1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《宋人得玉》等文言文訓練題及答案

        時間:2021-06-18 17:41:35 文言文 我要投稿

        《宋人得玉》等兩則文言文訓練題及答案

          大將軍鄧騭

          大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令為開產業,震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”

        《宋人得玉》等兩則文言文訓練題及答案

          宋人得玉

          宋人或得玉,獻 諸子罕。子罕弗受,獻玉者曰:“以示玉人,以為寶也,故敢獻之。”子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶,不若人有其寶。”

          1.解釋下列加粗詞的意思。

          四遷荊州刺史、東萊太守。()

          至夜懷金十斤以遺震。()

          以示玉人,以為寶也() ()

          當之郡()

          2.【甲】【乙】兩段選文塑造的人物形象有什么共同點?

          ____________________________________

          3.用現代漢語翻譯下面兩個句子。

          使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!

          ____________________________________

          宋人或得玉,獻諸子罕。

          ____________________________________

          4.楊震說:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”請結合現實生活,有理有據地簡要說說你希望父輩留下什么?(字數50左右)

          ____________________________________

          參考答案:

          1.晉升或調動官職;送給 ;把……當作;到

          2.【甲】【乙】兩個形象都清正廉潔。

          3.①(我要)讓后代被稱作清官的.子孫,用這個來饋贈給他們,不也是很優厚的嗎!

          ②宋國有個人得到一塊玉,把它獻給子罕。

          4.“略”。

        【《宋人得玉》等文言文訓練題及答案】相關文章:

        《宋人或得玉》閱讀答案12-01

        宋人或得玉文言文05-13

        《宋人或得玉》閱讀練習及答案12-08

        宋人或得文言文閱讀題答案及譯文03-05

        大將軍鄧騭聞其賢而辟之宋人與或得玉文言文閱讀答案11-05

        文言文訓練題及答案04-08

        公輸 文言文訓練題及答案04-09

        《雜說》文言文訓練題及答案04-09

        文言文閱讀訓練題附答案03-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 日本三级香港三级人妇少妇 | 亚洲制服丝袜另类中文字幕第一区 | 亚洲国产一区二区97 | 亚洲少妇一二三区视频 | 婷婷色中文字幕综合在线 | 亚洲欧美日韩另类 |