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      2. 種子結(jié)構(gòu)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說課稿

        時(shí)間:2021-01-31 17:13:49 說課稿 我要投稿

        種子結(jié)構(gòu)人教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說課稿

          本課是人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一章第二節(jié)種子植物。本單元主要介紹綠色植物的類群、形態(tài)、生理和分布。重點(diǎn)介紹與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系最密切的種子植物。本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解種子的結(jié)構(gòu)及不同種類植物種子結(jié)構(gòu)的異同。重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、討論,得出正確的科學(xué)的結(jié)論。

        種子結(jié)構(gòu)人教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說課稿

          難點(diǎn)是:

          1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;

          2.把教學(xué)過程設(shè)計(jì)成一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、探究的過程,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來,并在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅。

          說學(xué)生

          初一學(xué)生生物學(xué)知識(shí)積累不多,特別是實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)少、動(dòng)手能力差,教學(xué)在重視探究性學(xué)習(xí)方式的同時(shí),更應(yīng)該教會(huì)他們初步的實(shí)驗(yàn)方法及步驟。

          說教學(xué)目標(biāo)

          一、知識(shí)目標(biāo)

          1.通過學(xué)習(xí),知道種子的主要結(jié)構(gòu);

          2.描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);

          二、能力培養(yǎng)

          1.學(xué)會(huì)科學(xué)觀察的'基本步驟及方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析思考的能力;

          2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)和合作意識(shí)。

          三、情感教育

          1.參與搜集種子和果實(shí)的活動(dòng),體驗(yàn)與人的交流和合作;

          2.培養(yǎng)學(xué)生探究生物科學(xué)的興趣,體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的快樂。

          重點(diǎn):

          1.掌握種子的主要結(jié)構(gòu),

          2. 描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          難點(diǎn):描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          說學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究

          說教學(xué)流程:

          引言-------新課學(xué)習(xí)(自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、反饋與交流、鞏固練習(xí)、學(xué)以致用)----總結(jié)提升-------進(jìn)一步探究

          一、引言:多媒體引入新課。導(dǎo)入新課:種子結(jié)構(gòu)

          設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生探究的欲望。

          二、新課學(xué)習(xí):

          (一)菜豆種子的結(jié)構(gòu):

          1、自主學(xué)習(xí):學(xué)生自學(xué)菜豆種子的解剖過程。

          (1)觀察浸軟的黃豆種子的外形,圖Ⅲ-8進(jìn)行觀察和操作;

         。2)試著撥去外面的一層薄皮—種皮,分開合攏的兩片子葉;

         。3).對(duì)照書85頁,用放大鏡觀察子葉、胚根、胚軸和胚芽

          設(shè)計(jì)意圖:通過反饋交流,了解自主學(xué)習(xí)的效果,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

          2、小組合作探究:兩人一組對(duì)菜豆種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察,結(jié)合書85頁圖Ⅲ-8,識(shí)別菜豆種子的結(jié)構(gòu)名稱。

          設(shè)計(jì)意圖:此過程是通過菜豆種子的觀察,學(xué)會(huì)觀察的方法和順序。通過合作探究。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、交流能力。

          3:反饋、交流、總結(jié),同時(shí)突破重點(diǎn)和難點(diǎn):

          學(xué)生:板書總結(jié)菜豆種子的結(jié)構(gòu)

          學(xué)生:實(shí)物投影展示觀察結(jié)果

          學(xué)生:交流 過程中突破難點(diǎn),認(rèn)識(shí)種子的胚及胚的組成。

          設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力,反饋能力,同是通過分析突破難點(diǎn)胚和胚的組成。

          4:鞏固練習(xí):填圖菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖。

          (二)玉米種子的結(jié)構(gòu):

          1、自主學(xué)習(xí):學(xué)生自學(xué)玉米種子的解剖過程。玉米種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

         。1)觀察浸軟的玉米種子的外形,按照85頁圖Ⅲ-8中虛線的位置,用刀片將玉米種子從中央縱向切開

         。2)在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡仔細(xì)觀察被碘液染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的種皮和果皮、胚根、胚軸、胚芽和子葉

          通過反饋交流,了解自主學(xué)習(xí)的效果,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

          2、小組合作探究:兩人一組對(duì)玉米種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察,結(jié)合書85頁圖Ⅲ-8,識(shí)別玉米種子的結(jié)構(gòu)名稱。

          3:反饋、交流、總結(jié),同時(shí)突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

          學(xué)生:板書總結(jié)玉米種子的結(jié)構(gòu)

          學(xué)生:實(shí)物投影展示觀察結(jié)果

          學(xué)生:交流 過程中突破難點(diǎn),認(rèn)識(shí)玉米種子的胚乳。

          4:鞏固練習(xí):填圖玉米種子的結(jié)構(gòu)名稱。

          (三)歸納總結(jié):通過學(xué)生的觀察和分析總結(jié)菜豆與玉米的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

          鞏固練習(xí):填表

          相同點(diǎn)

          不同點(diǎn)

          菜豆種子

          有種皮和()

          玉米種子

          有種皮和()

          (四)學(xué)以致用:展示不同的種子并分類

          三、總結(jié)與提升:

          設(shè)計(jì)意圖:對(duì)于以上完成的實(shí)驗(yàn),小組總結(jié)自己的得與失,并對(duì)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)提出自己的認(rèn)識(shí),為以后的實(shí)驗(yàn)提供依據(jù)

          四、進(jìn)一步探究:

          板書設(shè)計(jì):

          第二節(jié)種子結(jié)構(gòu)

          觀察種子

          種皮:保護(hù) 果皮和種皮:保護(hù)

          菜豆 子葉:兩片,營養(yǎng)。 子葉:一片

          種子 胚芽:玉米 胚芽:

          胚 胚軸:種子 胚胚軸:

          胚根: 胚根:

          胚乳:營養(yǎng)

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