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      2. 《蜀道難》知識點歸納整理

        時間:2024-09-06 15:36:12 蜀道難 我要投稿
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        《蜀道難》知識點歸納整理

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        《蜀道難》知識點歸納整理

          《蜀道難》知識點歸納整理1

          一、寫作背景

          本詩大約作于唐玄宗天寶初年,即安史之亂前。

          唐朝時,蜀中商業(yè)經濟極為發(fā)達,入蜀的人們樂不思返,而沒有意識到這一地區(qū)形勢險要,自古為封建割據(jù)之地,隨時有發(fā)生變亂的可能。

          二、正音

          噫吁嚱 yī xū xī

          巉巖 chán

          石棧 zhàn

          喧豗 huī

          猿猱 náo

          砯崖 pīng

          飛湍 tuān

          崔嵬 wéi

          捫參歷井 mén shēn 吮血 shǔn

          三、實詞歸納

          實詞歸納

          尚

          黃鶴之飛尚不得過,尚且

          尚賢使能,崇尚,尊重

          趙王使使視廉頗尚能飯否,還

          危

          危乎高哉,高

          危如累卵,危險

          正襟危坐,正,端正

          去

          去門十里以為界,距,距離

          陽虎去齊走趙,離開

          除殘去穢,除掉,去掉

          有敢去柳下季壟而采樵者,死不赦,前往,到…去

          絕

          假舟楫者非能水也,而絕江河,橫渡

          可以橫絕蛾眉巔,越過

          佛印絕類彌勒,非常

          獨與邁乘小舟至絕壁下,陡峭

          率妻子邑人來此絕境,與世隔絕

          △解釋加點的字

          1.猿猱欲度愁攀援,為…發(fā)愁,為動用法

          2.使人聽此凋朱顏,使…凋謝,使動用法

          3.砯崖轉石萬壑雷,使…滾動,使動用法

          4.側身西望長咨嗟,向西,名作狀

          5.蜀道之難,難于上青天,比

          6.西當太白有鳥道,面對

          7.然后天梯石棧方鉤連,溝通相連

          8.上有六龍回日之高標,使動用法,使……回轉;回旋

          9.猿猱欲度愁攀援,越過

          10.青泥何盤盤,多么

          11.但見悲鳥號古木,只

          12.雄飛雌從繞林間,跟隨

          13.連峰去天不盈尺,離,滿

          14.枯松倒掛倚絕壁,靠

          15.飛湍瀑流爭喧豗,急流

          16.砯崖轉石萬壑雷,擬聲詞用如動詞,,沖擊

          17.一夫當關,萬夫莫開,人,擋

          18.所守或匪親,同“非”

          19.朝避猛虎,夕避長蛇,互文見義

          20.錦城雖云樂,雖然

          21.側身西望長咨嗟,深深

          四、《蜀道難》的藝術特色

          1.大膽的夸張。

          在本詩中,作者成功地運用了夸張的表現(xiàn)手法,使蜀地山川的雄偉奇險得到了充分體現(xiàn)。寫蜀道的艱難是“蜀道之難,難于上青天!”寫山的高峻是“上有六龍回日之高標”、“黃鶴之飛尚不得過”。寫急流瀑布是“飛湍瀑流爭喧豗,崖轉石萬壑雷”。寫到蜀地的歷史則是“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”。寫到人的驚恐則是“使人聽此凋朱顏!”無論是寫山寫水寫情寫事,都運用了藝術的夸張。這些夸張的藝術手法,使山水形象的最突出的本質特征,以一種高于形象原狀的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前,給人以強烈而深刻的感受。果真是“黃鶴之飛尚不得過”嗎?果真是山高可以回日嗎?蜀道之難果真是“難于上青天”嗎?現(xiàn)實生活中當然是不存在這種情形的。這就是藝術的夸張,F(xiàn)實生活和客觀事物的形象、面貌,會在夸張這個放大鏡里,得到非常鮮明、突出和生動的表現(xiàn)。

          2.奇特的想象。

          想象,是藝術構思的靈魂,是形象賴以表現(xiàn)的基本方法。本詩作者的想象力是非常奇特的,不是一般的藝術想象,而是縱橫變幻、層出不窮、出人意外的!皰袇v井仰脅息,以手撫膺坐長嘆!倍嗝大@人的想象!為了說明山的高大,他的`想象里會出現(xiàn)“六龍回日”,把太陽和高山聯(lián)系了起來。有時詩人是“心游萬仞”,站立在群山之上:“連峰去天不盈尺!庇袝r他又“思接千載”,回到了悠久遙遠的歷史歲月中:“蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙!彼南胂蠛龆诟呱,忽而在深谷,忽而想到月夜,忽而想到白晝。他的想象的空間是非常廣闊的,無拘無束,無所不到的。正是借助這種豐富、自由而又奇特的藝術想象,詩人才能在廣闊的天地中找到最適合于表現(xiàn)蜀道山川的神話故事、歷史傳說、六龍回日、黃鶴之飛等等生活現(xiàn)象,并且把它們組織在自己的詩篇中,以表現(xiàn)主題,使自己的詩篇產生了一種神奇飛騰的氣勢。

          3.強烈的感情。

          《蜀道難》從頭到尾字里行間都洋溢著一種贊嘆驚異的情緒。一開始,“噫吁,危乎高哉!”這一聲驚嘆便強烈的地震撼著人心。全詩在每一段具體描繪之后,都有一些單獨抒發(fā)主觀感受情緒的句子。這些表示驚嘆的句子,因為它們都是緊接具體描繪之后的詩人的具體感受,所以能在讀者的心靈中引起強烈的共鳴,從而加強了讀者對于自然景物的感受。另外,即使是那些具體描繪也是在強烈的情緒之下進行的,我們讀“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛……”這些詩句時,會感到有一種磅礴的氣勢和強烈的感情力量沖擊和震蕩著我們。這種感情是產生于詩人對于自然景物的深刻感受,而又通過自然景物的描繪表達出來。因此,自然景物就被涂染上了詩人的感情的色彩,而詩人的主觀情緒也就獲得了鮮明的形象性。情與景達到了高度統(tǒng)一。

          4.語言形式的變化多端。

          《蜀道難》是樂府古題,這種詩歌體裁不要求有固定的字數(shù)、句數(shù)、平仄和韻腳等。沒有嚴格的限制,可以根據(jù)內容的需要,自由采取適當?shù)恼Z言形式。李白充分運用了這一體裁的特點,使詩的語言形式更加自由活潑。全詩的句子有三字、四字、五字、七字、九字,長短錯落不齊,這是為內容所要求的。詩的前半部分多用長句,氣勢奔放暢達,蜀道的高山險川被夸張地表現(xiàn)出來。后半部分寫到劍閣的險惡環(huán)境時,多用四字短句,跳蕩有力,驚恐的情緒在這種語言節(jié)奏中得以表現(xiàn)。語言形式的變化多端,正是為表現(xiàn)不同形象和不同情緒服務的。詩人強烈、充沛、起伏動蕩、變化多端的情緒,必須有這種縱橫崛崎的語言形式;平平仄仄千句一律的句子形式,不足以表現(xiàn)如此豐富的內在情緒。

          《蜀道難》知識點歸納整理2

          一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。

          所守或匪親。“匪”,同“非”,不是。

          二、找出下列句中含古今異義的'詞,并解釋其古今意義。

          地崩山摧壯士死。壯士,古義:年輕強壯的力士;今義:豪壯而勇敢的人。

          三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

          猿猱欲度愁攀援。愁,為動用法,“為……發(fā)愁”。

          使人聽此凋朱顏。凋:使動用法,譯為“使……凋謝”。

          砯崖轉石萬壑雷。轉:使動用法,譯為“使……滾動”。

          側身西望長咨嗟。西:名詞作狀語,譯為“向西”。

          四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。

          尚:

          黃鶴之飛尚不得過。尚且。

          尚賢使能。崇尚,尊重。

          趙王使使視廉頗尚能飯否。還。

          危:

          危乎高哉。高。

          危如累卵。危險。

          正襟危坐。正,端正。

          上屋騎危。屋脊。

          去:

          去門十里以為界。距離。

          陽虎去齊走趙。離開。

          除殘去穢。除掉。

          有敢去柳下季壟而采樵者,死不赦。前往。

          五、指出下列句中文言特殊句式。

          蜀道之難,難于上青天。介詞結構后置句。

          嗟爾遠道之人胡為乎來哉。賓語前置句。

          但見悲鳥號古木。省略句,省略介詞“于”。雄飛雌從繞林間。省略句,省略介詞“于”。

          六、重要虛詞。

          難于上青天。于:介詞,譯為“比”。

          開國何茫然。何:多么。

          黃鶴之飛尚不得過。尚:尚且。

          但見悲鳥號古木。但:只。

          嗟爾遠道之人胡為乎來哉。胡:為什么。

          《蜀道難》知識點歸納整理3

          《蜀道難》

          一、文學常識

          李白(701——762),字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀,先世隋時因罪徙西域。他生于安西都護府之碎葉城,約五歲時隨其父遷居綿州彰明縣之青蓮鄉(xiāng)。李白自青年時,即漫游全國各地。天寶初,因道士吳均及賀知章推薦,曾至長安,供奉翰林,但不久即遭讒去職。安史之亂發(fā)生,因參加永王李璘幕府,被牽累,長流夜郎,途中遇赦。晚年漂泊東南一帶,最后病歿當涂。李白性格豪邁,向往于建立功業(yè),對唐玄宗后期權貴當國,政治腐化,深為不滿。

          其詩多強烈抨擊當時的黑暗政治,深切關懷時局安危,熱愛祖國山川,同情下層人民,鄙夷世俗,蔑視權貴;但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善于從民間文學吸取營養(yǎng),想象豐富奇特,風格奔放飄逸,色調瑰瑋絢麗,語言清新自然,為繼屈原之后,出現(xiàn)在我國詩壇的'偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名,人稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。他的詩歌,現(xiàn)存900多首,著作有《李太白集》。

          二、課文知識總結

          字詞

          噫吁嚱(yī xū xī)

          魚鳧(yú fú)

          猿猱(náo)

          捫(mén)參(shēn)歷井

          膺(yīng)

          巉(chán)巖

          飛湍(tuān)

          喧豗(huī)

          石冰(pīng)崖

          萬壑(hè)

          崢嶸(zhēngróng)

          崔嵬(cuīwéi)

          吮(shǔn)血

          咨嗟(zījiē)

          開國何茫然:茫然,渺遠貌。意謂遠古事跡,茫昧難詳。

          爾來四萬八千歲:爾,那,指開國之初。

          不與秦塞通人煙:塞,山川險要的地方。通人煙,相互往來。

          上有六龍回日之高標:回,迂回、繞道。高標,可以做一方標志的最高峰。

          下有沖波逆折之回川:逆折,回旋、倒流。

          捫參歷井仰脅息:捫,摸。參、井,皆星宿名。脅息,屏住呼吸。

          以手撫膺坐長嘆:膺,胸口。

          使人聞此凋朱顏:凋,使動用法,使……凋謝,這里指憔悴。朱顏,紅顏。

          連峰去天不盈尺:去,距、離。盈,滿、足。

          砅崖轉石萬壑雷:砅,水沖擊石壁發(fā)出的聲響。這里作動詞,沖擊。

          所守或匪親:或,倘若。匪,同“非”。狼與豺,比喻叛逆的人。

          側身西望長咨嗟:咨嗟,嘆息。

          重要實詞:

          危乎高哉(形容詞,譯為“高”)

          不與秦塞通人煙(名詞,山川險要的地方)

          可以橫絕峨嵋?guī)p(動詞,可譯為“橫渡,橫穿”)

          上有六龍回日之高標(動詞,譯為:“迂回,繞道”)

          錦城雖云樂(云:動詞,說;樂:動詞,可譯為“享樂”)

          然后天梯石棧相鉤連(鉤連:鉤通相連)

          連峰去天不盈尺(盈:滿)

          枯松倒掛倚絕壁(倚:靠)

          重要虛詞:

          難于上青天(介詞,譯為“比”)

          開國何茫然(多么)

          黃鶴之飛尚不得過(尚且)

          但見悲鳥號古木(只)

          嗟爾遠道之人胡為乎來哉(為什么)

          通假字:

          所守或匪親(匪:同“非”)

          字詞意義及用法

          猿猱欲度愁攀援:為……發(fā)愁,為動用法

          使人聽此凋朱顏:使……凋謝,使動用法

          砯崖轉石萬壑雷:使……滾動,使動用法

          側身西望長咨嗟:向西,名作狀

          《蜀道難》知識點歸納整理4

          解釋下列句中一詞多義詞的意義。

          尚:

          黃鶴之飛尚不得過。尚且。

          尚賢使能。崇尚,尊重。

          趙王使使視廉頗尚能飯否。還。

          危:

          危乎高哉。高。

          危如累卵。危險。

          正襟危坐。正,端正。

          上屋騎危。屋脊。

          去:

          去門十里以為界。距離。

          陽虎去齊走趙。離開。

          除殘去穢。除掉。

          有敢去柳下季壟而采樵者,死不赦。前往。

          指出下列句中文言特殊句式。

          蜀道之難,難于上青天。介詞結構后置句。

          嗟爾遠道之人胡為乎來哉。賓語前置句。

          但見悲鳥號古木。省略句,省略介詞“于”。

          雄飛雌從繞林間。省略句,省略介詞“于”。

          重要虛詞。

          難于上青天。于:介詞,譯為“比”。

          開國何茫然。何:多么。

          黃鶴之飛尚不得過。尚:尚且。

          但見悲鳥號古木。但:只。

          嗟爾遠道之人胡為乎來哉。胡:為什么。

          同步練習題

          一、閱讀《蜀道難》第一段,完成1~4題。

          1、作者在這一段中寫“爾來四萬八千歲”這一時間概念,用意是什么?

          答:________________________________________________

          答案:寫時間是為了說明古蜀國歷史久遠,這么長時間不與秦塞相通,足見蜀道之難。這樣寫時空雜糅,烘托蜀道的艱險。

          2、作者開篇即慨嘆蜀道“危乎高哉”,對下面行文有何作用?

          答:_________________________________________________

          答案:這樣感嘆一句,是為引出下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標回川、捫參歷井。

          3、“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”兩句運用的表現(xiàn)手法是什么?這樣寫有什么好處?

          答:_________________________________________________

          答案:運用了夸張手法、襯托手法。詩人緊扣“高”“!保每鋸埵址ò殉缟骄䦷X峭壁巉巖間的.蜀道寫得驚心動魄、令人望而生畏:山高得連黃鶴也飛不過,猿猴也愁于攀援。同時又借“鶴”“猿”來側面襯托,暗寫人行走之難。

          4、本段分幾層敘述蜀道的來歷?引用五丁開山的傳說有什么作用?

          答:_________________________________________________

          解析:第一問注意結合原詩進行分析。第二問注意神話本身的意義及作者的用意。

          答案:分三層:第一層敘述蜀國長期閉塞狀況,已寓高山阻隔之意,“四萬八千歲”為夸張敘述;第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌,“有鳥道”寓無人行之意;第三層敘述蜀道來由。

          作用:表現(xiàn)人和自然間的斗爭以及勞動人民改造自然的強烈愿望,贊揚了神力和開路者的勇力。

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