小學(xué)教研活動實(shí)施方案范文
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)教研活動實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教研活動實(shí)施方案1
為落實(shí)學(xué)校關(guān)于以學(xué)生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定此活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
樹立以育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計(jì)都要圍繞這個主題展開面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一名學(xué)生，應(yīng)成為每名教師的施教理念。
二、活動目標(biāo)：
通過本次活動，逐步改變課堂教學(xué)過于注重知識傳授的傾向，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時也成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的`過程。
改變課堂教學(xué)中存在的強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學(xué)以育人為本，重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，促進(jìn)學(xué)生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。
三、活動內(nèi)容：
1、根據(jù)學(xué)校精神，制定此次活動的實(shí)施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認(rèn)識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學(xué)模式，同時教師要結(jié)合實(shí)施方案、教研組的教研課題和個自的教學(xué)活動，在實(shí)踐中總結(jié)提升教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
四、活動流程
1、研討最佳方案。
2、聽課。
3、評課，找到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)教研活動實(shí)施方案2
為進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，做好2020年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫銜接，確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利有序開展，提高線下教學(xué)效率，高質(zhì)量完成本學(xué)期課程教育既定目標(biāo)，學(xué)校定于在復(fù)學(xué)第一天（5月11日），召開本學(xué)期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
1.鞏固線上教學(xué)成果，做好線下線上有效銜接。
2.打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長。
二、活動主題
線上線下巧妙銜接，精準(zhǔn)施策助力成長
三、活動時間
5月11日下午第三節(jié)課
四、參與對象
四五六年級語數(shù)英老師
五、活動地點(diǎn)
語文組：多功能報告廳
數(shù)學(xué)組：行政樓四樓會議室
綜合組：錄播室
六、活動要求
1.各組活動同時進(jìn)行，由教研組長主持。
2.與會老師要認(rèn)真總結(jié)本班線上教學(xué)的情況，分析得失，
提出線上線下銜接的方法。
3.為確�；顒拥男Ч�，請以下老師做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言時間3-5分鐘。
語文組：xx等
數(shù)學(xué)組：xx等
綜合組：xx等
4.在專題研討的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組要制定本學(xué)期教研組、備課組工作計(jì)劃。教師個人要結(jié)合班情、學(xué)期合理安排教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的個人教學(xué)計(jì)劃。
七、資料收集
1.收集教師發(fā)言稿件。
2.每個教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請吳芬芬老師安排。
3.教研組、備課組活動計(jì)劃，教師個人工作計(jì)劃上交時間：5月18日。
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