大學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)
一、什么是總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。
二、大學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的大學(xué)生學(xué)期期末總結(jié)（精選11篇），歡迎大家分享。
大學(xué)期末總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)期末總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼又快期末了，回想一下今年的表現(xiàn)，不禁讓我我感慨萬(wàn)千，半年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我看清了這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，也因此讓我更加珍惜這僅剩的一年半時(shí)間。
實(shí)習(xí)讓我更加明白應(yīng)當(dāng)扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我充分了解到了作為一個(gè)大學(xué)生，在工作崗位上所能發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，雖然一開始經(jīng)驗(yàn)不足，但是經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，往往能夠青出于藍(lán)。我們擁有更多的專業(yè)理論知識(shí)，更熟練的語(yǔ)言技能，這使得我們能夠更科學(xué)的分析和思考工作中所存在的各種因素，在一般工作程序上表現(xiàn)出管理的潛能，讓領(lǐng)導(dǎo)者看到提升的空間和值得開發(fā)的潛力，從而逐步的提升自己的職位。因此，實(shí)習(xí)讓我更加明白要努力地去吸取和掌握更多的新知識(shí)。除了課堂全勤、認(rèn)真聽講外，圖書館也是值得利用的寶庫(kù)。當(dāng)然，由于校區(qū)在建的原因，稍微給學(xué)生到來(lái)了不便，不過只要你肯做，這些都不是問題。
今年，尤其是看著大四的畢業(yè)晚會(huì)，今后的工作問題總是讓我感到迷茫與不安。也許別人說大三太早了，不過我倒是覺得要趁早。發(fā)展方向是一個(gè)關(guān)鍵。因此，在今后的生活中，不僅僅要將學(xué)習(xí)上花時(shí)間，也要多多的研究今后的職業(yè)道路。進(jìn)入大三，業(yè)余時(shí)間一下子增多很多，平常除了休息與學(xué)習(xí)，我還會(huì)去研究一些各行各業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，根據(jù)自己的愛好、對(duì)此行業(yè)的了解程度、薪酬、時(shí)間、發(fā)展空間來(lái)確定一個(gè)最適合自己的職業(yè)。不過在這探尋的過程中，發(fā)現(xiàn)未知和不確定的東西實(shí)在是太多了，身邊也沒有太多的人可以詢問，因而一直都沒有一個(gè)圓滿的結(jié)果。不過我不會(huì)放棄的。
期末了，最緊要的就是期末考試。目前，我們應(yīng)該著手準(zhǔn)備課程的復(fù)習(xí)了。我的目標(biāo)是每門課80分以上。
大學(xué)期末總結(jié)3
一、準(zhǔn)備辯論賽，賽出風(fēng)格
作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗(yàn)上比剛進(jìn)大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說，具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是從辯論賽的結(jié)果來(lái)看，我想說的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�；蛟S也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時(shí)，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點(diǎn)，把別人看重點(diǎn)。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，不過，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級(jí)。
二、做好考級(jí)考證的前期工作
既要進(jìn)行考級(jí)考證的報(bào)名，也要進(jìn)行考級(jí)考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級(jí)考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來(lái)學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡(jiǎn)單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級(jí)考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級(jí)考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
我會(huì)慢慢的去追求那份最好的答復(fù)，過去的就過去了，現(xiàn)在最好的是展望未來(lái)，希望在接下來(lái)的日子里面能夠有更好的發(fā)展，把工作更好的落到實(shí)處，把工作做好。
大學(xué)期末總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了，這學(xué)期的體育選修課，我選擇的是乒乓球，乒乓球，對(duì)于我來(lái)說并不陌生，在以前的學(xué)習(xí)生活中常常能夠接觸到。初中時(shí)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起打，上了高中因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙，就幾乎沒怎么打乒乓球了。沒想到上了大學(xué)之后竟然專門有“乒乓球”一課，于是就選了乒乓球這門課。
上乒乓球課果然很輕松，大部分時(shí)間是我們自己練習(xí)的，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌願(yuàn)W的理論，是不需要老師做什么詳細(xì)的教學(xué)的，完全靠多練習(xí)，練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了，手感還真不是怎么滴，總打不出幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)會(huì)打的很多，當(dāng)然也有才剛開始接觸乒乓球的同學(xué)，跟著這么多的同學(xué)一起上課，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，甚至連自己小學(xué)時(shí)候的水平都沒達(dá)到。
老師上課不是很嚴(yán)，每次在講課時(shí)都用很幽默的方式將乒乓球的理論基礎(chǔ)傳授給我們，這使一些由于自身基礎(chǔ)不好的同學(xué)消除了緊張的情緒，每節(jié)乒乓球課上的氣氛都很活躍。當(dāng)然，在和同學(xué)們練球的時(shí)候，也結(jié)識(shí)了一些不同年級(jí)不同班級(jí)的朋友，大家平時(shí)一起打球切磋，上課的氛圍也是其樂融融。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。并且，經(jīng)過老師的講解，我也學(xué)會(huì)了很多乒乓球的技術(shù)動(dòng)作及要領(lǐng)，這使我的乒乓球技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。
最令我不甘的是期末的比賽考試，由于緊張，而沒有發(fā)揮出一個(gè)學(xué)期練習(xí)的成果，著實(shí)有些遺憾，不過最重要的不是結(jié)果，而是一個(gè)學(xué)期以來(lái)的過程。我相信，下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)更加精彩！
大學(xué)期末總結(jié)5
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，以往歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都落下了，所以這次考試的復(fù)習(xí)工作做的很不充分的，現(xiàn)在想想真是揀了芝麻丟了西瓜。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被卻被現(xiàn)實(shí)的殘酷狠狠地打擊到了，所以不得不為即將面臨的就業(yè)作好準(zhǔn)備。一來(lái)我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然安排的很緊湊，但課余時(shí)間也是很多，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友也沒有了大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)期末總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧一年，感觸良多。大二，告別了大一的生活上、學(xué)習(xí)上的種種不適應(yīng)，迎來(lái)了真正的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)上，比起大一有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。大一的時(shí)候，由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是一百二十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過大一這一學(xué)期的適應(yīng)，大二基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。我通過這半年的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在以后學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的.事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)期末總結(jié)7
大二生活即將結(jié)束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事。
作為心理委員，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已有了一定的了解，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢。
而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
總體來(lái)說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1.有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施。
2.沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見
3.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過經(jīng)過這一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
因此我會(huì)在下個(gè)學(xué)期再接再厲用心擔(dān)任好心理委員的職務(wù)。
大學(xué)期末總結(jié)8
在學(xué)校的每一天，我都有不同的收獲，然而這些收獲見證了我的成長(zhǎng)。通過對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練》這門課程的學(xué)習(xí)，讓我明白了作為一個(gè)大學(xué)生具備良好的心里素質(zhì)是非常重要的，同時(shí)也明白了我們應(yīng)該相信自己是最好的，做什么事情都要有信心和底氣。那我就來(lái)談一談我是怎么得到收獲的吧！
這門課程課雖然不多，但是確讓我收獲頗多。我們一共有6次活動(dòng)：江邊吶喊、自我才藝展示、團(tuán)體游戲、個(gè)人演講、服裝設(shè)計(jì)秀、模擬招聘。在這些活動(dòng)中讓我印象最深刻的兩次活動(dòng)吧。
第一：就是個(gè)人演講，在這之前我從來(lái)沒有個(gè)人站在臺(tái)上演講過，我突破了自己，我發(fā)現(xiàn)上臺(tái)演講只要自己在上臺(tái)之前做足了準(zhǔn)備，就沒有什么害怕的，但是我發(fā)現(xiàn)自己做的不夠，因?yàn)槲腋緵]有想好上臺(tái)的時(shí)候應(yīng)該怎么講，所以幾很緊張，講的條列也不夠清晰，我想如果我以后還有那種上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做的很好。我相信自己只要認(rèn)真就一定會(huì)做的好的。
我來(lái)講一下演講的關(guān)鍵：演講也是需要溝通的，因?yàn)檠葜v的目的'是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進(jìn)行交流才能預(yù)期的達(dá)到目的，表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。
第二：然后江邊吶喊也比較有意思，面對(duì)長(zhǎng)江大聲的喊出自己是最好的最棒的，頓時(shí)對(duì)自己就充滿了自信。愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
最后，我想說的就是這門課程不僅有意思，而且又有收獲。感謝學(xué)校！感謝老師！
大學(xué)期末總結(jié)9
秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間大二第一學(xué)期接近尾聲。
這學(xué)期以來(lái)，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，政治學(xué)習(xí)、雙學(xué)小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計(jì)算機(jī)考試、英語(yǔ)四級(jí)報(bào)名等一系列事情�；仡欉@學(xué)期作為團(tuán)支書的助手兼室友以來(lái)，看到團(tuán)支書為班上的事情忙得兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。確實(shí)感到班干部的責(zé)任重大，不僅要把班上的種種工作安排得井井有條，還要經(jīng)常了解同學(xué)心里的想法，作好同學(xué)和班主任的溝通任務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)溝通的橋梁。要讓班主任及時(shí)了解到班上同學(xué)的動(dòng)態(tài)，也要讓同學(xué)們了解班主任的管理意圖。確實(shí)非常的不易。我作為團(tuán)支書的助手積極參與班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)。在“雙學(xué)小組”的學(xué)習(xí)過程中，我主要負(fù)責(zé)考勤和點(diǎn)名的任務(wù)。有時(shí)也要為同學(xué)提供課時(shí)安排等相關(guān)信息。一學(xué)期以來(lái)，班上絕大多數(shù)同學(xué)都是積極參與學(xué)習(xí)過程，并且在期末的考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這和班團(tuán)委在學(xué)習(xí)過程中的嚴(yán)格要求和認(rèn)真安排學(xué)習(xí)任務(wù)是分不開的。
對(duì)于在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我按照班級(jí)團(tuán)支部的安排，認(rèn)真落實(shí)。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)主題的含義，和班上同學(xué)做好交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，自身能力也在交流活動(dòng)中得到了鍛煉和提升。并且班團(tuán)委還充分利用政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)部開展了籃球比賽。通過比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情。另外，在班級(jí)管理中，建言獻(xiàn)策，積極參與班級(jí)管理，為把我班建設(shè)成為文明、和諧、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班級(jí)體貢獻(xiàn)一份力量�？偨Y(jié)過去，展望未來(lái)。我相信，在班主任和班團(tuán)委的積極的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)期末總結(jié)10
一個(gè)學(xué)年就這樣過去了，絲毫不等人�；赝^去，我們的確學(xué)到了不少知識(shí)，有不少收獲，但仍然留下來(lái)不小遺憾。
這一個(gè)學(xué)期的課程遠(yuǎn)比上學(xué)期的多，一周幾乎滿課。當(dāng)然，我們也多學(xué)了不少知識(shí)，那也很好的。在許多書中，有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)恐怕是最讓人動(dòng)容的了�？粗@兩本六七百頁(yè)的書，我們很擔(dān)心是否能學(xué)完，是否有精力學(xué)。但這完全多余了，整本書真正學(xué)的恐怕就兩百多頁(yè)吧，那也不算什么。
我覺得要是我們現(xiàn)在能像高中時(shí)期那樣學(xué)習(xí)的話，不要說沒門課程都及格，就是科科優(yōu)秀都沒問題。想想誰(shuí)都可以，關(guān)鍵是行動(dòng)。可是很少人能夠堅(jiān)持下來(lái)，這就是所謂的“心有余而力不足”吧。還有一個(gè)最大的不同就是我們現(xiàn)在做的練習(xí)太少了，或者是做的不夠認(rèn)真。高中時(shí)每時(shí)每刻都做練習(xí)，一個(gè)題型反復(fù)做，直到你掌握為止�？涩F(xiàn)在沒有那么多練習(xí)，好像也很少有人從圖書館借練習(xí)吧。所以，最好的辦法就是，每個(gè)題目認(rèn)認(rèn)真真去做，做完之后好好分析，一類一類題目去解決，不同的題型用不同的方法。就好比高數(shù)吧，幾乎每個(gè)人都會(huì)說高數(shù)很難，但是你是否好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽過講，認(rèn)真做完作業(yè)。如果這些都沒有做到，當(dāng)然會(huì)覺得難了。在這一點(diǎn)上，我也很慚愧，并沒有及時(shí)完成每一次作業(yè)，書本上的練習(xí)也沒有都完成。
說一說這一次的期末考試吧。這一次高數(shù)，有機(jī)化學(xué)，大學(xué)物理都掛的很多，總之是損失慘重。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這完全可以好很多。有機(jī)化學(xué)和大學(xué)物理在考前每個(gè)人都發(fā)了去年的考試試卷，考完之后發(fā)現(xiàn)相似甚至相同的題目有不少�；瘜W(xué)的寫反應(yīng)方程式題型相同，都是那些類型的，而物理原題不少，最后一個(gè)題目好像是改了數(shù)字，整個(gè)題目一樣。所以，如果我們?cè)诳记白龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，應(yīng)該可以考出一個(gè)滿意的成績(jī)。
平時(shí)多做點(diǎn)練習(xí)，上課認(rèn)真聽講，少玩點(diǎn)電腦，考前分析往年試卷，抱一下佛腳也無(wú)妨。這就是我最大的收獲。
大學(xué)期末總結(jié)11
這學(xué)期我提前修了大學(xué)語(yǔ)文這門課，總體感覺還不錯(cuò)。說高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過程中，許多東西是你平時(shí)應(yīng)試而不去學(xué)，那么到了大學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再有應(yīng)試的了。暫時(shí)放下平日課業(yè)的繁重，我完全是抱著享受的來(lái)的，里，你可以用的思維去想問題，人再來(lái)評(píng)論你的對(duì)錯(cuò)，那些呆板的標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)試而制定的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你的思維吧，在大學(xué)語(yǔ)文的課堂。
學(xué)習(xí)所得中，感觸最大的是詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)是最富有抒情性。如白居易的《長(zhǎng)恨歌》唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊適于抒情的地方，用了“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲暮鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。”來(lái)表述。設(shè)個(gè)的藝術(shù)手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而優(yōu)美的調(diào)子里，借助古典詩(shī)詞的意境“丁香空結(jié)雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢著結(jié)著愁怨的東西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。學(xué)習(xí)詩(shī)歌也要領(lǐng)略意境的性。張若虛的《春江花月夜》中，作者緊扣“春江花月夜”的題目揮毫潑墨，以月為中心來(lái)統(tǒng)攝廣闊的自然景物，使得所描繪景物在時(shí)空上無(wú)限擴(kuò)展“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！薄敖铣跻娺h(yuǎn)，江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似�！贝阂沟臏剀皩�?kù)o，春江的浩瀚，春花的光鮮艷麗，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在美妙的環(huán)境中，詩(shī)人感到身心都融入了宇宙自然，體驗(yàn)著永恒和無(wú)限。
感覺還著問題:對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞能力偏弱。高中時(shí)應(yīng)試，老師大篇幅的來(lái)講古代詩(shī)歌，使得看到詩(shī)歌就會(huì)定向的往古代人的思想去想。被貶，思親，愛國(guó)之類的。問題，我:我可以多讀現(xiàn)代詩(shī)歌當(dāng)作消遣。讀得多了，對(duì)作者的主旨，情感，思想等把握的也會(huì)準(zhǔn)。
總之，學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文是非常有必要的。于知識(shí)，我可以拓展知識(shí)視野，開掘認(rèn)知潛力，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)裝的思維品性。于精神，可以題為人類精神，心理及人格，提升精神境界。
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