考察學習報告范文

考察學習報告范文

　　一、什么是考察報告

　　考察報告的概念有廣義與狹義之分。廣義的考察報告是指作者為了了解某地區(qū)的基本情況，或者為了獲取某項科研任務的科學數(shù)據(jù)或證據(jù)，根據(jù)一定的科學標準，親自進行考察活動，并在此基礎上寫成文章，如考察散記、考察札記、考察日記，以及一些學術(shù)性的報告等，統(tǒng)稱為考察報告。 是一種重要的應用寫作文體。

　　二、考察學習報告范文（精選30篇）

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的考察學習報告范文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考察學習報告1

　　很榮幸能夠參加這一次難得的赴發(fā)達地區(qū)的教育學習考察活動，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自我的教育生涯開始有了職業(yè)倦怠的時候，我們迎來了國家高位推進的教育發(fā)展與改革。它意味著艱難和挑戰(zhàn)，困難是肯定的，但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并歡樂著的體驗。所以，本次學習考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持，我們會倍加珍惜。

　　為探討“生本教育”及各類教育理念與模式，學習發(fā)達地區(qū)的新觀念、新思路、新資源、新方法和學校文化建設，有效推進我州課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育發(fā)展品質(zhì)。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學習考察團于20xx年4月21日D4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學習考察活動，沿海發(fā)達地區(qū)高投入的學校建設、先進的教育理念、科學的規(guī)范管理、有效的課堂教學改革、濃郁的人文精神、豐富的學校文化令我們耳目一新，經(jīng)歷了一次強烈的思想碰撞和思維風暴，極大限度地引發(fā)了對教育改革的思考，個性是對如何提高課堂教學的有效性和學校文化的影響力，有了較為深刻的體驗。

　　一、加深了對“生本教育”理解。

　　在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學術(shù)報告會上，聽到了郭思樂教授“教育：向大自然尋找力量”的活力、智慧講演。“生本教育”是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和教學方式，它是為學生好學而設計的教育，也是以生命為本的教育，以學生為本的教育。它既是一種方式，更是一種理念，真正做到以學生為學習的主人。生本教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的核心因素，是實現(xiàn)教育均衡的有效途徑，是現(xiàn)代課程改革的根本理念。以這種理念為指導，在全國各地100多所中小學、職業(yè)中學、幼兒園等進行實驗，獲得好處深遠的理論與實踐成果�！吧�本教育”已構(gòu)成了較為系統(tǒng)的理論體系，價值觀：一切為了學生；倫理觀：高度尊重學生兒童是天生的學習者，兒童人人能夠創(chuàng)新，兒童潛能無限，兒童的獨立性；行為觀：全面依靠學生DD學生是教育對象更是教育資源；生本教育體系哲學思考：無為而為，教少學多，能夠雙贏；生本教育的課程觀：小立課程，大作功夫，整體感悟與知識生命；生本教育的方法論：先做后學，先會后學，先學后教，不教而教，以學定教與內(nèi)核生成課程，討論是學習的常規(guī)，讀和做，促進感悟，開發(fā)潛能。

　　在廣州xx小學和廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校的生本課堂教學觀摩活動中，不論是小學的語文、數(shù)學課，還是中學的地理、數(shù)學、英語課，都讓我們充分體驗到“教育走向生本、教育激揚生命”這場有好處的教育變革的成效與精彩。在生本教育中，教育教學的真正主體是學生，把以往教學中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕�依靠學生的學，教師的作用和價值體此刻最大程度地調(diào)動學生的內(nèi)在積極性，組織學生自主學習上。生本課堂上，精彩的是學生，不是教師。學生真正成為課堂的主人，他們合作、交流、展示自我搜集的資料和自學的成果。學生自主學習、合作學習的機會很多，教師為學生創(chuàng)設表現(xiàn)自我的機會，而努力做到“不現(xiàn)自我”。教師上課要做的不是講解課文，進行知識的傳授，而是組織學生交流他們的預學所得。教師總是站到一邊，仿佛是無為而為，但其實對教師觀察課堂、適時點撥、駕馭整個課堂提出了更高的要求。課后的專家點評，更顯智慧、嚴謹、求實、爭鳴的學術(shù)氛圍，給我們樹立了良好的治學榜樣。

　　二、充分感受了發(fā)達地區(qū)一流名校的風采。

　　本次學習考察活動，在州教育局領(lǐng)導的精心籌劃和安排下，讓我們享受到一次難得的高品味教育文化大餐。不僅僅目睹了發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代化一流學校的風采，并且能夠聆聽到幾位名城教育局長和多位名校長對教育發(fā)展、學校建設、課改理念的真知灼見，到達了開闊視野、提升理念、振奮精神的效果。

　　廣州市天河區(qū)xx小學是廣東省一級學校，創(chuàng)辦于1992年9月，地處廣州市天河北路商務中心區(qū)，學校以“一切相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為辦學理念，以“以生為本，張揚學生個性”為培養(yǎng)目標，以“科研興校，特色強校”為辦學思路。

　　考察學習報告2

　　按照學院黨委要求，20xx年1月4日至5日，在胡日查副院長帶領(lǐng)下，學院“實習實訓基地建設推進組”成員一行11人，先后赴杭州職業(yè)技術(shù)學院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院、杭州長征職業(yè)技術(shù)學院進行了實地考察學習。聽取了各院校領(lǐng)導及有關(guān)同志的情況介紹，與相關(guān)人員進行座談、交流并進行了實地參觀考察。先進的辦學理念、現(xiàn)代的辦學模式和高效的管理運行機制使我們考察組一行受益匪淺，使我們解放了思想、開拓了視野，同時對學院下一步的改革發(fā)展有了更加理性和深刻的思考�？疾旖M主要從專業(yè)建設模式及專業(yè)設置、實訓基地建設及管理運行、師資隊伍建設、教學計劃及課程設置、院系二級管理模式、教師工作量考核辦法等方面進行了考察學習。現(xiàn)將學習考察收獲匯報如下：

　　一、學習考察學�；�本情況

　　1、杭州職業(yè)技術(shù)學院是20xx年經(jīng)浙江省人民政府批準建立的杭州市人民政府主辦的高職院校。20xx年成為浙江省示范性高職院校，20xx年被列為國家骨干高職院校建設單位，是國內(nèi)一流的示范性高職院校。學院占地1000余畝，設有友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、新通國際學院、青年汽車學院、臨江學院、信息電子系等二級學院，開設34個專業(yè)，在校生近萬人，教職工600多人。實訓基地分為公共實訓基地、各專業(yè)校內(nèi)實訓基地以及校外實訓基地等。公共實訓基地投資3億元、占地30畝，包括面向全市開放的集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體的杭州職業(yè)技術(shù)學院實訓基地暨杭州市公共實訓基地、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園（國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地）、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高技能人才培訓中心等。

　　2、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦，并獲香港理工大學支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，其前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學校。校區(qū)占地面積280畝，總建筑面積9萬余平方米。規(guī)劃中的新校區(qū)建設落成后，將提供8萬余平米新增面積，包括新的圖書館、教學大樓、實訓大樓、行政大樓和學生活動中心等。為配合浙江省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，設有三個專業(yè)群，即，先進制造業(yè)專業(yè)群、現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群、綠色農(nóng)林業(yè)專業(yè)群，涵蓋21個高職專業(yè)。擁有應用工程系、生物技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系、通識教育系等教學單位，在校生4700人�，F(xiàn)有專任教師190多人，其中正高職稱12人，副高職稱55人，具有博士、碩士學位者90余人。70％以上的專業(yè)教師具有“雙師”資格。目前，榮獲省級優(yōu)秀教學團隊1個。藏書33萬冊，有36個標準校內(nèi)實訓室，教學儀器設備總值達到2700余萬元。校內(nèi)實驗室、實訓中心及校外實訓基地110個。

　　3、浙江長征職業(yè)技術(shù)學院是一所由民革浙江省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦，經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。建有教學樓、實驗實訓樓、圖書信息樓、體育館、學生公寓等不同功能的樓宇，圖書館藏書95、3萬冊。積極開展校企合作，與浙江順豐速運集團有限公司、蘇寧電器股份有限公司、國美電器集團、海外海集團有限公司、杭州萬事利進出口有限公司、沃爾瑪華燕百貨有限公司等合作建有各類校外實習實訓基地251家。設有財務與會計學院、經(jīng)濟學院、管理學院、人文學院、計算機與信息技術(shù)學院等五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等，開設財務會計類、商務貿(mào)易類、經(jīng)營管理類、應用語言類、計算機信息類、建筑工程管理類等六大類30個高職專業(yè)，其中會計專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)為省級特色專業(yè)，《財務管理》、《國際貿(mào)易操作實訓》等課程為省級精品課程。現(xiàn)有教職工715人，專兼任教師489人。現(xiàn)有全日制在校生10000余人，成教、遠教等在校生2600余人，每年培訓學員5000余人次。

　　二、考察院�；�本做法和經(jīng)驗

　　1、積極爭取政府、行業(yè)、企業(yè)的大力支持，基本形成了“校企一體化”模式。從某種意義上講，一所高校的發(fā)展，離不開地方政府以及行業(yè)企業(yè)的重視和支持。因為高校不是企業(yè)，它肩負著“培養(yǎng)高技能人才，服務社會”的職責，因此把職業(yè)院校看成企業(yè)，像企業(yè)一樣自負盈虧，獨立完成其社會責任是一種不負責任和不符合實際的想法。作為高職院校，應主動爭取社會各界的廣泛支持，讓“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，校園融入社區(qū)，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，課程融入企業(yè)”，讓“企業(yè)融入學校的專業(yè)、課程等各個領(lǐng)域”，積極推行校企合作辦學模式。企校合作的機制體制是以企業(yè)贏利為主，以企業(yè)引領(lǐng)學校的教學，這樣更有利于明確人才培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)的規(guī)格，實體推進專業(yè)建設。

　　我們所考察的三所院校積極探索共同規(guī)劃、共構(gòu)組織、共同管理、共享成果、共擔風險為基本特征的校企共同體建設模式，走出了一條高職人才培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。杭州職業(yè)技術(shù)學院積極爭取政府支持，使學校發(fā)展納入到區(qū)域國民經(jīng)濟社會發(fā)展總體戰(zhàn)略規(guī)劃，市長作為學校聯(lián)系人，負責協(xié)調(diào)解決學校建設發(fā)展中的重大問題，近三年內(nèi)爭取到了五億多元專項投入，全面加快了學校建設與發(fā)展。在此基礎上，緊緊依托杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與開發(fā)區(qū)管委會協(xié)作成立了校企合作工作小組，優(yōu)勢資源整合，共建了高職學生創(chuàng)業(yè)園、高技能人才培訓中心、服務外包人才培訓基地、先進制造業(yè)人才培訓中心、公共圖書信息中心等，搭建校企互通平臺架構(gòu)，既符合了社會發(fā)展的需要，又贏得了自身發(fā)展的空間。同時在政府的主導和推動下，先后與友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的主流企業(yè)合作，改建原來機電工程系、信息電子系、化學工程系、管理工程系、藝術(shù)系等教學單位，建立了友嘉機電學院等六個共同體（即二級學院）。

　　杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院和浙江長征職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)較有名望的民辦院校，是社會力量辦學的典型代表。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院是由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦，萬向集團董事局主席魯冠球親自擔任學院董事長，實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制，投資數(shù)億建成的高職院校。浙江長征職業(yè)技術(shù)學院是一所由民革浙江省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。

　　2、機構(gòu)設置合理，人員配備適度，責任明確，工作效率高。崗位職責明確，按需設崗，因崗定人，做到人盡其才，才盡其用，物盡其功。三所學校均圍繞專業(yè)群合理設置二級學院，根據(jù)專業(yè)需求定崗定編。杭州職業(yè)技術(shù)學院開設34個專業(yè)，在校生近萬人，但教職工共有600多人，分別屬7個二級學院。浙江長征職業(yè)技術(shù)學院開設30個高職專業(yè)，全日制在校生10000余人成教、遠教等在校生2600余人，每年培訓學員5000余人次，而現(xiàn)有教職工只有715人，分別屬五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院設有三個專業(yè)群，涵蓋21個高職專業(yè)，在校生4700人，現(xiàn)有專任教師190多人，分屬5個系（二級學院）。

　　3、推行二級管理模式，辦學效果顯著。三所學校教務處和二級學院職責明確。教務處的主要職責有四點：協(xié)調(diào)（院領(lǐng)導和各二級學院）、規(guī)劃（重大的改革方案、規(guī)劃、計劃）、監(jiān)督（各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況）、評估（主要是年末評優(yōu)等。到學期末或年末統(tǒng)計匯總各二級學院課時、教學成果、教學事故、教材開發(fā)情況等數(shù)據(jù)。二級學院的年末評優(yōu)根據(jù)各職能部門的匯總數(shù)據(jù)結(jié)果決定。職能部門評優(yōu)結(jié)果也根據(jù)各二級學院及其他職能部門的評估數(shù)據(jù)匯總結(jié)果）。

　　各二級學院承擔課程安排、教學計劃、教學大綱、實驗室、教研室、教材、科研管理、學生管理、考務管理、實習實訓管理，開展聽課、評課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動、檢查教案等教學管理具體工作任務，二級學院是教育教學管理的實體，是開展實際教學工作的主力軍。

　　考察的三所學校中，院系二級管理做的最好的是杭州職業(yè)技術(shù)學院，據(jù)教務處陳加明處長介紹，在財務管理上實行“一級核算，兩級管理”模式，每年學校根據(jù)二級學院院的學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院，二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放，就連水電費都由二級學院負責支付，根據(jù)學生人數(shù)的不同，各二級學院教師的收入差異也很大。其余兩所學校也基本上是這種管理模式。這種管理模式給二級學院一定的自主權(quán)，極大地促進了二級學院辦學的積極性。

　　4、面向市場、面向企業(yè)合理設置專業(yè)。專業(yè)建設包涵的內(nèi)容很多，包括專業(yè)設置、課程開發(fā)、實習實訓基地建設、師資隊伍建設、學生就業(yè)等，是一個系統(tǒng)工程。專業(yè)建設同時也是高職院校全部工作的核心，高職院校的全部工作都是圍繞專業(yè)建設進行的。專業(yè)建設的好與壞、成與敗，直接關(guān)系到院校的生存與發(fā)展。

　　杭州職業(yè)技術(shù)學院的辦學定位是“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”。充分發(fā)揮它的區(qū)位優(yōu)勢，緊緊依托杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與開發(fā)區(qū)和杭州市企業(yè)特別是民營企業(yè)對高技能人才的需求緊密結(jié)合，學校與企業(yè)共同規(guī)劃專業(yè)的設置，企業(yè)需求什么樣的人才就設置什么樣的專業(yè)，充分發(fā)揮高職院校對社會經(jīng)濟發(fā)展的人才與智力支持作用。節(jié)約了資源、創(chuàng)造了效益，解決了學生就業(yè)，實現(xiàn)了學院與企業(yè)發(fā)展的共贏。

　　萬向職業(yè)技術(shù)學院緊緊圍繞企業(yè)需求，與企業(yè)合作共同設置專業(yè)取得了可喜的效果。如，與杭州西湖國際高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部有限公司共建園藝技術(shù)專業(yè)；與杭州小拇指汽車維修科技有限公司共建汽車類專業(yè)群；與黎明實業(yè)有限公司共建國際貿(mào)易實務專業(yè)；與萬向錢潮公司與杭申控股集團共建機電一體化技術(shù)專業(yè)；與納德酒店、浙江大酒店共建酒店管理專業(yè)；與杭州美韻有限公司共建綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)等。

　　5、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標與企業(yè)項目，對課程進行開發(fā)與管理。專業(yè)設置確定了人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格后，重點就是課程的開發(fā)與管理。根據(jù)每個崗位的職業(yè)能力設計課程體系。課程的開發(fā)同樣離不開企業(yè)的參與與指導，學校人員要下到企業(yè)中去，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格及企業(yè)項目，特別是從事該專業(yè)應具備的職業(yè)技能開展課程活動。課程開發(fā)是一個有計劃的系統(tǒng)工程，聽課、評課、驗收等都有其嚴格的程序，萬向職業(yè)技術(shù)學院還建立了嚴格的教學督導制，課程驗收通過后才可以做為正式的課程開展教學。

　　近幾年，杭州職業(yè)技術(shù)學院也進行了一系列課程改革嘗試。其中“將思想政治課、公共基礎課納入專業(yè)人才培養(yǎng)的整體框架，予以綜合設計”的舉措深受學生的歡迎。如，取消公共外語，轉(zhuǎn)變?yōu)閷�業(yè)外語（或職業(yè)外語）課等。

　　6、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，解放思想，將實訓基地變?yōu)檎n堂，變?yōu)閷嶓w。高職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)“高技能型應用人才”，因此對高職院校而言實訓基地建設顯得更為重要。實訓基地建設的成功與否直接影響高職院校培養(yǎng)目標的實施與人才培養(yǎng)質(zhì)量，從而影響學校的未來。總結(jié)起來看，三所學校實訓基地建設中可以發(fā)現(xiàn)以下幾個特點：

　　一是，狠下決心，舍得投入。杭州職業(yè)技術(shù)學院先后投入3億元，建立了七大實訓中心79個實訓室，涵蓋48個職業(yè)（工種），可容納2600多人同時實訓。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院近三年先后投入1200余萬元夯實校內(nèi)實訓基地。

　　二是，將實訓基地變?yōu)檎n堂。在三所學校，我們幾乎看不到教室，學生學習的課堂就是實訓室。在實訓室內(nèi)有黑板，有模具、有機器、有學生作品的展臺。在機器運轉(zhuǎn)中、在模板的制作中、在手工縫制中，每個學生都在活動，都在認真的完成任務。在實訓課堂里我們看到了企業(yè)派駐到學院的技師們，他們在給學生講解要領(lǐng)、示范操作，工作是那樣的嫻熟與耐心，高職院校教學的實踐性與應用性在此體現(xiàn)得是那么充分、生動、具體。從而達到職業(yè)技能培訓的目標。

　　三是，將實訓基地變?yōu)閷嶓w。校內(nèi)實訓基地不光是學生實際演練場所，同時它也是企業(yè)的一部分，是融入到學校的工廠。杭州職業(yè)技術(shù)學院的六個共同體（二級學院）的實訓基地并不是模擬的實訓場所，而是友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等企業(yè)的真實生產(chǎn)基地。二級學院的專業(yè)帶頭人在另一方面是這個工廠的廠長或公司的總經(jīng)理，他也與普通企業(yè)負責人一樣有固定的年薪和權(quán)力范圍。學生在這里實訓時根據(jù)工作量額度受到技工工資待遇。據(jù)陳加明處長介紹，達利女裝學院服裝設計專業(yè)實訓室承擔著杭州市70％以上服裝企業(yè)的服裝制板工藝。確立了企業(yè)為主體、學校為主導的雙主體地位，實現(xiàn)了企業(yè)與學校雙贏與共同發(fā)展。杭州職業(yè)技術(shù)學院這種“教室即工廠，車間即實訓室，學生走入教學樓就像走入工廠，在校期間零距離接觸企業(yè)文化，接受企業(yè)的氛圍和管理模式”的辦學特色，讓我們深深感受到了高職辦學內(nèi)涵。

　　四是，將實習實訓基地升格為學生創(chuàng)業(yè)園，使它成為學生實現(xiàn)夢想的孵化器。浙江長征職業(yè)技術(shù)學院里有個實訓室——樂諾財務代理有限公司。公司的成員均由在校的學生組成，學生畢業(yè)后馬上能被總公司錄用，因為它們的業(yè)績已得到社會的檢驗與認可。在杭州職業(yè)技術(shù)學院有個高職學生創(chuàng)業(yè)園。它是杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會與學校在20xx年底合作創(chuàng)辦的。在孵企業(yè)57家，其中大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)46家，先后吸納了210多名學生參與創(chuàng)業(yè)，帶動了500余名學生實習與就業(yè)。創(chuàng)業(yè)園為學生免費提供工商登記稅務注冊服務，提供辦公場所租賃補貼和員工社保補貼，提供多元化融資渠道，設立“護犢資金”，開展免費培訓等服務，為學生實現(xiàn)職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。

　　五是，校外實訓基地推行“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式。學校和校外企業(yè)緊密合作，零距離接觸，共同設置專業(yè)、確定培養(yǎng)目標和規(guī)格、開發(fā)課程、確定教學內(nèi)容、培養(yǎng)師資、建設教材，企業(yè)為學校提供實訓場所及兼職教師，學校為企業(yè)培訓員工或技術(shù)開發(fā)轉(zhuǎn)讓。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院機電一體化專業(yè)與萬事利進出口有限公司等四家企業(yè)的合作及城市軌道交通運營管理專業(yè)與杭州地鐵公司的合作都是“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式的成功典范。

　　7、師資隊伍建設是高職教育發(fā)展永恒的主題，也是高等職業(yè)技術(shù)學院建設的核心內(nèi)容。應該說“師資隊伍”和“實訓基地”是高職院校教學質(zhì)量的保障。三所院校師資隊伍建設情況有以下幾個特點：

　　一是，與人事制度改革緊密相連。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院在定崗、定編、定職責的基礎上引進國際薪酬體系實行“一崗一薪，崗變薪變，薪變責變，薪資體系符合指數(shù)分布”、“實施目標考核，優(yōu)秀與基本合格者獎金”等一系列措施，極大的激發(fā)了教師工作積極性。

　　二是，強化引進環(huán)節(jié)向社會廣納賢才。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院借鑒國際做法，制訂了一套較為詳細人才引進程序，引進高職稱人才需先通過香港理大的專家面試等制度，近三年共引進教師92人，其中正高級10人，副高級21人。

　　三是，外出學習和專家講學相結(jié)合。杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院全體專任教師分七批到香港理工大學做了現(xiàn)代教學法培訓，同時請香港理工大學專家到學院給教師做微觀教學等方面培訓數(shù)次。培養(yǎng)出省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級專業(yè)帶頭人1人，省優(yōu)秀青年教師資助計劃7人，省級教壇新秀5人，省級新世紀教改項目5項。

　　四是，注重“雙師型”教師的引進和培養(yǎng)。杭州職業(yè)技術(shù)學院實施“教師企業(yè)經(jīng)歷工程”、“教師學生工作經(jīng)歷工程”等，制定了專任教師三年內(nèi)必須要有不少于半年到企業(yè)一線實踐的經(jīng)歷，專任教師必須擔任學生工作兩年以上經(jīng)歷等要求。建立“兼職教師資源庫”，聘請名譽教授、客座教授、客座講師，并實行了動態(tài)管理模式。

　　三、考察體會及建議

　　1、更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快推進機構(gòu)改革和人事制度改革，實現(xiàn)辦學理念、機制、體制的根本轉(zhuǎn)變。我們學院是成人高校和中等專業(yè)學校合并成立的院校，目前面臨向高等職業(yè)技術(shù)教育的實質(zhì)性轉(zhuǎn)化，從內(nèi)容和形式上和以前相比有很大的不同。以前學生是不存在就業(yè)問題，現(xiàn)在學生畢業(yè)要找職業(yè)就業(yè)，這就決定了我們的專業(yè)設置、課程安排和管理模式，必須以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，走校企合作、產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。

　　重新設置教學機構(gòu)是問題的核心。機構(gòu)改革應遵循高等職業(yè)教育的辦學規(guī)律，依據(jù)專業(yè)現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展方向設置教學機構(gòu)，依據(jù)專業(yè)課程需求（即崗位需求）來科學合理的定崗定編。同時建立配套的聘任、考核制度，引進國際通用的高效用人機制，真正做到多勞多得、少勞少得，一崗一薪、崗變薪變、薪變責變。

　　2、借鑒先進院校的院系二級管理模，突出二級學院的核心地位。二級學院直接受學院管理，而職能部門為之服務。二級學院成為教育、教學的主體，實行主持人負責制，承擔教書育人、校企合作、教材研發(fā)、課程開發(fā)等。進一步擴大二級學院權(quán)限范圍，使它在引進教師、資金管理等方面相對獨立。每年學校根據(jù)學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院，二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放。

　　這種管理模式給二級學院一定的自主權(quán)，會極大促進二級學院辦學積極性。與之對比，我們學校許多專業(yè)辦學效益低，主要體現(xiàn)在有些專業(yè)班額小，最小的班級不足10人，開設課程多，有的專業(yè)開設的課程數(shù)量甚至超過了本科學校的課時數(shù)量。這些問題在20xx年評估專家已經(jīng)指出。如果我們學校改革分配方案，這些問題會迎刃而解。

　　3、依據(jù)社會需求調(diào)整和增設專業(yè)，堅定不移地推行專業(yè)群管理模式。目前我院存在專業(yè)設置過多和過于零散，造成資源浪費，經(jīng)濟效益不高的現(xiàn)象。建議整合現(xiàn)有專業(yè)，取消一部分社會需求量不高，生源狀況不佳的專業(yè)，建設幾個社會需求量大、辦學條件一流、管理模式先進、辦學效益高的專業(yè)群。依托這些專業(yè)群設置新專業(yè)，加大投入力度，減少教學成本，創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

　　4、我院的課程改革亟待加強。目前，許多專業(yè)課程的設置，不是本科課程的縮版，就是把學科課程與實習課程的簡單拼湊。崗位調(diào)研不夠深入，課程和崗位的銜接度不夠緊密。我們考察的三所學校，學校與企業(yè)、企業(yè)與學生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業(yè)設置和課程設置有很強的針對性。杭州職業(yè)技術(shù)學院形成“追求真實情境、實施雙證融合、培育雙高人才”的辦學特色，學生在校期間開設的每一門課程畢業(yè)后都能夠用得上，真正為學生將來的就業(yè)帶來優(yōu)勢。

　　5、加快學院實習實訓基地推進工程。本著“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，校園融入社區(qū)，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，教學融入企業(yè)”的理念，積極爭取地方政府及企業(yè)支持，以“互惠互利、共建共贏”原則，尤其爭取企業(yè)資金和設備支持，加快七個實習實訓基地推進組建設工程，學校和企業(yè)融為一體，加強學生職業(yè)技能培訓力度和動手操作能力，提升職業(yè)教育辦學水準，創(chuàng)出學院人的辦學特色。

　　6、結(jié)合人事制度改革工程，加強師資隊伍建設力度。師資隊伍建設是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵。從我院現(xiàn)有師資隊伍和師資力量看，必須從如下幾個方面做好工作：第一、結(jié)合專業(yè)實際加強現(xiàn)有教師在職培訓；第二、廣開校門向外界吸引人才；第三、注重“雙師型”教師培養(yǎng)力度�？傊�，學院要建立起了一支內(nèi)部一專多能，外部人員充實專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質(zhì)的師資隊伍，才能為學院的發(fā)展和下一步的升級打下堅實的基礎。

　　通過對杭州三所職業(yè)技術(shù)學院的參觀、考察，感受頗深。無論是三所學校的辦學理念、教學改革還是極富特色的校園文化建設，以及全新的校企合作辦學模式探索，都值得我們認真學習和借鑒。通過本次考察我們學到的東西很多，今后要以謙遜的態(tài)度，踏踏實實做事，為學院的發(fā)展貢獻我們的力量。

　　考察學習報告3

　　不久前，我?guī)ьI(lǐng)草堰口鎮(zhèn)部分村黨總支書記參加了縣委組織部組織的赴青島考察學習活動。大家一致認為，時間雖短，但印象極深，感觸很多，收獲頗豐。所見所聞所學，猶如一股清新的春風，開闊了視野，解放了思想，提升了思維，振奮了精神，激勵了斗志。

　　一、青島的所見所聞

　　見聞之一：青島是一座非常美麗而發(fā)達的城市。她地理位置獨特優(yōu)越，依山傍海，風景秀麗，氣候宜人，是遠近聞名的旅游和度假勝地，是鑲嵌在膠東半島上的一顆璀璨的明珠。

　　青島強勁的發(fā)展態(tài)勢。據(jù)給我們授課的青島行政學院周教授介紹，青島連續(xù)五年國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入等5項經(jīng)濟指標保持20%左右的增長速度。全市40層以上的建筑高達1o多座，超過我省蘇南任何一個市。青島市新區(qū)的樓盤開價，已飆升至每平方8000多元。在青島開發(fā)區(qū)，到處都是花園式的工廠，到處都是川流不息的物流車輛，到處都是高高聳立的塔吊。青島北郊的即墨等3個縣級市，名列全國百強縣前列。居民收入和生活水平大幅度提高，街上到處是名車，消費市場異�；鸨�。

　　青島是一座創(chuàng)造品牌的城市。青島在國內(nèi)外不斷叫響的原因，不只是她是一個非常美麗的旅游城市，更因她的企業(yè)品牌。青島的工業(yè)很注重打造品牌，他們力求把品牌做響，把企業(yè)做大做強，順應國際化潮流，傾力打造企業(yè)航母。青島人神話般地創(chuàng)造了海爾、青島啤酒兩個世界知名品牌，澳柯瑪、海信、雙星3個國內(nèi)知名品牌，這5個品牌撐起了青島工業(yè)的半壁江山，使青島的美名揚遍世界的每個角落。

　　青島的現(xiàn)代文明。青島的建筑設計風格一流。無論是高聳入云的商住寫字樓，還是隱約于綠樹叢中的別墅小區(qū)，都格調(diào)高雅，形象時尚，看了叫人賞心悅目，嘆為觀止。區(qū)域劃分非常明顯，商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)擺布合理，打造了最佳的人居環(huán)境，成為全國首批文明衛(wèi)生城市。青島做大旅游產(chǎn)業(yè)，今年一季度實現(xiàn)旅游總收入39、3億元。40公里長的海堤長廊，蘊育道家文化的圣地嶗山，全國最大規(guī)模的海底世界，見證海軍歷史的博物館，無不令人拍案叫絕，流連忘返。市民的素質(zhì)很高，整個城市潔凈明亮，看不到一個本地人隨地吐痰，亂扔煙蒂。青島人熱情大方，待人接物彬彬有禮，青島的男士紳士風度，青島的女士氣質(zhì)高雅。

　　見聞之二：青島農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典范。在青島我們先后參觀了青島市農(nóng)業(yè)科學研究院、蔬菜科技示范園和石老人觀光生態(tài)園。這三家單位充分彰顯了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三大特征：

　　科技含量高�？萍紴楹蠖�，技術(shù)作支撐是青島農(nóng)業(yè)的一大特色。青島市農(nóng)科院是一個百年歷史的科研機構(gòu)，專門從事農(nóng)畜新品的研究開發(fā)，側(cè)重于蔬菜、水果的開發(fā)。下設15個分項研究所，有科研人員400多人，每年承擔著國家和省市多個科研項目，每年的研究成果在50項以上。蔬菜科技示范園始建于1996年，總投資5000余萬元，占地800余畝，主要是將國外農(nóng)畜新品引過來集中種植飼養(yǎng)，通過科技人員的精心培育配種，再推廣到市場中去。該公司許多項目還和美國、日本等國科研機構(gòu)及客商合作合資，開發(fā)農(nóng)副新品。該單位多元發(fā)展，兼育種、種養(yǎng)、深加工、旅游為一體，被評為全國生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游示范園區(qū)。

　　市場化運作程度高。該市農(nóng)業(yè)緊緊圍繞市場這個圓心。農(nóng)科院加快職能轉(zhuǎn)變，較好地實現(xiàn)了單純的科研開發(fā)向市場運作成功過渡，他們積極將科技成果轉(zhuǎn)化為商品，專門成立了科研新品市場開發(fā)中心，和農(nóng)民之間架起一道橋梁，通過多種形式為農(nóng)民提供技術(shù)服務，每年創(chuàng)收500-600萬元，走出了一條自我發(fā)展、自我提高的新路。青島農(nóng)業(yè)不斷伸長市場鏈，產(chǎn)品品種創(chuàng)新，加工流程創(chuàng)新，銷售手段創(chuàng)新，農(nóng)產(chǎn)品標準化、無公害基地和大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)牌、綠色食品和有機食品的開發(fā)等方面的意識較強，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的市場占有度和產(chǎn)品附加值，取得了較高的經(jīng)濟收益。

　　集約化經(jīng)營水平高。該市很注重規(guī)模種植，發(fā)揮整體優(yōu)勢。形成科研單位或公司+農(nóng)戶模式，每個分支科研單位或公司下面都和幾百戶村民簽訂協(xié)議，使農(nóng)民能放下心大規(guī)模種植養(yǎng)殖。連片種植的面積常常是成百上千畝。他們向農(nóng)戶提供種子，然后帶動周邊群眾種植，再進行回收，實現(xiàn)公司和農(nóng)民雙贏。一個青島市區(qū)周圍，就有十五個500畝以上的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，產(chǎn)品遠銷日本和韓國。青島市加快土地流轉(zhuǎn)，在適度的范圍內(nèi)鼓勵以租用、入股形式實現(xiàn)集中生產(chǎn)，為種養(yǎng)大戶的大規(guī)模生產(chǎn)提供了寬闊的平臺。一些大型農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地源源不斷地將各種農(nóng)產(chǎn)品，以小包裝形式送到全國各地商場超市。

　　見聞之三：青島的杰作—海爾，是民族工業(yè)的驕傲。我們通過參觀海爾科技館、海爾總部，深刻地感受到海爾的偉大，一個瀕臨倒閉的小企業(yè)，短短的十幾年成長為一個國際化的知名企業(yè)，在全球有13個工業(yè)園，去年，海爾全球營業(yè)額達1016億元，品牌的價值已升至616億元。海爾不只是一種物質(zhì)品牌，更是中華民族自強不息、勇趕世界潮流的精神品牌。

　　海爾以質(zhì)量立企。1985年，海爾首席執(zhí)行官張瑞敏帶著責任人，手提鐵錘砸毀76臺不合格冰箱時，所有的海爾人被驚醒了，他們砸出了質(zhì)量第一的理念，砸出了如果我們不砸毀這些冰箱，市場將很快砸毀我們企業(yè)這個非常清醒的認識。海爾人一直是對產(chǎn)品質(zhì)量十分苛求，從不放過每一個瑕疵，從不原諒每一個錯誤。他們借梯上樓，勇于吸收世界上最先進的技術(shù)，不斷提升自我。五年磨一劍，1988年，他們終于捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊質(zhì)量金牌，1991年又獲得全國十大馳名商標，這是當年全國家電行業(yè)唯一的一塊馳名商標。海爾早已在海外生產(chǎn)，海外銷售占全部銷售的三分之一，工業(yè)園區(qū)建在世界最先進的美歐等地，他們賴以立足乃至生根發(fā)展的最主要的因素，是海爾產(chǎn)品可靠的質(zhì)量。

　　海爾以創(chuàng)新領(lǐng)跑。海爾有一個著名的斜坡球理論。止動力是基礎管理，而上升力則是創(chuàng)新。海爾把銷售收入的6%用于科研開發(fā)。1988年就投資5億元，建立了海爾中央研究院，集最優(yōu)秀的科技人才，跟蹤當今世界最先進的技術(shù)，專門開發(fā)超前的新品。海爾的發(fā)展過程就是一個不斷創(chuàng)新的過程，從創(chuàng)名牌戰(zhàn)略時的“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品”，到多元化戰(zhàn)略的“吃休克魚”，再到國際化戰(zhàn)略的“先創(chuàng)牌，后創(chuàng)匯”，創(chuàng)新是海爾的靈魂，是海爾保持旺盛生命力和競爭力的奧秘所在。海爾平均每天開發(fā)1、3個新品，2、5個產(chǎn)品申報專利，海爾產(chǎn)品家族已擁有兩萬多個成員。海爾的創(chuàng)新精神滲透到每個員工、每個班組、每個崗位，上上下下形成了濃烈的創(chuàng)新氛圍。創(chuàng)新是一個巨大的引擎，推動著企業(yè)的飛速發(fā)展。

　　海爾以企業(yè)文化制勝。早在xx年，貫穿海爾文化的212集動畫片《海爾兄弟》就熱播四大洲熒屏。海爾奇跡，一定程度上源自于海爾文化。海爾企業(yè)文化分為三個層次，最外層是物質(zhì)文化，看得見，摸得著；中間層是制度行為文化，如規(guī)章制度等；最深層是海爾精神文化。海爾的企業(yè)文化全面而具體，從人所皆知的海爾中國造、真誠到永遠，到要么不干，要干就干第一；從優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的員工制造的、國門之內(nèi)無名牌，到用戶永遠是對的、日事日畢，日清日高；從只有淡季的思想，沒有淡季的市場，到東方亮了再亮西方、人人是人才，賽馬不相馬。每一句口號，就是一句意味深長的格言，激勵著海爾人不斷進取。海爾4萬名員工沒有張瑞敏的一名直系親屬，也沒有一名親屬做協(xié)作業(yè)務。美國哈佛大學商學院教授佩思認為，海爾成功的關(guān)鍵因素是它的企業(yè)文化。海爾文化底蘊是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又吸收了日本特色的團隊意識和吃苦精神，以及美國人的創(chuàng)新意識和競爭戰(zhàn)略。

　　二、青島考察學習的啟示

　　啟示之一：我縣要堅定不移地走以工興縣之路，以培育特色產(chǎn)業(yè)和提高工業(yè)素質(zhì)為重點，著力培植支柱產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群，大力推進新型工業(yè)化。要狠抓“三略”：

　　品牌戰(zhàn)略。把品牌戰(zhàn)略當作重中之重來抓。要通過提高產(chǎn)品質(zhì)量和提供優(yōu)質(zhì)服務，創(chuàng)造品牌；通過大力度宣傳和高水平營銷做大市場，打響品牌；通過產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)達先進的企業(yè)文化，鑄就品牌。我縣在這方面已嘗到了甜頭，森達這一國際品牌不但給企業(yè)帶來了豐厚的利潤回報，使企業(yè)躍上了寬闊的發(fā)展平臺，增強了企業(yè)的市場競爭力，而且對建湖的財政貢獻和提供就業(yè)崗位功勛卓著。我縣現(xiàn)在創(chuàng)名牌戰(zhàn)略力度還不大，重視知識產(chǎn)權(quán)和附加效益的氛圍還不濃厚，縣內(nèi)著名商標品牌還不多。當務之急是要強化宣傳發(fā)動，采取切實措施，大力實施名牌戰(zhàn)略。做品牌起點要高，目標要明，氣魄要大。市優(yōu)產(chǎn)品要爭創(chuàng)省優(yōu)，省優(yōu)產(chǎn)品爭創(chuàng)國優(yōu)，國優(yōu)產(chǎn)品要爭創(chuàng)國際品牌，迅速打響產(chǎn)品知名度和產(chǎn)地的美譽度。

　　產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。將來產(chǎn)業(yè)的競爭就是智能化、科技化、國際化的競爭。要強化規(guī)劃扶持引導，做大做強產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“集約開發(fā)、集中布局、集聚發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)新格局，壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，優(yōu)勢集群，做粗拉長產(chǎn)業(yè)鏈，形成具有特色競爭力的產(chǎn)業(yè)板塊。以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)向“高附加值、高科技含量、低能耗、低污染”轉(zhuǎn)型，提升產(chǎn)業(yè)層次，提高產(chǎn)業(yè)競爭力。我縣皮鞋、化工、石油機械、服裝加工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)已明顯，要進一步做大做強。我縣可成立特色產(chǎn)業(yè)辦公室，制訂發(fā)展規(guī)劃，出臺激勵政策，因勢利導，強勢推進。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，成立企業(yè)家協(xié)會，自我服務，共同提高。推進產(chǎn)業(yè)集中向園區(qū)開發(fā)區(qū)集聚，增強配套功能，節(jié)約成本，使開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)向集約化、特色化、專業(yè)化方向發(fā)展。

　　招商戰(zhàn)略。繼續(xù)堅持經(jīng)濟工作項目化。要致力于提高項目推進的層次和水平。經(jīng)過前幾輪的項目推進，我縣引進了不少的項目，壯大了工業(yè)規(guī)模，增強了發(fā)展后勁。但也要看到項目推進中還存在許多并亟待解決的問題，有的立項不開工，有的開工不建設，有的基建結(jié)束不投產(chǎn)，有的投產(chǎn)沒效益，項目投入對財政的貢獻還沒有達到理想化。這已引起縣委、縣政府的高度重視，如召開的投資雙方見面會，逐個過堂，查找原因，這是一個很務實的行動。要徹底杜絕虛假項目、應付項目、應急項目、淘汰項目、政績項目。要建立招商引資資金和基金預算制度，預算到單位及人頭，啟動全民招商。要成立項目審核考核辦公室，出臺《招商引資及項目推進操作規(guī)則及獎懲辦法》，規(guī)范招商引資行為，實行項目跟蹤負責制和考核責任制。

　　啟示之二：要增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和增加農(nóng)民非農(nóng)收入為重點，

　　努力建立農(nóng)民收入增長的長效機制。繼續(xù)把“三農(nóng)”問題作為全局工作的重中之重，加大對農(nóng)業(yè)的政策支持和升級引導。要狠抓“三化”：

　　市場化。以市場為導向，大力發(fā)展項目農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)。要加快轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向市場化農(nóng)業(yè)徹底轉(zhuǎn)變。引導農(nóng)民緊扣市場脈搏，開發(fā)市場農(nóng)業(yè)，市場需用什么，就種養(yǎng)什么。要構(gòu)建農(nóng)業(yè)市場體系，培育農(nóng)業(yè)市場，建立新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織。各級黨委、政府和部門要加大政策、技術(shù)和資金服務力度，采取多種優(yōu)惠政策激勵措施，培養(yǎng)農(nóng)民的市場意識，提供市場信息，推薦市場新品，幫助搞好市場營銷。要加大農(nóng)副產(chǎn)品基地建設，發(fā)展深加工，延長增值鏈，同時加大農(nóng)副產(chǎn)品創(chuàng)牌力度，提高產(chǎn)品附加值。

　　科技化。全面提高農(nóng)業(yè)科技水平，推進農(nóng)業(yè)標準化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量體系建設，提高農(nóng)業(yè)機械化集約化水平，進一步提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)綜合效益。要抓住農(nóng)技推廣人員改革這個契機，整合農(nóng)業(yè)科技資源，集聚農(nóng)技智力，充分發(fā)揮其功能，指導農(nóng)民科學種田，種效益田，實施效益項目。通過農(nóng)技培訓、踏田指導和組織他們外出參觀學習等方式，增強他們的科學意識，提高他們的科技素質(zhì)。幫助引進優(yōu)良品種，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)陋習。加大農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)示范帶建設，大力培植農(nóng)業(yè)科技型龍頭企業(yè)。要擴充和壯大我縣農(nóng)技科研隊伍，科研單位數(shù)量要多，分工要細。采用政府補貼＋市場創(chuàng)收的方式，使他們一方面加快職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造更多科研成果，帶動農(nóng)民科技興農(nóng)，自我創(chuàng)收，自我發(fā)展。

　　產(chǎn)業(yè)化。大力實施“強龍行動計劃”，重點抓好農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。加快發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍和大戶經(jīng)濟，加強小生產(chǎn)與大市場的有機對接。開展農(nóng)民投資創(chuàng)業(yè)年活動，增加農(nóng)民工資性、經(jīng)營性和資本性收入。加快農(nóng)業(yè)特色專業(yè)村的培植，給予資金、技術(shù)扶持，迅速打造出一批無公害產(chǎn)品生產(chǎn)基地。形成農(nóng)業(yè)發(fā)達的產(chǎn)業(yè)鏈，開發(fā)加工連鎖產(chǎn)業(yè)。依據(jù)合理、合法、自愿、有償?shù)脑瓌t，鼓勵土地兼并流轉(zhuǎn)，大力培植市場化流通企業(yè)。積極探索建立新型農(nóng)村合作經(jīng)濟組織，建立大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，以其為骨干，帶動農(nóng)戶進行產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)建設。

　　啟示之三：要進一步加快城市化建設步伐，著力塑造城市特色，提升城市品位，完善城市功能。以城市化為紐帶，帶動發(fā)展；以城市化為載體，加快發(fā)展；以城市化為焦點，擴散城市功能。要狠抓“三點”：

　　高目標規(guī)劃支點。強化規(guī)劃對城市建設的龍頭帶動作用，重點抓好優(yōu)化城市布局體系。要進一步科學統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。要加快啟動新一輪城市建設修編工作，超前謀劃新一輪空間布局。要采用“走出去、學回來”的辦法，借鑒不同地區(qū)不同風格的城市建設經(jīng)驗，塑造特色規(guī)劃。要請高水平專家進行實地考察評估，統(tǒng)籌做好各方面規(guī)劃工作，盡量不留遺憾。要加強城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃，加強對重點鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)的規(guī)劃管理。現(xiàn)在不少集鎮(zhèn)建設缺少規(guī)劃，特色不強，品位不高，敗筆不少，浪費了大量的人力物力。我縣應引起高度重視，要根據(jù)各地優(yōu)勢特點，一并進行高起點規(guī)劃。

　　高品位建設重點。我縣城市化已把握了一次機遇，取得了很大的成績。經(jīng)過前幾年的大手筆的改造和建設，建湖已發(fā)生了脫胎換骨的變化，人人都說建湖變大了，變美了。西塘河風光帶是杰作，拔地而起的現(xiàn)代化的居住小區(qū)個個是精品，打造了極佳的人居環(huán)境，顯現(xiàn)出一個現(xiàn)代化城市的雛形。我縣要進一步加快城市化建設步伐，以道路建設啟動，以開發(fā)區(qū)建設拉動，以園區(qū)建設帶動。優(yōu)化城市道路網(wǎng)絡建設，東南西北全方位打開城市對外通道。開發(fā)區(qū)和園區(qū)建設要有長遠眼光，布局合理。同時，加速住宅小區(qū)、商貿(mào)區(qū)的分類布局建設，互為一體，共同促進。全面進行公開招標，讓最優(yōu)秀的建筑施工單位建設，打破地方保護主義，使城市建設高品位，有特色。

　　高強度打造亮點。我縣要抓緊挖掘旅游資源，開發(fā)一些有價值的景點，開辟旅游專線，盡快形成旅游特色，以吸引更多的四面八方賓朋客商來湖旅游投資興業(yè)�？梢源_立以下四方面的旅游特色：一是水鄉(xiāng)風景游，以九龍口等為重點；二是歷史文化游，以朦朧寶塔、陸秀夫和喬冠華故居、魯藝烈士陵園、延壽寺等為重點；三是現(xiàn)代風光游，以西塘河風光帶為重點；四是知名單位游，以森達集團、克勝集團等為重點。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，發(fā)展城市經(jīng)濟，集聚人氣商氣財氣。

　　考察學習報告4

　　作為一名普通的一線教師，能有機會到北京，青島學習考察，增長了見識，學到了先進地區(qū)的寶貴經(jīng)驗，感到機會萬分珍貴，收獲非常大。因此首先要感謝昆明學院繼續(xù)教育學院，為我們搭建了這樣一個平臺，提供了這樣一個難得的機會。下面，我就談談在首都師范大學附屬小學，考察學習中的幾點體會：

　　第一、 細節(jié)入手，關(guān)注童心

　　走進首師附小的大門，我首先就被他們學校那種濃濃的童心教育理念而深深地感動了。大門口由每個孩子的照片組成的白鴿圖案，正展翅欲飛。長長的活動展示欄，更是從學校一年來的教學教研，活動開展多方面，多角度體現(xiàn)了“孩子就是未來和希望，作為一名教育者我們必須關(guān)注每個孩子和他們的童年�！边@樣的教學理念。

　　走進校園，就連小路旁的空隙學校也放上了一排排交通標志，讓孩子在課余就能耳聞目染；而旁邊則是一個個充滿童趣的地燈，燈罩上都印著孩子們喜愛的腦筋急轉(zhuǎn)彎。 走進教學樓，樓道里，教室里，走道上，體現(xiàn)了濃濃的文化味，孩子氣。有《論語》，《弟子規(guī)》等中國古代的文化精髓，也有符合本年段孩子特點的行為規(guī)范指導，還有特長生的各種作品展真是方寸之間顯匠心，點點滴滴現(xiàn)童心。

　　第二 、改變觀念，融入童心

　　走進課堂，和諧愉悅的教學氛圍和教學情境，更是給我留下了深刻的映象。在課堂上給予學生自主探究，合作交流，動手操作的權(quán)利，激發(fā)出學生的好奇心，求知欲和學習興趣最終體現(xiàn)了童心課堂的理念。這樣的課堂有以下幾個特點：

　　真：真實的學習體驗，真實的情感交流；探索真知的學術(shù)氛圍；教師以學習的指導者參與者的身份出現(xiàn)，在教學中引領(lǐng)著孩子們共同學習，真正起到幫助孩子學習。

　　美：課堂教學和諧美，師生其樂融融，課堂輕松而不失嚴謹；教師的語言美，詩樣的語言，詩意的課堂，讓孩子在這樣美的氛圍中體會人格美。

　　實：抓實扎牢語文訓練的雙基，確實提高語文能力，整個課堂顯得特別豐實，教法得當，把課堂學習引入到學生生活中，讓學與用緊密結(jié)合，做到學以致用。

　　活：恰當組織學生進行小組合作學習，做到內(nèi)容活，方法活，討論結(jié)果活，課堂充滿靈性。

　　精：教師在備課時，認真閱讀了教材和課標，對重難點的把握，學情的了解，課堂生成的預設都把握精準；提問的語言非常精當；教法的選擇十分精巧。

　　這樣的貼近童心的課堂怎能不吸引學生，怎能不美好。

　　第三、 師生同樂，放飛童心

　　開展豐富多彩的課外活動，師生共同參與，一起體會成長的快樂與艱辛。利用每次活動，為學生搭建展示自我的平臺，放飛童年夢想。孩子在藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，讀書節(jié)，社區(qū)服務以及各種興趣活動中，找到了自己的閃光點，體會到了童年生活的多姿多彩，為孩子的健康成長打下堅實的基礎。

　　總之，我在以后的教育教學工作中，將結(jié)合自身實際，懷著一顆童心，幫助每個孩子守護一顆童心。

　　考察學習報告5

　　8月22日—29日，我們一行10人赴新加坡進行參觀考察并接受醫(yī)院管理課程培訓，由新加坡國立健保集團綜合診療所總裁粱友銘、新加坡國立健保集團社區(qū)醫(yī)療處處長甘慶輝、陳篤生醫(yī)院事業(yè)發(fā)展部主任許主任、心理衛(wèi)生學院醫(yī)務部主任周艇四位老師進行了授課，使我們受益匪淺。隨后我們在主辦方的帶領(lǐng)下參觀了新加坡陳篤生醫(yī)院、國立健保集團綜合診療所、仁慈社區(qū)醫(yī)院等。

　　在新加坡參觀學習期間，我主要有如下感受：

　　1、溫馨舒適的就診環(huán)境。

　　花園城市名不虛傳，新加坡的干凈眾所周知，這一理念在新加坡的醫(yī)療行業(yè)中體現(xiàn)更加突出。每家醫(yī)院的設置都以方便患者就診為最高準則, 醫(yī)院每個入口都設有服務咨詢臺, 到處是醒目的路標指示； 院內(nèi)到處鮮花盛開, 綠草成蔭, 咖啡廳、休閑室一應俱全, 取消醫(yī)院掛號、收費處的隔斷玻璃等，非常人性化。大醫(yī)院內(nèi)通常還有超市、美容院、銀行等, 幾乎病人所有的需要在醫(yī)院都能得到滿足。

　　2、人性化的關(guān)懷。

　　不論是企業(yè)家還是清潔工, 到了新加坡的醫(yī)院都一視同仁, 從入院檢查、治療到吃飯、洗澡都會得到護士最親切的照料。門診每個候診室內(nèi)都裝有電視, 舒緩的音樂、生動的健康知識講座, 讓病人備感溫馨。為減少病人緊張心理, 醫(yī)院幾乎看不到嚴肅的白大褂、白床單等, 建筑物、桌椅、醫(yī)護人員工作服等都是色彩繽紛。醫(yī)護人員都化淡妝上班, 大方穩(wěn)重, 給病人信任感。新加坡醫(yī)院對病患者的基本承諾為三部分：我在乎，故我盡力；我們?nèi)绾慰创�自己、工作以及職員與同事；我們在乎如何以團體的力量推動創(chuàng)新，進行改善。這些人性化服務會讓患者體會到醫(yī)院的人文關(guān)懷，提高患者的滿意度。

　　3、先進的醫(yī)院管理。

　　我們此次參觀的陳篤生醫(yī)院是新加坡第二大醫(yī)院，目前有 1651張病床，5900名員工，日門診量2000人。醫(yī)院人性化管理的目標是：消除隔膜、團隊精神、盡快消除不滿與不和、重視福利、關(guān)注個人與部門的發(fā)展。醫(yī)院招聘員工，除要取得專業(yè)合格證書外，無論新員工還是高年資專家們都要去新加坡服務質(zhì)量中心(SQ)接受培訓，醫(yī)護人員除參加衛(wèi)生部組織的培訓外，每月都進行專業(yè)的報告會和討論會，進行基礎技術(shù)的訓練和質(zhì)控的培訓。管理者以身作則為職工樹立榜樣。醫(yī)院人事經(jīng)費的5%用于員工素質(zhì)培訓。醫(yī)院員工牢固樹立須全心全意地為病人服務理念，待病人似親人。

　　4、宣傳樹立醫(yī)院品牌：

　　新加坡醫(yī)院設立專門的事業(yè)發(fā)展部（黨辦）來加強社會宣傳。醫(yī)院加強與新聞媒體的溝通，注重正面引導，引起公眾關(guān)注，提高知名度；開展和參加各類社會公益活動，如贊助、捐款、免費咨詢、義診等，通過此類活動樹立醫(yī)院在消費者心目中的良好形象；舉辦各類知識講座，組織群眾參觀有關(guān)健康知識的展覽，在提高群眾健康意識的同時宣傳醫(yī)院特色。在陳篤生醫(yī)院可見宣傳的玻璃展板，非常漂亮。

　　在參觀過程中,上述的點點滴滴使我深受啟發(fā)。我們的醫(yī)療服務水平與國外的距離到底在哪里? 我想,不是單純?nèi)狈�專業(yè)知識技能, 而是人文精神在一定程度上的失落。我們在為病人解除疾病的同時, 忽略或淡化了人性化服務, 或者是熟視無睹, 習以為常。病人為中心和優(yōu)質(zhì)服務我們只做在了表面。比如近年來我們添置了 CT 、MRI 等大型醫(yī)療設備, 但在十分封閉讓人有些透不過氣的檢查室里, 我們就沒有想到受檢查病人的感覺, 沒有考慮到用一點綠色植物或者明亮的窗戶等等，可以讓戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安的病人, 情緒上得到緩解或安寧。

　　我有幾點建議：

　　一是轉(zhuǎn)變觀念, 讓“人性化服務”不再是口號。

　　人性化服務的推行關(guān)鍵是從全體員工的認識上解決問題, 做換位思考, 從病人的角度出發(fā), 不僅要從以疾病為中心！轉(zhuǎn)移到以病人為中心！, 更要從以病人為中心！轉(zhuǎn)移到以人為中心上。我們的管理層必須引導職工認清形勢、主動適應, 努力創(chuàng)新, 切實改變傳統(tǒng)的管理理念和模式, 真正樹立起以人為本的服務理念, 在不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時, 把 人性化服務的理念做到極致。醫(yī)療活動中存在服務不到位、缺乏人情味的現(xiàn)象, 根本原因是醫(yī)患關(guān)系錯位,承認自己是服務者, 自覺樹立以患者滿意為標準的觀念, 把服務作為醫(yī)院發(fā)展生存、增強競爭力的立足根本, 把患者當作自己的衣食父母, 對病人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛, 才能收到實效。

　　醫(yī)務工作者還必須全程投入, 即不管自己在哪個崗位, 都要以飽滿的熱 情投入對病員服務的整個過程, 使服務工作成龍配 套, 井然有序, 不疏漏每一環(huán)節(jié)和細節(jié), 處處表現(xiàn)出 對病員的熱忱和尊重, 力求完美, 才是最好的服務。

　　二是注重醫(yī)院管理和人才培養(yǎng)

　　套用電影《天下無賊》里面的一句經(jīng)典對白：“21世紀什么最重要？人才！”。培養(yǎng)和留住人才也是新加坡醫(yī)院管理的核心，而他們的流動性非常強，但是這種流動是良性的，一個人可能這兩年在這個醫(yī)院，過兩年在那個醫(yī)院，再過兩年可能又回到第一個醫(yī)院，通過互動有無，有助于個人素質(zhì)能力的提升，同時對醫(yī)院發(fā)展也有著良好的作用。建議我們也要加大對人才的培養(yǎng)和提供自我提升的平臺。例如鼓勵職工考取更高學歷，能否有獎勵政策，報銷學費等，鼓勵大家學習，提升知識儲備。同時要提供給專業(yè)和管理人才外出進修學習的機會，包括到國外進修學習的機會。

　　三是加大對醫(yī)院的宣傳力度

　　此次到新加坡學習最大的感觸是：新加坡醫(yī)院無時無處不在宣傳自身。他們的宣傳一是有形的，例如：宣傳欄、服務標語、電視廣告、媒體合作等等；但還有無形的，就是患者的口碑，舒適的環(huán)境，溫馨的服務等等，無形的宣傳讓人感受到舒服、溫馨，下次就醫(yī)還希望來。這種無形的宣傳就是醫(yī)院的文化潛移默化的影響。

　　文化管理是醫(yī)院人文管理的最高境界, 是通過 醫(yī)院文化的培養(yǎng)和管理文化模式的推進, 使醫(yī)護員 工群體形成共同的價值觀和行為規(guī)范, 達到人與文 化的 互動！, 既要發(fā)揮醫(yī)院文化對醫(yī)護員工的熏陶、 教化的功效, 體現(xiàn)以人為中心的管理理念, 也要通過 醫(yī)護員工的言行舉止和精神風貌來展示和反映醫(yī)院 的文化氛圍, 同時重視客觀文化建設, 通過制度文化 引導和規(guī)范醫(yī)護員工的行為意志, 通過環(huán)境文化體 現(xiàn)醫(yī)院的風格和面貌。

　　我想, 只有通過醫(yī)療服務形式和要素的變化, 引 發(fā)患者積極的情感體驗和心理感受, 在日臻完善的 醫(yī)療服務中滲透平等、正直、關(guān)愛, 建立醫(yī)患間的信任和親和度, 強化醫(yī)德的感染力, 才是具有人文品質(zhì)的醫(yī)療服務, 才能實現(xiàn)服務的巨大功能, 提升醫(yī)院的形象力。可以肯定地說, 當一個醫(yī)院的 人性化服務特色日益凸顯、形成氛圍之時, 它也就具 備了在更大的空間發(fā)展的實力和自由。我想, 這就 是醫(yī)院管理層和全體員工孜孜以求的目標。這也是我今后在工作中要著重加強的地方和努力的方向。

　　總之，新加坡社會經(jīng)濟發(fā)達，文化素質(zhì)、社會文明程度高，醫(yī)務人員工作敬業(yè)，也擁有良好的社會環(huán)境。我們要引入先進的管理模式和理念，通過體制的改革和機制的創(chuàng)新，解決存在的問題；我們要以改革促管理，不斷提高我區(qū)醫(yī)療服務質(zhì)量和水平。醫(yī)療服務要真正做到以人為本、以病人為中心，使這種思想觀念深入到醫(yī)院每個員工的腦中、心中。

　　考察學習報告6

　　陽春三月，在副總經(jīng)理孫志強先生的帶領(lǐng)下深藍一行9人，前往重慶和成都對這兩個城市的樓盤進行考察學習，為期三天的學習不僅開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，而且發(fā)現(xiàn)了眾多樓盤當中很多值得借鑒的知識。結(jié)合實際情況也對項目從產(chǎn)品到銷售有了一些新的認識，此次重慶、成都之行讓我感受很深、受益匪淺。

　　此次考察的項目共有萬科渝園、金科中央御院、龍湖紫云臺、融創(chuàng)伊頓莊園、金融街融景城、中安長島、常青藤堤香小鎮(zhèn)、寰宇天下、龍湖悠山郡、萬科烏龍山、華潤金悅灣等知名大樓盤，在參觀過程中從整個社區(qū)的規(guī)劃、景觀細節(jié)、工地美化方式、接待講解、售房部裝修、以及樣板房的學習，都能夠讓你親身感受的尊貴及感嘆，通過此次考察學習我個人認為以下感受很大值得我們學習：

　　社區(qū)的整體的綠化景觀；在參觀過程中，這些知名的樓盤對于項目位置以及綠化居住的舒適度要求的很高，整個綠化景觀從大的方面及一些景觀細節(jié)的處理都結(jié)合的非常的完美，讓整個景觀有一個很系統(tǒng)的鏈接，并且能夠很完美的體現(xiàn)出來，植物的高低搭配，水系的設計處理，以及小飾品的點綴都是恰到好處。

　　樹木與花草的完美搭配，真正地讓業(yè)主感受到的是回家就是度假的開始。在這里入住的業(yè)主會是第一個感受到春天的來臨，因為花兒將作為春的使者悄然而至。

　　銷售道具講解：通過幾個大樓盤的學習及聽他們的銷講說辭，給人的感覺就是簡練深入，有重點，能夠凸顯自己本項目獨特的優(yōu)勢特點，短而具有吸引力，房子與道具的完美結(jié)合讓客戶有足夠的買房的沖動，比如說項目在此區(qū)域的地段優(yōu)勢通過區(qū)位圖更加簡單直觀的講解出來。

　　各種有寓意的展板展示，更能夠體現(xiàn)出來項目更深層的一些含義：

　　比如說收獲更多的果實，比如說買到的健康，比如說人脈等等等等，通過銷售區(qū)域內(nèi)部的展示，讓來到項目的人更加了解自己所要購買的及產(chǎn)品的價值。

　　樣板間：室內(nèi)空間的布局及飾品的擺放，以及色調(diào)之間的搭配，以及色調(diào)與整個房間家具的結(jié)合，樓梯的虛實結(jié)合，壁紙與裝飾畫之間的結(jié)合，都需要經(jīng)過縝密設計方案，最終呈現(xiàn)完美的樣板間。讓參觀的客戶感嘆不已，刺激客戶購房沖動。

　　此次重慶、成都之行，豐富了自己知識，通過對參觀考察學習的項目的整體思考，以及對整個流程的學習，不單單在銷售上有新看法，還要在策劃語言及策劃語言的深度上有一定的了解，并且能夠讓策劃語言很完美的轉(zhuǎn)化為銷售語言，通過樣板間以及功法樣板間的學習，能指導項目在未來的工作及施工當中提出指導性意見。在不斷的考察學習中，我相信未來的深藍一定是未來房地產(chǎn)代理行業(yè)當中最專業(yè)的團隊。

　　考察學習報告7

　　20xx年4月6日，礦領(lǐng)導組織區(qū)隊業(yè)務科室主要負責人去棗莊市王晁煤礦進行了參觀學習。王晁煤礦座落于微山湖畔，共有職工1700多人，生產(chǎn)能力60萬噸（實際達到90萬噸）。王晁煤礦與大統(tǒng)礦業(yè)有著太多的相似，地面也沒有豪華奢侈的辦公樓，沒有寬廣的工業(yè)廣場，但是一切布置的緊湊合理，井然有條。該礦87年建礦，現(xiàn)已生產(chǎn)23年，設計生產(chǎn)能力60萬噸，回采12層煤，該煤層為薄煤層，厚度1.3米，為達到生產(chǎn)能力，該礦在井下布置了三個采煤工作面，八個掘進頭，共兩個生產(chǎn)水平，生產(chǎn)組織較復雜，全礦安全周期達到xx年，并創(chuàng)造出8A級礦井的好成績。我們參觀了二水平的一個掘進巷道和一個綜采工作面，通過對井上、下及沿途的觀察，該礦管理非常有特色。下面通過參觀學到很多的東西值得借鑒學習：

　　一、簡潔明亮的井下環(huán)境

　　在王晁煤礦參觀井下大巷、作業(yè)場所和井口的文化長廊內(nèi)到處是企業(yè)的理念和宣傳板面，乘人車內(nèi)也有操作牌板，井下大巷全部用統(tǒng)一電纜鉤吊掛電纜，且位于巷中拱頂，顯得格外標準。井下部分大巷鋪設地磚，采區(qū)內(nèi)設有交接班硐室，給職工一種溫馨的感覺。井筒及井下大巷布置管線簡單整潔，大巷粉刷的白色涂料藍色的墻裙，給人的視覺明亮干凈，巷道內(nèi)沒有其他雜物巷道顯得整潔流暢。

　　二、節(jié)能高效的綜掘巷道

　　參觀的綜掘迎頭正在過斷層，大部分為全巖和半煤巖，支護形式為錨網(wǎng)，頂板破碎，煤巖層起伏大，且有淋水，迎頭施工人員每班只有8至9人，月進尺達300多米，比起我礦現(xiàn)有的條件，進尺的確很好。支護形式上，錨網(wǎng)巷道的幫部采用塑料編織網(wǎng)護幫，頂部使用的金屬網(wǎng)為12號鐵絲，節(jié)約材料。看到他們的施工圖板，統(tǒng)一制作，同一類型為一塊圖板，比較規(guī)范。風筒的標號牌是用塑料板制作的橢圓形，直接懸掛在風筒的吊掛繩上，既方便、美觀，又能重復利用，值得我們學校借鑒。

　　三、規(guī)范標準的綜采工作面

　　進入薄煤層綜采工作面參觀，該工作面長度xx0米左右，使用配套薄煤層綜采液壓支架及采煤機。進入采區(qū)巷道斜巷絞車提升處，沒有看到太多的牌板，只有統(tǒng)一懸掛在絞車旁邊一組綜合牌板，（其中包括上崗牌、責任制、操作規(guī)程、絞車許可制度）既不顯得雜亂又節(jié)省材料。當我們一行進入工作面時，沒有見到停下來的工人或驚慌失措的人員，帶著一臉驚恐看著“檢查團”的景象，而是各種人員各就各位依然操作著自己手頭的工作，當你靠進他的時候他會微笑著向你說領(lǐng)導好，主動給你打招呼。充分說明他們操作工藝環(huán)節(jié)已經(jīng)流程化，達到了遵章作業(yè)，誰來也不害怕，就像他們的宣傳語一樣，把安全當成一種習慣。在綜采支架下行走要彎腰爬行，即使這樣，礦工帽還是不時與綜采支架頂梁碰撞。但工作面上的每位工人干活都是特別到位，這些都值得我們學習。

　　四、節(jié)支降耗成本意識強

　　沒有做不到只有想不到，參觀了王晁煤礦更是驗證了這句話，

　　在材料節(jié)約上，王晁人有著較強的意識，軌道改造更換下來的報廢鋼軌配合錨索充當鋼帶使用；塑料包裝帶編織成網(wǎng)替代錨網(wǎng)使用，用于巷道兩幫支護及壓力較小的巷道區(qū)段支護，既能保障安全支護，又達到了降低材料成本的目的；硬質(zhì)塑料管替代鋼管充當排水管使用輕便耐腐蝕等等一些好的創(chuàng)新方法，真的值得我們學習。煤層薄，資源少，降低成本提高效益，王晁人沒少動腦筋，采取措施，想了辦法，也從中收到良好的效益，噸煤成本控制在230元左右。其中的這些措施值得我們借鑒。

　　五、建議

　　1、在區(qū)隊迎頭使用硬質(zhì)塑料管替代鋼管用于排水，既能降低成本，又方便運輸，還減少運輸環(huán)節(jié)中的隱患以及刷漆防腐問題。

　　2、在東翼采區(qū)施工的幾條探巷的兩幫使用塑料包裝帶編織網(wǎng)配合錨桿支護兩幫，降低材料成本。

　　3、改變斜巷鋼絲繩地輪的安裝方式，直接在地輪的底座上焊上卡子，卡在軌道內(nèi)側(cè)，既減少工作量有能保證與軌道一樣平衡。

　　4、合并絞車管理牌板，減少牌板數(shù)量，礦購買牌板封塑機，礦內(nèi)自行生產(chǎn)牌板，降低成本。牌板改為打印塑料膜貼在不銹鋼板上，美觀大方，標準較高。

　　5、救護站里側(cè)兩幫安裝幾條凳子，作為等候休息室。

　　6、綜采軌道順槽超前內(nèi)用角鐵加工簡易電纜拖梁。

　　7、鋰電池礦燈充電設備，一是不用人工給礦燈考勤；二是對不交礦燈人員的直接在電腦上顯示。建議逐步進行更換。

　　8、王晁煤礦使用的鋼絲繩截斷器不錯。建議購進幾個，好處：一是對人身安全有利，防止在截鋼絲繩時繩肖蹦傷工作人員；二是減少工作人員勞動強度；三是截取鋼絲繩時不會出現(xiàn)炸頭對制作繩套創(chuàng)造好的條件，減少浪費。

　　9、井下高壓電纜使用的冷縮接線盒好處：一是縮短了電纜頭制作時間，增加了工效；二是制作后的接頭體積小美觀；三是制作后的接頭性能可靠。

　　10、用鋼板一次沖壓成型的電纜鉤，六個鉤成本在24元左右。4毫米厚7厘米寬的鋼板制作而成。

　　11、風筒編號采用的塑料園牌，能重復使用。

　　12、井下使用的風水管安裝的消防閥門全部更換成高壓閥門。好處：一是使用時間長，減少維修；二是節(jié)約材料費。

　　13、綜掘機后面使用除塵風機，提高降塵效果。

　　14、薄煤層綜采和沿空留巷能夠提高成效。

　　15、乘人車兩側(cè)的透氣窗大，顏色淺，坐在車里視野廣，舒適性強。

　　16、澡堂使自動調(diào)溫，紅外線控制淋浴噴頭，不需人工調(diào)節(jié)，人走即停，節(jié)水性能好。

　　六、總結(jié)

　　經(jīng)過這次的參觀學習，思想有了很大的變化，視野得到了進一步的開闊，心中充滿了信心。董事長說過：“工作是干出來的，更重要的是總結(jié)出來的”。先學別人的東西，然后通過自己消化吸收，變成了自己的東西。王晁煤礦的管理模式，還有他們分工明確、默契配合

　　的團隊精神和嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德精神深深打動了我們；對我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認識。在安全生產(chǎn)管理方面，我們?nèi)砸�加強對職工素質(zhì)的提高，加大對安全工作的管理力度，要做到以安全為天的本質(zhì)，在我們自身的企業(yè)狀況下，建立本質(zhì)安全型礦井。

　　考察學習報告8

　　一、他山之石

　　1、辦學思想。衡水中學堅持素質(zhì)教育更能提高升學率，給學生終身難忘的教育。人大附中和北京十一學校堅持學生的綜合全面發(fā)展。

　　2、教學改革。衡水中學采取系列措施推進教學改革和教學管理，最有特色的是減少必修授課課時，實行作業(yè)考試化；十一學校倡導打造思維型課堂；人大附中著力教學常規(guī)，建立學科周測制度。

　　3、人事改革。衡水中學打破常規(guī)，建立學部管理和學科中心教研室，增加中層管理人員，使得各項管理制度和管理流程執(zhí)行到位，有值得借鑒的地方。

　　4、校園文化。三所學校特別注意校園文化建設，學校管理的最高境界是文化管理。衡水中學將衡中文化管理概括為：激情度是衡中文化的靈魂，和諧度是衡中文化的基石，創(chuàng)造力是衡中文化的源泉，執(zhí)行力是衡中文化的核心。在衡中，整個校園外圍文化在不斷的內(nèi)化成師生的自覺行動。人大附中和十一學校也特別注意校園文化氛圍的營造和建設。

　　5、激發(fā)激勵。衡中致力于將學校建成精神特區(qū)和激情校園，為此建立了一系列運行機制，組織教師和學生的系列活動，提升師生的精神境界。

　　6、教學管理

　　資源共享：切實抓好集體備課，發(fā)揮備課組團隊功能。

　　學科積累：學科組根據(jù)學科特點設計了“學科積累本”，引導學生不斷積累和反思。

　　資料編輯：衡中的學科資料分為學案、作業(yè)、作業(yè)自助餐，全部由教師組編，而且不斷傳承，新一屆要求將上一屆的資料至少更新30%以上，要有原創(chuàng)題。

　　高效課堂：系列措施規(guī)范教與學，各學科均出臺學科規(guī)范要求，特別是學生的學習習慣得到有力強化，發(fā)揮學生學習的主動性和能動性。因為減少了必修課時，逼著教師提高課堂效率，先學后講師精髓之所在。

　　考試分析：重視每一次考試后的分析，衡中建立了學生完成“滿分答卷制度”。

　　思維課堂：十一學校致力于由記憶型課堂向思維型課堂的轉(zhuǎn)變，突出學生思維過程，提升思維能力。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀：十一學校用團隊合作的方式培養(yǎng)尖子生卓有成效。

　　7、學生管理

　　班級設置：三所學校均體現(xiàn)了因材施教原則。

　　人生規(guī)劃：十一學校的人生規(guī)劃教育值得借鑒。

　　主題班會：三所學校高度重視主題班會，形成了系列。

　　跑操活動：衡中跑操為一絕。

　　8、課程建設

　　衡中課程表中，校本課程一節(jié)，類似于我校高中目前的做法。

　　人大附中、十一學校有足夠的硬件條件讓學生個性發(fā)展。

　　9、教研活動

　　衡中教研活動抓得實，人大附中和十一學校的教研活動起點高。

　　10、專業(yè)發(fā)展

　　教師專業(yè)發(fā)展和班主任專業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為學校發(fā)展的源動力，衡中成立了班主任專業(yè)發(fā)展研究室。

　　二、思考建議

　　1、整體規(guī)劃學校發(fā)展，提出整體思路和分階段目標任務。

　　2、全面提高教師素質(zhì)，特別是精神境界，提煉教師精神。

　　3、將教師外出學習考察作為一種福利，讓教師開闊視野，看到差距，不斷提高。

　　4、推進教育教學改革，既要整體規(guī)劃，又要注重細節(jié)，提高執(zhí)行力。將有效教育的精髓能動地應用于教育教學的各個方面。

　　教育方面：

　　（1）進一步抓好跑操；

　　（2）形成系列教育活動；

　　（3）發(fā)揮榜樣激勵作用，形成學生評優(yōu)系列，如周評選、月評選、期評選；

　�。�4）形成班會系列；

　�。�5）班級引進項目管理；

　�。�6）謀劃讓學生終身難忘的教育；

　�。�7）家長培訓制度；

　�。�8）引導學生每日反思；

　　（10）建設寢室文化。

　　教學方面：

　　（1）課程設置，堅持減少必修課時，增加學科自習，盡量實行作業(yè)考試化；

　　（2）形成集體備課集體研究的機制和制度，并最終成為一種教學文化；

　　（3）繼續(xù)推進課堂教學改革，打造高效課堂、思維課堂；

　�。�4）逐步形成學校學科資料，形成系列；

　�。�5）規(guī)范各學科教學要求，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習品質(zhì)和學習習慣；

　　（6）形成反思性教學文化，改造“學科積累本”；

　　（7）發(fā)揮團隊合作學習的功效；

　　（8）繼續(xù)抓好校本課程建設；

　�。�9）形成學習反思、考試反思操作體系，建立“師生交流卡”；

　　（10）探索學生主動學習、激情學習的機制、措施和方法；

　�。�11）建立教學觀摩系統(tǒng)、教學資源庫等；

　�。�12）形成年級教學管理體系；

　�。�13）進一步探索奧賽培訓的有效機制。

　　5、全面規(guī)劃校園文化建設，提升校園文化品質(zhì)。

　　6、穩(wěn)妥推進學校行政管理體制改革，理順責、權(quán)、利的關(guān)系，最大限度發(fā)揮行政管理的溝通、服務和指導功能。

　　考察學習報告9

　　20xx年11月底，教育局教研室、教育科組織高中各校相關(guān)領(lǐng)導和教師赴山東昌樂二中進行考察學習，學習昌樂二中“271”高效課堂教學模式。我也有幸參加了本次活動，現(xiàn)結(jié)合所見所聽及自己的思考，談一些粗淺的看法。

　　一、昌樂二中見聞

　　在昌樂二中學習期間，我們通過參觀校園、走進課堂、聆聽報告、與師生交流等多種形式細致了解了昌樂二中的方方面面，感受頗深。

　　1、校園風格獨特。昌樂二中的校園硬件、軟件都非常到位�！鞍衙總�孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。”是昌樂二中的辦學目標。在他們教學樓的走廊、教室的墻壁上處處張貼著學生的“作品”，有時政要聞、考試總結(jié)、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀試卷、學法指導、活動剪影、值日生贈言等等，校園的宣傳欄內(nèi)張貼著學生參加各種社會實踐活動的照片。校園處處體現(xiàn)著悠遠的意韻，激揚著青春的活力。

　　2、課堂教學獨到。昌樂二中采用的“271”高效課堂教學模式有著廣泛的涵義。他們在教學過程中充分考慮了學生這一核心，給了學生以充分的信任。課前學生以導學案為主線進行自主學習；課中20%的時間用以教師講解，70%的時間用以學生討論，10%的時間用以總結(jié)鞏固；課后學生按計劃及時進行糾錯和強化訓練。這樣讓每一個學生在課前、課中和課后都能積極主動的投入到學習之中，讓學生在研討中學習，在研討中思考、在研討中進步。

　　3、習慣培養(yǎng)到位。昌樂二中倡導學生采用 “八環(huán)節(jié)學習法”，即制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學習。為了能夠?qū)⒅�落實，學校采取了多種方法。一是通過宣傳時刻提醒學生，二是為學生建立成長檔案，要求學生每天制定計劃，做到日清周結(jié)。另外，為了深入落實“小組學習”要求，年級加強了對小組長的培訓，同時對各層次的學生多次進行分層培訓，使學生的小組學習、小組研討成為一種習慣，有效的保證了課堂教學的順利開展。

　　二、感想及思考

　　1、學習不是學外在的東西，而是重在學習內(nèi)在的思想和理念。昌樂二中之行留給我們的印象和感受不應只是良好的設施條件，五彩紛呈的走廊文化，獨特的教室布置等等眾多外在的東西，更重要的是要留給我們更多的啟發(fā)我們深入思考的切入點。從而引發(fā)我們?nèi)ド钏�，在目前現(xiàn)有條件下我們的教育教學工作問題究竟在哪里，今后的方向和出路究竟在哪里。

　　2、在教學中進行理性改革是必然趨勢。我們的教學不單承載著傳授知識的使命，也擔負著傳授技能和育人的功能。我們應努力讓課堂成為促進學生綜合素養(yǎng)提升的重要場所。這就要求我們必須在教學中給學生以足夠的時間和空間，給學生以足夠的信任和等待。我們應認真去審視和思考我們的教學是否給學生留有本應屬于他們的平臺，是否挖掘出了比知識更為重要的東西。如果沒有，那就應盡快去嘗試改變，這是時代的需求，是學生成長的需要，同時也是時代賦予我們的責任。否則，我們必將有愧于學生、有愧于時代。

　　3、今后要努力做好的事情。從這學期開始，學校按照縣局安排，在校內(nèi)開展以小組合作學習為基本模式的教改實驗活動。本著“點上切入，平穩(wěn)推進”的原則，我們選拔了實驗教師，也做了一些基礎性的工作。下一步，我們要繼續(xù)對實驗教師加大培訓力度，為他們提供良好的實驗環(huán)境，鼓勵他們結(jié)合學科特點，大膽探尋、嘗試符合學科特點和學生認知規(guī)律的教學范式，并逐步加以延伸和推廣。同時，也要加強對其他教師的'培訓，幫助教師更新教育教學理念，讓他們充分認識到傳統(tǒng)教學的缺點和不足，并積極去調(diào)整和改進，力爭讓學生能夠更多的參與到課堂教學活動中來，從而成就學生、成就教師、成就學校。

　　時代的發(fā)展促使我們必須去不斷學習、不斷改進，否則我們必將落后于時代，甚至被淘汰。特別是教育者，我們面對的不單是學生，我們面對的是國家和民族的未來和希望。我們能夠培養(yǎng)出什么樣的人，在很大程度上決定著國家和民族的興衰。盡管我們現(xiàn)在面臨著多種困難，但作為一名真正的教育人，我們應盡我們最大的努力為學生、為社會、為國家、為民族做出我們應有的貢獻！

　　考察學習報告10

　　征地拆遷安置工作是制約我縣工業(yè)園區(qū)建設、縣城和集鎮(zhèn)開發(fā)的瓶頸,為借鑒外地成功經(jīng)驗,找準我縣工作切入點和突破點，3月3日—7日,縣委副書記姚富正率縣人大、縣政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導和縣委辦、縣委組織部、縣政府辦、縣就業(yè)局、嵩陽、楊橋、楊林三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有關(guān)領(lǐng)導、部分村（居）委會書記一行43人赴成都進行學習考察,學習借鑒成都征地拆遷、勞動就業(yè)、社會保障等方面的成功經(jīng)驗和做法。此次考察日程安排緊湊，內(nèi)容精廣相濟，使大家開闊了眼界，豐富了見識，學習了經(jīng)驗，看到了差距，啟迪了思維�，F(xiàn)將考察情況匯報如下：

　　一、征占土地的幾種方式

　　成都市在拓展城市空間，加快工業(yè)化進程中，探索形成以下幾種成功的土地使用辦法：

　�。ㄒ唬┩恋負Q社保（又稱“雙放棄換社�！保┯烧�府對自愿放棄宅基地使用權(quán)和土地承包經(jīng)營權(quán)的農(nóng)民按規(guī)定給予補償，并解決社會保障，以此解決農(nóng)民的后顧之憂，激勵農(nóng)民自愿退出宅基地、承包地，由農(nóng)村走向城鎮(zhèn)，實現(xiàn)農(nóng)民變市民（也稱“雙放棄換社�！保�。

　�。ǘ�）“兩股一改”實現(xiàn)土地權(quán)利共享、共贏推行農(nóng)村集體資產(chǎn)股份化、農(nóng)村集體土地股權(quán)化和以轉(zhuǎn)變農(nóng)民身份為主體的村民委員會改社區(qū)居民委員會工作（簡稱“兩股一改”）。具體做法是：以村為單位將集體資產(chǎn)股份量化到人、集體土地股權(quán)到人；農(nóng)村集體資產(chǎn)股份化和集體土地股權(quán)化后，交由村級股份經(jīng)濟合作社統(tǒng)一管理，合作社對全村的土地進行一次整理。對于有項目支撐的村由合作社統(tǒng)一與項目業(yè)主簽訂土地流轉(zhuǎn)合同，按股份和股權(quán)享有相應的收益。暫時沒有項目的，由村級股份經(jīng)濟合作社統(tǒng)一經(jīng)營。

　�。ㄈ�）“三個集中”加快土地優(yōu)化重組和合理流轉(zhuǎn)在加快城市化、工業(yè)化進程與保護耕地、保護農(nóng)民利益兩者之間，成都找到一套行之有效的辦法，被歸納為“三個集中”，即：“工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，土地向業(yè)主集中”。通過“三個集中”，加快土地的優(yōu)化重組和合理流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了土地資源的集約利用、農(nóng)民經(jīng)濟生活空間的轉(zhuǎn)移。

　�。ㄋ模�“五不一扶持”打造“五朵金花”成都市對于城市近郊發(fā)展，探索出一條不征地、不拆遷、不失業(yè)、不失利、不失權(quán)和加大財政扶持的“五不一扶持”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的路子，使當?shù)剞r(nóng)民實現(xiàn)離土不離鄉(xiāng)，就地市民化。如錦江區(qū)三圣花鄉(xiāng)通過打造“五朵金花”（“花鄉(xiāng)農(nóng)居”、“荷塘月色”、“東籬菊園”、“幸福梅林”和“江家菜地”），使農(nóng)民就地就業(yè)市民化，同時擁有租金、薪金、股金和保障金“四金”,成為令人羨慕的“新市民、新居民”。農(nóng)民就地就業(yè)市民化后可獲得四項穩(wěn)定收入。一是租金收入：以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、入股等方式，土地向?qū)�業(yè)大戶、工商業(yè)主和經(jīng)營能人集中，形成規(guī)�；�、集約化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。農(nóng)民土地承包權(quán)流轉(zhuǎn)，每畝每年可獲得1800元以上的租金；農(nóng)民房屋出租，每戶每年可獲得3-10萬元租金。二是薪金：農(nóng)民到龍頭企業(yè)務工，每人每月可獲得600元以上的薪金收入。三是股金：農(nóng)戶以宅基地和土地承包經(jīng)營權(quán)入股鄉(xiāng)村酒店、農(nóng)家樂等項目，以“保底分紅”的模式分享收益。四是保障金：農(nóng)民達到社會保障條件后，每月可領(lǐng)取養(yǎng)老金，住院可報銷住院費。

　　二、拆遷的三大“法寶”——“法制、民本、市場”

　　成都市在舊城改造拆遷中總結(jié)形成拆遷的三大“法寶”即：“法制、民本、市場”，既保證了拆遷的順利進行，又最大限度的讓拆遷戶從中得到實惠，實現(xiàn)了城市改造和社會穩(wěn)定。

　�。ㄒ唬┓ㄖ啤�—讓拆遷更陽光拆遷與被拆遷、損失與補償、遷移與安置等矛盾如何化解，是舊城改造的難點、焦點。成都市通過完善相關(guān)法律法規(guī)，以好的政策為拆遷提供強有力的法律保障。從房地產(chǎn)評估，到拆遷安置、補償，從政策到標準，一律公開透明，讓百姓監(jiān)督。成都市民把這一舉措稱之為“陽光拆遷”。陽光拆遷規(guī)范了拆遷行為，實施了一系列嚴格的監(jiān)管措施：一是公開拆遷項目發(fā)包。實行向具備拆遷資質(zhì)的拆遷代辦單位公開招標、邀標，并由紀檢、監(jiān)察、審計等部門予以監(jiān)督，杜絕暗箱操作；二是建立代辦拆遷單位責任制。凡拆遷工程必須依法辦事，落實各項拆遷政策，讓老百姓有足夠的時間理解、消化政策，有足夠的時間做好搬遷準備。堅決杜絕違法拆遷，野蠻拆遷，對拆遷居民的宣傳動員工作必須做深做細；三是公示拆遷評估、拆遷補償安置的十大項目。對拆遷評估、拆遷補償安置的十大項目等在拆遷現(xiàn)場實行公示，增強拆遷工作的透明度，在拆遷中加強對拆遷工作人員實行嚴格監(jiān)管，對違規(guī)、違法行為堅決依法查處；四是建立拆遷人員信用檔案。在督促拆遷人員加強自律方面發(fā)揮了積極作用；五是建立健全資金監(jiān)管制度。對拆遷資金進行嚴格監(jiān)管，有效防范了代辦拆遷單位通過虛報、冒報等方式套取拆遷安置款和改造資金被挪用等風險的發(fā)生。

　�。ㄋ模┫硎莛B(yǎng)老金的待遇和條件。參保人男滿60周歲、女滿50周歲后，從次月起按月享受養(yǎng)老金待遇。參保年齡超過男60、女50周歲的，當月參保次月享受。養(yǎng)老金分為基礎養(yǎng)老金和個人帳戶養(yǎng)老金兩部分�；�礎養(yǎng)老金從統(tǒng)籌基金中支付。個人帳戶養(yǎng)老金先由個人帳戶資金支付，不足支付時在統(tǒng)籌基金中列支。達到條件每月還可領(lǐng)取低保金、報銷住院費等。以上是成都市在城市改造、加快工業(yè)化進程中拆遷安置補償?shù)囊恍┏晒��?jīng)驗，值得我們好好學習和借鑒。

　　考察學習報告11

　　xx年4月16日至18日，受“上海都市綠色工程有限公司暨國家設施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心”邀請，本著“解放思想、學習先進、交流合作、加快發(fā)展”的目的，在所領(lǐng)導的重視支持下，由吳羅發(fā)書記帶隊，我單位花卉研究室一行3人，赴上海參加“第15屆中國國際花卉園藝展覽會”和“國家設施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心溫室展覽會”。所到之處，受到了上海都市綠色工程有限公司領(lǐng)導和職能部門領(lǐng)導及業(yè)務人員的熱情接待。4月17日上午，實地考察了上海鮮花港園區(qū)內(nèi)郁金香主體公園、部分花卉生產(chǎn)企業(yè)花卉生產(chǎn)情和溫室生態(tài)園。4月18日上午，參觀考察了在上海世博館舉行的第15屆中國國際花卉園藝展覽會”；下午，實地參觀了位于上海崇明島“國家設施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心”溫室示范基地等�，F(xiàn)將考察學習情況報告如下。

　　1、上海鮮花港概況

　　上海鮮花港位于上海浦東國際航空港與洋山深水港之間的東海之畔，xx年9月開工建設，現(xiàn)占地面積為100萬平方米，分為產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)區(qū)、花卉展示區(qū)、科普休閑區(qū)和技術(shù)培訓區(qū)4個功能區(qū)域。在產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)區(qū)已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬m2（總量為全國之最，被戲稱為“中國玻璃城”）和5000㎡組培大樓，已形成切花1000萬枝、盆花50萬盆和7000萬株鳳梨、蝴蝶蘭等組培苗的年生產(chǎn)能力，并做到一年四季商品花不斷。上海鮮花港是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國農(nóng)業(yè)旅游示范點、上海市科普教育基地，是一個以花農(nóng)培訓、花卉種植、新品展示、新品研發(fā)、種苗出口為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。

　　2、第15屆中國國際花卉園藝博覽會概況

　　中國國際花卉園藝博覽會是國內(nèi)最大最權(quán)威的花卉、園藝、園林業(yè)內(nèi)的專業(yè)貿(mào)易展覽會，每年4月在上海、北京兩地輪流舉辦。本次展覽會3月17日至20日在上海世博館舉行。展品范圍包括：

　�、倩ɑ�、盆花、鮮切花、花盆、花藝器皿、花店展示與設計、花卉包裝、分撿；

　�、诜N子、種球(苗)、盆栽蔬菜、水果、園藝資材、園藝工具；

　�、鄄莘N、草坪建造養(yǎng)護、綠化工程、城市景觀設計建造、園林機械、灌溉系統(tǒng)；

　�、苡^賞植物、盆栽、盆景、仙人掌、苗木、仿真植物、干花工藝；

　�、轀厥摇⑺芰洗笈�、控溫設備、花卉冷藏、保鮮技術(shù)與設備；

　　⑥生物組培、生物防治、花卉營養(yǎng)、肥料、基質(zhì)、介質(zhì)土、土壤添加劑；

　　⑦園林小品類：花園燈、草地喇叭、捕蚊器、指示標識、垃圾箱、雕塑、grc裝飾品、游樂設施等；

　　⑧戶外家具類：秋千、花園桌椅、露天沙發(fā)、防腐木、碳化木、木塑、垃圾桶、雕塑、烤爐、吊床、遮陽傘、華蓋等；

　�、崴�景類：噴泉、池塘造景、水處理設備等；

　�、饩坝^建筑材料類：彩色地坪、卵石、草坪格、屋頂綠化、排水材料、園林石等。

　　同期還舉行，首屆全國園林綠化苗木新品種新技術(shù)交流會、中荷園藝研討會、立體綠化美麗中國論壇、家庭園藝專題論壇等以技術(shù)為主體的研討會。

　　3、上海都市綠色工程有限公司 暨 國家設施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心概況

　　上海都市綠色工程有限公司成立1998年，由上海電氣和上海農(nóng)科院共同投資興建。主要經(jīng)營venlo型溫室、f-clean高透膜溫室、屋頂全開型溫室、太陽能溫室等各類溫室產(chǎn)品，是國內(nèi)溫室行業(yè)第一家通過iso9001-xx(sgs)國際質(zhì)量管理體系認證的溫室企業(yè)。企業(yè)自xx年以來，年銷售額超過2億元，溫室產(chǎn)品遍及國內(nèi)各省，并遠銷非洲、美洲、亞洲、歐洲等國際市場。截止xx年12月國內(nèi)各類溫室銷售面積已超過1000萬平方米，出口溫室面積110萬平方米，成為國內(nèi)溫室行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。國家設施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心是我國唯一的國家設施農(nóng)業(yè)研究及設計單位，有上海都市綠色工程有限公司和同濟大學聯(lián)合組建，xx年國家科技部批準成立。主要研究基地位于上海崇明島，占地220畝，是一個設計、科研、示范、生產(chǎn)與一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合體。

　　考察學習報告12

　　一行七人，前往國投南煤龍川發(fā)電有限公司、國投昔陽公司安平發(fā)電廠兩個發(fā)電企業(yè)進行考察學習。受到了龍川發(fā)電廠發(fā)電部長、生技部長及安平發(fā)電廠生產(chǎn)副廠長、發(fā)電部長、生技部長的熱情接待，并與電氣運行專工、化水專工、熱控主任等專業(yè)人員進行了溝通交流，并深入現(xiàn)場集控室及生產(chǎn)現(xiàn)場進行了參觀學習，從現(xiàn)場管理到制度建設特別是運行管理經(jīng)驗都收到了一定成效。

　　一、標準化配置，系統(tǒng)化管理，以安全穩(wěn)定運行為目標。

　　龍川、安平兩家發(fā)電廠同兆豐一樣有完善的管理運行機構(gòu)，全廠人員均達到三百余人，與之不同之處是生技部專工設置更加完善，尤其是安平電廠有專職的鍋爐、汽機點檢人員共六名，運行檢修配置同樣的專業(yè)工程師，廠內(nèi)全部實行四班三運轉(zhuǎn)。且電氣熱控人員配置充足，輸煤系統(tǒng)的檢修運行及主機檢修全部實行外圍，人員達到140余人。兩家企業(yè)同樣存在人員流失現(xiàn)象，最嚴重時期每半年招工一次，以保證人員運行力量儲備，滿足生產(chǎn)穩(wěn)定安全運行。

　　二、現(xiàn)場管理良好，安全措施到位，滿足生產(chǎn)運行條件。

　　缺陷管理同樣采用南京科遠的自動化軟件管理系統(tǒng)，由運行人員登記錄入，生技部專工確認下發(fā)檢修進行及時處理。對于檢修和運行的缺陷管理提供方便，在中層，甚至高層對缺陷都能直觀，方便的進行管理和查閱。建議我廠采用西門子軟件，以完善我廠缺陷管理，保證機組的穩(wěn)定運行。計劃性檢修執(zhí)行嚴格，一切以保證設備穩(wěn)定運行為基礎，安全高效運行為目標來完善各項管理系統(tǒng)。

　　電氣方面：從現(xiàn)場學習中發(fā)現(xiàn)，電氣配電設施現(xiàn)場保護良好，尤其是鍋爐本體控制柜全部外加防護罩，以保證風塵污染�，F(xiàn)場照明全部采用菲利普產(chǎn)品，廠家實行七年保質(zhì)，大大降低了維護及投入成本。每年定期進行春檢，

　　化水方面： 兩家電廠在溶解氧合格時全部不加聯(lián)氨運行，安平電廠采用EDA系統(tǒng)，不需采用酸堿再生，以降低生產(chǎn)過程成本。系統(tǒng)配置完善，比如：采用鈉離子、聯(lián)氨在線監(jiān)督儀，以保證汽水品質(zhì)， 其他汽水指標與我廠基本一致，生產(chǎn)排水全部實行污水處理。

　　熱控方面：龍川電廠熱控專業(yè)負責現(xiàn)場主機、化學、除灰、輸煤DCS和PLC控制系統(tǒng)的軟件和硬件的維護，現(xiàn)場外圍的儀表檢測和測量及其執(zhí)行機構(gòu)的維護均由檢修公司承包。其主機DCS和除灰，化學，輸煤的控制系統(tǒng)均采用國電智森的控制系統(tǒng)，汽輪機檢測控制系統(tǒng)TSI采用本特利3500系統(tǒng)，目前運行穩(wěn)定，相比較而言，此電廠現(xiàn)場采用的執(zhí)行機構(gòu)均是上海奧托克和江蘇賽磨執(zhí)行機構(gòu)，而且運行情況比較良好。龍川電廠特別設置熱工實驗室，爭對現(xiàn)場儀表校驗

　　和新儀表試驗進行嚴格控制，對現(xiàn)場儀表的投用進行嚴格把關(guān)。對于鍋爐尾部煙道的氧量檢測儀表均采用的雖和我廠不一樣，但是原理基本一致，只是我廠在儀表校驗方面相當欠缺，所以在氧量維護方面，我們應該周期性的對其進行校驗，而且在標氣和相關(guān)的控制氣流裝置需要配備，這樣才能在保證設備正常的情況下進行精準的測量。而且EH油系統(tǒng)經(jīng)常性進行濾油，汽機高調(diào)門沒有出現(xiàn)過晃動的現(xiàn)象。只是鍋爐爐膛床溫測點在機組運行期間，鑒于人生危險的考慮，不采取更換的措施。機組運行控制采用基本運行方式，也是由于一些自動投運條件不滿足，考慮采用大連凱博優(yōu)化控制系統(tǒng)，將機組實現(xiàn)協(xié)調(diào)控制，實現(xiàn)機組經(jīng)濟，方便的運行。安平發(fā)電廠其主機DCS控制系統(tǒng)，輔機化學，除灰控制采用南京科遠控制系統(tǒng)；而且現(xiàn)場執(zhí)行機構(gòu)均采用上海奧托克產(chǎn)品；同樣在汽機高調(diào)門晃動現(xiàn)象也出現(xiàn)過，只是汽機運行的模式采用順序控制，這樣更經(jīng)濟有效，單個高調(diào)門在50%開度左右均出現(xiàn)晃動現(xiàn)象，從高調(diào)門機械連接部分的銷子，螺栓，松動檢查，確實機械螺栓松動，緊固后其故障消除。而且兩臺機組的高低旁控制執(zhí)行機構(gòu)和鍋爐減溫水調(diào)整機構(gòu)均采用西博斯執(zhí)行機構(gòu)，運行情況良好。

　　三、行業(yè)交流多，技術(shù)研討頻繁，相互學習共同提升管理。

　　每年經(jīng)常性參加技術(shù)研討會議，根據(jù)現(xiàn)場運行情況與同行業(yè)進行針對性研究討論，對同類企業(yè)發(fā)生的問題通過交流溝通后對自己企業(yè)進行針對性預防與改造，完善運行中存在的潛在隱患，同時在運行操作中的調(diào)整起到引導性作用，更有利于各項經(jīng)濟指標的控制，為全面實現(xiàn)高效、安全、穩(wěn)定運行創(chuàng)造條件。

　　考察學習報告13

　　這次學習考察，是我旗近年來組織的人數(shù)最多、規(guī)模最大、范圍最廣的一次集體考察學習。呼包鄂地區(qū)是自治區(qū)經(jīng)濟率先發(fā)展的“金三角”，走在了全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的前列，特別是鄂爾多斯市和和林格爾縣在創(chuàng)造了短時期內(nèi)高速增長的奇跡，被經(jīng)濟學界稱為“鄂爾多斯現(xiàn)象”和“和林格爾縣現(xiàn)象”。通過此次考察學習，達到了開闊視野、啟迪思想的目的，取得了預期效果。

　　(一)在中央農(nóng)業(yè)大學干部教育培訓中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學分院學習培訓情況

　　1月7日至8日，在中央農(nóng)業(yè)大學干部教育培訓中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學分院，圍繞如何更快更好推進我旗三化互動進程，建設社會主義新農(nóng)村、新牧區(qū)等中心課題，進行了為期2天的集中學習培訓，聘請了內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管系主任張立中教授作了《農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化和建立健全合作經(jīng)濟組織》的報告，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林工程設計院院長姬寶霖作了《工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化項目的決策與管理》的報告；內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學高教研究所所長蓋志毅教授就《怎樣制定和執(zhí)行“十一五”規(guī)劃及工業(yè)化城鎮(zhèn)化與草原生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展》方面進行了講授，觀看了自治區(qū)社科院首席研究員潘照東關(guān)于《全面落實科學發(fā)展觀，促進自治區(qū)經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)健康快速發(fā)展》的專題講座錄像。幾位學者從理論層面對制約旗域經(jīng)濟發(fā)展的主要問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)有針對性的進行了系統(tǒng)分析和深入剖析，為我們發(fā)展旗域經(jīng)濟的實踐提供了理論支撐。

　　(二)赴呼和浩特市考察情況

　　1月9日，考察組赴呼市和林格爾縣考察了盛樂經(jīng)濟園區(qū)，參觀了蒙牛乳業(yè)、蒙羊肉業(yè)、兆君羊絨、賽澳肉羊等知名企業(yè)。1999年以來，和林格爾縣憑借自身的區(qū)位和地緣優(yōu)勢，主動接受呼和浩特的經(jīng)濟輻射，優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)筑平臺，招商引資，大上項目，全力促成了蒙牛乳業(yè)、宇航人科技等企業(yè)集團落戶發(fā)展，以龍頭帶基地，以產(chǎn)業(yè)帶農(nóng)戶，縣域經(jīng)濟在短時期內(nèi)迅速膨脹，gdp由1999年的6.5億元增加到“十五”末的65.8億元，年均增長58.9%，固定資產(chǎn)由4.09億元增加到“十五”末的90億元，是“九五”末的10倍，財政收入由0.52億元增加到5.315億元，年均增長58%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到8518元和4390元，分別為“十五”初期的2.4倍和2.6倍。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由50：36：14調(diào)整到14：69：17，實現(xiàn)了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)變。和林格爾縣能夠在短時期內(nèi)從“農(nóng)業(yè)過弱、工業(yè)不強、經(jīng)濟落后”的局面發(fā)展到中國西部百強旗縣第17位，實現(xiàn)了縣域經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，主要做法和經(jīng)驗是：一是創(chuàng)新理念，增強加快發(fā)展的內(nèi)在動力。全縣上下牢固樹立五種思想，即樹立建設經(jīng)濟大縣的支撐點就是建設工業(yè)大縣的思想，樹立招商引資統(tǒng)領(lǐng)全縣經(jīng)濟工作的思想，樹立園區(qū)帶動、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動、縣鄉(xiāng)互動的思想，樹立進一步改革開放、搶抓機遇、趁勢而上的思想，樹立環(huán)境也是生產(chǎn)力的思想，全面提高加快社會發(fā)展的能力。

　　(三)赴包頭市考察情況

　　1月10日，赴包頭市參觀了北方重工集團、一機集團、青山區(qū)陽光大廈、青福鎮(zhèn)趙家營體育休閑中心、韻升強磁材料有限公司、阿特拉斯工程機械有限公司以及國家稀土高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。近年來，包頭市充分發(fā)揮豐富的稀土資源和包鋼、包鋁等重工業(yè)基礎較好的優(yōu)勢，積極爭取國家支持，建設稀土高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，著力打造稀土、電子信息、機電一體化、生物技術(shù)、有色金屬深加工、節(jié)能環(huán)保六大產(chǎn)業(yè)集群。20xx年產(chǎn)值實現(xiàn)325億元，財政收入突破10億元。為了加快開發(fā)區(qū)的發(fā)展，包頭市制定了一系列資金支撐和財稅扶持政策：每年財政扶持資金1億元，招商引資獎勵資金100萬元，風險投資資金1600萬元，人才基金100萬元，孵化基金、創(chuàng)業(yè)基金累計達3000多萬元，貸款擔保資金累計達2500萬元。所得稅地方留成部分，高新技術(shù)企業(yè)免五年、減半五年；科研生產(chǎn)及科研開發(fā)型非高新技術(shù)企業(yè)前三年免80%，后三年免40%；商貿(mào)餐飲服務業(yè)和建筑房地產(chǎn)企業(yè)前三年免30%，后三年免15%。增值稅，高新技術(shù)企業(yè)七年內(nèi)返還25%；從事稀土產(chǎn)品科研、開發(fā)及生產(chǎn)的非高新技術(shù)企業(yè)，五年內(nèi)返還10%；營業(yè)稅，高新技術(shù)企業(yè)免三年，生產(chǎn)型、科技開發(fā)、科技服務、科技貿(mào)易企業(yè)三年內(nèi)免80%，商貿(mào)餐飲服務業(yè)和建筑房地產(chǎn)企業(yè)三年內(nèi)免30%。

　　(四)赴鄂爾多斯市考察情況

　　1月11日，赴鄂爾多斯市達拉特旗、東勝區(qū)、康巴什新區(qū)參觀了四季青農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、達拉特電廠四期工程、億利化學有限公司100萬噸環(huán)保型pvc項目一期工程、東勝鐵西新區(qū)、錦繡苑住宅小區(qū)、康巴什區(qū)管委會辦公樓、鄂爾多斯市新建的黨政辦公大樓、伊金霍洛旗平安住宅小區(qū)、伊旗第一中學、伊旗黨政辦公樓等。四季青農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司采取公司加農(nóng)戶的形式，投資1.28億元，引進澳大利亞先進的肉羊成套深加工設備，已形成年屠宰140萬只、生產(chǎn)2萬噸分割羊肉的生產(chǎn)規(guī)模，已開發(fā)7大類69種產(chǎn)品，其中高精產(chǎn)品26個，深加工后羊產(chǎn)品價格達32—60元/公斤，在企業(yè)的牽動下，調(diào)動了農(nóng)牧民種草養(yǎng)羊的積極性，牲畜飼養(yǎng)總量達到370萬頭(只)，較20xx年增加128.8萬頭只，增長總量及速度居自治區(qū)之首，全旗禁牧后牲畜飼養(yǎng)總量不但沒有減少反而大幅增加，這主要歸結(jié)于龍頭企業(yè)的帶動輻射效應。達拉特電廠四期工程規(guī)劃裝機容量為4x60萬千瓦，首期2x60萬千瓦總投資51億元，正在緊張施工，并預留3000畝土地，建設500萬千瓦的新廠區(qū)，裝機容量將達到1000萬千瓦。鄂爾多斯市依托豐富的煤炭資源發(fā)展電力產(chǎn)業(yè)，據(jù)市政府秘書長汪支平介紹，北京每6盞電燈中就有1盞是由鄂爾多斯地區(qū)供電。

　　考察學習報告14

　　一、調(diào)研目標

　　了解行業(yè)發(fā)展前景，更加明確建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的核心崗位，調(diào)整對核心技能的認識與分析定位，更客觀地制定11級人才培養(yǎng)方案，在教學中更好地體現(xiàn)“校企合作，工學結(jié)合，四室合一”的特色。

　　二、調(diào)研概況

　　1、調(diào)研背景

　　我專業(yè)在今年12月份要求學生對部分裝飾設計公司、設計施工等相關(guān)企業(yè)進行調(diào)研，以此獲取裝飾工程技術(shù)行業(yè)分析、行業(yè)職業(yè)領(lǐng)域分析、行業(yè)職業(yè)群和相應的崗位職業(yè)能力（關(guān)鍵能力）分析，為人才培養(yǎng)方案的開發(fā)設計確定理論依據(jù)。

　　2、調(diào)研主要內(nèi)容

　　調(diào)研內(nèi)容有：實習生專業(yè)能力、人際關(guān)系、語言表達能力、服從安排能力、專業(yè)核心技能與崗位分析等。

　　3、走訪企業(yè)概況

　　針對建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的人才市場需求狀況以及人才所必備的專業(yè)技能，我們進行了一系列的調(diào)查研究，實地調(diào)查的對象主要是在徐州地區(qū)實習的大四學生，和部分裝飾公司走訪。

　　4、調(diào)查方法

　　本次調(diào)查主要采取了網(wǎng)絡調(diào)查問卷、個別訪談和赴用人單位座談會等形式，用人單位有關(guān)領(lǐng)導、人事部門負責人和專業(yè)技術(shù)人員對我們的調(diào)查活動非常支持，給予了我們極大的幫助。

　　5、調(diào)研人員和時間安排

　　20xx年12-1月，對06、07級畢業(yè)生進行網(wǎng)絡調(diào)研，調(diào)研負責人員劉德來、張海燕。

　　20xx年12-1月，對09級（現(xiàn)大三）學生假期實踐進行表格反饋信息調(diào)研。

　　6、調(diào)查數(shù)據(jù)及其處理方式。主要調(diào)研學生的實踐技能，表格收回進行統(tǒng)計，總結(jié)。

　　三、調(diào)研主要結(jié)論

　　通過調(diào)查，我們感到大部分用人單位對我專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和實踐動手能力是認可的，其中一部分畢業(yè)生還得到了用人單位的較高評價；實踐動手能力強是我專業(yè)畢業(yè)生的共同特點，這一方面參加調(diào)查的用人單位都給予肯定；所調(diào)查學生90%在原協(xié)議單位就業(yè)的少，跳槽較多，工作變化大；工作一年后，月平均工資達到了xxx萬元，學生對現(xiàn)崗位基本滿意。根據(jù)調(diào)查反饋內(nèi)容，我們組織學生管理人員和專業(yè)教師進行了研討，重點就如何進一步強化學生綜合素質(zhì)、調(diào)整專業(yè)教學計劃等達成了共識，已形成方案并開始逐步落實。

　　一、調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

　　1、畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到用人單位的認可

　　根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果和座談、訪談中了解的情況，用人單位對我院畢業(yè)生在基層工作崗位上表現(xiàn)出的政治素養(yǎng)及一般工作技能、素質(zhì)給予了充分的評價。用人單位普遍反映學生基本素質(zhì)高、專業(yè)基礎過硬、工作中吃苦耐勞、勤學好問、上進心強，畢業(yè)2年的學生目前基本成為各單位專業(yè)的技術(shù)骨干。

　　例如，就職于盛世家博中冠裝飾有限公司10屆畢業(yè)的毛立峰，在公司已經(jīng)成為主任設計師，基本工資達到了4000元以上并可根據(jù)能力另有提成；就職于寧波市富華建筑裝飾有限公司10屆畢業(yè)的戴偉目前是公司項目二部的經(jīng)理，是投資股東之一；就職于金俊投資咨詢有限公司的10屆畢業(yè)的馬秋玲在公司表現(xiàn)優(yōu)異，多次評為公司“優(yōu)秀”骨干，目前已經(jīng)成為項目部的經(jīng)理。

　　目前即將畢業(yè)的大二xx班的鄒建浩、王曼娜、沈攀、李鶯鶯等多位同學在暑假實習期間表現(xiàn)突出，受到公司的好評，有4為同學已經(jīng)得到公司的就業(yè)邀請。

　　2、畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)能力成為亮點

　　培養(yǎng)技術(shù)性、應用性、綜合性的設計人才是我院的辦學目標。但我專業(yè)學生基本素質(zhì)的提升也是調(diào)查中讓我們感到自豪的，多個公司都認為我專業(yè)學生踏實、肯干，基本素質(zhì)高。形成了與同期加入公司的本科畢業(yè)生的強勢競爭，成為就業(yè)方面的一大亮點。

　　3、部分用人單位的用人觀念有所改變在調(diào)查和座談中，更加明確用人單位對畢業(yè)生的專業(yè)知識固然有一定的要求但他們擺在第一位的卻是人品與責任心。他們感到我專業(yè)學生具有能吃苦、留得住、用得上的職業(yè)精神，謙虛好學，很有培養(yǎng)潛能和發(fā)展前途。

　　4、專業(yè)知識及其它方面尚有不足

　　通過調(diào)查，我們也虛心接受了企業(yè)對我們教學上提出的不足，比如：工學結(jié)合還不夠徹底，實訓效果還需要更加結(jié)合實際，個人專業(yè)能力還需要精細到某個方向，個人開拓創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力等方面有所欠缺，專業(yè)基礎知識的深度掌握還需要加強，需要我們進一步對專業(yè)教學計劃進行研究和調(diào)整。

　　二、畢業(yè)生對我院教育教學及各方面管理、服務的評價

　　畢業(yè)生對我院教學管理評價較高，普遍認為教學管理嚴格、專業(yè)教育切合實際、注重實踐教學和設計能力培養(yǎng)，對就業(yè)幫助很大。

　　1、課程建設方面。學生普遍認為在校期間學習知識偏廣泛，不能夠做到精細到某一特長（當然這是學校綜合培養(yǎng)素質(zhì)人才的需要，也是不能夠改變的）；也認為專業(yè)課程的設置還是比較合理的，尤其是專業(yè)基本功的課程效果不錯，受益較大。

　　2、實踐教學方面。實踐教學方面感覺不足的還是比較多的，確實在實踐平臺這塊我們專業(yè)還需要加倍努力創(chuàng)造條件，加強實訓。

　　3、教學改革方面。畢業(yè)生們建議加強學生綜合素質(zhì)，增加課堂討論，鍛煉學生口才；加強師資隊伍建設，聘請實踐經(jīng)驗豐富的教師和企業(yè)、行業(yè)專家授課，在理論教學中更多地引入工程實例；改革教法，提高學生的學習興趣；加強專業(yè)文化建設和職業(yè)規(guī)劃教育，使學生在學校能感受到藝術(shù)設計的氣氛。

　　4、職業(yè)證書方面。畢業(yè)生認為學校實行的雙證書制度，使他們在就業(yè)中具有很大優(yōu)勢，并提出裝飾設計相關(guān)證書更有實用性。我們會積極爭取為學生提供更多更實用的崗位證書培訓。

　　5、學校管理方面。畢業(yè)生認為學校的各方面管理較為嚴格，但業(yè)余文化生活還不夠豐富。學校、教師與學生溝通應加強，綜合素質(zhì)訓練的渠道應完善。認為公寓管理太過職高化；專業(yè)學術(shù)講座少。

　　三、對本專業(yè)（群）下一步人才培養(yǎng)改革的設想和建議這次跟蹤調(diào)查，雖然大多數(shù)用人單位對我專業(yè)畢業(yè)學生比較滿意，但是我們必須看到自己的不足。

　　一方面要以就業(yè)為導向，加大教學改革力度，堅持面向施工生產(chǎn)和管理的第一線，根據(jù)崗位和崗位群所需能力與素質(zhì)優(yōu)化整合課程體系，加強學生良好職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的訓練，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的下得去、留得住、用得上的高素質(zhì)合格人材。

　　另一方面，要在專業(yè)教育中樹立以人為本的觀念，注重學生的個性特點和個體發(fā)展，努力創(chuàng)設有利于調(diào)動每個學生學習積極性、成才積極性和潛在能力開發(fā)的良好的成長環(huán)境，使學生具有良好的專業(yè)素質(zhì)基礎，增強其生存本領(lǐng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　考察學習報告15

　　在幾天的考察和討論中，我也認真的反思和總結(jié)了這次的所得所悟，我們在感嘆廣東名校作出的豐功偉績的同時，更應該學習的是他們對辦學理念的繼承與發(fā)揚和對黨和人民教育事業(yè)的無悔的追求，學習他們持之以恒、孜孜不倦、大膽創(chuàng)新的工作精神。我們大領(lǐng)隊安老師說得好：“出來學習不是要你照搬他們的方法，關(guān)鍵是要學習他們的理念，然后，回去用于你那個學校�！笔堑模�我們更應該把這些先進的理念用于我們的學校工作的實際，使之為我們學校服務，促進學校的更好更快發(fā)展。因此，在今后的學校管理中，我將從以下幾個方面做好工作。

　　一、理順思路，找準學校的辦學目標。

　　一是靜下心來，認真思考和分析學�，F(xiàn)在處于什么狀態(tài)，辦學條件，師資水平，辦學思想，辦學目標分別是什么，學校以前的歷史中有什么值得借鑒經(jīng)驗和應該摒棄的糟粕，學校將來要向什么方向發(fā)展，從而理清楚“在哪里，從哪兒來，

　　要到哪兒去”的問題。二是廣泛發(fā)動全體師生，群策群力展開大討論，讓他們積極建言獻策，然后歸納整理出好的建議和意見，通過召開教師代表大會，形成共識，讓大家都知道“我們在哪里，要打哪里去”

　　二、建立和完善考核機制，確保辦學目標順利實施。

　　一是配套建立相應的考核管理制度，修訂已經(jīng)不適用的制度辦法，一切管理制度的出發(fā)點和落腳點都要放在辦學目標是否能實現(xiàn)的這一點上。二是要嚴格執(zhí)行考核管理制度，只有嚴格執(zhí)行，工作抓到實處，目標才可能實現(xiàn)。三是不斷總結(jié)和分析存在的問題和矛盾，及時加以解決。

　　三、努力創(chuàng)設好的育人環(huán)境，營造良好氛圍，使師生受到熏陶和感染。

　　首先是要在校園物質(zhì)文化上下功夫，所謂“人靠衣裝馬靠鞍”，全力打造校園物質(zhì)文化，讓學校的圍墻、花圃、展板、墻壁、走廊的靜態(tài)文化感染師生，使師生走進校園、走進宿舍、走進辦公室、走進食堂、走進教室等處處有文化熏陶，時時受到教育，一個美的育人環(huán)境對于人的心靈的洗禮，系哦啊果實不可估量的。其次是要在精神文化上下功夫，通過各種各樣的宣傳教育活動和體育、藝術(shù)賽事，讓師生在參與中體驗成功與快樂，失敗與痛苦，從而健全他們的人格，達到育人的效果。第四就是制度文化，師生在執(zhí)行制度的過程中，會自然而然的養(yǎng)成一種自覺、自律的習慣，會自然形成一定的大局意識，集體觀念，這些就是環(huán)境育人的效果。

　　總之，這次廣東之行，我們開闊了視野，增長了見識，也在走馬觀花中有所悟，有所感，所參觀的學校的亮點一定會在我們今后的工作中得到實踐與創(chuàng)新，我們的工作思路也會因為考察學習中的某個做法、某句話找到靈感，我們的教育教學管理工作也一定會有所改變。

　　考察學習報告16

　　元月x日至x日，我們一行x人，在x局長的帶領(lǐng)下，赴xx、xx、xx三市4所學校學習考察。收獲不小，啟發(fā)很大�，F(xiàn)將個人的學習體會報告如下：

　　一、簡要說明

　　我們考察的四所學校屬于不一樣的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市，與我們大體非常。姜堰一中非常于我們的一中，姜堰二中非常于我們的二中、三中。黃橋中學是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學，與我市的幾所鎮(zhèn)中學地位非常，只是黃橋作為千年古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬，經(jīng)濟成長相對較好。xxxx的xx中學，是一所在全省乃至全國都有非常影響的中學，處在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，教育現(xiàn)代化程度很高，教育理念也相對較為先進。

　　二、考察實錄

　　（一）用管理提高聲望——xx二中

　　耀眼成績：xx二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，07年高考，1100多名參考學生，942人達到本科分數(shù)線，全市高考前1000名中，二中占500多人。

　　獨特風格：

　　一是風氣正。領(lǐng)導班子齊心協(xié)力，大局意識強，扎扎實實地抓好師資隊伍建設和教育教學管理。教師積極進取，團隊意識強，幾十年來，二中教師奮力拼搏，不講價錢，不講待遇，無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導理念是，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。

　　二是意識強。強調(diào)三種意識：大局意識——團結(jié)協(xié)作，整體成長；爭先意識——樣樣爭先，事事爭先；危機意識——生于憂患，死于安樂。

　　三是制度好。打造教師一同體，在集體成長上做文章，提倡個人提升，集體合作，整體建構(gòu)，合力成長。運用木桶原理，注重專家引領(lǐng)，強調(diào)學科成長的全省位置。

　　四是思考勤。不斷地創(chuàng)新，不停地思考，認真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車，務實高效，厚積薄發(fā)。

　　五是管理細。認真提高服務水平，學校食堂一年365天保持干干凈凈，沒有一點油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛(wèi)生檢查從來不要公告，由此可見一斑。認真研究高考方案。根據(jù)自身的特點，夯實基礎，研究學生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據(jù)高考的規(guī)定，也根據(jù)學生的現(xiàn)實，注重科學性，強調(diào)針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體規(guī)定是，近期的占80%，以前的占20%。 細節(jié)擷取。

　　聽了高三（18）班一節(jié)語文復習課，感覺是緊扣高考，知識點交待得十分清楚，能力訓練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽課前，坐在最后一排后窗處的一個學生，在我起身看班級文化建設圖片的時候，把自己坐的椅子和我?guī)нM去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深；聽課時，擔心我聽不清楚，老師專門讓坐得離我最近的一個學生起來翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長的“不求為我所有，但求為我所用�！苯淌仪暗摹靶�看人生峰高處，唯有磨難多正果。”

　�。ǘ�）用高考凝聚力量——黃橋中學

　　灼目高考：二流生源，一流高考。本科進線人數(shù)20xx年346人，20xx年484人，20xx年，600分以上136人，本二線以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點中學前列。20xx年高考再創(chuàng)新高，本科進線575人。20xx年800多人，20xx年突破千人大關(guān)，只有幾十個學生未達到二本分數(shù)線。

　　迎考策略：

　　1、抓好兩支隊伍建設。一是年級組、班主任隊伍建設。實施年級組管理六個承包，即：思想教育承包、常規(guī)管理承包、學風建設承包、生活指導承包、計劃落實承包、目標達成承包；班主任管理六個落實，即：課余時間落實、作業(yè)完成落實、課外指導落實、考試教育落實、考評分析落實、補救措施落實。二是教研組、備課組建設。重點是加強備課組建設，向備課組要品質(zhì)，強調(diào)集體備課。為防止年輕教師可能產(chǎn)生的依賴思想，年長教師可能出現(xiàn)的獨尊意識，從而太整齊劃一，扼殺教師的積極性和創(chuàng)造性，學校規(guī)定實施“二次備課”，就是在集體備課的前提下，每個教師聯(lián)系學生現(xiàn)實和個人特點，將備課修改補充，從而形成自己的風格和個性，在下一次的備課活動上，將二次備課所得的東西向本組教師介紹，通過集體修改，取長補短，形成一個完整的教案。

　　2、嚴格考試訓練。汪校長認為，組織考試不容易，要考，就要考出效果和作用，否則就是勞民傷財，浪費時間，敗壞風氣。正因如此，每一次考試，學校都認真對待。每份試卷，都要打上命題者的名字，迫使其認真對待命題；命題以中檔題為主，其它題目適當考慮，骨干教師參與，教研組把關(guān)，總之要保證絕大多數(shù)學員，特別防止高三下來的教師，一時拐不過彎，出手較重，挫傷學生。同時規(guī)定認真巡視，認真監(jiān)考，流水閱卷，準確統(tǒng)計，認真評析，務求達到一定效果。從高一開始，都按照高考方法模擬訓練。并明確：抓考風考紀，就是抓教育品質(zhì)。

　　3、重視考試、學員研究。一是重視高考資訊的搜集和整理，不要在這地方吃虧；二是新高考方案的研究，從全省的形勢和本校學生的現(xiàn)狀等地方認真分析，平時教學，規(guī)定教師要放棄難題，抓基本題，個別學生再個別對待；三是重視邊緣生的培養(yǎng)，關(guān)心愛護每一個學生，找出每一個學生的優(yōu)點和不足，多鼓勵，多補救。

　�。ㄈ�）用理念指揮行動——天一中學

　　沈茂德校長是個教育專家，我們到達天一后，他給我們作了一個學術(shù)報告式的介紹，強調(diào)的是教育要重視核心價值的引領(lǐng)，應該說對我們啟發(fā)很大。

　　一是重視差別，挖掘潛力。沈校長說，認可差別是一切教育的起點。孩子是人，是成長中的人，是個性化的人，正因如此，無論是家庭教育，還是學校教育，都必須認可這個事實，尊重這個差別。男孩子打架，那不是品德的問題，是孩子表現(xiàn)天性的問題，我們應該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了，我們擔心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學校，學生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線，學生一天到晚要想著這個，長期訓練下去，我們的學生會變成什么樣子？所以，統(tǒng)一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法（從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng)造力）。每一個孩子都是一座金礦，我們對每一個孩子的成長都應該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。

　　二是崇尚寧靜，心無旁騖。寧靜方可致遠。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢，很難做好教育工作。當我們走進課堂的時候，舉手投足，開口說話，素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于，一個優(yōu)秀的教師教人學好，給人好的素質(zhì)，一個差的教師，教人不學好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強，一天到晚想著領(lǐng)導怎么想，這件事情與我有沒有利，那還怎么工作？天一中學一名學員考取澳大利亞一所學校，家長請?zhí)煲恢袑W的領(lǐng)導和教師吃飯。席間，家長及請來陪同的人員，總是在詢問沈校長的工資數(shù)額，有的猜測年薪300萬元，有的說500萬元，有的說最低也不會少于100萬元。天一中學的一位領(lǐng)導站了起來，澄清說，離你們說的差距太遠，但如果今日我們的話題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻，是生命價值；企業(yè)講究的是賺錢，是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起，沒有酒逢知己的快樂，只有話不投機的尷尬！

　　三是鍛煉恒心，一以貫之。沒有根基，豈能蓬勃？沒有恒心，豈能成功。沈校長介紹說，他在澳大利亞考察，學校派遣一男一女兩個學生給她作翻譯。他問那女生，你快畢業(yè)了，準備從事什么工作？女生回答，做教師，希望象您一樣當校長。男孩子的目標是當海軍，并且說，已經(jīng)報名了。沒有人教育他們，但他們都表現(xiàn)出了目標的專一性。我們的學生呢？李揚來到學校開講座，說學外語并不要花費多少時間，每天飯前5分鐘背背就行了。同學們第一天都照做了，幾天以后，堅持的人就大幅減少，兩周以后就沒有人堅持了。不要說學生了，就是我們的教師吧，只要一帶過高三，就認為不得了了，就認為自己是專家了。一壺水才燒到50度、60度，就不燒了，就飄了。教師如此，何況學生？正因如此，沈校長強調(diào)，新課程改革，不要忘記精神引領(lǐng)，不可丟掉德育這一塊。

　　三、考察啟示

　�。ㄒ唬┢D苦創(chuàng)業(yè)的精神是學校成長的根本。艱苦創(chuàng)業(yè)，是學校成長的基礎和根本。從現(xiàn)在的情況看，我們考察的幾所學校成長的社會環(huán)境很好，學校的條件也相對優(yōu)越，教師獎金福利比較高�？僧敵�，他們也是經(jīng)過一段艱苦的創(chuàng)業(yè)才有現(xiàn)在的條件的。學校處于低潮的時候招生也相對困難，可他們強調(diào)踏實和奉獻，強調(diào)苦干加巧干，并讓大家明白一個道理：沒有成績就沒有利益。學校辦得有聲望之后，附近甚至更遠地區(qū)的學生都來到學校就讀。學校也能充分利用上級的政策，解決學校的成長問題。

　�。ǘ�）團結(jié)協(xié)作的意識是學校成長的前提。團隊精神，是幾所學校強調(diào)最多的地方。大凡學校能辦得好，一個起碼的條件就是領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點，就是學校風氣正。好的校風、教風、學風，是學校健康成長的關(guān)鍵。

　�。ㄈ�）認真細致的作風是學校成長的關(guān)鍵。我們上面很少提到姜堰中學，但這所學校作為姜堰第一中學，還是有他的一些特點的。如帳算得十分精細，教學時間部署地方，每周語文用950分鐘，數(shù)學用940分鐘，物理用450分鐘等，同時從考分上算學習效果，哪門學科用時少，效果好，哪門學科所花費的時間和成績不成正比，都分析得一清二楚。姜堰二中、黃橋中學在教學時間部署上也都有其細膩獨到的地方，這里不再贅述。

　　四、幾點建議

　　（一）要有準確的學校定位。從全省來看，我市的幾所學校，一中、三中定位在三流水平線上，其它幾所學校定位在四流水平線上，我覺得比較現(xiàn)實。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實事求是，反映客觀現(xiàn)實，這也好讓學校領(lǐng)導和教師知道我們與先進地區(qū)、一流學校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學校領(lǐng)導和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學的經(jīng)驗最適合我們學習。

　�。ǘ�）要有強烈的危機意識。姜堰中學盡管是姜堰第一中學，收的學生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人，我預計本年仍然要少，這樣成長下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟，不進則退。所以，我們的每一所學校都要有危機意識和創(chuàng)新意識，這不僅是成長的問題，更是生存的問題。

　�。ㄈ�）要有高遠的成長目標。天一中學所追求的理念，應該是教育成長的方向。盡管我們一時還達不到她那樣的水平，但我們要時刻瞄著她，盯著她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平，還是教師的教學水平，從通通意思上來講，我們與幾所學校的差距還是非常大的。沒有高水平的師資，就沒有高水平的教育。因此，要創(chuàng)建真正的品牌學校、品牌教育，培養(yǎng)校長、培訓教師是我們的當務之急。

　　（四）要有濃厚的研究氛圍。幾所學校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長研究管理，教師研究教學，一同探討新課程教學，探討高考模式，搜集高考資訊，謀劃高考戰(zhàn)略，研究復習策略，探討教學效果和復習效率。思無它事，心無旁騖，已經(jīng)達到非常專業(yè)和精細的程度。這是我們應該認真學習的地方。

　　限于水平，只作簡單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導諒解。

　　考察學習報告17

　　為貫徹落實市委、市政府“主攻工業(yè)、三年翻番”的決策部署，根據(jù)xx縣20xx年工業(yè)攻堅行動計劃，圍繞我縣“四個一”幫扶及進一步降低企業(yè)成本、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的專項行動工作安排，幫助我縣鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型，10月25日，xx縣工信局負責人帶領(lǐng)xx縣xx有限公司、xx鋼鐵實業(yè)有限公司負責人前往xx省xx市xx縣工業(yè)園區(qū)，在xx縣經(jīng)信局的介紹下，對xx鋼泓金屬科技股份有限公司、xx奧華廚潔炊具制品有限公司、xx雙興不銹鋼有限公司等不銹鋼加工企業(yè)進行走訪、考察。現(xiàn)將考察學習情況匯報如下：

　�。ㄒ唬┊a(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　xx縣不銹鋼產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成功能完備的不銹鋼交易市場及物流園，項目總投資10億元，規(guī)劃用地面積1000畝，目前已入駐工業(yè)園區(qū)的不銹鋼產(chǎn)業(yè)項目投資公司包括xx雙興不銹鋼有限公司、xx鋼泓金屬科技股份有限公司、xx省吉美汽車機械工業(yè)有限公司、xx省xx省嘉臣一品不銹鋼有限公司、xx希科廚房設備成套有限公司和xx奧華廚潔炊具制品有限公司，建有承擔全省相關(guān)質(zhì)量檢驗檢測工作的全省唯一的省級不銹鋼產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心。

　�。ǘ�）產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

　　xx不銹鋼產(chǎn)業(yè)園區(qū)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、布局合理、創(chuàng)新模式、產(chǎn)業(yè)凝聚”的原則總體規(guī)劃，園區(qū)內(nèi)以“構(gòu)建一條產(chǎn)業(yè)鏈（不銹鋼產(chǎn)業(yè)鏈）、發(fā)展四大塊（冷軋、深加工、產(chǎn)品檢測和商貿(mào)物流）、強化三大類（構(gòu)建不銹鋼制品、日用不銹鋼制品與機械裝備不銹鋼制品）”為主要目標，逐步建立不銹鋼研發(fā)、生產(chǎn)、加工、檢測、銷售、物流及產(chǎn)銷體系，不斷推進不銹鋼產(chǎn)業(yè)集聚。園區(qū)規(guī)劃面積12平方公里（1.8萬畝），總投資350億元，分兩期建設。力爭將不銹鋼產(chǎn)業(yè)園建成規(guī)�；�、標準化、集團化的多功能園區(qū)，并逐步向周邊發(fā)展輻射，打造海西有影響力、競爭力的閩粵xx邊最大的不銹鋼產(chǎn)銷基地。

　　經(jīng)走訪、考察和xx縣經(jīng)信局、不銹鋼企業(yè)負責人的介紹，了解到xx縣積極借助xx省打造全國最大的不銹鋼生產(chǎn)基地的機遇，大力實施不銹鋼產(chǎn)業(yè)“回歸工程”,不銹鋼產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從早期的制管、制板企業(yè)延伸至各類建筑型材、整體家居、裝備制造等各個領(lǐng)域，已培育產(chǎn)值億元以上企業(yè)4家，涌現(xiàn)出以“新三板”上市企業(yè)、“不銹鋼家居第一股”鋼泓科技為代表的一批龍頭領(lǐng)軍企業(yè)，近年來產(chǎn)值保持快速增長，xx不銹鋼產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了從小到大、從散到聚、從弱到強、從低端到高端、從自主發(fā)展到多方支持的良好態(tài)勢。

　　此次考察學習有助于促進我縣鋼鐵企業(yè)與xx縣不銹鋼加工企業(yè)間的友好互惠合作，推動市場倒逼下加快我縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，增加我縣不銹鋼鋼坯、鋼材銷售渠道，緩解鋼鐵產(chǎn)能過剩危機。

　　通過本次考察調(diào)研學習，結(jié)合國內(nèi)當前鋼鐵形勢和我縣實際情況，提出我縣鋼鐵企業(yè)發(fā)展方向：

　　1、全國而言，鋼鐵行業(yè)既存在無效產(chǎn)能供大于求的問題，同時又存在優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給不足的問題（比如我國有部分特種鋼還需通過俄羅斯或者其他國家進口）。全省而言，缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給，因此，下一步抓好鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造，增加不銹鋼材等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能供給。

　　2、我縣發(fā)展不銹鋼產(chǎn)業(yè)主要基于以下優(yōu)勢：一是原材料供應有保證，不銹鋼和傳統(tǒng)的普通鋼材（鋼筋）一樣可采用廢鋼煉制，原材料來源渠道穩(wěn)定；二是相比于鋼筋生產(chǎn)工藝，不銹鋼生產(chǎn)工藝較為成熟，轉(zhuǎn)型過程中只需添置直流電機、冷軋板、精煉爐等設備，耗資不多；三是不銹鋼材銷售渠道優(yōu)越，不銹鋼鋼材是xx縣生產(chǎn)制造不銹鋼終端運用產(chǎn)品的原材料，其原材料目前主要來源于廣東佛山，據(jù)了解，鋼材從佛山到xx的運費為180元/噸，從xx到xx運費為30～40元/噸，因此，在運費上的優(yōu)勢會我使得我縣成為xx不銹鋼加工企業(yè)的有利客戶；四是針對全南縣新建不銹鋼產(chǎn)業(yè)市場，目前全南縣鋼鐵企業(yè)沒有不銹鋼材軋制工序，其生產(chǎn)的不銹鋼坯必須先運送到湖南軋成鋼材后再運回到全南縣的不銹鋼市場銷售，在相同利潤條件下，比之于其本縣不銹鋼材，我縣不銹鋼材運到全南不銹鋼材市場銷售，具有售價優(yōu)勢。因此，盡快抓好鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

　　1、繼續(xù)執(zhí)行《xx縣鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策十條（試行）》（x政府辦發(fā)xx號）文件，及時兌現(xiàn)政策。

　　2、鋼鐵企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展后，生產(chǎn)不銹鋼產(chǎn)業(yè)的電費縣財政給予平期電價20%的補助。

　　考察學習報告18

　　1月18日至1月23日，副市長李斌率市人大社會事業(yè)委、市府辦、市衛(wèi)生局有關(guān)負責同志一行6人，赴遼寧海城、吉林蛟河學習考察醫(yī)療單位體制改革和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務改革工作，感觸頗深，收獲不少。

　　一、基本概況。

　�。ㄒ唬┖３鞘羞M行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)權(quán)制度改革的有關(guān)情況。

　　海城市地處遼寧南部、遼東半島北端，是全國縣級綜合體制改革試點單位，全市現(xiàn)轄4個管理區(qū)、1個經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、27個鎮(zhèn)、576個行政村，總面積2732平方公里，總?cè)丝?11萬。改革開放以來，海城充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，以勇于實踐、敢為人先的膽識和氣魄，進行了全方位的改革，使經(jīng)濟和社會事業(yè)煥發(fā)出新的生機和活力。實行綜合體制改革前，由于整個醫(yī)療衛(wèi)生都是包辦，機制僵化，經(jīng)營管理不善，人浮于事，效率低下，有的衛(wèi)生院甚至連工資都無法保證。為此，從1996年開始，該市本著"提高市一級、搞活鎮(zhèn)一級、強化村一級"的原則，對20家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行了產(chǎn)權(quán)制度改革，改制面達70%。該市的做法是：

　　1、深入調(diào)查研究，堅持因院施策。

　　改制前，該市首先進行了深入的調(diào)查研究，通過召開職工座談會、專家論證會等形式廣泛征求意見，摸清底數(shù)，掌握實情，制訂詳細的實施方案，并公布于眾。在改制過程中，由市資產(chǎn)評估事務所對衛(wèi)生院進行清產(chǎn)核資與資產(chǎn)評估，對購買者進行資質(zhì)和能力審查，確保改制的順利進行。在改制形式上，該市堅持因地制宜、因院施策，改制的20家醫(yī)療單位，競價出售12家，定向出售7家，兼并1家。

　　2、采取多種方式，妥善安置人員。

　　該市對改制前已退休的職工主要采取三種安置方法：

　　一是鎮(zhèn)府用原衛(wèi)生院事業(yè)費繼續(xù)支付其退休費用；

　　二是衛(wèi)生院及退休職工共同投保，參加社會養(yǎng)老保險；

　　三是在退休職工自愿申請的情況下，發(fā)放一次性安置費。

　　對在職職工的安置采取雙向選擇的方式：

　　一是繼續(xù)在醫(yī)院工作；

　　二是自己開診所；

　　三是自謀職業(yè)。

　　醫(yī)院改制后，有關(guān)善后工作及債權(quán)債務由所在府統(tǒng)一處理。出售衛(wèi)生院所得資金主要用于職工安置、為職工交納養(yǎng)老保險、支付退休費和償還衛(wèi)生院所欠債務。

　　3、組建管理機構(gòu)，實行醫(yī)防分設。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改制前，該市就實行了醫(yī)防分離，鎮(zhèn)府成立了衛(wèi)生管理辦公室，負責管理原來由醫(yī)療單位代管的各鎮(zhèn)預防保健，理順了農(nóng)村預防保健的管理體制。

　　4、切實采取措施，強化管理服務。

　　在領(lǐng)導關(guān)系上，該市要求改制后的衛(wèi)生院必須接受當?shù)攸h委的領(lǐng)導，服從市衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督管理和業(yè)務指導；醫(yī)院的院長、副院長必須同市衛(wèi)生局協(xié)商后任命，報衛(wèi)生局備案。在服務功能上，要求改制后的衛(wèi)生院承擔支援農(nóng)村、指導基層醫(yī)療衛(wèi)生工作等任務，在發(fā)生重大災害、事故、疾病流行或其他意外情況時必須服從衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。在人員使用上，要求不得使用非衛(wèi)生技術(shù)人員從事衛(wèi)生技術(shù)工作，外聘衛(wèi)生技術(shù)人員必須具備中級以上職稱。在醫(yī)院基本醫(yī)療保證上，要求按等級醫(yī)院基本標準設置科室和人員。同時，該市衛(wèi)生局還成立了衛(wèi)生執(zhí)法大隊，對全市的醫(yī)療市場進行集中管理，發(fā)現(xiàn)問題及時查處，問題嚴重的吊銷營業(yè)執(zhí)照，真正做到了從"辦醫(yī)"向"管醫(yī)"的轉(zhuǎn)變。

　　經(jīng)過改制，該市衛(wèi)生事業(yè)得到了長足的發(fā)展，取得了明顯的成效，具體體現(xiàn)在以下五個方面：

　　一是衛(wèi)生事業(yè)的社會化投入明顯增加。據(jù)統(tǒng)計，改制前三年，20所衛(wèi)生院的專項投資不足100萬元，改制后僅一年，經(jīng)營者就投入xx萬元，是改制前三年的9倍多。截止到20xx年末，20所衛(wèi)生院固定資產(chǎn)總額為2739萬元，比改制前的622萬元增加了2117萬元，增幅達340%。

　　二是衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)明顯增強。20xx年底，20所衛(wèi)生院具有中高級技術(shù)職稱的人才達87人，比改制前增加了60人。新引進的高中級人才主要來自鞍山和沈陽市的大醫(yī)院。在引進人才的同時，為增強衛(wèi)生院發(fā)展后勁，投資者還注重培養(yǎng)人才，有的送到醫(yī)學院深造，有的送到上級醫(yī)院進修。

　　三是醫(yī)療條件明顯改善。改制前20所衛(wèi)生院基本上是大內(nèi)科，外科只搞處置、縫合，不開展手術(shù)。其中，15所衛(wèi)生院沒有搶救室，也沒有必要的搶救器材。改制后，各衛(wèi)生院在加強內(nèi)科的同時，還健全了外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、正骨醫(yī)科等，開設臨床科室由原來的3個增加到11個。改制衛(wèi)生院普遍設置了搶救室，配備了必要的設備和藥品，裝備了光機、B超機、心電圖機，有的還裝備了動態(tài)心電圖機、腦電圖機等設備。

　　四是醫(yī)療收費水平明顯降低。各改制醫(yī)院為贏得市場，增強競爭力，紛紛降低醫(yī)療收費水平，許多衛(wèi)生院明碼標價或在患者入院時就承諾費用總額，使患者的醫(yī)療費用大大降低。據(jù)調(diào)查，改制前，闌尾炎手術(shù)住院費用為1500元左右，改制后，絕大多數(shù)衛(wèi)生院的收費水平在700——900元之間。

　　五是衛(wèi)生院運營質(zhì)量明顯提高。20所衛(wèi)生院病床平均利用率由改制前的xx%提高到xx%，日門診量由改制前的441人次增加到644人次；20xx年總收入達到1880萬元，比改制前翻了一番。

　　（二）關(guān)于蛟河市推進農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務改革的有關(guān)情況

　　蛟河市地處吉林省東部，屬半山區(qū)。全市轄20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、258個行政村，總?cè)丝?7萬，其中，農(nóng)村人口xx萬。20xx年實現(xiàn)財政收入xx億元，農(nóng)民人均純收入3180元，略高于全省平均水平。近年來，該市針對農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)關(guān)系松散，鄉(xiāng)村醫(yī)生服務水平較低，農(nóng)民看病貴、看病難等問題，積極推進農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務改革，取得了很好的效果，得到了國務院的充分肯定，李嵐清副總理作了重要批示："蛟河市黨委積極開展農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務改革，探索出了一條適合當?shù)貤l件發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的可行之路"。該市的主要做法是：

　　1、調(diào)整農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)布局。打破"一村一室"的傳統(tǒng)格局，對原有鄉(xiāng)、村衛(wèi)生資源重新進行合理配置，將265個村衛(wèi)生室和個體診所調(diào)整為218個村級社區(qū)衛(wèi)生服務站（以下簡稱服務站），均衡設置在農(nóng)村人口相對集中地區(qū)，每站覆蓋人口1000——3000人。服務站受鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（以下簡稱衛(wèi)生院）領(lǐng)導，承擔對農(nóng)民的健康教育、疾病控制、婦幼保健、常見疾病和損傷的治療、康復等工作。

　　2、改革用人制度。由衛(wèi)生院擇優(yōu)錄用、統(tǒng)一調(diào)配進入服務站的人員，并實行全員聘任制和末位待崗制。全市先后有26名衛(wèi)生院醫(yī)生充實到服務站工作，有17名業(yè)務素質(zhì)不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生被解聘。

　　3、加強市、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構(gòu)間的縱向合作。對鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機構(gòu)實施衛(wèi)生服務一體化管理，由衛(wèi)生院全面負責服務站的業(yè)務培訓、監(jiān)督與管理，實行對口幫扶、以強帶弱、強弱聯(lián)合。衛(wèi)生院還拿出部分資金，為服務站統(tǒng)一采購藥品和一次性注射器等，對服務站給予資金支持。在組織下，服務站每月提取毛收入7%的資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配套相應資金，作為農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展基金，主要用于服務站的設備購置以及農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務監(jiān)督、管理和人員培訓等。

　　4、轉(zhuǎn)變服務觀念和服務模式。變坐堂行醫(yī)為上門服務，變單純醫(yī)療為預防保健與醫(yī)療相結(jié)合。服務站按照立足社區(qū)、服務農(nóng)民、滿足需求、強化管理的基本要求，開展入戶調(diào)查，為12。3萬農(nóng)民建立健康檔案；實行家庭訪視制度，對老年人、慢性病患者定期訪視，對孕產(chǎn)婦、雙向轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)回的患者和臨終病人隨時訪視，實行全天侯待診、電話叫診和巡診，及時對患者進行診斷與治療；開展雙向轉(zhuǎn)診服務，服務站及時將其不能診斷與治療的患者轉(zhuǎn)到衛(wèi)生院，患者病情好轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)回服務站繼續(xù)進行治療，衛(wèi)生院從醫(yī)療收入中給予服務站一定比例的提成費，真正做到便民利民。

　　蛟河市推行農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務以來，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在：

　　1、通過對農(nóng)村衛(wèi)生資源合理調(diào)配，形成了覆蓋全市的功能合理、便民利民的農(nóng)村衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，強化了衛(wèi)生院的技術(shù)指導與管理能力，拓展了鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機構(gòu)的服務功能，增強了競爭意識，激發(fā)了經(jīng)營活力，實現(xiàn)了農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務與初級衛(wèi)生保健的有機結(jié)合，保證了預防保健工作的落實。

　　2、通過加強服務站的基本建設、充實技術(shù)人員和24小時待診等手段，提高了服務質(zhì)量，方便了農(nóng)民就醫(yī)。自改革以來，該市衛(wèi)生院和服務站患者就診量平均增加了近10個百分點，衛(wèi)生院業(yè)務收入逐年增長，服務站直接增收達16萬元，每名鄉(xiāng)村醫(yī)生年收入平均增長近400元，不僅提高了社會效益，而且增加了經(jīng)濟效益，穩(wěn)定了鄉(xiāng)、村兩級醫(yī)療衛(wèi)生隊伍。

　　3、通過實行入戶訪視、雙向轉(zhuǎn)診、健康體驗等措施，不僅使農(nóng)民在家中即可享受到便利的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務，而且較大幅度地降低了農(nóng)民的醫(yī)療費用負擔。據(jù)不完全統(tǒng)計，自開展雙向轉(zhuǎn)診和多次降低藥品價格以來，農(nóng)民患者大病和手術(shù)醫(yī)療費用人均每次減少150元左右，藥品費用減少20%左右。同時，由于服務站的藥品由衛(wèi)生院統(tǒng)一采購，較好地保證了藥品質(zhì)量。

　　二、啟示與建議。

　　借鑒兩地經(jīng)驗，結(jié)合江都實際，我們建議，今后一個時期要著力抓好以下兩個方面的工作。

　　1、學海城，在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革上求突破。

　　進一步確立市場化的觀念，真正把醫(yī)療作為企業(yè)來搞、項目來抓、產(chǎn)業(yè)來辦，加快改制轉(zhuǎn)軌的步伐。

　　一是力度要大。要認真貫徹落實全市醫(yī)療單位體制改革動員大會的精神，在總結(jié)楊莊、塘頭衛(wèi)生院試點經(jīng)驗的基礎上，逐步向面上推開，力爭3月份所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院都拿出改制方案，年底前完成8—10家非鎮(zhèn)府所在地衛(wèi)生院和部分鎮(zhèn)府所在地衛(wèi)生院的改制任務。其他醫(yī)療單位也要全面實行經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)分離。醫(yī)防分設工作在一季度要全部結(jié)束。

　　二是形式要活。堅持因地制宜，因院施策，根據(jù)醫(yī)院實際和醫(yī)院干部職工的意愿，宜股則股、宜租則租、宜賣則賣，不搞一風吹、一刀切，只要是有利于醫(yī)療事業(yè)發(fā)展、有利于醫(yī)療服務水平的提高、有利于保障職工利益的改制形式，都可以大膽地搞，大膽地試。

　　三是措施要實。在改制過程中，要一手抓擴面工作，一手抓醫(yī)院股權(quán)的優(yōu)化和監(jiān)管工作，把好院長的資格認定關(guān)和醫(yī)技人員的進口關(guān)，確保改制醫(yī)院管理的規(guī)范化。四是市場要放。在堅持《江都市醫(yī)療機構(gòu)改革設置規(guī)劃》和從業(yè)人員、醫(yī)療技術(shù)應用等準入條件的基礎上，鼓勵社會力量舉辦口腔、眼、五官、針灸、醫(yī)療美容、急慢性病、康復等�？漆t(yī)院，促進多種所有制醫(yī)療機構(gòu)公平競爭，共同發(fā)展。

　　2、學蛟河，在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務改革上求突破。

　　一是立足現(xiàn)有基礎抓鞏固。以農(nóng)村初級衛(wèi)生保健工作為龍頭，認真貫徹落實《江蘇省農(nóng)村初級衛(wèi)生保健條例》，不斷提高衛(wèi)生防病、婦幼保健、健康教育、改水改廁和農(nóng)村合作醫(yī)療工作水平，使農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎更加堅實牢固。

　　二是緊扣關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓管理。要抓緊制定區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，科學構(gòu)建農(nóng)村衛(wèi)生服務網(wǎng)絡。農(nóng)村衛(wèi)生室可以與鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊密掛鉤，也可直接作為鎮(zhèn)衛(wèi)生院的下伸點，實行一體化管理。要加強培訓，提高素質(zhì)。衛(wèi)生行政部門和相關(guān)部門配合，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的學歷教育，力爭用5——8年的時間完成鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化。采取農(nóng)民群眾民主測評和工作目標任務考核的辦法，對村衛(wèi)生室工作人員實行末位淘汰制，淘汰比例每年應達到5—10%。支持與鼓勵城鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員到農(nóng)村工作。市、鎮(zhèn)兩級衛(wèi)生技術(shù)人員需晉升高、中級職稱的，必須分別在鎮(zhèn)、村衛(wèi)生機構(gòu)累計工作一年以上。要加強藥品供應與使用的管理。村衛(wèi)生室的藥品采購由所在鎮(zhèn)衛(wèi)生院或防保所集中代購，允許鎮(zhèn)衛(wèi)生院或防保所收取一定的費用，但加價率不得超過購入價的10%。要加大農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務投入。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要拿出一定比例的資金投入到農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務中去，鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室每年要拿出毛收入的7%作為農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展基金，主要用于農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務人員的業(yè)務培訓和設備購置等。市財政每年在預算內(nèi)安排一定比例的定額補助經(jīng)費，用于啟動和發(fā)展農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務。

　　三是優(yōu)化醫(yī)療服務求實效。今年可選擇1—2個鎮(zhèn)進行社區(qū)衛(wèi)生服務試點。在試點鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)建立農(nóng)村居民健康檔案，指導慢性病患者、急性病康復期患者進行功能康復鍛煉，并開展定期隨訪、雙向轉(zhuǎn)診等，力爭以優(yōu)質(zhì)的服務贏得患者，贏得市場，贏得發(fā)展的機遇和空間。

　　考察學習報告19

　　一、注重人性化服務。

　　重視服務的人性化，充滿對游客關(guān)懷。加強對旅游消費者服務需求的研究，創(chuàng)新服務內(nèi)容。潛心研究游客消費心理，能夠及時發(fā)現(xiàn)游客的服務需求。游客在接受服務的同時，也希望感受到他被人接受并被尊重。所以服務并不能為服務而服務，而要一切為滿足和超越游客期望，充分人性化和人文關(guān)懷，使游客的精神回報最大化。人性化服務落實到具體的建筑設計上就是要研究游客身處此境游玩時的各種需求，如上圖左為上海世博園城市生命館門前的長廊，該長廊在鋼結(jié)構(gòu)基礎上在頂部加了一些綠色垂吊裝飾，給人帶來綠意盎然視覺感受，在炎熱的夏天在下面走過清風徐徐必然無比愜意。上圖右為寧波滕頭生態(tài)旅游區(qū)內(nèi)拱橋旁的無障礙設施，設計細節(jié)的一點小小創(chuàng)新，帶給游客的是切實的感受。

　　二、關(guān)注細節(jié)。

　　“細節(jié)決定成敗”。旅游大環(huán)境營造好了，關(guān)鍵就在細節(jié)服務上。抓旅游就要抓服務，抓服務首先抓細節(jié)。從大處看，做好細節(jié)服務關(guān)乎城市品牌塑造，代表著城市的文明形象。當前，全國范圍內(nèi)，除旅游景區(qū)本身固有的區(qū)位特色等自身優(yōu)勢外，旅游競爭更多的是景區(qū)文明環(huán)境的競爭、優(yōu)質(zhì)細節(jié)服務的競爭；從小處看，做好細節(jié)服務是旅游經(jīng)濟自身發(fā)展的需要，是以人為本的需要。隨著旅游業(yè)的日趨火爆，游客對旅游接待設施、旅游產(chǎn)品和服務質(zhì)量將提出更多更高的要求。只有提升旅游服務水平，做細人性化服務，才能留住游客。相反，慢待游客、冷落游客、掃游客的興，將直接影響旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　細節(jié)體現(xiàn)完美，細節(jié)提升形象。景區(qū)的道路交通標志、安全警示標志、景區(qū)文字規(guī)范、景區(qū)平面圖、導覽圖、引導標識、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有可能成為游客關(guān)注和評價的細節(jié)。下圖為上海世博園中圖文并茂的標示牌，滿足不同層次游客需求。

　　三、環(huán)保節(jié)能。

　　我們在提升整體環(huán)境時也不能忽視環(huán)境保護和節(jié)約能源，環(huán)境保護無疑是曲江新區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要保障措施，節(jié)約能源一來是積極相應黨和國家的號召，二來也是降低我們景區(qū)將來管理運營成本的有力措施。以下左圖為寧波滕頭生態(tài)旅游區(qū)公共衛(wèi)生間內(nèi)的采光天花板，采光天花板完全可以滿足該公共衛(wèi)生間白天的采光要求，即環(huán)保節(jié)能同時也滿足了建筑美學的要求。

　　考察學習報告20

　　20xx年10月管委會一行32人赴廣西北海、陽朔兩地就兩地景區(qū)的打造與管理進行了學習考察�？疾旖M先后參觀了北海銀灘、潿洲島、晉江王府、劉三姐大觀園、漓江、冠巖等國家aaaa級旅游景區(qū)�，F(xiàn)將考察中所學經(jīng)驗及結(jié)合我景區(qū)實際的思考整理匯報如下：

　　一、廣西景區(qū)的優(yōu)勢與不足

　　本次行程安排的幾個景區(qū)可以分為兩類。

　　第一類是新興景區(qū)，如銀灘和潿洲島，兩個景區(qū)均位于廣西北海，是較為年輕的國家aaaa級旅游景區(qū)，以濱海休閑度假旅游為主。其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一是國家政策的大力扶持，在土地使用上給予了優(yōu)惠政策；二是得天獨厚的濱海旅游資源，其以“灘長平、沙白細、水溫靜、浪柔軟、無鯊魚、空氣好”而稱為“中國第一灘”；三是緊鄰漓江各個成熟的旅游區(qū)，形成了一個旅游完整的旅游產(chǎn)品；四是依托海洋資源形成的旅游產(chǎn)品較為豐富，如海灘游泳、沖浪、捕魚、海鮮等。其不足主要體現(xiàn)在：一是景區(qū)基礎設施建設仍然較為滯后，現(xiàn)有的基礎設施如游客接待中心、購物點的建設水平仍處于較低級階段；二是管理較為混亂，羊兒客現(xiàn)象仍然存在，海灘內(nèi)私營快艇沒有嚴格管理易產(chǎn)生安全事故，景區(qū)內(nèi)有兜售小商品的小攤小販等現(xiàn)象；三是管理主體較多，不利景區(qū)與游客直接溝通，景區(qū)內(nèi)的眾多游購娛項目均是私人投資，獨立管理，沒有明確標識景區(qū)的統(tǒng)一管理企業(yè)，游客一旦產(chǎn)生糾紛難以找到投訴主體。第二類是老牌景區(qū)，如晉江王府、劉三姐大觀園、漓江和冠巖等景區(qū)。其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一是完善的基礎設施配套，游客接待中心、停車場、公共交通設施、標識系統(tǒng)、購物攤點等能夠按照4a標準建設；二是管理規(guī)范，吃住行游購娛所涉及的各個方面都較為規(guī)范；三是休閑娛樂設施配套完善，能留住游客；四是有專門的旅游類學校為其培養(yǎng)輸送旅游人才；五是以旅行社營銷為主的營銷推廣手段成熟，各消費點與旅行社的合作密切，形成完整利益鏈條，有助于全國各地旅行社協(xié)助推廣景區(qū)景點。不足主要體現(xiàn)在因為景區(qū)的過度開發(fā)，商業(yè)氛圍過于濃厚，其景觀資源質(zhì)量與固有的宣傳形象差距較大，盛名之下其實難負。

　　總而言之，拋開基礎設施建設這一硬件建設而言，我景區(qū)在宣傳營銷、旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)和旅游產(chǎn)品的打造，以及旅行社營銷手段等方面與這些景區(qū)差距較大。這也是我景區(qū)目前發(fā)展程度相對滯后的直接和主要原因。下面就我景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)與旅游產(chǎn)品打造提出幾點意見。

　　二、四面山旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)與旅游產(chǎn)品打造

　�。ㄒ唬┞糜萎a(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)

　　在景區(qū)打造的過程中，游客量決定了一個景區(qū)可持續(xù)性發(fā)展的后勁和動力。決定游客量的最直接因素是宣傳營銷，其中尤以旅行社營銷最為重要。從我景區(qū)現(xiàn)在的客源量來看，散客占到了總游客量的60%—70%，旅行社游客僅占30%—40%，以上數(shù)據(jù)表明我景區(qū)仍處于景區(qū)發(fā)展的培育階段，需要通過提升旅行社游客量來進入景區(qū)發(fā)展的成熟階段。因此完善景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，提高旅行社組團的直接收益將是我景區(qū)市場營銷工作的重點。

　　首先，我景區(qū)在旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)中存在的問題主要表現(xiàn)在：一是旅游線路設計上，大沒有納入重慶精品旅游線路，小沒有形成區(qū)內(nèi)旅游環(huán)線，純以上山避暑休閑游客為主，直接限制了入園游客的總量；二是吃住行游購娛六要素發(fā)展水平較低，無法滿足游客需求；三是商家與旅行社合作不夠密切，沒有形成一種共贏的良性循環(huán)，僅以景區(qū)的門票優(yōu)惠政策吸引旅行社，對旅行社的吸引力不足。

　　因此要開發(fā)出一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，首先要解決或規(guī)避景區(qū)現(xiàn)存的幾個主要問題。

　　從線路設計上來看，下一步我們應與區(qū)旅游局密切聯(lián)系，針對外省市游客推出一條四面山—武隆—金佛山等周邊景區(qū)的大旅游線路，在區(qū)內(nèi)形成一條聶帥陳列館—黑石山—中山—四面山的小旅游線路。同時跳出吃住行游購娛局限在四面山的定式思維，將購和娛延伸到城區(qū)，與玫瑰米花糖、江津酒廠等區(qū)內(nèi)知名企業(yè)合作開辟專門的特色旅游購物場所，在景區(qū)內(nèi)六要素水平不高的情況下，將其擴展到全區(qū)形成大旅游產(chǎn)業(yè)鏈。其次是借助千瀑旅行社力量，引導景區(qū)內(nèi)和景區(qū)外的商家通旅行社合作，引入已有的利益分成方式，提高旅行社和導游的收益增加線路吸引力，最終形成一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈。

　　（二）旅游產(chǎn)品的打造

　　將旅游產(chǎn)業(yè)鏈擴展到全區(qū)對從景區(qū)的角度來說只是權(quán)宜之計，更重要的是開發(fā)完善景區(qū)的旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品不僅指游客可帶走的土特產(chǎn)，還包括景點產(chǎn)品，娛樂項目等可供游客消費的旅游產(chǎn)品。

　　景區(qū)的土特產(chǎn)開發(fā)上，目前我們正在嘗試將區(qū)內(nèi)的特產(chǎn)改變包裝轉(zhuǎn)換成景區(qū)旅游產(chǎn)品。目前雖然商務局在牽頭這項工作但推進力度并不理想，因此管委會有必要學習陽朔市成立一個專門的旅游產(chǎn)品開發(fā)委員會，落實部門和人員具體經(jīng)辦旅游產(chǎn)品的開發(fā)。

　　景點產(chǎn)品的打造上，大部分游客在游覽完景區(qū)后給出的印象均是景區(qū)以看為主，以夏季避暑為主，少參與的項目。因此在景點產(chǎn)品的打造上我們應以愛情文化為主線，推廣四季旅游的景區(qū)產(chǎn)品。春季推春游，夏季推避暑，秋季推采果，冬季推年豬，在現(xiàn)有景點的基礎上通過增加小型基礎設施和營造文化氛圍增加景區(qū)的客觀賞性。

　　景區(qū)的娛樂項目上則可在新的濱湖廣場上通過招商引資方式引進一些適合我景區(qū)的休閑、游樂項目。

　　考察學習報告21

　　同晉中市及其相關(guān)景區(qū)工作人員對皇城相府、云臺山、龍門石窟、少林寺、秦始皇兵馬俑、華山這6處5a級景區(qū)進行考察學習，下面我從以下幾個方面談一下：

　　一、客服中心

　　客服中心是景區(qū)的窗口，是為游客提供服務的地方，是景區(qū)硬件服務設施的第一大元素。在這里集中了景區(qū)全部的服務功能，例如：咨詢、投訴、游客休息區(qū)、游客大廳開水供應、景區(qū)宣傳資料、景區(qū)活動節(jié)目預告、影片播放、嬰兒車、輪椅、拐杖的使用，小件行李存放、郵政服務處、醫(yī)療室、話吧、手機充電機、意見箱等一系列為游客服務的設施都在客服中心體現(xiàn)出來。

　　建議：景區(qū)站在創(chuàng)5a的角度上去完善以上的服務設施，同時對目前的實際情況進行分析完善，使現(xiàn)有資源得到充分利用。

　　二、景區(qū)講解員

　　首先，國家對于5a景區(qū)的講解有一些要求，禁止大聲說話，所以龍門石窟、兵馬俑都采用了一對多的音頻發(fā)射耳麥，這樣有效的解決了在講解的過程中互相干擾的問題，同時也給講解人員節(jié)省了體力，其次，從儀容、儀表來看，各景區(qū)對講解員都進行了服裝的統(tǒng)一（四季裝），同時各景區(qū)對講解員進行考評、分級管理制，使每個員工都有一種拼搏、奮斗的精神狀態(tài)。

　　在淡季各景區(qū)都會組織內(nèi)部講解員進行培訓學習，內(nèi)容包括各自景區(qū)的內(nèi)容及周邊景區(qū)的情況和禮儀的培訓。在這些景區(qū)中還明確的建立了講解員信息欄以供游客選擇，同時還區(qū)分外語導游等。建議：加強對講解員隊伍的培養(yǎng)，完善講解員信息欄，規(guī)范隊伍，補充或培養(yǎng)外語導游為后期的發(fā)展做準備。

　　三、景區(qū)中心調(diào)度室

　　在6家5a級景區(qū)中有兩處與我們相近——云臺山、華山，這兩家都建有高清信息中心機房，和我們景區(qū)相比不相上下，這都靠公司領(lǐng)導的超前理念。在云臺山、華山信息中心有個更大的功能就是指揮調(diào)度（今年溫總也有相對的調(diào)整以客服中心為總調(diào)），在這兩家景區(qū)的中心指揮調(diào)度室內(nèi)，可以清楚的看到他們在游客密集處布的點控和相對風光美麗但卻比較“險”的地方布的點控，這樣有效的對景區(qū)全景和實際情況進行掌握，有助于對景區(qū)的情況進行部署安排。在指揮調(diào)度中心里有與我們相一致的功能、售票信息系統(tǒng)，停車場信息系統(tǒng)與監(jiān)控系統(tǒng)。

　　建議：根據(jù)實際情況與考察中的經(jīng)驗對網(wǎng)絡部的功能進行調(diào)整，把背景音樂系統(tǒng)分散給各景點處理，以便按照各景點的需求播放，將廣播系統(tǒng)移交于客服中心，以便于為游客服務，同時還要加快景區(qū)數(shù)字化的建設，完善監(jiān)控和廣播的覆蓋范圍。對于石膏山景區(qū)進行wifi覆蓋，從山門開始如連接上必須自動彈出石膏山官網(wǎng)，一方面為游客提供服務，另一方面也可以更好的宣傳石膏山，建立并加強石膏山微信二維碼的宣傳與手機電子導游二維碼的建設，使景區(qū)實現(xiàn)真正的數(shù)字化。

　　四、標識牌

　　在考察的6家5a級景區(qū)中他們在各自的標示牌上有自己獨特的風格，其中突出的要數(shù)龍門石窟和少林寺的標示牌，這兩個景區(qū)的標示牌設計上充分展示了各自的文化元素，使之與景區(qū)景觀融為一體。

　　在文字說明上，采用四種語言文字——中、英、日、韓，材質(zhì)大多為鐵皮、鋼片外加無反光材質(zhì)粘貼工藝制作而成。在樹木介紹牌的制作上，華山景區(qū)采用地插式方法對樹木與草本植物進行說明性介紹，明確的說明了拉丁學名（石膏山在制作中用學名展示，發(fā)生了人們以為學名是英文等誤解）。

　　建議：聯(lián)系標牌規(guī)劃公司對景區(qū)的標示牌進行統(tǒng)一規(guī)劃、制作，使景區(qū)文化元素融入標示牌系統(tǒng)中。使標示牌除去其本身具有的功能外還可以讓游客充分的感受到景區(qū)的文化特色元素。

　　五、旅游產(chǎn)品

　　旅游產(chǎn)品是旅游活動中的又一個亮相，在這6家5a級景區(qū)中，都分別有其獨特的旅游產(chǎn)品，皇城相府的地方土特產(chǎn)品麥糖，龍門石窟的唐三彩，少林寺以佛文化為主的佛經(jīng)、念珠等，秦始皇兵馬俑的小型兵馬俑及其地方特產(chǎn)，華山的寶劍及其藍田玉石等等，每個景區(qū)都將自己的特色產(chǎn)品與文化元素結(jié)合在一起，在這些產(chǎn)品中有許多相同的，但是最大的亮點還是，有這種獨特文化元素的，更具有意義。建議：在石膏山的旅游產(chǎn)品開發(fā)中要更多的去挖掘景區(qū)中的文化元素與特色，使之與旅游產(chǎn)品更完美的結(jié)合，突出景區(qū)產(chǎn)品的特殊紀念意義。

　　六、從文化方面分析

　　皇城相府在建筑上與王家大院相近但不同的是文化，以帝師陳廷敬為人文景觀為皇城相府賦予了不同的特色。龍門石窟以北魏、唐朝等時代的人物對佛教的推崇而衍生出來的佛教題材的石刻，使其也具備了獨特的文化氣息。少林寺以一部《少林寺》而展現(xiàn)在觀眾眼前，在后期的發(fā)展中更多的以武文化元素展現(xiàn)少林寺的特點。秦始皇陵兵馬俑以其特殊的資源以秦代兵馬俑為主線貫穿了秦時文化。華山以自然景觀為主，屬于觀光型旅游，但是在華山的旅行中我們也可以充分感受到，金庸先生筆下的俠義江湖華山論劍和神話故事中寶蓮燈為華山做的廣告，這都是華山的文化特色資源。相比較云臺山雖然是成功的多年5a景區(qū)，但是在文化方面的挖掘沒有充分體現(xiàn)出來，我是第二次去云臺山，但是已經(jīng)沒有第一次去時的那種激情，這個地方目前仍是觀光型景區(qū)，在這里游覽后沒有太多深刻的東西留給我們。建議：石膏山景區(qū)應該深刻挖掘景區(qū)文化特色元素，將單一的觀光型旅游向休閑度假型、科普教育型轉(zhuǎn)變，讓游客在觀光之后，可以給他們留下深刻的記憶。

　　在石膏山的工作中我們應該站在更高的角度上去完善景區(qū)的基礎設施與服務設施，同時利用現(xiàn)有資源去不斷改善工作中的問題，做到硬件不足軟件補，對于景區(qū)的特色與文化還需要更深層次的挖掘。文化是旅游之魂，特色是文化之基，只有抓住這兩點才可以更好的使景區(qū)得到的長久發(fā)展和效益最大化的實現(xiàn)。最后，感謝公司領(lǐng)導給了我這次學習提升的機會

　　考察學習報告22

　　根據(jù)市委組織部、市委黨校安排，現(xiàn)將學習培訓期間及赴某市調(diào)研考察情況報告如下：

　　一、某村、某鎮(zhèn)的經(jīng)驗做法

　　某村土地制度綜合改革、某鎮(zhèn)的電商家具產(chǎn)業(yè)園各有特色。

　　某村通過吸引外來資金投資，成功獲得了英國楊威及合伙人公司的投資，實施了農(nóng)民集中居住、開展社區(qū)創(chuàng)建，建成了綜合服務中心、標準廠房、污水處理廠等城市才具有的基礎設施，使某村形成了一個“小城鎮(zhèn)”，為我們提供了鄉(xiāng)村建設的一個樣板。某鎮(zhèn)則通過本地居民的努力，以小帶大、以點帶面，從幾個網(wǎng)店做起，發(fā)展成為了全國“淘寶第一鎮(zhèn)”，為我們推進電商發(fā)展提供了一個可復制模式。

　　二、學習培訓及調(diào)研考察的體會

　　1、抓黨建、促脫貧要“有正氣”。通過學習培訓、參觀考察，可以明顯的看到，無論是某村，還是某鎮(zhèn)，都是在一個堅強班子的帶領(lǐng)下，從無到有，從少到全，帶領(lǐng)干部群眾，走出了一條具有自身特色的發(fā)展之路。沒有黨的堅強領(lǐng)導，沒有黨支部提供的堅強基礎，沒有投資商對地方黨政組織的信賴，某村是很難發(fā)展到今天這種規(guī)模的。任何一個村莊的集體搬遷一直是基層工作中的難題，如果沒有村支部的有力工作，這一難題則無法解決，村民集中居住、土地制度綜合改革是無法順利推進的。如果沒有某鎮(zhèn)黨委政府的支持，僅僅靠農(nóng)民個人發(fā)展電商，相關(guān)配套措施跟不上，某鎮(zhèn)也很難發(fā)展到今天的規(guī)模。因此，基層工作特別是農(nóng)村工作，必須有一個堅強的黨支部班子，也必須有一個想干事、能干事、干成事的黨支部書記。在抓黨建上，要堅強有力、工作到位，標準動作不走樣，還要突出“本土特色”，實現(xiàn)“一村一品”；在扶貧上，實事求是，不送人情，不從中徇私牟利。

　　2、抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展要“接地氣”。某村的發(fā)展，在吸引投資的基礎上，依靠本村傳統(tǒng)的木業(yè)和編織等手工業(yè)，發(fā)展挖木勺、制油端子、打蒲包、編蒲扇等項目，而且積極引導村民創(chuàng)業(yè)，打造出了村內(nèi)的商業(yè)街，通過擴大影響、吸引商業(yè)資本，走出了自己的特色之路。某鎮(zhèn)的家具產(chǎn)業(yè)歷經(jīng)了十幾年的發(fā)展，從20xx年開始，從家庭式的作坊生產(chǎn)，發(fā)展成集生產(chǎn)加工、倉儲物流、電子商務、商務服務、生活配套五大功能區(qū)為一體的電商家具產(chǎn)業(yè)園，入園企業(yè)達到588家，家具涵蓋了實木類、板式類、鋼構(gòu)類、碳化類等品種。從某村和某鎮(zhèn)的發(fā)展之路可以看出，都是依托本地產(chǎn)業(yè)，借助互聯(lián)網(wǎng)帶來的機遇，形成“互聯(lián)網(wǎng)+”的經(jīng)營發(fā)展模式。

　　3、抓電商推廣要“聚人氣”。電商從根本來說是一種銷售渠道，而且是一種“無邊界”的銷售渠道。不受營業(yè)場地、營業(yè)時間、營業(yè)人員的限制，隨時隨地可以進行交易，隨時隨地可以產(chǎn)生收入。但是，電商的發(fā)展離不開一個關(guān)鍵的要素——產(chǎn)業(yè)集群。以某鎮(zhèn)為例，集聚了大量的家具企業(yè)，規(guī)模有大有小，檔次又高有低，可以滿足不同消費者的需求，線上線下都便于考察、采購。同時，家具產(chǎn)業(yè)的集群又帶來了其他產(chǎn)業(yè)靠攏，如家具研發(fā)設計、倉儲物流、物業(yè)管理、生活服務等其他產(chǎn)業(yè)，以滿足家具產(chǎn)業(yè)集群所需要的原料、職工生活、子女上學等各種所需。因此，電商產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，關(guān)鍵一步是吸引產(chǎn)業(yè)聚集。

　　三、目前我們自身存在的不足

　　一是人才缺乏。農(nóng)村最普遍的情況是，青壯年勞動力缺乏，也就是最能接受新事物的勞動力缺乏。青壯年基本上都外出打工，在某地是這樣，這次到三地進行扶貧檢查，這幾個區(qū)（市）農(nóng)村的情況也大致如此，制約了本土經(jīng)濟的提升發(fā)展。沒有年輕力量的積極投入，是很難推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展的。

　　二是產(chǎn)業(yè)基礎薄弱。在派駐村周圍，可以說是缺少各類工礦企業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，無法形成促進農(nóng)村發(fā)展的帶動力量，制約了鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展。目前，農(nóng)村居民的產(chǎn)品銷售基本以原生態(tài)或半成品進行銷售，利潤低、銷量低，產(chǎn)品基本銷售給周圍較小的個體經(jīng)營業(yè)主，然后再由他們往外銷售，無法形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應。

　　三是思想相對落伍。雖然農(nóng)村居民的收入較低，但這是橫向比的結(jié)果，是同城鎮(zhèn)居民收入比較的結(jié)果。如果從縱向比，現(xiàn)今農(nóng)村居民的收入比過去不知高了多少倍。“小富即安”，固守鄉(xiāng)土，是農(nóng)村村民的一個很傳統(tǒng)的想法，尤其是在年輕一代外出謀生，本村常住村民基本為中老年村民，更是凸顯了農(nóng)村居民在思想上無法跟上時代發(fā)展的需求�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”對他們來說，只是一個詞，沒有任何意義，這些都是我們需要面對的客觀事實。

　　考察學習報告23

　　青島農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典范。在青島我們先后參觀了青島市農(nóng)業(yè)科學研究院、蔬菜科技示范園和石老人觀光生態(tài)園。這三家單位充分彰顯了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三大特征：

　　科技含量高�？萍紴楹蠖�，技術(shù)作支撐是青島農(nóng)業(yè)的一大特色。青島市農(nóng)科院是一個百年歷史的科研機構(gòu)，專門從事農(nóng)畜新品的研究開發(fā)，側(cè)重于蔬菜、水果的開發(fā)。下設15個分項研究所，有科研人員400多人，每年承擔著國家和省市多個科研項目，每年的研究成果在50項以上。蔬菜科技示范園始建于1996年，總投資5000余萬元，占地800余畝，主要是將國外農(nóng)畜新品引過來集中種植飼養(yǎng)，通過科技人員的精心培育配種，再推廣到市場中去。該公司許多項目還和美國、日本等國科研機構(gòu)及客商合作合資，開發(fā)農(nóng)副新品。該單位多元發(fā)展，兼育種、種養(yǎng)、深加工、旅游為一體，被評為全國生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游示范園區(qū)。

　　市場化運作程度高。該市農(nóng)業(yè)緊緊圍繞市場這個圓心。農(nóng)科院加快職能轉(zhuǎn)變，較好地實現(xiàn)了單純的科研開發(fā)向市場運作成功過渡，他們積極將科技成果轉(zhuǎn)化為商品，專門成立了科研新品市場開發(fā)中心，和農(nóng)民之間架起一道橋梁，通過多種形式為農(nóng)民提供技術(shù)服務，每年創(chuàng)收500-600萬元，走出了一條自我發(fā)展、自我提高的新路。青島農(nóng)業(yè)不斷伸長市場鏈，產(chǎn)品品種創(chuàng)新，加工流程創(chuàng)新，銷售手段創(chuàng)新，農(nóng)產(chǎn)品標準化、無公害基地和大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)牌、綠色食品和有機食品的開發(fā)等方面的意識較強，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的市場占有度和產(chǎn)品附加值，取得了較高的經(jīng)濟收益。

　　考察學習報告24

　　八千里路雨揉雪，萬卷詩書開茅塞。歷時八天的華東五市素質(zhì)教育考察學習，在朱局長英明領(lǐng)導，陶主任白科長的精心組織下，我們圓滿的完成了考察學習任務，于11月22日中午安全順利返回中國玉都——岫巖。期間雖然歷經(jīng)冰天雪地，饑寒交迫，雨雪交加諸多千辛萬苦。然而諸同志在領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，勇氣信心倍增，克服困難，破解難題，一腔熱血，只為求取先進真經(jīng)。

　　收獲之豐碩，不可一一言表，只可以學海擷英。

　　一、南京百家湖小學本真教育

　　師生之間平等對話，油然而生的是心靈碰撞，綻放出絢爛的火花。領(lǐng)導，老師都給孩子們以寬容和信任，由此而而產(chǎn)生的天真的心靈煥然出對父母，老師，親人，鄰里鄉(xiāng)親純真無邪愛戀。孩子們的世界充滿愛，這個世界的將來就是愛的海洋。

　　學校教育理念是友善教學，學生是天生的學者，教師教學方法就是交給學生自我學習。課堂教學和社會實踐相機結(jié)合，學生不會年年如一日的悶呆在象牙塔里。課堂教學的身本教學來自于精心備課的兩個環(huán)節(jié)：預習方案，基礎文案。教師之間合作協(xié)作減輕負擔，推陳出新，產(chǎn)生高質(zhì)量的精品教案。高年級學生建立學習共同體，合作探究詮釋了新課程改革的抽象的思路。

　　二、江蘇省泰興市洋思中學先學后教，當堂訓練。

　　我簡短的聽了英語，語文，又完整的聽了一節(jié)數(shù)學課，結(jié)合學術(shù)報告，有一下心得。

　　所謂先學，是在教師引導下，學生的自主學習。上課伊始，教師直截了當展示本課的學習內(nèi)容，目標任務，思考題。學生帶著問題思考盡興自主學習，然后完成目標自測題。這種學習模式是我們想到了以前貫徹的預習進課堂，其主要目的在于從根本上減輕學生過重的學習負擔，從而達到真正的肩負的目的，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　所謂后教，是在先學過程中，教師的桌間親情巡視發(fā)現(xiàn)的，學生自學匯報上來的共性的具有一定普遍傾向性的問題。但是對于這類問題，教師也不是一言堂，而是通過學生的互動探究，完成這些共性的問題。

　　先學后教，以學定教。以教導學，學情決定教學的方式，決定教情。對癥下藥，只有學生學習了，才可以知道他學會了什么，還有什么知識點沒有學習到。

　　以教導學，首先要解決需要教什么的問題。先學的環(huán)節(jié)，要給學生揭示學習目標，學習方法，內(nèi)容適當簡練，目的在于充分暴露學生的疑難問題。后教的環(huán)節(jié)，根據(jù)先學所暴露出的問題，明確教的內(nèi)容，教的方式。根據(jù)問題的不同，可以采取“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引導學生找出共性的規(guī)律性的知識，上升到理論，進一步指導實踐。這一點在數(shù)學課上得到了完美的體現(xiàn)。

　　運用先學后教，當堂訓練的注意點：實事求是，遵循規(guī)律。

　　1：備課的過程講求，“自備”，“研備”，“改備”有機結(jié)合。統(tǒng)一課時，統(tǒng)一流程，統(tǒng)一學習目標，統(tǒng)一自學指導。

　　2：課堂上，老師充分創(chuàng)造條件讓學生積極參與，化教師的“無為”為學生的有為。學生在課堂上淋漓盡致的展示自我學習的風采，學生真正的成為了課堂的主人，完美的體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主題的教學理念

　　3：“三清驗收”給學校教學帶來生機。不給老師留下加班加點的空間，還給學生課后輕松快樂的時光，還首先是大自然的。特別的體現(xiàn)了以學生為本為的思想。面向全體學生，不分快慢班，優(yōu)差生同桌，差生有選擇座位的權(quán)利，給堂堂清，日日清，周周清創(chuàng)造了先決的條件。這一點是我們岫巖教育多年來不可比擬的，也是與我們教育理念迥然不同的，更是我們應該并且值得學習的全新的辦學理念。

　　三、騰飛的經(jīng)濟發(fā)展，偉大祖國，蒸蒸日上。

　　有詩為證：

　　塞外江南萬重山，千里寧城一瞬間。

　　北國冰封千層雪，南國江水綠如藍。

　　秦淮河上觀風月，京杭漕運穿梭繁。

　　白日縱橫吳越地，夜宿把酒太湖邊。

　　絢爛迷離黃浦江，金茂大廈沖霄漢。

　　會當世紀凌絕頂，俯瞰明珠方小然。

　　三國水滸成追憶，靈山梵宮靜心凡。

　　大佛銅鑄八十八，九龍灌浴心震撼。

　　西湖勝境，水光瀲滟晴方好，

　　三潭印月，十八相送古橋斷。

　　花港觀魚，不及玉都東山之公園。

　　君聞西湖之水有多深，天地造化鐘神煥。

　　宋城千古秀，曼妙舞姿中華情。

　　最是江南好好風景，華夏兒女借東風。

　　春天故事唱神州，東方撅起出英明。

　　華西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。

　　太湖沉舟千古事，側(cè)畔揚帆去遠征。

　　長風破浪天無際，寰宇為我傾耳聽。

　　蘇繡杭絲傳古韻，茶園倒影霧輕盈。

　　子胥韶關(guān)，欣然回首看今朝。

　　勾踐臥薪，三千越甲已吞吳。

　　說不盡，中華上下五千年。

　　道不完，江楓漁火幽幽眠。

　　歌舞秀，塞外銀裝素裹似江南。

　　考察學習報告25

　　一、敢想敢干，大抓規(guī)模，思想解放引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展。

　　經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展速度是以思想解放的程度為先導的。唯有思想解放才能審時度勢，抓住機遇，才能拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，因此，思想解放的程度決定發(fā)展的速度。從所考察的地方看，他們的思想觀念新，發(fā)展的理念十分精深。

　　1、解放思想，敢闖敢試，膨脹規(guī)模，瞄準世界。

　　發(fā)展經(jīng)濟及社會事業(yè)必須立足實際，解放思想，開拓創(chuàng)新。目前世界上紡織能力最大的魏橋創(chuàng)業(yè)集團，早在上個世紀末就把目光瞄準了世界，他們極力膨脹公司規(guī)模，現(xiàn)在集團下轄魏橋紡織、魏橋熱電、魏橋鋁業(yè)三家子公司，形成了以“紡織—染整—服裝”和“熱電—金屬冶煉—金屬壓延加工”為兩翼的產(chǎn)業(yè)格局。目前魏橋集團占地1000公頃，這是一個相當了不起的規(guī)模。只要擁有了規(guī)模，就有了企業(yè)發(fā)展的強大后勁。山東晨鳴紙業(yè)集團在“內(nèi)抓滾動式發(fā)展，外抓低成本擴張”戰(zhàn)略的指導下，進一步加大了占地124萬平方米的晨鳴工業(yè)園的建設力度，抓好重點項目的建設，極力膨脹集團規(guī)模。費縣正在建設中的特大型火力發(fā)電項目，分四期建設，投資50億元的一期工程已進入設備安裝，投資100億元的二期也已正式啟動，建成投產(chǎn)后將形成720萬千瓦的發(fā)電能力。投資50億元的新時代藥業(yè)有限公司，一期工程已經(jīng)建成投產(chǎn)，引進意大利技術(shù)的二期工程正在實施，全部工程建成后，公司銷售收入可達到100億元，成為全國最大的醫(yī)藥基地之一。這些企業(yè)無疑是站在了發(fā)展的最前沿，正是因為他們有著強烈的機遇意識，精于運籌，善抓機遇，搶抓機遇，才一次次抓住了“賺錢”的機會。他們將目光已經(jīng)瞄準了世界，“建就建最好”已經(jīng)成為了他們的共識。由此可見，敢想敢做是一個優(yōu)秀企業(yè)家必備的素質(zhì)之一。

　　2、堅決克服“小成即滿、小富即安”的思想，要勇于開拓、不斷進取。

　　從表面上看，我們與先進地區(qū)的差距是差在指標和數(shù)字上，但其根源是差在思想觀念上：小成即滿、小富即安，穩(wěn)妥有余、開拓不足，怕?lián)�責任、怕冒風險，大局意識不強、創(chuàng)新精神不夠。由于缺少干大事業(yè)、求大發(fā)展的氣魄，因而放不開手腳，邁不開腳步。我們深深地感受到，在激烈的競爭面前，不進則退，小進也是退。此行所參觀的魏橋創(chuàng)業(yè)集團、濰柴動力、壽光晨鳴集團等企業(yè)不僅在國內(nèi)企業(yè)界擲地有聲，在國際上也是響當當?shù)拿�號，但是通過交流與觀察，他們還是遠遠沒有滿足現(xiàn)狀，他們一直明白自己的缺點在哪里，這種思想很重要，正是這種永不滿足的競爭意識，使這些大企業(yè)屹立不倒。

　　二、企業(yè)發(fā)展離不開良好的氛圍。

　　搞好、搞活一個企業(yè)，需要好的機制、好的產(chǎn)品、好的班子、好的干部隊伍，縱觀各個著名企業(yè)，都離不開政府的有力支持、優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量。

　　強化政府服務意識，增強服務機構(gòu)職能。企業(yè)發(fā)展離不開政府的支持，包括政策優(yōu)惠、資金支持、人才引進、環(huán)境營造等等。目前，殘酷的市場競爭，讓各大企業(yè)都面臨著很大的壓力，企業(yè)發(fā)展面臨的困難很多，只有政府領(lǐng)導給予了充分的重視，企業(yè)才有可能越過一道又一道的門檻。xx年臨沂市降低門檻，放寬政策，放手發(fā)展民營經(jīng)濟，使得民營經(jīng)濟增加值占全市生產(chǎn)總值的70.5%，有力的推動了全市經(jīng)濟的發(fā)展。

　　考察學習報告26

　　為學習借鑒外地先進教育教學工作經(jīng)驗，促進我區(qū)初中教育教學工作穩(wěn)步、持續(xù)、快速發(fā)展，進一步提高教育教學質(zhì)量，區(qū)教育局派出了教研員及中小學業(yè)務校長、教務主任共40余人，于xx月xx日至xx日赴xx等市的部分學校，就教育教學情況進行了專題學習考察，現(xiàn)將考察情況總結(jié)匯報如下：

　　一、考察學習的基本情況

　　這次教育教學工作考察學習的重點是了解省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況，特別是在備課、上課、作業(yè)布批、考試、教研科研等方面的經(jīng)驗與做法，從而反思總結(jié)自身在教學常規(guī)方面的問題與不足，科學制訂今后學校教學工作的思路與措施。

　　這次共考察學習了中學和中學、中學、市中學和小學、市中學、中學等八所學校。所考察的學校均為省市特色學校，在教學改革上均取得了突出的成績，教學質(zhì)量在其所屬區(qū)域內(nèi)遙遙領(lǐng)先�？疾爝^程中分別聽取了學校領(lǐng)導的經(jīng)驗介紹、骨干教師的示范課、進行了現(xiàn)場參觀，并根據(jù)各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習，使我們對先進地區(qū)學校的辦學思路與教學教研工作經(jīng)驗，有了一定的認識，對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑒意義。

　　二、 外地主要做法與經(jīng)驗

　　(一)全校上下一心，領(lǐng)導率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。

　　縱觀中學、中學、中學、中學等均是從面臨撤并的農(nóng)村中學起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想，急師生之所急，為學校存亡和師生健康成長服務，這種理念深植教干教師的心中，持之以恒的堅持下來，不管多大的坎都過來了。其次，精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。校長的三力、三家思想，校長的吃苦就是享福的口頭禪，校長的教育是良心工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子的精神引領(lǐng)。校長把自己的思想滲透到教干教師中去，領(lǐng)導志同道合，干群互相信任、關(guān)系融洽，學校對教師有很強的凝聚力和吸引力，在遵循管理規(guī)律的情況下實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。

　　(二)教學與育人、培養(yǎng)習慣與提升質(zhì)量，齊頭并進，相輔相成，相得益彰。

　　教育是一個系統(tǒng)工作、總體工作，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(語)�？疾鞂W校教學質(zhì)量的持續(xù)提升，均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習慣培養(yǎng)密切相關(guān)。中學在低起點、小坡度育人原則指導下的碰碰車系列體驗式德育活動，行為習慣教育養(yǎng)成了中氣質(zhì)，形成了令學生神往的中情結(jié)。

　　中學因為實在，所以有效的生活課程，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節(jié)抓起，培養(yǎng)了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質(zhì)。中學在常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡的指導思想下，每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規(guī)檢查，全面到位、及時公布，日復一日的身體力行，自我規(guī)范，由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成了，學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養(yǎng)成，班風、校風好了，學風當然也就好了，質(zhì)量提高也就是水到渠成的事情了。

　　(三)立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索了一條低耗高效的教學改革之路。

　　中學在早期奠定的分數(shù)領(lǐng)先的辦學基礎上，在新一輪課程改革來臨之際，確立了課堂教學四變?nèi)�結(jié)合的教學指導觀，從備課的角度強調(diào)用學生的眼光看教材，從教師的教法突出教給方法，從學生聽課方式強調(diào)師生互動，從作業(yè)布置形式強調(diào)精選布置、分層要求，真正實現(xiàn)了教師不僅為分數(shù)而教學、學生不僅為考試而學習，形成了高質(zhì)量、輕負擔的學習特色。

　　洋思中學從當堂完成作業(yè)到形成先學后教，當堂訓練的課堂教學模式，歷時十余年。即在課堂上，教師先展示學習目標，師生認真揣讀，指導學生自學時，明確內(nèi)容，交代清楚方法，限定時間，教師不斷巡視全班，重點關(guān)注中差生，嚴厲督促行為與精力不集中的學生，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定補充、更正，最終讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準備，因此，實行教學合一的講學稿。提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化學案、師生共用。學生在閱讀教材的基礎上盡可能的完成講學稿，第二天早上上交，組長檢查匯總記錄，教師抽查，隨機切入課堂。其實質(zhì)是學習前移，老師帶著教學總是的預判進入教室，學生帶著問題與老師們交流。

　　后六中學要求教師從課堂到作業(yè)都要科學的放棄，在作業(yè)的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書，學生一本，但教師每人3-5本，精心選擇作業(yè)，用剪刀和膠水為學生自制練習冊。實行雙休后，后六中學單雙周文理科分別出試卷的方式，讓學生度過周末，當然試卷的內(nèi)容就是本周所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業(yè)和到校后抄襲等不良現(xiàn)象，學生都建立了專用的作業(yè)記錄本，每天記錄作業(yè)，班主任簽字，回家家長簽字，第二天，作業(yè)記錄本交班主任，學科作業(yè)交任課教師。班主任負責調(diào)控各科作業(yè)的量與難易程度，對完成不好的學生，要請家長到�；螂娫捈以L。對于周末試卷作業(yè)，周一時，班主任在班級門口統(tǒng)一收試卷，交教務處統(tǒng)一裝訂，當天晚上學校提供免費晚餐，老師們留下來批改、打分之后張榜公布。后六中學的早讀課由學生自主學習，教師可以到食堂就餐，不需到班里監(jiān)管。年級將晨讀劃為兩塊，教師明確晨讀任務，前一天告訴課代表，第二天早晨板書在黑板上，目標明確，教師有布置，有落實，有檢查，減輕了負擔，激發(fā)了學生學習的內(nèi)驅(qū)力，改變了學生被動學習習慣，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。

　　(四)抓實抓好教學常規(guī)，抓嚴抓細教學過程

　　常規(guī)決定管理水平，細節(jié)決定教學成敗。后六中學通過實行月考核制加強過程管理。根據(jù)學期初聘任，逐級負責的制度設計，將每級責任人作為考核責任人，把教學常規(guī)等方方面面的工作都納入月考核范圍。期末，分層級將每月考核情況匯總，作為學期考核的重要內(nèi)容。不搞平時不管理，秋后算總帳。

　　洋思中學以常規(guī)管理基本要求為準則，以教學為中心，制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標，都有硬杠杠。以作業(yè)布置和批改為例，實行三統(tǒng)一三及時即統(tǒng)一作業(yè)布置要求，統(tǒng)一批改要求，統(tǒng)一建立學生錯題檔案，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋，及時矯正。中學的集體備課，由主備教師提前一周備草稿，其他查閱課標、考綱、教輔資料，以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞，備后，教師互相聽課，看是否按集體研討上的課，內(nèi)容多了還是少了，進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面，xx中學實行三清，清不了的內(nèi)容，由任課教師利用學生統(tǒng)一活動時間和雙休日幫助落實，再驗收。xx中學由學科自行組織單元考試，但年級內(nèi)統(tǒng)一時間、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析。xx中學組織周考，周考題65%-85%出自講學稿，考試不理想的學生，周六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上，均采取了強制性措施和插紅旗、發(fā)喜報、電話家訪等激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力相結(jié)合的手段。持之以恒地抓嚴抓細各項管理措施，始終如一地落到實處，達到常規(guī)管理工作實效性和長效性的有機統(tǒng)一。

　　三、啟示與思考

　　學校的發(fā)展是一個由量變到質(zhì)變的過程，要想上一個臺階，需要在文化精神和制度引領(lǐng)、辦學規(guī)劃、師資隊伍培養(yǎng)、常規(guī)工作的目標細化、常態(tài)教學管理、學生習慣培養(yǎng)、團隊執(zhí)行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協(xié)調(diào)一致，全校一個步伐、一種聲音，全體成員講拼搏、講奉獻、講團結(jié)、比態(tài)度、比實績、比能力，團隊精神直接影響著師生的人生信念和團隊目標的實現(xiàn)。

　　1、重視輿論文化建設，營造師生持續(xù)發(fā)展的精神家園

　　一位優(yōu)秀的校長就會誕生一所優(yōu)秀的學校！之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念，應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力，能把自己的思想滲透到全體教職工中去，形成自己的校園文化。文化是制度之母，沒有良好的文化作前提，再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手，因為它能靠自身營造出來，健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發(fā)的趕、比、超，能促進學校制度的生成和執(zhí)行，更能促進良好校園文化的沉淀。

　　2、沒有辦不好的學校，沒有管不好的教師，沒有教不好的學生

　　提高教育教學質(zhì)量，沒有一點精神是不行的。領(lǐng)導班子首先要形成合力，統(tǒng)一思想認識，心往一處想，勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關(guān)懷機制的建立，促進教干教師形成團隊，促進教師加強合作，促進教師比學趕幫。其次，充分調(diào)動每一位教師的積極性，充分挖掘每一位教師的潛能，為提高學校教育教學質(zhì)量作貢獻，為學校的發(fā)展作貢獻。第三，全體教干教師用心鉆研每一個育人和教學的環(huán)節(jié)！真抓實干，真心為學生服務。

　　3、把每一件小事做的更精彩

　　中學的德育教育，中學的生活教育、教學常規(guī)管理，中學的作業(yè)布批，中學的超前備課和集體研討，他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口，在管理上集思廣益，工作上深挖細抓，凡事皆成教育，處處都可成為亮點。不做機械重復的事，做出靈氣；不做不動腦筋的事，做出思想；不做應付檢查的事，做出實效。大道至簡，實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉，馬上行動，波瀾不驚的按教學規(guī)律做事，避免粗枝大葉、得過且過、流于形式，把每一件小事做精彩，自有一種憾人心魄的力量！

　　4、重視學生習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)

　　夸美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述：一棵樹在最初幾年中，就從自己的樹干中發(fā)出了它以后需要長有的一切主要枝芽，而以后它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西；也應當在這個學校，我們的教育中賦予他們！在走馬觀花的聽課、考察中發(fā)現(xiàn)：先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養(yǎng)成教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　作為初中學段，學生入學后，我們是一年比一年差，而洋思中學、后六中學等卻是一年比一年強！原因何在?基礎不牢，地動山搖！基礎是什么?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續(xù)發(fā)展，終生有益的。個人認為無論從現(xiàn)實的缺失，還是中學生生理心理發(fā)展規(guī)律的階段特點看，初中學段應重點強化習慣養(yǎng)成和規(guī)則培養(yǎng)。洋思中學的就寢就餐，先后次序明確，井然有序；中學學生進入會議室從第一個座位開始做起；中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理，坐姿端正，舉手規(guī)范，體現(xiàn)了整齊就是美 中學全體學生的自行車均不需上鎖；所有學校的學生們，無論城市的還是農(nóng)村的，均非常有禮貌的向老師問好，讓我們這些考察者來不及回應先用了一學期的時間抓常規(guī)工作，然后，再搞教學改革！口中學的校長在介紹教改經(jīng)驗的開頭時如是說。習慣養(yǎng)成和規(guī)則意識的培養(yǎng)不是束縛學生手腳的鐐銬，而是引導其進入文明世界的途徑；不是為了塑造聽話的動物，而是培養(yǎng)個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。

　　教育，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度的過程。我們經(jīng)常講以教學為中心，我沒有勇氣改，但我始終認為以教學和育人為中心，它也是符合新課程理念的！撇開人生最基礎的東西，我們可能與我們最想獲得的教學質(zhì)量漸行漸遠！當習慣內(nèi)化為品質(zhì)，使學生形成積極的人生態(tài)度，在教學上可能會收到事半功倍的效果。

　　5、鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍

　　著名教育家教授的教育九大定律之一態(tài)度決定一切，在幾個農(nóng)村中學體現(xiàn)的尤為明顯，兩地教師工資水平基本一致，考察學校的教師少有閑談，多見埋頭批改作業(yè)；少有怨天尤人，多見面含微笑、平靜中帶著一絲愉悅反觀我們，工資上漲的速度遠沒有責任心下滑的速度快，面對物欲橫流、人心浮躁的社會現(xiàn)狀，面對無法大動的人事局面，如何鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務！

　　其實，學什么，怎么學，是次要的！況且走馬觀花式的之行，我們也無法深入的去探討、交流他們在具體環(huán)節(jié)上的操作，重要的是學習他們身處逆境而不頹廢，發(fā)展起來而不自滿，抓住某一環(huán)節(jié)做出經(jīng)驗、做出成果的精神！學習他們抓住一點，不偏不廢不動搖，持之以恒的不斷探索、完善的毅力！我相信：成事者思索，并且明達！

　　考察學習報告27

　　隨著素質(zhì)教育的提出和付諸實施，對于學生的綜合素質(zhì)和思想道德的培養(yǎng)已經(jīng)越來越受到廣大教育同仁的重視，新教改更是把提高學生的綜合素質(zhì)和思想道德放在當代教育的首要位置。近日，我校組織教師于小學進行德育工作學習考察，令本人受益頗多，現(xiàn)將此次考察的體會及反思匯報如下。

　　一、學習體會

　　(一)理念先進，務實育人

　　小學始建于年，經(jīng)過幾十年發(fā)展，成為一所環(huán)境整潔優(yōu)美、教育教學設備齊全、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會聲譽與日俱增的學校。該校辦學理念先進，教育工作求真務實，對我校德育工作的開展具有高度指導作用。小學以“追求卓越、幸福生活、創(chuàng)造未來”為辦學宗旨，以“全力打造杰出人才培養(yǎng)工程，辦東城區(qū)一流精品示范學�！睘檗k學目標，以“講政治，重鑄魂；講科研，重實踐；講創(chuàng)新，重優(yōu)質(zhì)；講藝術(shù)，重育人；講發(fā)展，重品牌”為工作思路，以“講禮儀、愛學習、懂藝術(shù)、能競爭、會生活的西小快樂人”為育人目標，不斷提高學校辦學品質(zhì)。目前為東城區(qū)實施素質(zhì)教育窗口校、市藝術(shù)教育特色學校。學校創(chuàng)辦“七色光”陽光教育體系(仁愛、道德、智慧、安全、健康、創(chuàng)新、藝術(shù))，如同七個音符，播撒陽光教育，澆灌幸福之光。并結(jié)合新時期德育教育工作的目標制定了清雅、博學、健美、樂觀的新校訓，力求讓每一位學生都能夠幸福、健康、快樂成長。

　　(二)活動育人，提高實效

　　德育活動是一種最為生動的教育方式，在活動中不斷強化道德認識，培養(yǎng)道德情感，促進學生品德的發(fā)展，經(jīng)過精心策劃的德育活動常常能夠達到事半功倍的效果。因此，小學利用一切教育契機，組織開展內(nèi)容豐富的主題教育活動，提高德育實效性。例如：九月份開學時學校舉辦隆重的開學典禮、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日學校都開展了形式豐富的慶祝活動，讓學生們在活動中度過特殊而有意義的節(jié)日，在了解這些節(jié)日的同時學習到很多禮儀知識，此外，學校還組織了很多具有特殊意義的節(jié)日活動，如少先隊員代表大會、科技節(jié)、迎春晚會、法制宣傳月等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。通過各種文藝活動和社會實踐活動，豐富了德育教育工作的內(nèi)涵，在學生們喜聞樂見的活動形式中融入了德育教育理念，讓德育實踐富有實效，充滿活力和魅力，在活動中真正體現(xiàn)出學校的辦學理念和辦學特色，體現(xiàn)出了教育方的真正價值。

　　(三)細節(jié)管理，養(yǎng)成習慣

　　小學在細節(jié)管理上也較為重視，一是加強了師德師風建設，進行了教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，有效增強教師教書育人的責任感和使命感。在教師節(jié)前夕，學校都會召開“教育是溫暖的，教師是幸福的”師德演講會暨青年教師拜師會。教師們都能夠用身邊真實的事例講述他們對師德的理解與感悟，為自己樹立身邊的榜樣，從而更好的進行教育工作。二是做好了班主任培訓工作，確保工作能力的專業(yè)性。要想抓好德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。通過各種班主任講座和管理培訓，提升教師的綜合素質(zhì)。小學現(xiàn)有教職工75人，其中中學高級教師2人，小學高級教師47人，區(qū)級兼職教研員10人，市級骨干教師1人，區(qū)級骨干教師17人，師資力量雄厚。三是優(yōu)化教學質(zhì)量，實施“一體兩翼”特色發(fā)展戰(zhàn)略和“研訓一體化”道路，在藝術(shù)體育教育中聯(lián)系德育教育，讓學生能夠全面發(fā)展，同時深度聯(lián)盟師訓，提升教學智慧；深度聯(lián)盟教研，提升課程智慧。

　　(四)以藝輔德，為學生的美麗人生奠基

　　藝術(shù)教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容。切實加強藝術(shù)教育，是全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。小學作為東城區(qū)藝術(shù)教育特色學校，注重藝術(shù)教育，以藝輔德、以藝促智、以藝健體是其藝術(shù)教育的基本觀念。學校分別成立了管樂團、民樂團、舞蹈隊、合唱隊以及其他美術(shù)書法小組等，讓孩子們在藝術(shù)的熏陶下培養(yǎng)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，而不僅僅只是停留在單純的藝術(shù)學習上，更多的是注重提升學生對美的感受和理解。其次，小學在注重抓藝術(shù)教育的同時，還充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，這也是值得借鑒和推廣的。只有發(fā)揮好學科課堂教學的主渠道作用，才能夠為學校開展藝術(shù)輔助教育做好鋪墊，才能夠讓學生真正的全面發(fā)展。最后，小學定期舉行的課外活動豐富了學生的課余生活，學生在豐富多彩的活動中感受到藝術(shù)的魅力，而藝術(shù)小組的建立讓學生能夠根據(jù)自己的愛好來選擇性的學習，促進了學校藝術(shù)特色項目的開發(fā)和特長生的培養(yǎng)。

　　(五)豐富“陽光體育內(nèi)涵”，培育陽剛品質(zhì)

　　小學階段是基礎教育的基礎階段，是為學生一生成長奠基的階段。因此，學生是否能夠從小健康的成長對其將來形成健康、健全的人格和樂觀的心態(tài)非常重要。小學貫徹實施“陽光體育工程”，“播撒教育陽光，澆灌幸福之花”，為孩子一生的健康、幸福奠基。先進的辦學理念和明確的辦學目標為“陽光體育”工程做打好了理論基礎，形成了具有特色的校園體育文化。小學為了落實“陽光體育運動”，成立了專門的領(lǐng)導小組，對各項規(guī)章制度進行了完善，對陽光體育的內(nèi)涵進行了補充，讓小學體育課堂的效率得到了有效提高，讓學生在豐富的體育活動中得到了成長和鍛煉。

　　二、學習反思

　　通過這次考察學習，讓我深深感受到，人才的培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培養(yǎng)。充分強調(diào)了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實的基礎，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及個性心理品質(zhì)，強烈的競爭意識。在今后的工作中，我們要做好以下幾方面的工作。

　　(一)加強師德建設

　　教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習慣，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。“言傳不如身教”，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處為學生以身立教，以德育人。

　　(二)開展課外活動

　　課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。開展形式多樣的課外活動有助于學生形成良好的思想品德，課外活動是為學校教育目的，與課堂教學相結(jié)合，在課堂以外對學生實施多種影響的教育活動。學校開展形式多樣的課外活動既可以提高學生的素質(zhì)修養(yǎng)，開拓視野，同時也起到思想道德教育的作用。此外，開展各種社會實踐活動，增強學生的公共意識，培養(yǎng)學生積極的思想情感，有助于幫助學生了解社會，有助于培養(yǎng)學生的社會公德意識，關(guān)愛他人，助人為樂幾互助合作團隊精神。

　　(三)重視三個環(huán)節(jié)

　　要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開展實踐活動和充分重視校園文化建設。學校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學科滲透德育的學習，以學育德。以系列的實踐活動為輔，校園文化為助力，通過美化校園，創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。

　　對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成。它對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。作為教師我們更應該不斷的進行自我反思，積極創(chuàng)新工作思路，努力讓每一個孩子都能夠全面健康的成長。

　　考察學習報告28

　　11月14日到11月16日，公司主管領(lǐng)導及修理中心相關(guān)人員一行5人對杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司進行了實地考察。在這有限的三天時間內(nèi)，我們不僅感受到了該公司領(lǐng)導及全體員工的熱情好客，更主要的是我們吸取了許多有價值的經(jīng)營和管理方面的經(jīng)驗。他們超前的市場意識、切合實際的經(jīng)營定位、科學的管理手段以及全體員工良好的精神風貌都深深地感染了我們每一個人。應該說，這次杭州之行對修理中心即將開始的改革調(diào)整及明年工作的開展都是十分有益的，杭州現(xiàn)代的許多經(jīng)驗，更主要的是他們的思維方式值得我們借鑒。

　　一、該公司基本概況

　　通過考察我們感到，該公司與我們企業(yè)現(xiàn)在的體制基本雷同，隸屬于xx市海外海集團，屬于私企股份制企業(yè)。20xx年建成一汽大眾特約服務站，至今已十年之久，建站初期，也曾經(jīng)有過輝煌的時期，由于市場體制和機制等方面存在的諸多問題，從xx年開始，經(jīng)營形勢大幅度下滑，造成xx-xx年連續(xù)三年虧損，在xx年的一汽大眾評比中，列全國倒數(shù)第二，被一汽大眾視為砍掉對象，取消單一服務。

　　二、經(jīng)營思路的轉(zhuǎn)變

　　面對這種形勢，海外海集團及時調(diào)整了現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的領(lǐng)導班子。新班子上任后，就提出了“維修業(yè)今后的走向在哪里”這樣一個十分現(xiàn)實的課題，他們最后認定了建4s品牌店這樣一條道路，首先通過多次整改，得到了一汽大眾領(lǐng)導的認可，前后僅用了半年的時間，軟硬件均得到了改善，拿下寶萊銷售權(quán)。xx年共投入300萬元進行改造，其中銷售展示廳只投入了250萬元左右，其余的50萬元用于車間改造和設備更新，在此過程中一汽補貼了100萬元，實際他們僅投入了200萬元左右。今年，他們與一汽大眾簽訂了銷售780臺寶萊車的合同，目前已銷售660臺，估計完成有一定困難，但一汽大眾做出了承諾，只要銷售合同規(guī)定的85%即可。

　　他們的一汽紅旗維修以建立大客戶為主，并隨時發(fā)展新的大客戶。

　　一汽大眾維修主要面對私家車及出租車客戶群體，尤其是針對出租車修理，他們采取了比較獨特的方式，他并沒有利用廣告來宣傳自己，主要是以自身的維修質(zhì)量和良好的服務來贏得客戶的信賴，并做到了來一個，留住一個。出租車群體希望的是價格最低，質(zhì)量最好，時間最短，因為他們充分認識到了出租車群體的心理，所以他們實行了出租車綠色通道，設立了幾個專用架子，即來即修，修竣即走。

　　三、機制比較合理

　　杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司在機制建設上動了很多腦筋，想了許多辦法，確實調(diào)動了員工的積極性。

　　海外海集團每年都與該公司簽定經(jīng)營目標責任狀，公司的高層領(lǐng)導實行年薪制，完成目標責任狀年薪100%兌現(xiàn)，完不成扣發(fā)相應比例，平時按75%借資。

　　現(xiàn)有員工110人，其中一線工人66人，銷售人員20人，管理及勤雜人員20人。集團每年核定工資總額，具體的分配辦法自己確定，員工平均工資在1.8萬—2萬元之間，但最低工資在800元左右，在分配上他們的原則是在同行業(yè)中工資不能偏低，否則留不住人才，因為在杭州，同行業(yè)競爭比較激烈，尤其是修理技能人才的競爭更是異常激烈。

　　具體的分配辦法是：

　　1、工人取消保底工資，收入主要依據(jù)本人工時收入去掉稅金后的25%提取，如果維修質(zhì)量高，服務水準高，用戶滿意度高的員工工時可上浮30%，員工所提取的工資相應提高30%。

　　2、管理人員的工資按工時收入的2.8—3%提取。

　　3、副經(jīng)理的工資按車間當月收入的額度乘以一定系數(shù)發(fā)放，同時還有新增大客戶，應收款的回收情況，均納入副經(jīng)理的工資考核內(nèi)容。

　　4、備件經(jīng)理的工資按配件的差價的一定比例提取。

　　5、凡是與創(chuàng)造經(jīng)濟效益有關(guān)的工作內(nèi)容及涉及的人員均實行適當?shù)莫剟钷k法。

　　6、平時考核主要依據(jù)，修理按核心流程手冊中規(guī)定的內(nèi)容進行考核，現(xiàn)場按照4s標準進行考核。還有維修工時標準，用戶滿意度等均納入考核范圍，常年實行維修日報、效益月報方式進行考核。

　　杭州現(xiàn)代公司依據(jù)一汽大眾的服務核心流程，制定了本企業(yè)各類人員的工作標準，其中責、權(quán)、利體現(xiàn)的比較清晰，考核的辦法比較適用。

　　杭州現(xiàn)代汽車實業(yè)有限公司的經(jīng)營模式、科學管理手段、機制建設可操作性使我們看到自身的不足和差距。修理中心在本月末之前，將結(jié)束經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整，人員定崗定編，下一步馬上面臨今年收尾，明年起步的工作，有許多工作需要我們認真謀劃。因此我們將把學習到的好的做法結(jié)合自身的實際情況，在經(jīng)營思路上，機制建設上以及今后的發(fā)展方向進一步統(tǒng)一認識，有針對性的進行操作。

　　考察學習報告29

　　20xx年3月4日，由分局政委xxx帶隊，局黨委成員xxx及各科所隊內(nèi)勤民警一行50人赴江蘇、安徽、浙江三省公安機關(guān)進行為期九天實地參觀考察學習。通過考察學習，看到自身差距，使慣有的優(yōu)越感、滿足感受到重創(chuàng)，真可謂開拓視野、增長見識、受益匪淺。

　　一、考察單位及觀后感悟

　�。ㄒ唬┑谝徽荆航�蘇省南京市夫子廟派出所

　　夫子廟派出所地處六朝古都南京名揚海內(nèi)外的“十里秦淮風光帶”的中心，現(xiàn)有民警32名，轄區(qū)面積僅0.52平方公里，居民4086戶11404人，各類商場、商店等大小單位近3000家。2003年，該所被公安部批準為一級公安派出所，并授予“全國模范派出所”榮譽稱號。位于繁華商業(yè)鬧區(qū)一隅夫子廟派出所，外觀簡單狹小，進入所內(nèi)，那是別有洞天，無論是整潔的環(huán)境衛(wèi)生，規(guī)范醒目的規(guī)章制度、每月之星、領(lǐng)導接見的宣傳欄，高規(guī)格的硬件設施，合理的辦公布局，熱情周到的特色服務，都給我們留下了極其深刻的印象。特色：派出所建起了小食堂、小浴室、小健身房、小洗衣房、小閱覽室等“五小”設施；所領(lǐng)導按照“三隊一室”的職責分工，下到各分管業(yè)務的中隊，與民警一起工作，取消所長辦公室。

　　觀后感悟：夫子廟派出所是臨時決定參觀考察學習的，又是星期天，無論是派出所院內(nèi)、辦公區(qū)、民警休息室、食堂、衛(wèi)生間等場所衛(wèi)生達星級標準，這說明該所平時注重養(yǎng)成教育。各種檔案資料規(guī)范、齊全，民警形象好、服務佳。他們的內(nèi)務管理、警容警姿、禮貌服務等做法值得我們學習和借鑒。

　�。ǘ�）第二站：安徽省蕪湖市公安局鳩江分局

　　安徽省蕪湖市公安局鳩江分局也是地級市所屬分局，轄區(qū)面積154平方公里、實有人口18萬，和我局規(guī)格基本相當，分局硬件設施較我局略有不足，但在軟件開發(fā)應用上，堪稱一流。3月6日上午，鳩江分局政委就分局的組織機構(gòu)、軟件的開發(fā)、如何運用等情況作了介紹，派出所的一名副所長就治安信息系統(tǒng)的應用進行講解、刑警隊的技術(shù)人員就刑偵方面，如陣地控制、刑嫌人員、培建特情等系統(tǒng)的應用作了推廣。該局網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)的運用，拓寬了治安防范、打擊破案的信息面，提高了公安機關(guān)整體作戰(zhàn)水平，改變了民警工作方式，促進了公安工作的科學化、規(guī)范化管理，走出一條科技建警、科技強警之路。

　　觀后感悟：加強學習，提高素質(zhì)，盡快了解、掌握、應用各類系統(tǒng)。學習該局以科技強警為支撐，利用電子警務信息系統(tǒng)，以一張無形的“技網(wǎng)”有效地打擊各類違法行為。

　�。ㄈ�）第三站：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)公安分局及所屬金雞湖派出所

　　蘇州，一座有著2500年歷史的江南名城。小橋流水、明清園林、粉墻黛瓦、庭院深深、古韻悠悠；也是一座經(jīng)濟發(fā)達、高度開放、不斷崛起的現(xiàn)代化新城。蘇州工業(yè)園區(qū)是中國與新加坡合作的國家級開發(fā)區(qū)，公安分局圍繞服務外向型經(jīng)濟，將“一切圍繞經(jīng)濟建設，一切服從經(jīng)濟建設”的思想貫穿到各項公安工作和隊伍建設中。工業(yè)區(qū)分局辦公樓修建耗資9000萬，用于指揮中心2000萬，配置上檔次、上臺階，人員素質(zhì)超一流，96％人員大專文憑，60余名民警外語達六級水平，能直接獨立辦理涉外案件。該局安裝并應用車輛查詢系統(tǒng)、信息上傳下達處理系統(tǒng)，實現(xiàn)了１１０接處警、案件登記、審查人員等基礎執(zhí)法臺帳之間相關(guān)內(nèi)容的一次錄入、自動生成，通過這些軟件對信息數(shù)據(jù)進行規(guī)范處理，動態(tài)維護，快捷傳遞，大大提高了工作效率。

　　觀后感悟：實在相差甚遠，是一次精神上洗禮，心靈上的收獲，大開眼界，增長見識。要學習工業(yè)園區(qū)分局從加強培訓入手，努力打造學習型分局，讓公安分局成為培養(yǎng)人、鍛煉人的地方。

　�。ㄋ模┑谒恼荆赫憬�省紹興市越城公安分局稽山派出所

　　稽山派出所位于紹興市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，轄區(qū)面積20.36平方公里，轄10個社區(qū)和21個行政村，現(xiàn)有實有人口5.5萬余人，是二級派出所。特點：探索一套行之有效、有特色的隊伍管理模式，推出各警種的績效考核方案，寓職級待遇、工資、福利為一體，能夠激發(fā)民警工作自覺性、主動性。

　　觀后感悟：學習借鑒引進先進的，可行的，推動公安工作不斷抽向縱深發(fā)展。

　�。ㄎ澹┑谖逭荆赫憬�省諸暨市楓橋派出所

　　楓橋派出所建于1950年5月，轄兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)，共326.23平方公里，169個行政村，6個居委會，實有人口近15萬，管轄面積及管轄人口均為全市各派出所之首位，被國務院命名為“全國人民滿意的派出所”、被中央精神文明指導委員會授予“全國創(chuàng)建文明行業(yè)先進集體”稱號，被公安部評為“一級公安派出所”。特點：楓橋經(jīng)驗：小事不出村，大事有出鎮(zhèn)，矛盾不上繳。綜合治理四前工作：組織建設走在預測前，預測工作走在預防前，預防工作走在調(diào)解前，調(diào)解工作走在激化前。三靠：靠富裕群眾減少矛盾，靠組織群眾預防矛盾，靠服務群眾化解矛盾。四先四早：預警在先，苗頭問題早消化，教育在先，重點對象早轉(zhuǎn)化，控制在先，敏感時期早防范，調(diào)解在先，矛盾糾紛早處理。調(diào)解工作“四環(huán)”：抓住訴前環(huán)節(jié)，進行普通指導，抓住訴時環(huán)節(jié)，進行跟蹤指導，抓住訴中環(huán)節(jié)，進行個別指導，抓住訴后環(huán)節(jié)，進行案例指導。

　　觀后感悟：參觀派出所的老牌勁旅楓橋所，歷史悠久，榮譽學習楓橋派出所真情服務于管理中，最大限度地調(diào)動積極因素，愛群眾如父母，視法律為生命，保平安盡天職。

　　二、工作建議

　�。ㄒ唬┘訌婐B(yǎng)成教育，規(guī)范內(nèi)務管理，要做到日常與考核一個樣。

　�。ǘ�）加強應用軟件開發(fā)使用，或派專業(yè)人員實地培訓學習，盡快推進我局應用軟件建設。

　�。ㄈ�）加強民警業(yè)務培訓，組織部分民警脫產(chǎn)培訓，提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。

　　（四）借鑒外地做法，出臺一部適合我局的績效考核辦法，創(chuàng)優(yōu)民警外部軟環(huán)境，激發(fā)民警工作動力。

　�。ㄎ澹�學習楓橋經(jīng)驗，把一些好的做法、經(jīng)驗運用到工作實踐中。

　　考察學習報告30

　　20xx年10月8日——10月13日在徐校長的帶領(lǐng)下，我們一行20人去xx市xx區(qū)市東中學進行以"如何開展研究性學習"為主題的學習考察活動，在一周的學習考察過程中，通過聽取四名校長，主任的匯報，聽課，與教師學生座談，參觀等環(huán)節(jié)活動，覺得此次行程受益匪淺，感觸很深。

　　現(xiàn)將此次活動的感觸匯報如下：

　　一、優(yōu)美的校園環(huán)境有利于師生身心的健康發(fā)展

　　以上海xx區(qū)市東中學，市教科院附屬中學為代表的校園環(huán)境建設，綠色植被品種繁多，高低搭配錯落有致，各種建筑既有古樸典雅的一面又有高貴氣派的一面，且顏色搭配合理自然，運動場所齊全，現(xiàn)代，象征校園精的雕塑形態(tài)各異，寓意深刻，櫥窗內(nèi)呈現(xiàn)著各校具有特色的活動照片和警世名言，在這樣優(yōu)美，健康，充滿文化氛圍的環(huán)境里，必然使師生的心情愉悅健康，也必然使師生產(chǎn)生一種積極工作，主動學習，不斷進取創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力，即所謂的環(huán)境影響人，環(huán)境造就人。

　　二、和諧融洽的師生，生生關(guān)系是教育教學質(zhì)量提高的重要保證

　　在xx區(qū)中原中學聽完課后，同教師，學生進行了短時間的時間交談，從教師和學生的話語中，我深深的感觸到：教師在教學活動中，不是主宰者，而是學生學習過程中的指導者，幫助者和忠實的傾聽者，學生在課堂上是活動的主人，是活動的主宰者，在教師的誘導下去主動的探求知識，并且教師用自己的高尚人格不斷進取的精神感染著周圍的學生，據(jù)高三兩位同學講，三年來，班內(nèi)幾乎沒有因生活學習瑣事而弄的面紅耳赤，關(guān)系僵硬的，同學之間關(guān)系很親近，很融洽的現(xiàn)象。眾所周知，愉悅的心情會產(chǎn)生強大的動力，在和諧的師生，生生關(guān)系的氛圍下，教與學的質(zhì)量不提高是不可能的。這也使我想起我校正在進行的"構(gòu)建新型的師生，生生關(guān)系"這一活動的高瞻遠矚性和極其重要性。

　　三、充滿生機與活力的研究型課程和學科課堂內(nèi)研究性學習將教育教學質(zhì)量推向更高層次。

　　這一輪課改最重要的目標之一，使課程結(jié)構(gòu)的改革。對我們來說最陌生，最具挑戰(zhàn)性的部分是"研究性學習"和研究性課程。目前來講，我們應以學科課堂的研究性學習為主，以課堂外的研究型可稱為輔，應為課堂外的研究性學習需要花費大量的課外時間，學生到校外去調(diào)查，安全問題是一個大問題，其次如果各科均告這一學習活動，恐怕學生是無法招架，力不從心的。創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和要求的教育教學模式，重要的著眼點就是要改變學生那種單純的被動接受教師只是傳輸?shù)膶W習方式，幫助和指導學生在學習的同時，形成一種對知識技能進行主動探求，并重視實際問題解決的主動積極的學習方式，這一學習方式，應貫穿在整個教育教學過程中，以學生的發(fā)展為本，把學生身心全面發(fā)展的個性，潛能開發(fā)作為核心，培養(yǎng)符合21世紀需要的有用人才。在學科課堂內(nèi)，進行研究性學習，教師就應考慮以下問題：

　　1、怎樣指導學生開展研究而不造成學生對教師的依賴，怎樣做到既尊重學生的自主性不使學生活動停留在低水平的，無序的摸索上。

　　2、作為學習活動的參與者，教師要與學生平等的身份深入到學生中去，及時了解學生的要求，幫助他們解決一些必須由老師才能解決的問題。

　　3、作為學生活動的指導者，要注意充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生自主學習的能力，我想，教師指導可有以下四個方面：

　　（1）思路指導

　�。�2）方法指導

　　（3）信息資料來源指導

　�。�4）及時發(fā)現(xiàn)，化解學生由于獨立學習而不適應的心理負擔。

　　這種指導一方面要抓住學生思想的火花給予鼓勵，引導，另一方面則是運用老師的知識積累和智慧，給學生適時適度的點撥。

　　其次，開展研究性學習，從所參觀的四所中學來看均有健全的領(lǐng)導組織機構(gòu)，嚴密的評價標準，前期的輔導有序有致，后期的檢查，評比有條有理。

　　再次，開展研究性學習應注意幾個問題：

　　1、研究性學習應防止科研化傾向。研究性學習開設目的在于使學生學會自主的學習，通過親身實踐獲取知識，養(yǎng)成科學的精神和態(tài)度。并非使學生學會科研，更不應期待學生在研究性學習中取得重大成就。

　　2、研究性學習要防止教師主導學習活動的傾向。教師囿于固有的"傳道，授業(yè)，解惑"的觀念，習慣于為學生安排好一切，常常會情不自禁的為學生排憂解難，這種做法實際上是影響，干擾甚至限制了學生的自主學習，如在學習過程中，把對學生的點撥指導變成了教師的傳授，在學習活動的后期把學生的主流活動變成了教師的講評，甚至有些教師總要把學生的豐富多彩的，多種多樣的意見統(tǒng)一到教師的預設的結(jié)論上來，這些都是應在研究性學習過程中努力避免的。

　　總之，研究性學習是一種新生事物，它等待著我們?nèi)シe極主動地探索，并在探索中不斷的完善。

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