾人的需要等。

          其次,要求設(shè)計師熟練把握人機工學等理論知識,并能運用到實踐中去,體現(xiàn)出設(shè)施功能的科學與合理性。如垃圾箱的開口,太高和太低都不便于人們拋擲廢物,太大則又會使污物外露,既不雅觀又孳生蚊蠅,同時還要考慮防雨措施以及便于清潔工人清理等。

          再次,設(shè)計通過調(diào)動造型、色彩、材料、工藝、裝飾、圖案等審美因素,進行構(gòu)思創(chuàng)意、優(yōu)化方案,滿足人們的審美需求。

          城市家具是城市景觀中重要的一部分,它所發(fā)揮的作用除了其本身的功能外,還要體現(xiàn)其裝飾性和意象性。城市家具的創(chuàng)意與視覺意象,直接影響著城市整體空間的規(guī)劃品質(zhì),這些設(shè)施雖然體量大都不大,卻與公眾的生活息息相關(guān),與城市的景觀密不可分并忠實地反映了一個城市的經(jīng)濟發(fā)展水平以及文化水準。隨著社會的發(fā)展,人們生活方式、思維方式、交往方式等也在不斷的變化,人們在渴望現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時,也渴望著精神文明的滋潤,城市家具的人性化設(shè)計不僅給人們帶來生活的便捷,而且也滿足了人們的社會尊重需求,更讓人們在使用中下意識地感受到一種舒適安閑,并從體味生活的愉悅中轉(zhuǎn)化為對美的永恒追求。

          設(shè)計原則

          “城市家具”的設(shè)計應該具生態(tài)性、經(jīng)濟性與文化藝術(shù)性。從本質(zhì)上講,“城市家具”設(shè)計追求的是人與自然的和諧。使現(xiàn)代“城市家具的形式和風格趨于生活化、環(huán)境化的同時,更具親和力。一件好的“城市家具”設(shè)計作品更應該將藝術(shù)、技術(shù)、文化和設(shè)計巧妙結(jié)合,從而最大限度地滿足人性需求。德國設(shè)計師曾提出了設(shè)計的三原則“適用、美觀、經(jīng)濟”但筆者認為現(xiàn)在的設(shè)計還應該突出地域化原則。

         、湃诵曰瓌t

          人性化的設(shè)計原則是合乎時代發(fā)展要求的理性觀念,是產(chǎn)品設(shè)計沿著正確方向發(fā)展的指導思想。人是城市戶外環(huán)境的主體,環(huán)境設(shè)施都是為人服務的。因此“城市家具”的規(guī)劃與設(shè)計要體現(xiàn)對人的關(guān)懷,關(guān)注人在其中的生理需求和心理感受,以人為基本出發(fā)點,研究人的需求,探索各種潛在的愿望,提出人在城市戶外生活中存在的各種問題,符合人體工程學和行為科學,細部設(shè)計要符合人體尺度的要求,且布置的位置、方式、數(shù)量應考慮人們的行為心理需求特點,并在解決這些問題時通過戶外家具本身,使人的各個器官能得到延伸而發(fā)揮作用,使人們活動起來更方便、更舒適,從而實現(xiàn)人存在的價值和意義,提高人們整體的戶外生活品質(zhì)。此外,人性化的設(shè)計不僅要考慮到正常人的需求,還要考慮到傷殘人、老人和兒童等的特殊要求,體現(xiàn)對人的命運的關(guān)懷,對社會弱勢群體的關(guān)愛,人人都可以平等且無償?shù)叵碛性趹敉膺M行活動的權(quán)利,努力創(chuàng)造一個公平、平等的社會環(huán)境。因此,人性化設(shè)計原則是“城市家具”設(shè)計所要遵循的首要原則。

          隨著“城市家具”設(shè)計的不斷深化,“城市家具”不再只滿足單一的使用功能,而是同時將幾種使用功能融于一體。這樣不僅能夠有效地實施“城市家具”的功能,降低建設(shè)成本,揮設(shè)計的綜合效益,還可以增強美感,塑造完美的城市公共空間。

         、 整體化原則

          “城市家具”與城市公共空間環(huán)境的關(guān)系,隨著人們生活和觀念的變革而變得越來越密切,與整體環(huán)境和諧、協(xié)調(diào)是“城市家具”設(shè)計的基本要求。建立與整體環(huán)境相融合的觀念有助于在城市公共空間中對“城市家具”進行系統(tǒng)化設(shè)計。因此,“城市家具”的設(shè)計要從整體的觀念出發(fā),結(jié)合“城市家具”不同的使用功能,確定其在不同環(huán)境中的造型、色彩、材料和尺度,使這些設(shè)計要素與城市公共空間環(huán)境相協(xié)調(diào)。在整體環(huán)境觀念下的城市公共空間中的“城市家具”,經(jīng)系統(tǒng)化處理,將對城市公共空間的性質(zhì)加以詮釋,對景觀環(huán)境意象加以突出刻畫,使得環(huán)境景觀具有明顯的可識別性,整體環(huán)境更加統(tǒng)一。城市家具作為城市景觀環(huán)境構(gòu)成的元素,其設(shè)計在景觀環(huán)境有關(guān)元素組合的整體結(jié)構(gòu)下,可以結(jié)合環(huán)境氛圍的不同要求,利用其形式、色彩和質(zhì)地等設(shè)計要素進行特別的處理和安排,使局部的景觀環(huán)境具有明顯的可識別性,成為顯眼的定向參照物——城市景觀環(huán)境的“記憶”,為整體景觀注入新的生機,使之具有特征和個性。城市家具與室外空間環(huán)境合于一體,相輔相成,表達出其設(shè)計的深思熟慮,嚴格且完整的整體環(huán)境意象。同時,由于城市家具效應作用的提升,將使室外空間環(huán)境更具有宜人、簡潔和內(nèi)涵豐富的特征。

         、 生態(tài)化原則

          “城市家具”設(shè)計的生態(tài)化原則主要是指在其原材料獲取、生產(chǎn)、運銷、使用和處置等整個生命周期中密切考慮到生態(tài)、人類健康以及安全問題。具體而言,就是應該考慮選擇對環(huán)境影響小的原材料,減少原材料的使用,優(yōu)化加工制造技術(shù),減少使用階段的環(huán)境影響,優(yōu)化產(chǎn)品使用壽命及產(chǎn)品的報廢系統(tǒng)。一座城市的發(fā)展需要可持續(xù)性,在提倡建設(shè)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)居住區(qū)的今天,保護環(huán)境,回歸自然,崇尚簡潔意識已成為人類人們的共識。因此,城市環(huán)境景觀設(shè)計也應該跟上時代發(fā)展的趨勢,并通過藝術(shù)創(chuàng)作和處理使作品的外觀呈現(xiàn)材質(zhì)特有的自然性和生態(tài)性。特別是城市景觀的重要組成部分,城市家具理應提倡環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能、自然。比如在城市中設(shè)置分類垃圾箱,便于垃圾分類收集與資源回收利用。另外,一些垃圾箱本身就可以設(shè)計得非常環(huán)保,綠色外形,選材經(jīng)濟,設(shè)計精美,安裝簡單。還可以在家具上就環(huán)境保護和表現(xiàn)自然的主題進行專門的創(chuàng)作與研究,使城市家具成為宣傳生態(tài)、節(jié)能的形象大使,時刻提醒人們增強環(huán)保意識。

         、 地域化原則

          城市家具的設(shè)計應該充分尊重場所的內(nèi)在精神,一方面為人們創(chuàng)造理想的戶外生活空間,另一方面更應該體現(xiàn)出整個城市的風格特色,向使用者有效地傳遞環(huán)境信息。由于每個城市所處國家、地區(qū)和形成年代的不同,城市風貌呈現(xiàn)出多樣性。生活在其中的人總能感受到城市特有的風韻。城市公共空間中“城市家具”的設(shè)計要與城市的風貌一脈相承,要與地域文化相吻合,與城市公共空間中的建筑形式、色彩、空間尺度和人們的生活方式產(chǎn)生共鳴。因此進行“ 城市家具”設(shè)計時,必須尊重地域特點,尊重城市傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,將文化性滲透到公共家具中,提升城市公共空間品質(zhì)、提高城市文化內(nèi)涵、延伸文脈和場所感;將歷史感滲透到公共家具中,將使城市景觀不喪失歷史氣韻,并繼續(xù)發(fā)展歷史。

          由于城市的形象與文化的差別,在設(shè)計中把城市特色因素加入到城市家具設(shè)計中,把城市家具設(shè)計得富有地域特色,更有利于展現(xiàn)城市風貌。在城市家具的設(shè)計中采用就地取材的方法,將鄉(xiāng)土材料結(jié)合進去,一方面是對當?shù)匚幕囊环N體現(xiàn),另一方面也對被占用的地表進行了部分的生態(tài)補償。城市家具作為城市景觀環(huán)境的構(gòu)成要素,應在符合形式美的根本原則的基礎(chǔ)上保護城市歷史傳統(tǒng)——風格、地域特性。城市家具的設(shè)計元素可以從城市中傳統(tǒng)的樣式、地方風格、材料特征和城市色彩等,具有很高藝術(shù)價值的城市“原型”中去發(fā)掘,使城市景觀環(huán)境發(fā)展的連續(xù)性內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)秩序得到維護與完善,賦予城市景觀環(huán)境新的生命,使其本身成為傳遞地域特征意象,反映對傳統(tǒng)文化的價值取向,吸納新文化的精神和能力的載體。

          可歸納為如下三個方面:

          ⑴系統(tǒng)性:

          產(chǎn)品的系統(tǒng)性是城市家具的設(shè)計應該采用系統(tǒng)設(shè)計的思想,把整個設(shè)計納入到一個系統(tǒng)里來,由一個基本構(gòu)件演變出豐富多彩的擴展系列,這樣不僅在面貌上消除了零亂的感覺,而且在生產(chǎn)上也便于組織管理。這些產(chǎn)品通過一些共同點,就是由基本形體(元素)組成的設(shè)計語言在產(chǎn)品上的出現(xiàn),讓人感受到這是一個系列的產(chǎn)品。這一元素在產(chǎn)品上的運用需以功能為基準,不是為了無謂的裝飾,而是為了達到特征的統(tǒng)一,即合理運用元素中的形體。

          將城市環(huán)境中必備的各種功能設(shè)施(如指路標牌、照明街燈、道路圍欄、候車亭、垃圾筒、電話亭等)納入“城市家具”這一概念進行系統(tǒng)化設(shè)計,使這些不同的功能設(shè)施之間建立一種有情有序的關(guān)聯(lián),于“美”于“用”兩個方面都大有增益,不失為提高城市景觀水平、改善環(huán)境設(shè)施功能效應的一項良策。

          但是,就中國現(xiàn)行市政管理體制來看,或許由于這些不同的功能設(shè)施分屬于各個不同的管轄部門而使得這類系統(tǒng)化設(shè)計在目前還難以實現(xiàn),然而,可以預見,在不久的將來,富有人性關(guān)懷的“城市家具”系統(tǒng)設(shè)計必將為城市整體規(guī)劃職能部門所認可并采納。

         、坪侠硇裕骸俺鞘屑揖摺毕到y(tǒng)設(shè)計重視“系統(tǒng)效能”。在造型設(shè)計上執(zhí)著于創(chuàng)建最合理的單元結(jié)構(gòu),并探求可靈活組變的多元聯(lián)構(gòu)。其設(shè)計思路導向是:單元標準件生產(chǎn)、多元化組合應用。

          從展示的設(shè)計方案中不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的學生都從一個最基本的造型單元(一根立柱,包括柱身、柱頭、柱基)的結(jié)構(gòu)設(shè)計開始,思考如何最巧妙地利用現(xiàn)有常規(guī)建材的材形,組建最合理的結(jié)構(gòu)。他們所追求的“合理”,不僅包括耗材要少、構(gòu)接巧妙、接點安全牢固、具有多向連接延展的可能,還要求組裝便捷、置換方便、利于廢棄維修,等等。總之,在這“合理”的定義標準里,現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的經(jīng)濟原則、便利生產(chǎn)原則、生態(tài)環(huán)境保護原則、人類工程學的設(shè)計原則無不盡含其中,充分顯示了這是一次具有先進設(shè)計思想指導的、高水平的設(shè)計實踐活動。

         、茄诱剐裕涸谖覀兞私狻俺鞘屑揖摺毕到y(tǒng)設(shè)計的種種效能追求中,或許還應該特別強調(diào)一下“延展性”。從一根立柱的結(jié)構(gòu)設(shè)計開始,到應用這種結(jié)構(gòu)去組建構(gòu)筑道路圍欄、照明街燈、候車亭、公共座椅、垃圾容器等等,是一種造型物象上的變化延展;而組裝便捷、置換方便的性能特點,不僅有利于廢棄維修,同時還提供了另一種變化延展的可能性:所有不同的功能設(shè)施由于采用了相同的支架構(gòu)造,無須整體拆除,便可實現(xiàn)增減、遷移,或是功能改造?傊,這種可延展性不僅方便于現(xiàn)在,而且接軌于未來,給人留有相當大的余地。由此,我們可以意識到,“城市家具”系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計執(zhí)著追求的目標———“合理的結(jié)構(gòu)”事實上也是一種“富有生氣的結(jié)構(gòu)”。它不僅具有物性概念上的牢固,還兼有時空概念上的耐久。

          目標源出于理念,理念基于認識!吨械隆俺鞘屑揖摺毕到y(tǒng)開發(fā)設(shè)計作品展》在展示一項項富有新鮮創(chuàng)意而又切實具體的設(shè)計方案的同時,向人們完整地表述了一種關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計理念。這種設(shè)計理念,建基于對現(xiàn)實的認識、翔展于對未來的思考。

        【設(shè)計方案】相關(guān)文章:

        設(shè)計方案08-31

        教學設(shè)計方案07-08

        教學設(shè)計方案02-28

        設(shè)計方案模板07-22

        網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案07-20

        消防設(shè)計方案07-29

        設(shè)計方案范文08-02

        音樂設(shè)計方案08-02

        教室設(shè)計方案07-25

        實用的設(shè)計方案10-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>