山林原野描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧
孩子可以準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯，表達(dá)情感，寫(xiě)出一手好作文不僅在小升初中容易脫穎而出，而且未來(lái)的學(xué)習(xí)之路以及更遙遠(yuǎn)的職場(chǎng)生活都有很大用處，下面是小編為大家整理的山林原野描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧，僅供參考，歡迎閱讀。
【怎樣觀察和描寫(xiě)山林原野】
山林原野是大自然的重要組成部分。它有雄偉壯觀的高山峻嶺；有絢麗多姿的平原曠野；還有風(fēng)貌蔥籠的森林樹(shù)海。我們?cè)趺磥?lái)描繪它們呢？
第一，要抓住特征。
山，有高聳入云的山峰，有連綿起伏的山嶺，還有陡峭驚險(xiǎn)的峽谷；高原、平原、草原的景色亦有差異；田野、郊野、曠野的風(fēng)貌也各不相同；森林山色各有千秋。怎樣寫(xiě)出它們的風(fēng)采呢？
請(qǐng)看下列例段：
抬頭一看，順著漓江的右面聳立著一座高山。這山拔地參天，直上青云，仰頭一看，差點(diǎn)把帽子都甩掉了。只見(jiàn)山這邊，斷岸削壁，好像有誰(shuí)用巨斧砍去了一半，直上直下，險(xiǎn)峻陡立。云朵在它的臉上游動(dòng)，蒼鷹在它的腰間盤(pán)旋。向下一看，江面竹筏上垂釣的漁人，只剩下一星墨點(diǎn)。
這座山的特點(diǎn)是高陡、險(xiǎn)峻，作者抓住這一特點(diǎn)，運(yùn)用夸張、比喻的手法，寫(xiě)高：“拔地參天、直上青云”；寫(xiě)險(xiǎn)：“斷岸削壁、直上直下”。讀來(lái)，真令人膽顫心驚。
無(wú)數(shù)冰峰雪岸，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像戳破青天的寶劍，有的像漫空飛舞的銀龍，奇峰妙壁，一座座都是大自然天才的杰作。
這里運(yùn)用四個(gè)比喻（也是排比）重點(diǎn)抓住雪峰不同姿態(tài)的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，把冰峰雪崖寫(xiě)得栩栩如生。
如果是在春天，你可以看到乳白色的霧籠罩著地面，你可以嗅到青草發(fā)芽的芬芳?xì)庀ⅲ憧梢杂|摸到大地的脈搏跳動(dòng)�！菰拇菏浅瘹馀畈�。如果是夏天，各式各樣的花，都爭(zhēng)著向你笑，笑得那么明朗；各種各類(lèi)的草，都伸出嬌柔而碧綠的葉子吸引著畜群；小河帶著清風(fēng)在滿(mǎn)甸子上流過(guò)，用那叮叮??的話語(yǔ)向你夸獎(jiǎng)改革后的草原�！菰南氖菬崃业摹５角锾�，山是淺黃或絳紫色的，河水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，柞樹(shù)的葉子火一樣紅，素馨花雪一樣白，野艾的瓦灰，菅草的姣綠，野菊花的藕荷色，形成了色彩斑斕的圖畫(huà)。草原之秋既嬌艷又嚴(yán)肅，這是名副其實(shí)的黃金季節(jié)。
這個(gè)段落，描寫(xiě)的是草原春、夏、秋三個(gè)季節(jié)景色的不同特點(diǎn)：春天朝氣蓬勃；夏天熱烈明快；秋天嬌艷金黃。具體而生動(dòng)的寫(xiě)出了草原的絢麗風(fēng)光。
公路兩邊是漫無(wú)邊際綠油油的麥田，麥田中間，夾種了一些開(kāi)著小紅花的紫云英和正在開(kāi)著小白花的萊菔花；更多的是黃澄澄的油菜花。田野的顏色真是絢麗極了。朝日正噴薄直射，長(zhǎng)空中閃爍著萬(wàn)道金霞，給這彩色繽紛、香氣撲鼻的田野，掛上了一層奇異的紗幕。
這一段是描寫(xiě)田野的景色。重點(diǎn)突出了田野“色彩繽紛”的特點(diǎn)。
上述例段，寫(xiě)的是高山、雪峰、草原和田野四種不同的景物，由于抓住了各種景物不同的特征進(jìn)行描繪，因而，給人留下了深刻的印象，有如身臨其境。
第二，要注意多角度多層次觀察。
生活經(jīng)驗(yàn)曾告訴我們，由于觀察的角度不同，事物展現(xiàn)在眼前的形象、風(fēng)貌就不一樣。我們觀察和描寫(xiě)景物只有從各個(gè)角度，各個(gè)層次去觀察、去揣摩，去體驗(yàn)，才能寫(xiě)出它們的多姿多態(tài)和斑斕色彩。
請(qǐng)看看下面這些例段，是怎樣對(duì)山林原野進(jìn)行多角度、多層次的觀察和描寫(xiě)的。
俯看足下，白云彌漫，環(huán)視群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。
從山腳往上望去，只見(jiàn)山腰上是形勢(shì)險(xiǎn)峻的懸崖，高不可攀，灰蒙蒙的晨霧似裊裊炊煙，纏繞在山頂，山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
站在高高的山頭上，放眼四望，平整整的水田，從腳下一直向遠(yuǎn)方延伸，好似自然界中的一個(gè)大棋盤(pán)。山的一面是一片花果園，艷麗的花朵已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一團(tuán)火，是一片云。
剛剛返青的麥苗，毛絨絨，綠茵茵，挑著無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩明亮的燈珠，在紅艷艷的太陽(yáng)照射下，閃耀著五顏六色的光芒。新開(kāi)挖的河渠，流水淙淙，飄動(dòng)著銀色的浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛在綠色的衣裙上佩戴了一條錚亮的玉帶。村前新蓋的一幢幢紅瓦房，點(diǎn)綴在綠色的海洋里，更加顯得五彩繽紛。
山坡上，雜草卻蓬蓬勃勃地長(zhǎng)著，有時(shí)候還開(kāi)出一些小花。雜草和小花，常常頂著許多滾滾欲落的露珠兒，輕風(fēng)吹來(lái)，它們像孩子一樣戲鬧著，甚至發(fā)出陣陣細(xì)微的動(dòng)人心弦的嘻笑聲。
上述五個(gè)例段都是寫(xiě)山林原野的，但觀察和描寫(xiě)的角度和層次各不相同。例（1）是“俯看”足下群峰；例（2）是“仰望”懸崖山峰；例（3）是“環(huán)視”郊野的景色；例（4）例（5）則是按由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懱飯@風(fēng)光。段段寫(xiě)得有聲有色，有形有態(tài)，有靜有動(dòng)，令人賞心悅目，心曠神怡。
第三，要注意時(shí)間季節(jié)的變化。
大地風(fēng)貌的變化隨時(shí)間季節(jié)的變化而變化，如凌晨與清晨不同，早春與暮春不同，一年四季的變化就更不同了。因此在觀察和描寫(xiě)山林原野時(shí)應(yīng)注意時(shí)間季節(jié)變化的特點(diǎn)。
如下列例段：
這時(shí)，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，草原上籠罩起金色的寂靜。遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣。那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了，牧歸的牛羊群，從遠(yuǎn)方草原走來(lái)。
特別是每當(dāng)早晨和傍晚，眺望環(huán)山，別有一番大自然的風(fēng)韻。早晨，千山初醒，朝云出岫，在青青茫茫中，乳白色的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞。傍晚，夕陽(yáng)映照重巒，霞光傾瀉萬(wàn)山。轉(zhuǎn)瞬間，太陽(yáng)落山，霞光消退在暮色降臨的蒼茫中，峰巔卻凝聚著一片彩霞。
美麗的楊樹(shù)林，是我們的樂(lè)園。冬天，白雪茫茫的日子，誰(shuí)不喜歡鉆到楊樹(shù)林里來(lái)拋雪球呢？當(dāng)你需要進(jìn)攻或退卻的時(shí)候，可愛(ài)的小樹(shù)會(huì)伸出臂膀來(lái)，將你掩護(hù)；夏季，驕陽(yáng)似火，無(wú)私的小楊樹(shù)會(huì)挺直腰桿，勇敢地承受太陽(yáng)的曝曬，把陰涼送給我們，讓我們?cè)跊鏊牧肿永镒分穑⒉�，玩耍……；每�?dāng)微風(fēng)吹拂，楊樹(shù)的葉子輕輕翻動(dòng)，發(fā)出嘩啦啦，嘩啦啦的響聲。
例段（1）描寫(xiě)的是夕陽(yáng)西下時(shí)，草原上云彩、山巒、羊群的動(dòng)態(tài)和變化；例段（2）描寫(xiě)的是早晨和傍晚眺望環(huán)山景色的變化；例段（3）則是以“我們的樂(lè)園”為中心，描寫(xiě)不同季節(jié)，孩子們?cè)跅顦?shù)林嬉戲玩耍的情景。由于抓住了時(shí)間、季節(jié)變化的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)，因而各具特色。
讀一讀，練一練：
1．讀下面的'例段，按要求完成練習(xí)。
汽車(chē)在高原上奔馳著，車(chē)后揚(yáng)起陣陣的黃土煙塵。一路征程，使我變成了一個(gè)黃土人，頭發(fā)黃了，身上黃了，鞋里也灌滿(mǎn)了黃土，就連眼角用手一揉都能揉出黃土。多少萬(wàn)年，不！多少億年大自然堆積而成的黃土高原，真是名副其實(shí)��！……
這一段抓住了黃土高原的什么特點(diǎn)進(jìn)行觀察和描寫(xiě)？
_____________________________________________________________。
我們終于登上了峰頂。在這里耳聽(tīng)松濤流泉，環(huán)顧四周，但見(jiàn)莽莽蒼蒼，九華群峰猶如朵朵蓮花在海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺，大江如銀帶，黃山、廬山隱約可見(jiàn)。此時(shí)再看刻在石壁上的“非人間”三字，覺(jué)得更加傳神了。
這一段是寫(xiě)作者站在______觀察景物。觀察的順序是：先環(huán)視（環(huán)顧四周），接著______，再______刻在石壁上的三個(gè)字。按觀察順序進(jìn)行描寫(xiě)，景物層次清楚，語(yǔ)句條理分明。
我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)。南面的山，山高樹(shù)茂，名貴的白松、紅松，一片片郁郁蔥蔥，清秀挺拔。冬天山上白雪皚皚，像粉妝玉砌的世界，陽(yáng)光一照，反射出銀色的光芒。通過(guò)哈密的公路像一條帶子蜿蜒盤(pán)旋在被積雪覆蓋的天山上。春天，積雪變成了小溪，流在良田中，使大地?fù)Q上了綠裝，禾苗茁壯成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的北面是一望無(wú)際的草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛和青山相連。茫茫的大草原一碧千里，好像綠色的地毯。五顏六色的小花，又給無(wú)邊的綠毯繡上了美麗的圖案。
�、龠@一段話是按______順序觀察和描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的，是以______的變化來(lái)寫(xiě)景色的變化的。
�、谶@段話中描寫(xiě)了山林______、______、______、______等六種景物。
�、鄱沃杏腥庍\(yùn)用了比喻的手法，用“”標(biāo)出來(lái)。
黎明，那是怎樣迷朦和純凈的世界呀！在空中，啟明星和月亮對(duì)視著；一個(gè)冉冉上升，一個(gè)緩緩下墜，動(dòng)中有靜。在山下，古木寂寂，晨霧漫漫，似乎萬(wàn)物都沉睡未醒。
我愛(ài)這里的清晨。一縷縷霞光透過(guò)薄薄的紗窗，灑在桌上，書(shū)上；灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)都鍍上了一層金輝，好像朝陽(yáng)要賜給每一個(gè)遨游在知識(shí)海洋中的人一頂桂冠。
上面兩段都是描寫(xiě)早晨的景色。前段是寫(xiě)黎明（天快要亮或剛亮的時(shí)候）的景色；后段是寫(xiě)清晨（日出前后的一段時(shí)間）的景色。比一比，兩段景物有什么不同？
2．按下列要求練習(xí)觀察和描寫(xiě)山林原野。
①描寫(xiě)一座你見(jiàn)過(guò)的山峰，把它的特征寫(xiě)出來(lái)。
�、诎从山斑h(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近的順序觀察家鄉(xiāng)田園的景色，按觀察的順序?qū)憽?/p>
�、郯醇竟�(jié)變化觀察一片樹(shù)林的變化，把變化特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
【山林原野描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人物心理小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-30
觀察與描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-27
自然氣候描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-26
怎樣描寫(xiě)人物動(dòng)作小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-30
樹(shù)木花草描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-29
江河湖海描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-27
鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)描寫(xiě)小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-27
小升初語(yǔ)文寫(xiě)作技巧12-17