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        最新教務處工作計劃范文
        
            
        
                時間：2022-07-14 18:05:59 
                
                最新教務處工作計劃范文
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        最新教務處工作計劃范文
        
                
        　　教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好，而我們的工作又將在忙碌中充實著。下面是小編為大家收集整理的最新教務處工作計劃范文（精選28篇），希望對大家有所幫助！
        　　最新教務處工作計劃范文1
        　　根據(jù)學校對教務處工作的要求，以科學發(fā)展觀為指導，以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學效益，有利于提高學校的教學管理水平”為標準，以深化課改、優(yōu)化教學案、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以教研組、備課組建設為突破，充分發(fā)揮教學研究、教學指導和教學服務三大職能，強化教學工作的過程管理，努力促進我校教育教學質量和辦學水平的全面提高。
        　　一、工作目標
        　　1、深化“質量是生命”的意識，進一步提高辦學質量和社會聲譽；
        　　2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按照要求，開滿課，上好每一科，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，以課堂研究為先導，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學行為的轉變，提升教師駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階；
        　　3、抓教學常規(guī)管理：
        　�。�1）加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。
        　�。�2）嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。
        　　4、抓教學質量監(jiān)控：
        　�。�1）抓落實教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測。
        　�。�2）抓分析評價，組織好教學質量分析。
        　　5、抓教學研究：
        　�。�1）加強對提高集體備課的效率及課件使用的研究。
        　�。�2）加強對提高校內教研組活動的實效性的研究。
        　　（3）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控
        　　6、培養(yǎng)學生良好學習習慣，重在知識的落實與能力的提高。抓好初一新生的過渡，初二學生的平穩(wěn)，以及初三畢業(yè)班工作。
        　　二、工作要點與主要措施
        　�。ㄒ唬B透成功教育思想，構建成功課堂模式“學的課堂：五步問題式”：
        　　全面落實教學課程計劃，努力構建符合我校實際的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，以問題為引導，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養(yǎng)；課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生當堂鞏固，注重遷移、運用；復習突出“講、練、評、補”四結合，使學生學得主動，學得活潑；切實抓好“學困生”的學習，努力發(fā)掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性；在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功。
        　�。ǘ⿵娀^程管理，提高教學效率：
        　　加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。要認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程。
        　　1、制訂好計劃：
        　　各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，以保證計劃的順利實施，教務處將不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
        　　2、嚴格教學秩序：
        　　教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調課要經(jīng)教務處批準。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。
        　　3、做好教學五認真：
        　�。�1）備課要充分，備課要在吃透課標、教材的前提下，強調備好學生、備好教法，備好例題和練習。今年仍然采取手寫教案。老師要在集體備課的基礎上，形成自己的教案，教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。教務處會定期進行教案檢查，公布檢查結果。
        　�。�2）上課要精細，努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精講精練，充分發(fā)揮學生的主體作用，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。
        　　（3）作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，講評到位，并督促學生整理好錯題集。抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度。嚴格執(zhí)行教研室教輔用書征訂制度，反對“加班加點”、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術”，提高課堂的效益。認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
        　�。�4）輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。通過輔導實現(xiàn)培優(yōu)和補缺兩不誤。
        　�。�5）認真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異。
        　　4、加強教學常規(guī)管理：
        　　進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）；教學手段上抓好“五個關鍵點”（�？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點）。結合學校教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度，促使教師做好教學常規(guī)工作。
        　�。ㄈ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng)和幫扶工作，加快教師隊伍建設：
        　　青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質的教師隊伍。計劃本學期進行青藍工程展示活動。
        　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設：
        　　1、加強教研組建設，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。
        　　2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。上公開課的教師應提前和備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。
        　　3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
        　　（五）抓好畢業(yè)班工作，確保本屆初三中考有所提高：
        　　對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視初三年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點如下：
        　　1、加強校領導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。
        　　2、認真組織學生參加初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓均分同時也要嚴格控制低分率。
        　　3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。
        　�。┘訌妼W籍管理工作，建立健全學生學業(yè)、學籍檔案：
        　　學生有關學籍管理的登記表，入學、轉學、休學、借讀審批手續(xù)必須齊全，表冊各項內容要填寫完整，及各類檔案應按要求及時做好存檔。
        　　最新教務處工作計劃范文2
        　　一、指導思想和目標
        　　樹立科學發(fā)展觀，全面提高我校的教學質量。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績，內地上線要有新突破，抓好7個畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，科學發(fā)展觀的有關理念落到實處，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境；進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內容滲透到日常教學的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學質量。
        　　二、工作要點和措施
        　　切實加強師資隊伍建設。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務能力。使之我校教師建設成一支適應現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會（師徒結對、外出培訓、公開課展示等），要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到學高為師，身正為范。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
        　　三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
        　　在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
        　　1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
        　　2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。
        　　3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。
        　　四、加強語言文字規(guī)范的工作力度
        　　學校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質教育的一項重要內容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導下，學校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學校的語言文字規(guī)范化水平。
        　　統(tǒng)一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學習，我們深深感受到：
        　　語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎性工作，說普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學校德育及學生行為規(guī)范教育的內在需要。為此，學校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室、教務處、政教處、團委等部門領導組成的學校語言文字工作領導小組。由領導小組負責學校語言文字工作的總體規(guī)劃；分管教學的副校長包文剛為專管員，具體負責各項工作的落實。學校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結，而且各學科每學期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學生實際的語言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生聽、說、讀、寫能力的教學和培養(yǎng)，并要求其他學科教師在教學中，也要因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。
        　　加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。
        　�。�1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
        　　（2）起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
        　�。�3）嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。
        　�。�4）定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
        　�。�5）教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
        　　（6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
        　�。�7）倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
        　　（8）領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
        　　切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一、本學期末教務處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。
        　　最新教務處工作計劃范文3
        　　一、指導思想
        　　本學期，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標， 以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學教育教學管理。
        　　二、工作目標
        　　1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)管理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質量。
        　　2、搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。
        　　3、狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
        　　4、抓好學校留守兒童管理，讓家長放心工作，讓學生開心上學。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學的有效性。
        　　5、開齊開足課程，做到科學合理的安排。
        　　6、學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。積極探索“整體提高教學質量”的教學目標的有效途徑。
        　　7、本期側重于畢業(yè)班教學質量，用集體的智慧抓好六年級的教學工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。
        　　三、具體措施
        　�。ㄒ唬�、教學秩序常規(guī)
        　　1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課。
        　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說話、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談論，不玩游戲，以免影響他人工作。
        　　3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
        　　4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
        　　5、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，不私自給學生調班，必須由教務處統(tǒng)一按政策安排轉學、外借讀、病休、復學學生就讀等工作。
        　�。ǘ�、備課常規(guī)
        　　1、認真學習新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。
        　�。�1）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；
        　�。�2）有教學的重點和難點；
        　�。�3）有板書設計和課內外練習及思考題；
        　�。�4）有課堂小結。
        　�。�5）教師應寫好課后反思，總結亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
        　　2、教師不得無教案進教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。
        　�。� 三）、課堂教學常規(guī)
        　　1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力提高學生的思想道德素質，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
        　　2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質。
        　　3、教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
        　　4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
        　　5、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
        　�。� 四）、作業(yè)常規(guī)
        　　1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。
        　　2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
        　　3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
        　�。ㄎ澹�、測試和質量分析常規(guī)
        　　1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學生用所學業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
        　　2、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。
        　　3、教師應按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質量分析表，便于分析和講評。
        　　4、平時的練習卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題，杜絕無目的，認真批改，填寫好成績冊。
        　�。�、教研活動常規(guī)
        　　1、教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。
        　　2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
        　　3、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，校領導每學期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。
        　　最新教務處工作計劃范文4
        　　一、指導思想
        　　以縣教研室工作計劃為指導，以學校工作計劃為依據(jù)，以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理、大力推進素質教育、提高教育教學質量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，抓好教學常規(guī)工作，促進教學規(guī)范管理，全面落實素質教育，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
        　　二、主要工作
        　�。ㄒ唬� 強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
        　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
        　　1、實抓備課。力求做到確保備課的質量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學生，研究學情，確定教學重點，難點和教學目標，設計教學過程，選擇教學媒體。大力倡導集體備課的“研究”，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術。
        　　2、活抓課堂。要轉變教師“教中學”為“學中教”和“以學定教”，指導學生改變“在聽中學”的學習方式，為學生創(chuàng)造“做中學” 、“嘗試中學”、“體驗中學” “研究中學”的機會。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質量，最終讓每個學生都有收獲。
        　　3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問和錯誤及時得到解決。
        　　4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。
        　　5、穩(wěn)抓質量。強化質量意識，各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價。
        　　6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作，尤其是后進生的轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
        　　7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
        　　8、嚴抓學籍。認真核實學生名冊，嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學等手續(xù)，及時建立學生學籍檔案。
        　�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
        　　“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)深化校本教研活動，各教研組開展活動要做到有序高效；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。
        　　1、加強對青年教師的培養(yǎng)。主要措施：
        　　（1）擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實推進教師“梯隊建設”工程，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
        　　（2）成立青年教師發(fā)展學校，認真規(guī)劃學校授課計劃，積極尋求專家引領，定期組織好培訓、實踐活動。
        　　（3）組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，建立青年教師成長檔案，將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學年度主辦一次展示活動，以促進教師不斷反思，激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內驅。
        　　積極實施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結束有總結，幫帶效果有考核、有獎勵。通過師徒結對，外出聽課，教學研討等活動，為他們提供學習和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學科培訓和師徒結對的業(yè)務指導工作。使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
        　　2、繼續(xù)組織教師認真學習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃，本學期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精，力求提高實效。每次活動要有主題、有內容、有記錄、有總結，保證活動的有效性�；顒佑煞止苤魅呜撠煟萄薪M長組織，每次活動后組長將資料收集完備，及時交教導處。
        　　3、加強校本研修，促進教師的專業(yè)成長。
        　　組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內公開課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”。活動由教研組長牽頭負責，年級組成員全員參與，每次活動組長都要做好詳細的活動記錄，學期結束交教導處檢查。
        　　4、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等，并積極投搞。
        　　5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
        　　6、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結合，尤其要注重自我學習，爭做學習型教師。
        　�。ㄈ⿵娀|量過程管理，提高教育教學質量。
        　　進一步改進教學質量監(jiān)控方式，深化質量意識，，拓展質量內涵，關鍵加強教學過程的質量管理。
        　　1、加強單元過關測試管理工作�？蛇x擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。
        　　2、開展單元質量調研性測試。
        　　3、認真組織期中、期末質量調研性測試。
        　　4、做好質量調研測試分析，開好調研分析會。
        　　5、召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。
        　　6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成績進一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。
        　�。ㄋ模﹫猿謱W生發(fā)展為本，全面提高學生素質。
        　　1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
        　　2、構建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動。
        　　3、組織開展“學生學習品質提升年”系列活動，要加強對各年段學生自主學習能力的調查和研究，積極開展“以學定教”的教學探究活動，加強學生自主學習方法的指導，并積極擬定落實“學生學習行為準則”，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、方法及能力，激發(fā)學生學習興趣，提升學生學習品質，從而，提高教師的教學技能。組織好學生系列比賽，如講故事比賽、寫字比賽、計算比賽等。
        　　最新教務處工作計劃范文5
        　　本學期教務處的工作思路是：圍繞學校提出的三大目標，面向市場和家長，努力提高學生的職業(yè)能力，讓有能力的學生升入高一級學校，突出抓好課堂教學改革，學生技能訓練，教學研究，對口升學等工作，爭取就業(yè)升學再上一個新臺階。
        　　一、教學常規(guī)工作常抓不懈
        　　1、制定審核各種計劃。教師教學計劃要根據(jù)大綱及教務處要求進行制定，確定好進度，不能隨意刪減教材內容。
        　　2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見和建議請及時向教務處提出。
        　　3、統(tǒng)計班級學生人數(shù)，填寫學生檔案。組織高二、高三不及格學生補考。
        　　4、1號、15號的教學工作例會不變。
        　　5、教研組間周活動不變。
        　　6、堅持期中質量抽查和期末統(tǒng)考制度。
        　　二、抓好六環(huán)節(jié)的檢查落實，并及時通報
        　　1、加大力度突查教師按時上下課情況，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元。領導突查，教務處安排專人隨時查，并及時通報。
        　　2、深入班級、學生調查了解教學落實情況，并及時反饋。
        　　3、安排專人定時、不定時檢查備批情況。備課采用新的教案紙，要突出學生的主體地位，明顯地體現(xiàn)學生具體活動過程。
        　　4、平時檢查與期末考核掛鉤。
        　　三、有效開展教研活動，提高課堂效率
        　　1、教研組計劃中要明確每次活動的內容，可進行課題研究，集體備課或聽評課等。本學期至少要進行11次教研活動。
        　　2、加強青年教師的培養(yǎng)工作，開展一對一的幫教活動。
        　　3、10月至11月份各組開展好改革課、示范課、指導課的聽評課活動。
        　　4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學情，研究如何分層優(yōu)化。語文、英語以單元規(guī)定閱讀寫作內容，每周一寫作，每日一積累，每日一小記，每日一閱讀。數(shù)理化要多練、精練，要求學生每日一題，每日一練，提高學生做題效率。專業(yè)課要培養(yǎng)學生的記憶能力和實踐能力，做到要求到位，落實到位。
        　　5、每組每月20日前務必交一份教研信息。
        　　四、注意專業(yè)技能訓練，嚴格考核辦法，提高學生的實踐能力。
        　　1、要求應會的科目，教學計劃中應明確寫出應會內容，達到的目標，以及平時訓練采取的措施。
        　　2、參加省技能大賽的專業(yè)，訓練內容要落實到人，落實到平時，落實到期末應會考核中，所以有關教師要明確技能大賽的要求、目標，通過訓練達到要求和目標。
        　　3、應會考核科目也要進行期中質量抽查。
        　　4、期末應會考核做到有計劃、有時間、有制度、有辦法、有結果。
        　　5、11—12月份開展專業(yè)技能展示活動，評選各專業(yè)技能標兵。
        　�、�、計算機專業(yè)：一年級進行打字比賽，二年級及技能班，根據(jù)課程進行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關代課老師負責。
        　�、�、幼師專業(yè)：組織幼師班及開設美術課的班級進行繪畫展，由李海濤和張國進老師負責。
        　�、�、語文組：組織二年級進行作文比賽，由孫明璇和語文老師負責。
        　�、取㈤_展普通話比賽，由趙育蓮、宋卉老師負責。
        　�、�、組織一、二年級學生進行硬筆字書法比賽，由教務處、班主任負責。
        　�、省⒏咭�、二班主任組織學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造、制作教具活動，教務處組織展評。
        　　五、加強教師業(yè)務培訓，提高教師素質。
        　　1、教師要注重自身的學習提高，多聽、多看、多學、多思考、多學習，學習筆記不少于20篇，聽課節(jié)數(shù)達到15—20節(jié)，青年教師每月一篇教學反思。
        　　2、青年教師堅持粉筆字訓練，每月布置書寫內容，每月進行總結比賽。
        　　3、每周二組織教師進行業(yè)務學習，教材研討，講座交流等。培訓要切合實際，形式多樣，效果明顯。
        　　4、教師在教學中要充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高學生的學習興趣，12月份組織教師進行課件比賽。
        　　5、計算機專業(yè)和英語教師，做好教材教法考試準備，主要考大綱，考教材，考教法，考歷年來的對口考試題。
        　　6、在教研組聽課的基礎上，12月份教務處組織教師進行教學改革的公開課，評選課堂教學改革積極分子。
        　　六、切實抓好高三復習備考工作，努力完成學校下達的升學任務。
        　　1、高三教師要認識到責任重大，要苦字當頭，教學方法措施過硬，檢查落實到位。
        　　2、班主任代課老師要分析學生情況，分析教材，分析歷年考試題，制定班級計劃和復習計劃。
        　　3、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關教師要把好關，組織教師研究教材，研究復習方法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試。各科把關教師是語文：孫明璇；數(shù)學：史楊平；物理：張玉玲；計算機：雷守寧；會計：葛小玲；醫(yī)護：張艷艷；旅游：陳淑琴；幼師：徐娟。
        　　4、各科復習要過好三關，教材基礎關，綜合提高關，模擬訓練關，第一關在元月之前結束，第二關在3、4月進行，第三關在5月進行。教務處組織5次模擬考試，分別是期末一次，3月至6月各一次。
        　　5、教務處組織高三教師在開學后，每次模擬考試后，分別召開教師復習研討會，第一次為通計劃。
        　　6、根據(jù)班級學生情況和歷年對口升學人數(shù)對各班下達升學指標。
        　　七、加強班級學風建設，創(chuàng)造良好的學習氛圍
        　　1、班主任要抓好班風建設，注重學生的學習興趣愛好，讓學生進得來，學得好，留得住，學有所長，學有所進。
        　　2、班主任要配合協(xié)調各科代課教師，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立學生三年學習成績和平時表現(xiàn)的檔案。
        　　3、班主任配合教務處，配合教師，落實好早讀、晚自習、班周志情況，確保教學秩序，確保學生安全穩(wěn)定。
        　　4、教務處教研組開展的教學活動，班主任要積極參與，督促學生按時參加，并取得好得成績。
        　　5、每學期班主任要認真組織學生補考，認真填寫學生學籍檔案。
        　　八、教務處逐月工作安排
        　　九月份：
        　　1、代課老師及課程安排；
        　　2、調整審核各科教學計劃；
        　　3、組織教師學習新教材新大綱；
        　　4、召開高三教師復習座談會；
        　　5、繼續(xù)組織教師專業(yè)技能學習；
        　　6、高二、高三補考；
        　　7、召開教學工作安排會。
        　　十月份：
        　　1、教學工作月總月安排；
        　　2、以組組織聽評課活動；
        　　3、組織教師專業(yè)技能學習；
        　　4、教學環(huán)節(jié)檢查通報。
        　　十一月份：
        　　1、教學工作月總結月安排；
        　　3、以教研組開展聽評課活動；
        　　4、為課件比賽，改革課比賽做準備；
        　　5、檢查教研組活動情況；
        　　6、教學環(huán)節(jié)檢查通報；
        　　7、進行期中質量抽查；
        　　8、專業(yè)技能展示。
        　　十二月份：
        　　1、教學月安排月總結；
        　　2、應會考試準備；
        　　3、進行課件改革比賽；
        　　4、專業(yè)技能展示和教學公開課比賽；
        　　5、教學環(huán)節(jié)檢查通報。
        　　一月份：
        　　1、教學月安排月總結；
        　　2、組織應會考試；
        　　3、準備期末考試；
        　　4、準備教學崗位考核；
        　　5、教學環(huán)節(jié)檢查通報；
        　　二月份：
        　　1、各項工作考核；
        　　2、組織期末考試。
        　　最新教務處工作計劃范文6
        　　一、指導思想：
        　　本學期教務處的工作將依據(jù)學校工作意見，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。
        　　二、主要工作和具體措施：
        　　（一）加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、精細化
        　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃，制訂科學、合理的實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程表、作息時間表等內容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數(shù)，加強巡課，維護教學計劃的嚴肅性。
        　　2、認真落實，做到教學常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個方面的工作：
        　　備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關的學習基礎，從學生實際出發(fā)，結合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
        　　課堂教學。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。本學期的課堂教學將側重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結合。
        　　作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學生的作業(yè)，要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點。
        　　輔導。各年級要根據(jù)不同年級的要求，做好學習困難學生的輔導工作。輔導工作要體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念，針對不同學生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個學生都能健康發(fā)展。
        　　組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設計、認真組織，要根據(jù)學科特點和各年級實際情況，設計適合本班學生的試題，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力，要認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評。
        　　課外活動。要根據(jù)學�；顒臃桨�，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。本學期，要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。
        　　3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡等環(huán)節(jié)對教學的支撐和服務作用。
        　�。ǘ┘訌妼W習研究，推進內涵發(fā)展，努力提高課堂教學效益
        　　1、注重師德師風建設。定期組織教師進行政治理論學習，結合學校的有關要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
        　　2、強化理論學習活動。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學期，教務處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識，提升教師的理論素養(yǎng)。
        　　3、注重業(yè)務能力提高。廣大教師應主動適應教學的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學習和研究，努力提升自身的學術品質，表現(xiàn)出自己的教學個性，形成獨特的教學風格。教師應自覺地從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學，及時進行課后反思。通過學習、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學技能嫻熟、教學風格獨特的教師。
        　　4、公開課的開展。要求教研組內公開課不少于2節(jié)：必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個人確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽課評課活動，營造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學技能，豐富教師的教學內涵。特教教齡在3年（含3年）內的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領導、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。
        　　5、提升教研活動質量。教研組活動每周一次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內容）的基礎上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。
        　　6、創(chuàng)造條件，邀請有關專家、領導來我校進行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導；尋找機會組織教師外出學習，吸取兄弟學校先進的管理、教學等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。
        　　7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。具體要求：
        　　指導老師：
        　　每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導；每輪聽青年老師一堂課，并有課前指導和評課；定期給青年老師上示范課，指導新老師如何調控課堂；加強青年教師的手語指導。
        　　青年教師：
        　　每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次；每學期聽指導教師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導老師聽，一學期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教導處；每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學生進行單元檢測；每學期交一篇能代表個人風格的教學設計，一篇教學或教育隨筆。
        　　8、通過各種形式的教學活動，提高教師的教學能力和素養(yǎng)。本學期，教務處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
        　�。ㄈ├^續(xù)加強學風建設，促使學生整體素質的提高
        　　在學校的教學過程中，我們從尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要出發(fā)，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
        　　幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，努力發(fā)展學生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進行賞識教育的教學實踐，幫助學困生認識自我、建立信心，努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。
        　�。ㄋ模├^續(xù)加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的能力
        　　1、加強班級管理理論方面的學習、指導，如：觀看專家講座，學習班級管理方面的文章等。
        　　2、注意平時班主任工作情況反饋，定期組織班主任進行研討、總結。
        　　3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認真進行考核、評比。
        　　（五）繼續(xù)重視學生思想行為的教育引導，促進學生健康發(fā)展
        　　1、充分利用班會、晨會、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學生日常思想教育。
        　　2、利用學生家長會及平時接送的時間與學生家長溝通交流，家校結合，來共同教育好每一個學生。
        　　3、利用本學期中的節(jié)假日，如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對學生進行感恩、熱愛勞動、關愛父母等方面的思想教育。
        　�。┰鷮嵶ズ卯厴I(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績
        　　切實重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學安排，既要有老黃牛精神、更要有科學的精神和態(tài)度，既要切實減輕負擔，又要通過有效教研、科研來確保教育教學質量的穩(wěn)步提升。要在認真總結上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。
        　�。ㄆ撸┢渌芾砉ぷ�
        　　1、加強體育、藝術、圖書室的管理。認真上好“兩操”，抓好體育達標工作，加強對體育課質量的檢查，努力提高體育課的教學效果；積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質；積極搞好體育訓練，提高學生的體育達標率和學校體育運動成績。藝術教育要通過律動、美工課的教學，提高學生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書室在原來的基礎上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴格要求、嚴格管理，同時要注重人性化，增強服務意識。
        　　2. 規(guī)范資料和學籍管理。加強對教學資料的積累和教學信息的收集、整理，為教師提供教學資料。做好學籍管理工作，加強學籍管理，完善學籍管理制度，認真做好輟學學生動員復學工作。期終做好教學檔案的歸檔工作，及時、準確為有關部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。
        　　3、加強課外興趣小組建設。利用下午的活動課開設特長課，對學生的體操、美術、書法等特長進行培養(yǎng)，增強學生的體質，鍛煉學生的能力，發(fā)揮學生的個性。
        　　最新教務處工作計劃范文7
        　　一、指導思想：
        　　以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞“項目推進、質量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務實行項目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標，提振精氣神、擔當抓落實，注重細節(jié)，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質量不放松，同時要關心學生身心，尋求家長更多的理解和支持，共同提高教學質量。加強學科教學，全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質化、特色化名�！睘槟繕�，以“減負增效”為核心，繼續(xù)以“關注課堂”、“以生為本”、“學習共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強”的高素質教師隊伍，“抓落實、勇?lián)敚葑ソ逃芾�，提升教育質量”推進學校內涵發(fā)展。
        　　二、工作思路：
        　　以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點，以研討、研訓、比賽為載體，以課題研究為導引，促進教師專業(yè)水平的成長。推進校本教研品牌的建設，通過科學引領，全面促進學校內涵發(fā)展。
        　　三、主要工作：
        　　（一）細抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。
        　　1、加強課程管理。保質保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。
        　　2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學學科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
        　　3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。
        　�。ǘ┖粚嵭１窘萄校岣哒n堂效率。
        　　1、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的“領頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。
        　　2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類的進修培訓，積極參加各級各類組織的教學活動，廣泛了解教改信息，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學習提高。
        　　3、探索高效教學模式。落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，探索高效課堂教學模式，促進課堂教學有效、高效。
        　�。ㄈ┨嵘虒W質量，提振精氣神。
        　　1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流。
        　　2、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。
        　　3、加強教學“六認真”。
        　　認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關。
        　　完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質量。各教研組要認真開展集體備課。學科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，注重教學后記的撰寫。
        　　加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量，提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設學習的環(huán)境，調動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，學生聽課要專注。
        　　加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神，精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學生作業(yè)，尤其是學生作文，要做到及時批，及時評講。教導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點檢查教師批改作業(yè)情況。
        　�。ㄋ模┞鋵嵭１窘萄刑嵘處熕仞B(yǎng)
        　　1、抓好教師的業(yè)務學習
        　　本學期校本培訓要做到：
        　�、僮詫W與集體學習相結合。
        　�、趯W習與觀看錄像相結合。
        　�、蹖W習與交流心得相結合。
        　�、茏约簩W習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
        　　2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
        　　3、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。
        　�。�、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
        　　5、開展學科學生知識能力競賽。
        　　積極組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學方面高年級數(shù)學知識能力競賽、低年級數(shù)學口算競賽；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合素養(yǎng)。
        　�。ㄎ澹┥钊胙芯空n題，著力科研興校。
        　　1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學校擬在4月份承辦省級課題教學觀摩研討會，5月份承辦泉州市名校長辦學思想交流研討會，邀請專家來校指導教學改革工作。
        　　2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。做好通過立項的xx縣教育科學“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學中學習小組的建設與思考》、《基于語文嘗試教學視閾之下“導學案設計”的研究與實踐》、《小學二年級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究》的階段性總結工作，并大力推廣研究成果，促進教師有效解決教育教學實踐中的問題，做研究型教師。
        　　（六）打造品牌建設，建設特色名校。
        　　1、做大陶藝特色品牌。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規(guī)范“陶瓷”課堂教學，認真做好市級“閩南文化傳承基地學校”建設工作。二是組織學生積極參加縣第六屆中小學生現(xiàn)場陶藝比賽，進一步提高學生陶瓷藝術興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動，組織學生以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級學校辦學特色交流會，加強對外交流研討，以提升學校陶瓷辦學特色。
        　　2、做強擊劍特色項目。在取得市、省、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎上，學校將加大資金投入，加緊學生訓練，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓練基地”建設工作，努力爭取更好的成績。
        　　3、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程，每周開設1課時，并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好足球師資的培訓，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學生了解足球，喜愛足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學�！苯ㄔO工作，以年段為單位，組織學生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運動成為學生終身受益的健身方式。
        　　四、月份工作重點
        　　二月份：
        　　1、期初教學常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。
        　　2、召開備課組長會議，布置新學期教研工作。
        　　3、開展興趣小組活動。
        　　三月份：
        　　1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查。
        　　2、片段教學現(xiàn)場比賽。
        　　3、新教師教學基本功大賽。
        　　四月份：
        　　1、承辦省級課題教學觀摩研討會。
        　　2、期中復習、期中測試、質量分析。
        　　五月份：
        　　1、教學設計現(xiàn)場比賽。
        　　2、開展教學常規(guī)抽查。
        　　3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學主張”研討現(xiàn)場會。
        　　六月份
        　　1、召開畢業(yè)班家長會教案
        　　2、教師讀書筆記評選。
        　　4、期末復習考試。
        　　七月份
        　　學年工作總結，各項資料收集歸檔。
        　　最新教務處工作計劃范文8
        　　為進一步加強教學管理，提高教學質量，爭創(chuàng)省級示范性職業(yè)學校，根據(jù)學校實際情況，特制定如下工作計劃：
        　　一、指導思想
        　　牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，在學校行政的直接領導下，堅持以教學為中心，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動力，集中全體教師的智慧，為進一步提升我校教育教學水平，爭創(chuàng)省級示范學校服務。
        　　二、任務要求
        　　1、制度建設更加完善。
        　　2、常規(guī)管理更趨規(guī)范。
        　　3、課程設置更富科學。
        　　4、師資結構更為合理。
        　　三、具體措施
        　�。ㄒ唬┳ズ弥贫冉ㄔO，完善辦學框架
        　　在認真繼續(xù)抓好《新化縣中小學教學目標管理規(guī)程》貫徹實施的同時，廣泛征求全校教師意見，對原有的《教學目標管理制度》再次進行修訂，并提交校長室和職代會討論，以制定既適合我校實際情況，又富有人文關懷特色的科學的管理制度。
        　�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，促使辦學規(guī)范
        　　1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學
        　　“四查”：一是檢查教案作業(yè)，教研組長對組內教學人員每周一小查，教務處每月一大查，平時由教務處成員和主管教學的校長隨時抽查；二是檢查教學進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。所查結果一律登記到教學日志上，教工例會時詳細總結。
        　　“一聽”是指加強聽課。學校行政領導深入一線隨時聽課，教務員、教研組長每周聽課不少于1節(jié)，其他教師每期聽課不少于10節(jié)。對聽課情況教務處將采取平時抽查，每月月底按時檢查的辦法進行落實。
        　　課堂教學檢查堅持“三個務必”：一是務必抓好課堂紀律，二是務必寫好能指導教學的教案；三是務必科學、合理、適量地布置作業(yè)，及時、認真、準確地批閱作業(yè)。
        　　2、堅持“三評一考”，檢查教學效果
        　　每月對教師的教學情況進行評價。具體操作方法為：堅持學生評價、教研組長評估和行政人員評定相結合的“三評”原則。對“三評”存有異議的，將考試學生的學習情況，最后以考試定錘�！叭u一考”的最終目的是檢查教學效果。
        　�。ㄈ┳ズ谜n程改革，體現(xiàn)時代要求
        　　根據(jù)教育部最新文件要求，將專業(yè)教學實際需要與學生成長規(guī)律有機結合，對原有的專業(yè)課程設置進行改革，充分體現(xiàn)課程設置的科學性。同時，組織各教研組骨干人員，重新編寫專業(yè)教學大綱和課程教學大綱，使我校的專業(yè)建設和課程建設再上一個新的臺階。
        　�。ㄋ模┳ズ脦熧Y培養(yǎng)，形成人才梯隊
        　　1、抓好師德建設，培養(yǎng)育人模范
        　　組織全體教師認真學習《教師法》、《職業(yè)道德法》等相關法律法規(guī)和各級各類學校先進教師、先進教育工作者的優(yōu)秀事跡，進一步增強學校教師“育人先育已”、“打鐵先得自身硬”的意識，著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范，帶動全校教師一同前進。凡課堂上出現(xiàn)“五不管”情況的教師，一經(jīng)查出，當即停課！并不再予以安排工作！
        　　2、搞好教研活動，提高教師業(yè)務素質
        　�。�1）堅持開好教研會，提升各組師資水平
        　　每周星期二、星期五的第七節(jié)課定為教研活動時間。
        　　每次教研活動要有具體內容：諸如檢查教案、作業(yè)和聽課記錄；研究教學中的新情況、新問題；交流學生學習情況，掌握學生思想動態(tài)，探討“雙差”生的教育培養(yǎng)方法；探討市場對人才需求的特點，與日俱進，改革課程設置方案和教學大綱，積極穩(wěn)妥地推進教學改革。
        　　為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質量，教務處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學校和本專業(yè)實際，檢查教研活動主題內容有沒有真正落實到位。
        　　（2）組織教師上好公開課，增強教師業(yè)務能力
        　　公開課要認真組織，精心安排。新調入的老師必須上好一堂公開課，每個教研組同時要確定1～2堂示范課。
        　　對公開、示范課的要求是：
        　�、俳萄薪M長提前3～5天通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行集體備課；
        　�、诒仨氂薪贪傅拇蛴　⑺儆≠Y料；
        　�、勐犝n后要本著幫助同事，互相學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課；
        　�、茉u課時間要定在當天進行；
        　�、荼窘M教師無特殊情況，必須全部參加。
        　　（3）互相促進，以老帶新
        　　近幾年以來，一大批大學畢業(yè)生來我校資教，這些教師對于新的工作崗位，還存在諸多不適之處，因此，要繼續(xù)開展“互相促進，以老帶新”的傳、幫、帶活動。
        　�。�4）培養(yǎng)骨干，鑄造學科帶頭人
        　　以省示范學校師資隊伍建設要求為藍本，通過選送、自修、等各種方式提升在職教師的素質和水平，并有選擇地培養(yǎng)各組學科帶頭人，形成合理的學術梯隊和人才梯隊。
        　　學科帶頭人產(chǎn)生的程序是：先采取教研組內民主推薦和自愿報名相結合的方式，然后通過理論考試、實踐操作、學生評估、測驗學生等途徑，再由學校認定。學科帶頭人確認以后，應嚴格按照學校制定的方案，要求切實履行自身職責，將工作落到實處。
        　　最新教務處工作計劃范文9
        　　一、指導思想工作計
        　　培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我�！跋硎芙逃�，享受學習”的辦學理念，改進工作作風，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領，教學示范”的宗旨，全面推進“三學六步”課改，促進教學繁榮。
        　　二、工作目標
        　　1、部門管理上：
        　　加強教務處自身建設，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，精誠團結，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務質量和工作效率。
        　　2、課堂教學上：
        　　依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
        　　3、課組建設上：
        　　加強教研組、備課組的平臺建設，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質量。加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示范作用。
        　　4、畢業(yè)班教學上：
        　　關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
        　　5、部門協(xié)調上：
        　　積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
        　　6、聯(lián)合辦學上：
        　　繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
        　　三、工作重點
        　　1.繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
        　　2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質量評價體系，實現(xiàn)質量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
        　　3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質課比賽工作，引領年輕教師快速成長。
        　　4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
        　　5.繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
        　　6.做好畢業(yè)年級教學管理工作，關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
        　　7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
        　　四、工作舉措
        　　1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
        　　2.積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結得失，提升課改理論，指導課改深化。
        　　3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內公開課、示范課、教師優(yōu)質課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
        　　4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開發(fā)與建設，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
        　　5.加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
        　　6.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實驗教學管理品位。
        　　7.以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
        　　8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎，培優(yōu)拔尖。
        　　9.強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
        　　10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結經(jīng)驗，查找不足，促進教學質量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉變。
        　　11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
        　　12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
        　　最新教務處工作計劃范文10
        　　一、指導思想
        　　貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實施素質教育，規(guī)范辦學行為；注重教師的師德建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。
        　　二、工作任務與措施
        　　(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質教育
        　　1、每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。
        　　2、各類型的課都要備，如：語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。
        　　統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。
        　　3、按要求進取撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在《學習工作手冊》上。
        　　4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；積極參加說課、評課等各項教研活動。
        　　(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程
        　　1、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
        　　2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結合起來，聽各學科、各年級的課，了解教師上課、備課、作業(yè)批改等情景，并及時和上課教師交換意見。
        　　3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行情景、教學秩序情景，了解教學常規(guī)落實情景和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。
        　　(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣
        　　1、積極引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。
        　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。
        　　3、結合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫提高快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。
        　　4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。
        　　(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展
        　　1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量。
        　　2、加強地方、校本課程的教學和管理。結合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。
        　　3、組織教師編寫校本教材。
        　　4、經(jīng)過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。
        　　5、認真貫徹落實《學生體質健康標準》，切實抓好課間操質量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質。
        　　6、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
        　　最新教務處工作計劃范文11
        　　本學期緊緊圍繞教育教學這一中心工作，根據(jù)學�！爸v學習，強素質，鼓干勁，上質量”的工作要求，我們教務處將嚴格按照學校的工作部署扎實開展各項工作，進一步加大教學目標與過程的管理力度，與時俱進，求真務實，努力做好以下幾項工作。
        　　一、教師管理工作：
        　�。ㄒ唬┮�(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學管理力度。
        　　1、強化教學紀律：紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學期教務處將加強課堂教學和自習輔導檢查，所有教師應該提前到崗，準時到班，不得遲到、早退，不得中途離崗。
        　　2、加強備課。根據(jù)學校要求，各年級集體備課，但并不是一人教案，大家享用。每位教師必須在集體備課的前提下，根據(jù)自身的特點和所教學生的實際情況，寫出切實可行的教案。通過備課提高自己教學獨立創(chuàng)新能力，最終形成自己獨特的教學風格。堅決杜絕無教案上課情況。教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質量要求。
        　　3、加強教學的針對性和實效性。要強調提高教學質量，但更強調教學效率。晚自習一律不準講課。
        　　4、學生訓練要及時。根據(jù)學科特點布置適當作業(yè)，要重視基礎狠抓基礎，作業(yè)應分層要求，反對搞一刀切，抓好重點題、易錯題的滾動練習，控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。學生作業(yè)批改隨時抽查。教師批改評價學生作業(yè)要及時到位，了解每一個階段學生的學習情況，并給予指導性批語。
        　　單元測試年級一致，必須自行命題，不可全部借用資料，每月末備課組長將本月所有測試題（盡量用電子稿）交教務處，建立學校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學科整體教學水平。
        　�。ǘ└髂昙壗虒W工作管理。
        　　高一：
        　　1、全體教師需要更新和轉變觀念，優(yōu)化教學手段，落實新課標。
        　　2、加強學習和交流，收集課改信息，少走彎路。校內加強授課組之間、備課組之間、與高二年級之間的交流。校外多走出去，請進來，學習先進，提高自己。
        　　3、加強教研，發(fā)揮集體的力量，全面提高教師的業(yè)務水平
        　　4、充分利用好平時的小測及學校的階段性考試，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
        　　5、注重學生學習習慣的培養(yǎng)，搞好初高中的順利過渡，使學生盡快適應高中的學習和生活。
        　　高二：
        　　1、全體師生要有“拼在高二，贏在高三”的思想，有緊迫感，積極做好打硬仗的準備。
        　　2、根據(jù)實際情況作好本學期的教學計劃，安排好教學進度，爭取進入高三便開始全面的復習工作。
        　　3、關注高考信息，注意課改動向，把握教學方向。
        　　4、做好省學業(yè)水平測試工作。
        　　畢業(yè)班工作：
        　　1.在XX年高考中，應屆高三和復習班都取得了較好成績，今年高三要認真分析高考成績，及時總結成功經(jīng)驗，爭取明年高考再上一臺階。
        　　2.高三全年復習安排：完成三輪復習，8月下旬——年底一輪復習；明年2——4月二輪復習；XX年5月三輪綜合復習。
        　　3.以科學的精神規(guī)化高考。認真學習研究《考試說明》，《新教材》和近幾年的高考試題，準確把握高考命題趨勢。
        　　4.系統(tǒng)有效地做好一輪復習工作，要堅持兩個原則：一是基礎性。夯實基礎，抓死基礎；二是全面性。復習到邊到沿，覆蓋所有知識點，將一個個知識點分解直到不能再分為止。
        　　5.學科教學實行“學案制”、“日清周結制”。教案、學案、訓練三位一體。學科組建立“錯題庫”；講練結合，有練必判，強化教師的指導，知識點日日清，“易錯點”周周結，甚至重復訓練，直至掌握。
        　　6.本學期繼續(xù)落實教師“下水”工程，先做題，再選題，學生使用的題保證都是精品題，杜絕使用成品題�；A知識的復習與模擬綜合訓練相結合，定時訓練，培養(yǎng)學生適應高考的能力。
        　　7.強調集體備課，充分利用課堂提高成績，杜絕擠、搶、占自習現(xiàn)象。
        　　8.加強授課組教研，實行任課教師承包學生制。
        　　9.加強與兄弟學校的聯(lián)系比較，及時聯(lián)系，知己知彼，不斷改進教學，以提高成績。
        　　二、教務考務工作
        　　1、根據(jù)省高中課程改革的相關規(guī)定，結合政教處做好高一新生學籍編定，為下一步的學分認定工作打好基礎。
        　　2、組織好高二學業(yè)水平測試的各項工作。
        　　3、安排組織好期中期末考試，并及時進行分析。每班參評人數(shù)按高一60人，高二50人，高三40人統(tǒng)計。
        　　4、教務處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好教學成績統(tǒng)計。
        　　三、其它工作
        　　1、加強音、體、美專業(yè)教學工作。
        　　音、體、美小班專業(yè)教學工作必須加強，加大編導、播音主持的培訓工作。不斷探討有針對性的教學方法。專業(yè)教學也是我們今后的一項重要工作。
        　　音、體、美備課組全力支持和承辦學校的集體活動。
        　　2、樹立服務意識，保證教學質量。
        　　教務處各位主任，教輔工作人員，全體任課教師都要樹立為學生、為他人服務的意識，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
        　�。�1）結合教研處做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為畢業(yè)班一線服務，總結前幾屆高考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學效率。
        　�。�2）加強與兄弟學校之間的交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
        　�。�3）為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用“走出去、請進”的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
        　　3、加強評教評學工作力度，激發(fā)教學熱情，關注師生關系，并為教師評價提供依據(jù)
        　　最新教務處工作計劃范文12
        　　一、工作目標
        　　1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
        　　2、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識。
        　　3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象，強化品牌意識。
        　　4、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協(xié)作意識。
        　　5、積極推進課程改革，崇尚教學研究和教學反思，增強科研意識。
        　　二、工作要點
        　　本學期工作重點可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個數(shù)字。“1”指一次教學反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學檢查和兩個學生家長會；“3”指三輪校內公開評議教學；“4”指四本書（本學期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學歷屆校友名錄》《山吳中學xx周年校慶紀念冊》）；“5”指五項常規(guī)（早晚自習、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類考試（初三模考、高三模考、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實驗考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學業(yè)水平考試）。
        　　三、工作措施
        　�。ㄒ唬┝⒆阋�(guī)范求創(chuàng)新，科學管理求發(fā)展
        　　1、繼續(xù)在“四個一”上對老師進行相關檢查。上學期由于兩步三次檢查，各項工作開展得很好，本學期我們將繼續(xù)借此東風，進一步明確職責，通過學生座談會，問卷調查等形式進行有效監(jiān)控。教務處繼續(xù)堅持每周對教室日志進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關教師溝通，及時向有關領導匯報，保證教學常規(guī)的規(guī)范有序。
        　　2、上學期，許多教研組結合縣教學能手、市教壇新星評比，和教務處一起進行了相當規(guī)模的校內公開課評比，推出的選手實力強，成績不俗；未有機會參加校外比賽的教師也及時得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學期將加強英語、理化生兩個學科組的建設，以此推動教與學的改革。
        　　3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。教師調課、代課由校長室批準，教務處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應報告教務處。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
        　　4、嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做好學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
        　　（二）加強集體備課工作，進一步開設好公開課
        　　1、集體備課加強管理，積極探索。一方面我們仍舊沿用過去的定時間、定地點、定內容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實效性。同一備課組要繼續(xù)堅持五個“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。
        　　2、公開課以個人申報為主、教務處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設一些示范課，匯報課，試驗課。本學期共18周，去掉幾次考試，開設公開課的時間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學活動，時間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內為主，除非特別情況，不主張調課聽課；聽課要有詳細的紀錄，杜絕敷衍了事，嚴禁假聽課。
        　�。ㄈ⿵娊萄薪M、備課組建設
        　　繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則�？铣钥�、肯學習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研組長要立足教學科研，抓好教學六認真檢查工作，協(xié)助教務處做好每學期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內容，并要做好活動的記錄工作，及時上報有關材料。
        　　（四）積極做好高二學業(yè)水平測試
        　　20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個學校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認真研讀有關方案，做好模考工作，做好查漏補缺工作。充分發(fā)揮高二相關備課組的作用，確保在新課改第一次學業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
        　�。ㄎ澹┏�、高三年級相關工作
        　　1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學生在后期復習中學習成績有質的飛躍。
        　　2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實驗考查工作。為了保證各項工作到位，我們將發(fā)動所有的班主任，明確職責，認真做好每一項工作。
        　　3、各專業(yè)考試做好領導和后勤工作。
        　　4、學習方法指導和心理疏導。本學期隨著中、高考日期的越來越近，學生的焦慮感越來越強，特別是一次又一次的模擬考試，學生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學生良好的學習方法的指導和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
        　　5、高三自三月始開設第五節(jié)晚自習。學校將確保階梯教室供電和使用。
        　　6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學校的這一工作都作為初、高三的一項重要工作。本學期，學校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責任到人，教務處將花大力氣進行跟蹤，加強責任意識，追求效果的最大化。
        　　7、關注高考信息。在認真搞好備、教、改、輔、考的各項工作的同時，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學習交流，了解各地復習的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學中給學生較為明確的復習迎考的策略。
        　　8、班級文化造氛圍。班級的文化建設除了利用黑板報作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學生以“你成功了”的體驗，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動機；給學生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進取的熱情。進而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質、提升學習的能力！
        　　9、抓好藝體生，力爭新突破。本學期盡管突破的難度在加大，但我們仍要下大氣力。我們將和指導老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結束后，為藝體考生單獨開班，制定嚴格的管理制度，進行規(guī)范化的文化補習工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
        　�。┓e極儲備，和諧發(fā)展
        　　1、加強藝術、體育課的常規(guī)教學，提高藝、體課的教學水平和質量。
        　　2、繼續(xù)組織抓實高一、高二年級音體美興趣小組，加強特長教育，為學校儲備各級各類人才。
        　　3、加強各種體育活動，早鍛煉、課間操、課外活動等的改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達到自覺鍛煉身體的目的。
        　　4、豐富落實群眾性體育、藝術等活動和比賽，活躍學校氣氛，加強校際聯(lián)系，增強師生鍛煉身體的意識。
        　　5、加強圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
        　　6、在實驗室方面，進一步加強實驗用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實驗。要進一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內各項教學資源共享。
        　　7、圖書資料的征訂嚴格按照出臺的有關規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學校。
        　　8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學活動中，必須堅持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣，創(chuàng)設良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學習有關語言文字法，開展好每學期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學生普通話比賽。整理好相關材料迎接縣、市語言文字領導組的驗收評估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學校成功。
        　�。ㄆ撸淞⒎⻊找庾R，加強交流合作
        　　1、制定好各年級的教學計劃，認真組織調控各個教學階段按計劃進行。
        　　2、認真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質量分析與階段性總結工作。
        　　3、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
        　　4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
        　　5、加強師資隊伍建設，構筑青年教師成長的平臺。
        　　春學期是一個短學期，時間緊，困難多，但機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領導下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學生，找準抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學管理的科學性，扎扎實實地做好每一項工作。
        　　最新教務處工作計劃范文13
        　　一、指導思想
        　　教育教學質量是學校生存與發(fā)展的根本、也是教務處工作的重中之重。為了全面提高教育教學質量，本學年，教務處堅持以"為了學生的一切發(fā)展"為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進新課程改革。根據(jù)教務處"管理、服務，指導、評價"的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學案、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務處建設成為校領導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領中心，全面提高我校的教學質量。
        　　二、要想提高教學質量
        　　一流的師資和穩(wěn)定的教師隊伍是保障，因此，對教師的選聘工作尤其重要。對老師的選聘分為兩部分：
        　　1、對新教師的選聘：
        　　A、建立自己的人才庫，為選聘工作做好充分的準備。
        　　B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務水平、駑奴課堂的能力、未來及發(fā)展的潛質決定取舍。）
        　　2、在崗教師的聘任從重資力轉向重能力，從重資格轉向重實質，逐步建設一批能打勝仗的自己的教師隊伍。
        　　三、工作目標：
        　　1、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和學生整體水平的提高。
        　　2、認真執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。
        　　3、加強教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其是加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體教學研究工作，改進課堂教學。
        　　四、工作要點與主要措施：
        　　（一）強化過程管理，提高教學效率。加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
        　　1、制訂好計劃。各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂好教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。本學期，教務處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案，并詳細記錄教案撰寫、作業(yè)批閱過程中存在的問題，及時和各科任教師溝通情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。并將檢查情況和教師考核掛鉤。
        　　2、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調課要經(jīng)教務處批準。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協(xié)調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
        　　3、做好教學五認真。
        　　（1）、備課要充分，教師要在集體備課的基礎上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合；基本知識、基本技能與綜合運用相結合；德育滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。
        　　（2）、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。
        　　（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
        　�。�4）、輔導要及時，針對性要強。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
        　�。�5）、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內容。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
        　　4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對"加班加點"、"課內損失課外補"、"題海戰(zhàn)術"等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案，研究課堂教學的"藝術"，提高課堂的效益。
        　�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng)，加快教師隊伍建設。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
        　　1、開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
        　　2、繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。
        　　3、開展校優(yōu)質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報區(qū)、市教學能手。
        　　4、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。
        　�。ㄈ┏浞职l(fā)揮備課組作用，加強備課組建設。
        　　1、備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個"維度"整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據(jù)目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。上公開課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。
        　　2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
        　　3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成"復合型"教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
        　�。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。抓好初三畢業(yè)班的復習工作，針對本年級學生的學習狀況，制訂出科學務實，切實可行的復習計劃，精講多練，提高學生應考綜合運用能力，制定出20xx年中考的獎懲制度。
        　�。ㄎ澹淞⒎⻊找庾R，加強交流合作。
        　　1、做好資料準備及與兄弟學校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結前幾屆中考的經(jīng)驗，提高教育教學效率，確保中考的正常發(fā)揮。
        　　2、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
        　　3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
        　　4.繼續(xù)完善學風建設工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。
        　　最新教務處工作計劃范文14
        　　在學院黨委、行政的領導下，以認真貫徹落實教育部和省教育廳相關文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學管理，建立健全各項教學管理制度，優(yōu)化教學資源，搞好教學與教研工作，狠抓教風與學風建設，進一步提高學院教育教學質量和教學工作水平。
        　　一、重點工作：
        　　(一)充分利用教務管理平臺，做好學籍管理、教務管理與考試管理工作，保證教學秩序的正常運轉
        　　充分利用教務管理平臺，提升我校教務教學管理水平，滿足本科教學水平評估工作對教務管理的要求，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、信息化，適應現(xiàn)代化辦學的需要。繼續(xù)推進教學秘書的培訓制度，保證學生學籍、考試數(shù)據(jù)上報的準確性、即時性；深化考試制度改革，嚴格學業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學化，為學生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。
        　　(二)完善教學管理體系，推進管理制度
        　　構建與完善以課程為核心的教學平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學基本建設的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效措施規(guī)范辦學秩序，優(yōu)化教學環(huán)境，完善以教務行政系統(tǒng)、教學質量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構成要素的綜合教學管理體系。
        　　(三)繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設，促進學校發(fā)展
        　　1、深化課程建設。
        　　(1)精品課程建設
        　　把課程建設納入到二級學院(系、部)工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設的檢查與督導。根據(jù)《xx師范學院精品課程建設管理辦法》評估驗收上學年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織xx年精品課程的立項工作。把教學計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設成優(yōu)秀課程或精品課程。
        　　(2)雙語課程建設
        　　雙語課程的開設是教學工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語教學的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學的推廣和提高。每個二級學院(系、部)根據(jù)實際情況，開出雙語課程。
        　　(3)任意選修課程建設
        　　任意選修課程是我校課程建設的重點，也是目前課程建設的薄弱環(huán)節(jié)。教務處根據(jù)《xx師范學院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認定和管理，并積極鼓勵各二級學院(系、部)開設全院任意選修課。努力提高學生的科學文化和思想道德素質，建立合理的知識、能力、素質結構。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學生的需要。
        　　2、優(yōu)化專業(yè)結構
        　　明確辦學定位，開展人才市場調查研究，以就業(yè)和社會需求為導向，加強基礎專業(yè)建設，突出重點和特色專業(yè)建設，扶持新上專業(yè)建設，逐步調整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結構，形成特點鮮明、適應社會需要的專業(yè)體系。
        　　(1)做好xx年新上專業(yè)的調研、預匯報工作。為增強擬申報專業(yè)的針對性，根據(jù)學校學科、專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，認真組織xx年申報專業(yè)的調研、論證工作。
        　　(2)落實專業(yè)建設立項工作，按照學校有關專業(yè)建設文件，加強品牌專業(yè)建設工作。
        　　(3)進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
        　　(4)進一步研究、規(guī)范專業(yè)設置問題。
        　　3、強化教研室建設
        　　以《xx師范學院教研室工作規(guī)范》為指導，明確教研室的責、權、利，調動教研室主任工作的主動性和積極性；扶持建設一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質教研室；及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學、科研及管理等方面的作用。
        　　(五)狠抓“質量工程”
        　　質量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學科建設、提高辦學層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學習、深刻體會有關文件精神，充分認識到“質量工程”的重大意義，加強我院“質量工程”建設、管理，以確保項目建設取得實效，不斷提高本科教學水平和人才培養(yǎng)質量。
        　　(六)加強幾個重點教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理
        　　1、進一步強化教學紀律，堅持開展每學期的教學秩序與考試工作檢查
        　　2、做好xx屆畢業(yè)生教育見習、實習總結表彰工作，在上一年工作的基礎上進一步研討xx屆畢業(yè)生見習、實習工作方案。
        　　3、嚴格按照《xx師范學院關于學生畢業(yè)論文(設計)的有關規(guī)定》，組織二級學院(系、部)完成工作任務。
        　　(七)探索教學評價的有效模式，提升本科教學質量
        　　1、加強教學督導和聽課、評課制度，切實保證課堂教學質量。
        　　指導各二級學院(系、部)把課堂教學評價作為一項常規(guī)管理工作，每學期評價一次，并將評價結果以百分制的形式報教務處備案。每學期期中教務處將針對教學計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學情況，進行教學檢查。
        　　2、進一步做好學生教育實習改革。
        　　針對xx屆畢業(yè)生教學見習、實習工作，指導各二級學院(系、部)在規(guī)整學生實習材料、認真做好實習總結工作的基礎上，提出完善實習工作(包括實習基地建設)的意見和措施。結合教學實習工作評價，進一步加強實習基地建設，確保實習質量。
        　　3、組織教學、教學能手、教學優(yōu)秀進行教學展示，各二級學院(系、部)都要安排教學觀摩活動，并將觀摩計劃報教務處。
        　　4、學期末利用xx師范學院教學質量監(jiān)控系統(tǒng)開展學生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領導評教、教師評學及專家對二級學院(系、部)教學管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。
        　　二、常規(guī)工作：
        　　1、進一步加強教學管理、學籍管理、教務管理、考試管理，開展全面教學秩序檢查工作
        　　2、加強網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)的使用，推進教學管理的現(xiàn)代化。
        　　3、強化教學環(huán)節(jié)的質量標準建設，健全教學質量監(jiān)控體系，強化評教工作，對教學質量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學質量監(jiān)控作用。
        　　4、對xx年需要申報的新專業(yè)進行論證。
        　　5、評選xx年全院優(yōu)秀課程，進行優(yōu)秀課程建設。
        　　6、對xx年已評定的精品建設課程進行驗收，評選xx年精品課程。
        　　7、xx年已立項教學改革項目的結題；xx年教學改革項目的申報和評審；評選優(yōu)秀教改項目。
        　　8、對xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學士學位授予權的評審。
        　　9、對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。
        　　10、進一步加強實驗室工作指導。
        　　11、對xx年實驗室目標責任制檢查結果整改情況進行檢查。
        　　12、開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設計性實驗的督促檢查。
        　　13、積極進行xx年校級品牌專業(yè)的立項與建設。
        　　14、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設，做好標準化教研室的檢查與評定工作。
        　　15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。
        　　16、做好學生教學實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好xx屆畢業(yè)生的見習、實習、總結、表彰工作。
        　　17、組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。
        　　18、組織好一年兩次的大學英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎考試。
        　　19、做好其他常規(guī)工作。
        　　最新教務處工作計劃范文15
        　　本學期，教務處嚴密籌劃，狠抓落實，積極推進和深化素質教育，促使全校教學工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學工作計劃。
        　　一、重視抓好過程管理
        　　促使教學工作規(guī)范化教務處進一步健全教學常規(guī)制度，堅持把教學常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強對教師平時教學常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標準、高質量方向發(fā)展。
        　　1、課堂教學的過程化管理：教務處結合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學情況，使課堂教學量化管理落到實處。
        　　2、教師考核的過程化管理：教務處對教師教案、常規(guī)教學、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核。針對教學中存在的問題，教務處督促有關老師及時整改。
        　　3、抓好考試的過程化管理：本學期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。
        　　二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領導班子歷來都非常重視。
        　　教務處在李副校長的推動下，開展三交流：加強與學生的交流、加強與家長的交流定期召開家長動員會、加強與兄弟學校的交流；加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類�？假|量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
        　　三、其它工作
        　　在抓好學校常規(guī)管理的同時，教務處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。
        　　本學期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學資料的收集整理。在校務處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學期工作、組織期末質量檢查、做好學生數(shù)的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時調課等各項工作�；仡櫼粚W期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設方面，個別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務處將繼續(xù)改進工作，積極探索，努力開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面，為進一步提高我校的教學質量而務實工作。
        　　最新教務處工作計劃范文16
        　　按照學�？傮w工作部署，教務處對xx年工作計劃制定如下：
        　　一、總體目標與工作思路
        　　總體目標：促進本科教育改革上新平臺，全面提升本科教學質量。
        　　工作思路：xx年，教務處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神，配合黨委工作報告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實施，抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建與地方本科院校轉型這兩大改革關鍵熱詞，以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，認真修訂本科人才培養(yǎng)方案，做好本科轉型試點工作，進一步強化內部管理，提升管理效率，健全教學管理制度，加大課程范式改革，建立教學激勵機制，促進教學質量全面提高。
        　　二、重點工作
        　　(一)提高認識，開展本科轉型大討論
        　　1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學習領會《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(xx-xx)》、《xx省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(xx-2020)》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉變，積極應對，搶抓機遇，積極爭取省級、示范試點。
        　　2.組織系部院認真研究《關于開展引導部分本科高校向應用技術型高校轉型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》，從理論與實踐上，結合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉型之路。
        　　(二)加強調研，完善學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
        　　xx年全國職教工作會議的召開，構建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于xx年試點開展本科高校應用轉型工作，對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎之上，加強調研，進一步論證我校學科專業(yè)結構布局的科學性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學科專業(yè)規(guī)劃，提升服務地方經(jīng)濟的能力。
        　　(三)加大力度，推動四項改革工程
        　　1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學方式，在課程教學中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。外語教學要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學計劃實施全過程中，可嘗試在系、部、院開設的精英班、定向班中率先加大外語教學力度，條件成熟時，在全校推行英語分層教學模式，使學生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭能力與綜合素質。思想政治理論課教學要增強時效性，貼近經(jīng)濟社會實際，邀請校內外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。
        　　2.推行本科生導師制，制訂導師制工作條例大學教務處教學工作計劃大學教務處教學工作計劃。在本科教育中實行學業(yè)導師制，幫助學生樹立正確的專業(yè)觀、學習觀與擇業(yè)觀，提高學生自主學習能力、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導本科學生修讀專業(yè)計劃所開設的各門課程，指導學生適度開展科學研究，有針對性地引導學生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學校的育人環(huán)境。
        　　3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡教學資源，突出網(wǎng)絡課程教學效果，進一步豐富網(wǎng)絡課程資源，更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學質量，提高學生對課堂教學的積極性。三是完善公選課類型結構，建立人文科學、自然科學、藝術類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學校自身的通識教育體系。
        　　4.探索與其他高校學分互認模式。在條件成熟的情況下，與其他高校達成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應學分，讓我校學生能夠接受其他高校的優(yōu)質教學資源，感受不同的高校教育文化，開拓視野，提升學生的綜合素質；同時也接受對方院校學生選修我校課程，開展學分互認工作，擴大我校教學影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。
        　　(四)修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
        　　現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉型試點工作的開展，對學校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務處將以本科轉型量化指標為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂，增強方案的適應性與應用性。進一步加大實踐教學比例，實訓實習課時比例不低于30%，學生參加實習實訓時間達到一年；改革課程教學范式，引入企業(yè)參與課程標準建設和培養(yǎng)方案制定，工學結合，加強校企在專業(yè)建設與課程改革上的深度融合。
        　　(五)圍繞轉型，加強教學工程建設力度
        　　1.加強對質量工程的監(jiān)督工作。xx年3月份，對xx年立項的各級質量工程，進行結題驗收。對xx、xx年立項的各級質量工程項目，開展中期檢查工作。
        　　2.加大課程改革力度。5月份，開展立項工作，重點加強課程改革立項工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設工作，為十三.五本科教學工程建設打下基礎。根據(jù)具體情況，適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學改革項目、大學生校外實踐教育基地、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推薦省級、項目。
        　　3.做好xx省教育體制改革試點項目的建設工作。xx年底學校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應用技術型轉型。目前，學校已成立了校級項目領導小組，并選定食品科學系、酒店管理系、信息技術系、旅游系、運動與休閑學院這五個系部開展試點工作，制定詳細的實施方案大學教務處教學工作計劃工作計劃。通過試點項目，以點帶面，積累經(jīng)驗，為學校整體轉型提供堅實的理論與實務支撐。
        　　4.加強“共享型優(yōu)質特色課程資源”平臺的建設工作。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作；4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎，逐步建成學校自己的特色在線教育課程平臺。
        　　(六)開展評比，建立教學激勵機制
        　　為進一步提高教師教學積極性，提高教師業(yè)務素質與職業(yè)素養(yǎng)，調動教師開展教學研究、教學改革與課堂教學的熱情，擬開展如下幾項教學評比活動：
        　　1.九月份，開展“我心目中的好老師”評選活動；
        　　2.十月份，開展“青年教師教學競賽”活動；
        　　3.十一、十二月份，開展“優(yōu)秀教學成果”評審工作。
        　　4.元月份，做好期末工作，教師上交工作總結材料。
        　　最新教務處工作計劃范文17
        　　一、回顧暑假工作
        　　1、7月12日做好xxxx級初一年新生注冊工作，截止到目前已注冊人數(shù)為257人。
        　　2、從7月14日開始，查詢xxxx屆中考成績及學生各級各類學校的錄取情況，其中9A17人，8A1B27人，7A2B34人，400分以上5人，錄取一級達標中學的人數(shù)為68人。
        　　3、7月15日，對xxxx屆初二年地理生物的會考成績進行質量分析，其中地理A數(shù)為192人，優(yōu)秀率為74%；生物A數(shù)為185人，優(yōu)秀率為71%；雙A率為65%。
        　　4、8月15日，為迎接福建省對晉江市教育均衡化發(fā)展評估驗收，教務處要求各功能室和學籍室進行衛(wèi)生、管用等方面進行整改。
        　　5、8月15日，對紀xx、孫xx、郭xx三位本科新畢業(yè)生進行面試，決定聘用三位教師擔任數(shù)學和英語的教學任務。
        　　6、8月20日，組織對xxxx級新生進行摸底考試，總共320人參加考試，12人缺考，語文平均77.04分，數(shù)學平均65.6分。
        　　7、選送李xx參加英語教研組長xx教育學院培訓、李參加生物試驗室管理員xx市級培訓、鄭xx和參加xx市燈謎培訓、楊xx、蔡xx參加電子機器人xx市級培訓。
        　　二、現(xiàn)已準備好的工作
        　　1、xxxx年秋季學校校歷表；
        　　2、xxxx年秋季作息時間表；
        　　3、xxxx年秋季教務處周工作安排表；
        　　4、xxxx年秋季期初教師集體學習安排表；
        　　5、xxxx年秋季教學進度表；
        　　6、xxxx年秋季教師人事安排表（初稿）；
        　　7、xxxx年春季期末不及格學生補考試卷。
        　　三、本學期教務處工作計劃
        　　1、抓好學校的`各項常規(guī)工作，加強各功能室的管用問題，特別是理化生的實驗操作和多媒體互動白板的使用。
        　　2、按照省頒課程實施計劃，開齊開足課程，特別是對綜合實踐課的評價體系要跟上。
        　　3、做優(yōu)做強英語組晉江市級的課題研究工作，全力支持英語組課題的開展，并爭取帶動其他課題的申報和研究。
        　　4、積極籌備第23屆學校趣味運動會，做好學生的報名工作和參賽項目的培訓。
        　　5、落實每天的體育鍛煉，做好班級有項目安排，活動有記錄，下班老師有指導。
        　　6、重點關注學生的學習情況，精心準備兩次階段考試、一次期中考試和一次期末考試。
        　　7、發(fā)揮學校11名名教師的輻射作用，開展名教師課堂示范周。
        　　8、精心準備第八屆課本劇匯演活動，既要注重質量，又要不影響學生的學習質量。
        　　9、配合政教處開展紀念“12.9愛國學生運動”系列活動。
        　　最新教務處工作計劃范文18
        　　一、指導思想
        　　按照省示范性高等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質的實用技術人才。
        　　二、工作目標
        　　1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。
        　　2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度，確保教學質量的不斷提高。
        　　3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
        　　4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
        　　5、科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學�？荚囍贫�，科學考評教學工作質量。
        　　6、積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。
        　　7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
        　　8、深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
        　　9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質培訓。
        　　10、加強教學改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學，教學做合一”新教學模式。
        　　11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
        　　三、教學要求
        　　1、德育課：讓學生了解國情、國際國內形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性。
        　　2 、服務類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
        　　3、廣告設計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力；具備美術造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能；通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
        　　5、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
        　　6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程：本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調的構造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術，并學會汽車駕駛。開設課程有《汽車技術基礎》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。
        　　7、辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程：本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程。
        　　8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下：
        　　具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務的精神；具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數(shù)學水平大致接近于普通高中；掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力；具有一定的***、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能，具有一定的文學修養(yǎng)和審美能力。
        　　開設有：《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。
        　　9、公共課程：
        　　語文課：每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法能力。以學生實用、實效為目的，推廣普通話。重點講授文章脈絡的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練，讓學生掌握一定的語言知識，文學常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務。
        　　計算機應用；培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力，學生順利考證。主要掌握的內容包括：Windows xP操作系統(tǒng)、Word 2003文字處理、Excel 2003電子表格、PowerPoint 2003電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎；設備的性能、使用及維護方法�？甲C必須的理論知識
        　　英語：每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的英語口語實際能力，豐富學生的語言素材，提高其對英語的正確知識，引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內容，以本學期下發(fā)的相關英語教材為藍本組織教學，重點講授日�？谡Z，交際用語，情景對話練習，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法，提高學生的聽、說、讀、對話的能力。
        　　音樂：培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學生快樂的唱起來。主要學習的內容：唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂基礎知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設計，學生生日祝歌活動的培養(yǎng)。
        　　體育課：加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質量。培養(yǎng)學生“生命在于運動”的健康意識，整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)學生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學習的內容有：集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。
        　　四、教學管理措施
        　　1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得；
        　　2、創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學目標及對應的施教方式。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學內容，創(chuàng)新教學手段，變革教學手法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，有效提高教學質量。
        　　3、嚴格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織教學，任課教師提前2分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所，維護好教學設備設施，承擔學生無序操作造成的部分損失，保持公用教學場所的衛(wèi)生，按要求填寫好相應的教學日記表冊。
        　　4、實施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動交給教研所，每周星期一早上8：00-9：00為常規(guī)教案檢查時間，所有教師主動送檢本人教案。
        　　5、重點抓好學生作業(yè)(含實踐作業(yè))及實踐作品的質量與數(shù)量，作業(yè)形式按培養(yǎng)目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學目標為主一月一次考核，嚴格執(zhí)行學校關于課任教師月教學目標考核績效管理辦法(試行)。
        　　6、狠抓考風，注重專業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學生參考，對周課時數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考。
        　　五、教研工作
        　　深入進行課改實踐與探索，加強新課題研究，搞好專業(yè)學習挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設語言、電腦組、機電組、服務組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示，擴大振華學子的社會影響力。
        　　最新教務處工作計劃范文19
        　　一、指導思想：
        　　認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和學校年度工作計劃，構建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學改革，遵循教學規(guī)律，提升教學質量。
        　　二、工作目標：
        　　1.以構建“學習型、研究型”教研組為著眼點，營造我校教學研究的良好氛圍。
        　　2.以集體備課為切入點，提升全體教師的教學水平和教學能力。
        　　3.以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學技能和業(yè)務素養(yǎng)為核心，促進青年教師崗位成才。
        　　4.以第一輪高中新課程實驗為契機，提升我校高中新課程實驗水平。
        　　5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過程管理，提高我校中高考成績
        　　三、工作措施：
        　　1.加強理論學習，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學方式與學生學習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請進來”相結合、分散自學與集中培訓相結合，使大家更多地了解新課改，走進新課程。
        　　2.積極開展“以校為本”教研活動，加強教研活動的實效性。每個教研組應結合我校的實際情況和學科特點，圍繞課堂教學中存在的突出問題，制定好工作計劃，確定一至二個研討主題，教研組長引領、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學，在實踐——反思——實踐的反復循環(huán)過程中，發(fā)揮教研活動的實效，提升教研活動的質量。教務處將在各教研組活動基礎上，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。認真組織好每周一次的教研活動。主要內容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學疑難問題；學習教學經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學生的學習態(tài)度、學習方法、學習質量等狀況，提出解決問題的措施辦法；教研組活動要有出勤和活動記錄。
        　　3.集體備課制度化、規(guī)范化。本學期教務處將進一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導下，負責本年級備課和教學研究工作，努力提高本年級學科的教學質量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學內容確定下來，包括教學重點、難點及學生訓練題目，通過集體討論研究達到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結合本班實際，認真修改，制定各自的教案、學案。對于平時教學中遇到的問題，備課組應及時組織研討，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動，取長補短，共同提高。
        　　4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務處將在抓教學常規(guī)管理的同時，還要：
        　�、偶哟髮η嗄杲處煹穆犝n力度，實行“推門聽課”
        　�、撇扇　皩＜抑v座”、“聽示范課”、“結對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關，本學期，將對“導師制”結對子情況進行考評總結。
        　�、窃谇嗄杲處熤虚_展校優(yōu)質課評比活動，教務處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進行宣傳報道和獎勵。
        　　5.抓好教學常規(guī)管理，加強教學情況檢查反饋。
        　�、抛ズ弥贫冉ㄔO，使教學過程有章可循。
        　�、朴山虅仗帟渌幨邑撠熑思敖萄薪M長組成督導組進入年級檢查教學情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調查”等形式，并及時反饋檢查意見。
        　　⑶繼續(xù)搞好學生及家長代表的評教評學，對每次考試成績低于同等班級較大且學生、家長反映較強烈的教師，教務處要在教師年度考核績效欄中標注，使每位教師要有緊迫感、責任感。
        　�、冗M一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。
        　�、烧J真組織好期中、期末考試，落實兩個畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質量分析各環(huán)節(jié)嚴把質量關，使考試真正能發(fā)揮其教學檢測功效。
        　　6.加強新課實驗實施工作。組織高一年級教師做好第一學期新課程實驗總結；給合我校實際初步確定我校所能開設的學科選修I和選修II課程模塊。
        　　7.協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領導、研究，加強考綱、考點、考題、學生情況和教法、學法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿�，促使尖子拔尖；研究中間層學生存在的問題，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規(guī)范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點和不同復習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰(zhàn)術、講評課對答案的低效益現(xiàn)象。
        　　8.加強對各年級學科競賽輔導的管理。定期召開學科競賽教練員會議，要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時、有成效。
        　　9.加強教務處自身的內務管理，建立教師個人檔案，注意各類教學管理資料的整理存檔。
        　　10.進一步做好第六考區(qū)考務工作，確保重大考試萬無一失。
        　　11.加強對圖書館、三大實驗室，為教師教學提供良好的服務保障。同時，加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。
        　　四、具體工作安排：
        　　二月份：
        　　1.開學準備工作，準備好各類表格，調整課表，發(fā)放教材、備課本、聽課本。
        　　2.教研組長會，備課組長會，布置開學工作。
        　　3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學計劃
        　　4.分別召開初一、初二、高一、高二年級全體教師會，對上學期期末考試進行質量分析，布置新學期教學工作。
        　　5.教學常規(guī)檢查：檢查教案
        　　三月份：
        　　⒈組織學校青年教師優(yōu)質課評比。
        　�、步M織高二年級月考及質量分析。
        　�、辰M織高三“一模”考試及質量分析。
        　�、凑匍_高一年級新課程實驗經(jīng)驗總結交流會。
        　　四月份：
        　�、苯M織期中考試及質量分析。
        　�、沧龊脤W生及家長評教評學工作。
        　�、匙龊米鳂I(yè)檢查工作。
        　　⒋組織高三“二�！笨荚嚰百|量分析。
        　　五月份：
        　�、弊龊每紖^(qū)中考體育考試工作。
        　�、沧龊每紖^(qū)初中理化實驗操作考試工作。
        　�、辰M織高二年級月考及質量分析。
        　　六月份：
        　�、弊龊弥�、高考考務工作。
        　�、哺咧挟厴I(yè)會考工作。
        　�、辰M織期末考試。
        　　七月份：
        　�、备鹘萄薪M、各備課組做好學年總結工作。
        　�、餐瓿蓪W年度教研組、備課組評估工作。
        　�、匙龊眯！笆褜W科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。
        　　最新教務處工作計劃范文20
        　　一、指導思想
        　　本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)<關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質量效益提升這一思想，積極開展指導--自主學習課程改革， 加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。
        　　二、工作思路
        　　1.工作目標：積極開展指導--自主學習課程改革，加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率，教學質量再上一個臺階
        　　2.工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
        　　三、工作措施
        　�。ㄒ唬⿵娀虒W常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質量
        　　抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。
        　　1.認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
        　　2.認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
        　　3.認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。
        　　4.加強考試管理和質量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質量分析會。
        　　5.切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
        　　6.加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。
        　　7.抓好七年級工作。切實轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學質量，提高學生素質。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。
        　　8.認真組織對八年級的校內視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。
        　　9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
        　　10.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
        　�。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效
        　　本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。
        　　1.開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
        　　2.組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。
        　　3.組織召開20xx中考百日誓師大會。
        　　4.組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保初三教學質量的提高。
        　　5.做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
        　　6.結合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
        　　（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質
        　　教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量�，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。
        　　1.加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
        　　2.鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
        　　3.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領導不少于15節(jié)。
        　　4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
        　　5.開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質量的論文。
        　　6.積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。
        　　（四）其他工作
        　　1.本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。
        　　2.加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
        　　3.抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。
        　　4.加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育， 增強國防意識。
        　　5.重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
        　　6.加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。
        　　四、工作安排
        　　三月份：
        　　1.完成各類教學工作計劃。
        　　2.按照新的課程設置和作息時間編排課程表。
        　　3.開學工作檢查，查聽、備課筆記。
        　　4.學籍整理上報工作。
        　　5.中招報名工作。
        　　6.組織召開2014中考百日誓師大會。
        　　四月份：
        　　1.初三備課組長會議，交流復習計劃。
        　　2.積極推進課程改革
        　　3.組織期中考試。
        　　4.做好期中考試質量分析工作。
        　　5.通過問卷調查，了解各科教學情況。
        　　五月份：
        　　1.檢查各學科老師的聽、備課筆記。
        　　2.組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質量分析。
        　　3.畢業(yè)班實驗考查工作。
        　　4.組織好九年級學生會、家長會。
        　　5.召開九年級最后階段學科復習工作研討會。
        　　6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
        　　7.組織九年級學生參加體育考試工作。
        　　8.組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。
        　　9.組織八、九年級實驗考試。
        　　六月份：
        　　1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。
        　　2.組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。
        　　3.組織參加中考閱卷工作。
        　　4.非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。
        　　5.教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。
        　　七月份：
        　　1.學期結束工作。
        　　2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
        　　3.完成教務處工作總結及暑假工作安排。
        　　4.學期工作總結。
        　　最新教務處工作計劃范文21
        　　一、指導思想
        　　繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，樹立科學發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學方針政策，結合本校實際情況，轉變觀念，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學管理，教學方法，以實施素質教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學改革為突破口，充分發(fā)揮教導處“指導、服務、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學工作全程管理，切實提高教學質量。加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，使學校的教育、教學質量提高到新的高度。
        　　二、核心工作
        　　以課堂改革為核心，以"提高課堂教學質量"為重點。緊密結合我校教育教學實際，圍繞提高教師素質和優(yōu)化課堂教學，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
        　　三、具體工作：
        　　1.加強教研組建設
        　　注重組風建設。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學術陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。
        　　加強教研組學科建設，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學習、研究性學習”教學研討活動，不斷學習和探索課改的新內容，增強教學的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
        　　2.規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
        　　a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務理論實踐學習。
        　　b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學生”。
        　　c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內聽課外，應多向老教師、骨干教師學習，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學水平。(其他教師亦可)
        　　d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教導處定期檢查。
        　　各教研組要抓好自身建設。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學科形成一個良好的研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。
        　　教研組要嚴格按照計劃活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。
        　　3.加強師資隊伍建設，提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
        　　加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學法運用的指導。積極創(chuàng)設條件，通過多種途徑，如業(yè)務學習、培訓、外地學習、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學習，平時利用業(yè)務學習時間學習報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學科技能，計算機應用和學歷進修為主的基本功培訓，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
        　　通過有效的校本培訓及自學盡快提高思想素質、專業(yè)素質；通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律；通過開設各類活動平臺展示教學風采，從抓學科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學術引領與示范作用。每學期都要擬定個人的工作計劃。學校要從細節(jié)入手，抓各類教學活動計劃的落實，并要下苦工夫。
        　　4、以課堂教學研究為突破口，進一步提高教學效率。
        　　要實現(xiàn)學科質量全面提高，只有提高課堂教學效率，才是真正的落腳點，要努力引導教師樹立學校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導教師正確處理好：觀念與行為的關系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關系、預設與生成的關系、教學組織形式與教學內容的關系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導。
        　　5、強化九年級教學監(jiān)控，團結拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。
        　　為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學工作要不折不扣遵循學校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質”的工作要求，還要做好下面幾點。
        　　1).學期初兩周內按照要求制定詳盡的學科教學計劃。
        　　2).要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡內容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學生強化記憶、強化思考、強化練習、及時歸納內化；另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓練。
        　　6.搞好校本教研。
        　　校本培訓的主要目標是為了教師發(fā)展和學校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，成立領導小組，制定工作計劃，在充分學習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學及教學行為的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題(如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學行為應該怎樣轉變?等等)，在此基礎上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學中，各科教師有意識地進行學習策略的滲透，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣與學習品質，想方設法調動學生學習的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內容調動學生參與學習策略指導活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學生的學情，依據(jù)學生的生成變化考慮教法，能以學定教，真正實現(xiàn)教師角色的轉變與學生學習方式的變革。
        　　7.開展教學基本功大賽活動
        　　成立領導小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學，教學設計，演講答辯和教學成績?yōu)橹饕獌热�，切實提高教師的業(yè)務素質和我校的教學質量。
        　　8. 培優(yōu)補差工作.
        　　全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，年級組要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務處要繼續(xù)有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
        　　9. 音樂、體育、美術、信息技術和實驗教學
        　　重視實驗教學工作和信息技術教學管理工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。平時訓練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作，將現(xiàn)代教學技術同學科教學有機結合起來。
        　　10.從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。
        　　繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內容，做到分層與分段相結合，單獨訪談、代表座談相結合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要及時反饋學生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學育人的聯(lián)系。
        　　11.加強教導處自身建設，一要以身作則、加強學習，不斷提高自身業(yè)務素質，二要團結協(xié)作，組織好各項工作，使教學工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。
        　　最新教務處工作計劃范文22
        　　上個學期已經(jīng)成為歷史，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。
        　　一、教學工作：落實管理 提升質量
        　　繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作“六字”方針，并把這“六字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
        　　(1)備課要“深”。即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。
        　　(2)上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
        　　(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
        　　(4)教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。
        　　(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字。
        　　(6)批改輔導要“細”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改，有批改必矯正”，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。
        　　為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。
        　　(一)抓備課 深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。
        　　(二)抓主題教研活動 增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動(一學期不少于三次)，每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
        　　(三)積極開展課改研究 帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學”的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。
        　　(四)落實xx工程 深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的xx工程。教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
        　　(五)認真開展聽課評課活動 新教師(教齡在3年內)每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
        　　(六)加強監(jiān)督檢查力度 教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。
        　　二、常規(guī)工作：認真細致 規(guī)范有效
        　　1、課程管理
        　　(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
        　　(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調，確保學校教學秩序的正常進行。
        　　(3)落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。
        　　2、學籍管理
        　　嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
        　　3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
        　　三、初三工作：切實有效 勇創(chuàng)新高
        　　1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
        　　2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)20XX屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
        　　3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
        　　最新教務處工作計劃范文23
        　　一、指導思想
        　　本學期教務處以全面提高教育教學質量為目標，以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題，擬訂以規(guī)范教師教育教學行為、以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，務實求真，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級、各學科成績在能在全市處于領先地位。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，降低工作重心，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實好教書育人的基本工作，育人求真，教人做實。
        　　二、教學管理工作
        　　繼續(xù)抓住教師隊伍建設和學生群體的培養(yǎng)兩個重點，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結合，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學生基礎知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。
        　�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO
        　�。�1）本學期將繼續(xù)開展校內教師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成讓學生喜歡、對教育教學有益的教學風格。
        　�。�2）堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。在教育管理上，繼續(xù)思考、嘗試，力求對全體教師的管理做到公平、公正、公開，使學校的教學管理體系逐步民主化、科學化、合理化。
        　�。�3）各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導老師。并通過中青年教師教學競賽，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的成長。
        　�。�4）與科研處協(xié)作，認真組織好教師進修學習和培訓。
        　　（二）加強教學常規(guī)管理
        　　1.教學過程繼續(xù)抓好教學“三個環(huán)節(jié)”：
        　�。�1）備課：強調“三個結合”即教材內容、教學大綱與學生實際相結合；基礎知識、基本技能與學習方法相結合；知識體系、心理素質與德育滲透相結合。
        　�。�2）上課：強調三個避免，即避免上無教案無準備的課；避免上無啟發(fā)性滿堂灌的課；避免無重點、難點平庸的課。
        　�。�3）作業(yè)批改：強調“三精”（即精心選題、精心批閱、精心講評）、“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。
        　　2.教學評價做到“二個落實”：
        　　（1）日常檢查落實：早自習年級領導、年級組長下班檢查；上課、教研活動安排處室人員巡查；六、日周培優(yōu)補差安排職員人員值班，行政檢查。
        　　（2）教研活動落實：對各年級組、教研組、備課組集體備課要求做到“四落實”（時間、地點、人員、內容）；做到“五有”即有學期教研活動記錄，有學科課改項目，有固定的教研時間和制度，有教研組活動記錄，有學校集體備課檢查記錄；做到“四統(tǒng)一”（同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一）。
        　　3.教學管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”：
        　�。�1）優(yōu)化管理途徑：做到請示校領導——教務處具體負責督促安排——年級組、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強調發(fā)揮年級組、教研組的核心作用。
        　�。�2）優(yōu)化課程建設：在加強基礎性課程開設的同時，開好校本活動課，同時做好培優(yōu)補差轉化工作，確保教學質量的提高。
        　�。�3）優(yōu)化考試組織：以良好的考風促進學風建設，確�？硷L嚴格，學風嚴謹，校風嚴明。從命題、印刷、分裝試卷到組織考試、監(jiān)考、改卷均要求責人到個人，有錯通報、按教學事故或差錯處理。
        　�。�4）優(yōu)化管理方法：在教學管理過程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝術性，工作從調動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風。
        　　（三）積極推進課堂教學改革
        　　1．課堂教學要面向每一個學生，根據(jù)學生間的個體差異，嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學，多與學生交流，使每一個學生都有所得，有所進步。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài)，不斷修正教學方法，按新課標要求把課堂教學改革引向深入。
        　　2．從學生實際出發(fā)，認真?zhèn)湔n、備學生，不片面追求教學進度和課堂容量，靈活、恰當?shù)倪\用好各種教學手段和設備，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，充分挖掘學生的學習潛能。
        　　3．管教管導，教書育人并重。糾正任課教師只教書不管學生思想、行為、態(tài)度的偏見，關注學生心智發(fā)展，多與學生、班主任、家長溝通，注重育人效果。
        　　4．主動與本地或外地學校教師交流，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗，提高我校教學水平。
        　　三、月工作重點
        　　八月：
        　　1、做好開學的各項準備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計劃、教學進度表、校歷表等。協(xié)助高三年級完成暑假補課和月考工作。
        　　2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術、音樂教室的準備工作。
        　　3、教案抽查，重點抽查新來上課、跨頭教學的教師教案。
        　　九月：
        　　1、第1周，協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習的安排。
        　　2、第2周，督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”。
        　　3、隨堂聽課，重點是高一、高三年級、新來教師和新高三教師。
        　　4、完成“師徒結對”登記表，組織一次“拜師會”，抓好師徒幫教工作。
        　　5、協(xié)助高三年級組織第2次月考（考試9月22-25日）。
        　　6、協(xié)助召開校運會（9月25、26、27日）。
        　　十月：
        　　1、協(xié)助高一年級組織第1次月考（10月6、7日）、高三第3次月考。
        　　2、承辦示范校教學開放周活動（10月20-24日）。
        　　3、“愛科學活動月”啟動。
        　　4、檢查各年級培優(yōu)、輔導課情況；落實段考出題、市高三調研題事宜。
        　　十一月：
        　　1、總結示范周教學情況、反饋信息。
        　　2、組織高一、二年級段考（11月5-7日）和高三第4次月考（11月7-8日）。
        　　3、段考成績統(tǒng)計，召開家長會。
        　　4、分年級進行學情調查，及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。
        　　十二月：
        　　1、檢查教學進度，要求各科學年級備課組做到“四統(tǒng)一”。
        　　2、組織青年教師基本功競賽。
        　　3、高一、二年級參加市統(tǒng)考。高三第5次月考。
        　　4、高三年級語、數(shù)、英會考。做好復習、備考工作。
        　　元月：
        　　1、調查了解各年級“培優(yōu)”實施情況，完善教學管理。
        　　2、統(tǒng)計、上報期考成績。
        　　3、組織安排全區(qū)會考。
        　　4、上交論文或總結，組織評比。
        　　最新教務處工作計劃范文24
        　　一、指導思想
        　　以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我初中部教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。
        　　二、主要工作及措施
        　　1、做好集體備課常規(guī)工作。
        　　本學期集體備課固定在周一晚自習，要求做到：定地點、定內容、定主講人；研究學生，研究考綱；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質量的改進與提高。
        　　教研組、備課組安排好教學進度和“一人一課”；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務處存檔。教學過程中教研組也要組織教師認真進行教學反思，寫成書面文章，互相交流。 教務處組織和鼓勵教師密切結合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
        　　2、強調過程管理，規(guī)范教學行為。
        　　本學期我們繼續(xù)以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：
        　�。�1）教學計劃的制定和落實情況。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好教研組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要注重對教學內容進行分析、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學過程中，教務處也可以根據(jù)計劃進行教學檢查。
        　　（2）強化過程管理，提高教學效率。
        　　繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學生輔導等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務處將把教學檢查中所獲得信息及時總結、反饋。教務處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄。
        　　堅持隨堂聽課，并找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。大力倡導“先學后教、當堂訓練”的教學方法：“先學后教”即課堂上教師制定好教學目標，讓學生在規(guī)定時間內完成自主學習，“當堂訓練”即為學生為檢測自己的學習成果，當堂完成必要的練習，（教師在作業(yè)設計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學生的練習反饋進行必要的講解，使學生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結合多媒體教學要爭取做到課堂教學”XX+30”，打造高效課堂。
        　　加強早晚自習、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。
        　　繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，通過互相學習，達到共同提高。
        　　加大對音體美課堂教學的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學習，相互促進，充分挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生特長。
        　　3、改進和完善月考考評制度，充分調動教師的工作積極性�？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠。考試過程中，實行兩人負責制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確�？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫�。
        　　4.加強畢業(yè)班工作，提高質量意識，有效落實“減負增效”。20XX年中考高分段的滑坡說明我們在教學“培優(yōu)”上存在問題，本學期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復習計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調整。要加強畢業(yè)班心理素質教育，激發(fā)學生的學習興趣。要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進步。
        　　三、主要的工作安排：
        　　八月份：
        　　1.教師課堂教學培訓、新教師崗位培訓等
        　　2.教師、課程表的編配，教學資料的發(fā)放
        　　九月份：
        　　1.新生入學考試，各年級插班生分班
        　　2.初一年級學籍統(tǒng)計審核
        　　3.各年級月考、成績分析
        　　十月份：
        　　1.課堂教學改革經(jīng)驗交流、公開課
        　　2.課堂教學檢查，教學業(yè)務檢查
        　　十一月份：
        　　1.期中考試并成績分析
        　　2..優(yōu)質課觀摩
        　　十二月份:
        　　第三次月考及成績分析
        　　2.課堂教學改革經(jīng)驗交流
        　　一月份:
        　　1.教師測評、控流
        　　2.期末考試
        　　總之，在新學期、新形勢下，教務處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。
        　　最新教務處工作計劃范文25
        　　一、工作思路
        　　圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
        　　二、重點工作
        　　1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。
        　　2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。
        　　3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
        　　4、落實全面、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質量。
        　　三、具體措施
        　　（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質
        　　1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質。
        　　繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
        　　2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
        　　學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質量的提高。
        　�。ǘ┨剿餍１窘萄行履Ｊ剑嵘n堂教學水平
        　　各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
        　　1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。
        　　要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
        　　2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
        　　避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
        　　3、探索網(wǎng)絡教研新模式，提高活動效率。
        　　充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。一是建立學區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師建立教學博客，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。
        　　（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量
        　　1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果。
        　　2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
        　　3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。
        　　4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。
        　　5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。
        　　6、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領示范作用。
        　　附：本期教務處工作行事歷
        　　二月份：
        　　1、制定各教研組、各學科教學計劃。
        　　3、制定班主任工作考核細則。
        　　4、積極申報課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位）
        　　5、學期初常規(guī)教學工作檢查。
        　　三月份：
        　　1、做好推薦參加優(yōu)質課評選工作
        　　2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。
        　　3、開展學區(qū)內“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。
        　　四月份
        　　1、期中常規(guī)教學工作檢查。
        　　2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。
        　　3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查
        　　4、開展“有效課題”相關活動。
        　　五月份
        　　1、對教學開放周活動進行總結，形成報告。
        　　2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
        　　3、征集2011年小學數(shù)學教學論文、教學設計、案例，上報縣局。
        　　4、做好肥西縣小學英語優(yōu)質課評選參賽人員推薦工作。
        　　六月份
        　　1、期末教學常規(guī)工作檢查。
        　　2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。
        　　3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質量檢測工作。
        　　4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。
        　　5、做好期末工作總結，材料整理歸檔。
        　　6、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。
        　　七、八月份
        　　1、做好課題結題工作，迎接縣課題組驗收。
        　　2、組織開展學區(qū)內校本培訓活動。
        　　3、組織教師參加縣各學科教學年會。
        　　最新教務處工作計劃范文26
        　　一、指導思想
        　　本學期以縣教學工作要求和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，提高師生整體素質。
        　　二、工作目標
        　　1、加大教師培訓力度，在師德師風、教學理念、教學能力、專業(yè)化水平等多方面培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質。
        　　2、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，對新課程模式進行實驗性探討，形成我校特色的課堂教學模式。
        　　3、全面提高教學質量，落實分層教學，加大補差力度，努力提高整體教學成績，確保各班級全科合格率的人提升。
        　　4、開展多種教研活動，搭建教師交流平臺。
        　　5、舉辦多種學生教學比賽活動，提高教師教學、學生學習積極性。
        　　三、具體措施
        　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質。
        　　在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質。
        　�。�1）組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。
        　　理念是先導，學習是保證。為進一步轉變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際
        　�。�2）繼續(xù)聘請名師到校指導教學，并積極組織教師參與進來，倡導教師在課堂教學中形成風格，結合自己的教學特點及個人教學優(yōu)勢，學名師，而不限于名師的框架，鼓勵教師在教學中獨樹一幟，真正實現(xiàn)教學有風格，教育有特色。
        　　（3）將繼續(xù)把教師的專業(yè)知識，技能過關；教育教學能力過關；現(xiàn)代化教學手段的運用過關作為教師培訓的基礎，利用業(yè)務學習時間、教學研討會時間開展校本培訓，努力提高素養(yǎng)，培養(yǎng)各學科帶頭人，骨干，先進，提升學校文化品位。
        　�。ǘ┳コＲ�(guī)教學，提高教學質量。
        　�。�1）嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為。
        　　嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，有效教學，保質保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調課或占用其他學科的現(xiàn)象。
        　　（2）提高教研效率
        　　本學期每個教研組要利用每周的教研時間加強教師教育理論的學習，更新教育觀念；認真研究教材，即確定教材的重點、難點；研究教法，即研究指導學生學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成濃厚的學術研究氛圍，使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據(jù)學校教學工作計劃合理安排、組織調控好日常教學工作及時反饋執(zhí)行過程中的情況和問題，切實做到有效教研。
        　�。�3）提高教師備課效果
        　　備課是上好課的前提，為了落實上好每一節(jié)課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學情，認真落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進教師專業(yè)自主發(fā)展。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有個性的備課。
        　�。�4）繼續(xù)加強聽評課要求
        　　教研組組織的聽課活動，聽課之后，教研組長必須組織聽課人員按照學校要求進行評課，及時反饋授課情況，達到交流提高的效果。
        　�。�4）加強作業(yè)要求
        　　學生作業(yè)的設計，要適合學生不同層次的實際需求，因人而宜，因材施教，要結合教材的重點、難點、結合學生實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性懲罰性的作業(yè)，嚴格執(zhí)行學校關于作業(yè)量的有關規(guī)定。教師留的作業(yè)一定要分層。對不同層次的學生應該有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類型每位任課教師應對所留的作業(yè)都詳細批閱。做到親自批、及時批、認真批，同時，教師要加強對學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時復批。教務處將不定期抽查教師批改學生作業(yè)的情況，以加強對學生作業(yè)量和作業(yè)批改質量的監(jiān)控。
        　�。�6）落實分層教學，達到整體提高
        　　上個學期，根據(jù)各個年級、班級、班級內學生情況的不同，學校要求開展分層教學，以求學生整體成績的提高，效果不錯。本學期，學校繼續(xù)要求全體教師實施分層教學，要求老師在課堂上問題提問的設置、課堂練習的設置、課下作業(yè)的布置、后進生的補差工作等方面都要有計劃、有目標，力求達到整體提高，學校也會對有關工作進行加強指導。
        　　四、主要工作
        　�。ㄒ唬┙逃虒W工作
        　　1、重點抓“教、學、練分層教學”式的課堂教學模式。
        　　2、優(yōu)化教學的各個環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)入手，細化要求，本著有效性原則，優(yōu)化教學的各個環(huán)節(jié)，提高整體效益。
        　　3、加強教研組和備課組建設。引導教師繼續(xù)深入研究和改善減負增效背景下的教研組建設工作。開好示范課，充分發(fā)揮各類教學骨干的引領和輻射作用。
        　　4、以構建高效課堂為抓手，大力開展“課型”研究，，從上課、聽課、評課最基礎的研討開始，提高教學研究的實效性。
        　　5、繼續(xù)推進師徒結對活動，充分挖掘內部資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用；加強師德結對活動的考核，真正做到以老帶新。
        　　6、舉辦專題研討活動，積極開展復習研討課，校際交流課和對外展示課，打造“精品課”。促進教師重視對教學過程的探究，“同中求異”“異中求同”，實現(xiàn)教學的“百花齊放，百家爭鳴”。
        　�。ǘ┩晟聘黜椫贫燃訌姵Ｒ�(guī)考核
        　　1、進一步完善各項規(guī)章制度，以“教學常規(guī)考核制度”引領，強化內部管理。
        　　2、加強常規(guī)考核，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改、輔導等各個環(huán)節(jié)入手，細化考核要求，強調自律為主。
        　　3、提高質量意識，把提高工作績效落實到平時的工作中，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力，縮小學科間的差距。
        　�。ㄈ┊厴I(yè)年級工作
        　　1、開學初舉行全體九年級教師會議，交流教學復習計劃，傳達有關中考改革的動態(tài)和設想，做到早計劃、早落實。
        　　2、組織九年級教師開復習研究課，提高復習課教學實效，減輕學生過重的學習負擔。
        　　3、根據(jù)學科組的中考會議，分析傳達“義務教育階段學業(yè)水平測試”的相關信息，針對問題提出改進性措施，把中考要求落實到平時的教學中。
        　　4、就學生作文教學和中考網(wǎng)上閱卷進行調研和模擬。積極協(xié)調九年級和英語教研組做好英語口語的模擬測試工作，精心組織中考英語人機對話。
        　　新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇和新的挑戰(zhàn)，更向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進新課程，開創(chuàng)新局面，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。
        　　最新教務處工作計劃范文27
        　　一、指導思想
        　　根據(jù)xxxx—xxxx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理，提高教學質量，打造全縣一流小學。
        　　二、工作目標
        　　1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質量提高。
        　　2、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務素質精干的教師隊伍。
        　　3、抓好學生晨讀和午寫，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣。
        　　4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作。
        　　三、工作措施
        　　1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學習。
        　　2、堅持聽評課制度，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學反思。
        　　3、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生、認真組織考試并進行質量分析，開展好課外活動。
        　　備課：突出備學生、備教法，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合，在“詳實”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
        　　上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，在“激趣”上做文章，充分調動學生學習積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。
        　　作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
        　　輔導學生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點，讓每個學生都有新的發(fā)展。
        　　考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。
        　　4、加強教學常規(guī)檢查工作。本學期共有3次集中檢查，學期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行。
        　　5、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字。本學期繼續(xù)進行班內各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
        　　6、加強六年級教學指導、教學服務工作，保證六年級的教學質量。
        　　7、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學科組、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務，解決令教師困惑的問題。
        　　8、充分利用好網(wǎng)絡資源，提倡利用多媒體進行教學，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學札記及有關論文。
        　　9、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要建全教師個人檔案。
        　　10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學服務的目的。
        　　11、教務處要處理日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。
        　　四、具體工作安排
        　　九月份：
        　　1、做好新生入學、分班工作。
        　　2、制定教務處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃。
        　　3、開學教學常規(guī)第一次檢查。
        　　4、完善教師檔案。
        　　十月份：
        　　1、集體聽評課。
        　　2、校本教研交流會。
        　　3、教學常規(guī)檢查。
        　　十一月份：
        　　1、期中考試及質量分析。
        　　2、校本教研交流會。
        　　3、各班級、各年級硬筆書法比賽。
        　　4、集體聽評課。
        　　十二月份：
        　　1、各年級朗讀能手選拔賽。
        　　2、各科教學工作總結。
        　　3、期末考試。
        　　4、教師學期教學工作考核。
        　　最新教務處工作計劃范文28
        　　一、工作目標。
        　　推進教學工作，教學改革有大突破。
        　　二、內容舉措。
        　�。ㄒ唬└咭荒昙壘C合科目選修走班制。
        　　1、實施目的：
        　　（1）為學生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W習機會。
        　　（2）發(fā)展學生已有的特長，為深入學習打下基礎。
        　　2、實施依據(jù)：
        　�。�1）課程標準和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設指導意見（試行）》。
        　�。�2）學生情況。
        　　3、實施步驟：
        　�。�1）擬定課程內容和教學計劃。
        　�。�2）學生選課。
        　　（3）學生分組：
        　�。�4）確定教師。
        　　4、實施管理：
        　�。�1）學生上課的管理。
        　�。�2）教師教學的管理。
        　�。�3）學習成績的考核。
        　�。�4）學分的確認。
        　�。ǘ┭芯空n堂教學模式、教學方法，努力提高教學質量。
        　　成立課堂質量評價小組，由校內外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學中的好課進行總結研究，制定課堂教學好課標準，全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進教學。
        　�。ㄈ└倪M、加強備課、批改、輔導工作。
        　　1、完善備課組長工作職責，制定備課組教學活動考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。
        　　2、重申學校關于學科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
        　　（1）批改量：
        　�、僬Z文：作文每學期每位學生批改5次，小楷每周為每位學生批改1次。
        　�、跀�(shù)學、外語、物理、化學每周為每位學生批改2次。
        　�、凵锩恐転槊课粚W生批改1次。
        　　④政治、歷史、地理每2周為每位學生批改1次。
        　�。�2）考核辦法：
        　�、儆山虅仗幊椴閷W生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況。
        　　②實行“教學常規(guī)檢查周報表”制度。
        　　由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務處，由教務處負責統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況。
        　　3、教師輔導要到班級，坐在教室里，學校和年級組予以檢查記錄，并將結果通報。
        　　4、本著“輕負擔、高質量”的精神，組織編寫xx省實驗中學學生習題冊。全校教師都參與這項工作，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平。
        　�。ㄋ模┙⒔虒W績效考核、評定辦法，細化教學管理。用評價激勵教學考核、評定的內容。
        　　主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業(yè)批改、輔導、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。
        　�。ㄎ澹┘訌姮F(xiàn)代化教學手段的運用。
        　　1、學校建立教學資源庫，引進、開發(fā)多媒體教學軟件，并開展培訓活動。
        　　2、學校各部門、各學科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。
        　　3、教師要為教學搭建網(wǎng)絡平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平。
        　　4、教師使用好學校配置的筆記本電腦。學校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報。
        　�。╅_發(fā)校本課程，努力促進學生的個性發(fā)展。
        　　本學期在高一高二年級開設汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設“實驗大講堂”。
        　�。ㄆ撸├^續(xù)推進“奧賽”工作。
        　　建設“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導計劃，加強“奧賽”教學管理，做好學生參與“奧賽”的準備工作，開展對外學習和交流等。
        　�。ò耍└呷虒W工作。
        　　1、認真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準方向，制定詳細的教學規(guī)劃，保障教學不出紕漏。
        　　2、做好綜合科目的整合工作。
        　　3、做好大型模擬考試的質量分析工作，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復習備考。
        　　4、抓尖子生，對薄弱學科要一對一跟進指導。
        　�。ň牛╅_展兩個活動。
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