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(集合)愛(ài)心作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
好大的雪！紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從灰黑的天幕中飄灑下來(lái)，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠(yuǎn)望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量，都深深地彎下腰來(lái)，似乎要被壓斷的樣子。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。
我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來(lái)還要睡覺(jué)，應(yīng)該是不會(huì)給我送飯來(lái)了。到中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒(méi)有帶點(diǎn)錢來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的盒飯拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，我知道你沒(méi)吃早飯肯定餓了。”我看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽身上都是雪，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒(méi)來(lái)得及在床上休息會(huì)就把午飯給我送來(lái)了。我覺(jué)得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛(ài)吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場(chǎng)去給我買菜。
我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的.緣故，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說(shuō)：“諾，給你的，天冷，省的感冒。”她看著我接過(guò)衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個(gè)別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉了出來(lái)。
母愛(ài)就如冬天里的一縷陽(yáng)光，使我渾身都感到溫暖。母愛(ài)就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛(ài)就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛(ài)你！
愛(ài)心作文 篇2
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風(fēng)生，一切看起來(lái)都很平常。
這時(shí)，車到站了，從車下上來(lái)很多人，其中還有一名孕婦，一個(gè)抱著孩子的婦女、一位老人以及一個(gè)盲人。這四個(gè)人艱難地上了車，可是車上沒(méi)有空余的座位，就連“老弱病殘?jiān)小边@樣的特殊座位也被人占著，沒(méi)有人愿意給他們讓座。“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡男麄饕粢宦暩哌^(guò)一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說(shuō)這話，玩著手機(jī)，就像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會(huì)很感激你，真是贈(zèng)人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時(shí)舒服了，但你的內(nèi)心應(yīng)該感到羞愧，可能因?yàn)槟愕娜涡裕先司蜁?huì)摔傷，孕婦就會(huì)流產(chǎn)……
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧窮交迫的人感到人間的'溫暖，愛(ài)心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛(ài)心吧！
我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的家園。
愛(ài)心作文 篇3
我相信每個(gè)人都有美的地方，因?yàn)槊啦恢挥型庠诿溃灿袃?nèi)在美。有人說(shuō)：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，當(dāng)我關(guān)注到人的`內(nèi)在美時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的人因?yàn)樽孕判亩利悾械娜艘驗(yàn)橥樾亩利悺遥驗(yàn)橛袗?ài)心而美麗。
還記得那一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩。她的腿受傷了，正一個(gè)人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無(wú)助與害怕。我立馬跑了過(guò)去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時(shí)候不小心把腿劃傷了，我堅(jiān)持著從教室走到了校門口，可是現(xiàn)在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說(shuō)一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫(yī)室吧！”于是，我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當(dāng)我終于把小女孩送到校醫(yī)室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛(ài)心。
那天雖然我很累，但是我覺(jué)得很開心！愛(ài)心讓我美麗！
愛(ài)心作文 篇4
這天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎樣了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，然后便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會(huì)了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子。但是，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的.妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”
“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他！”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧！”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美人間！”然后在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰！
愛(ài)心作文 篇5
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。
風(fēng)景真美啊，重巒疊嶂的山峰，放眼望去，此起彼伏，山巒翠綠，天高云淡，隱天蔽日。
在山腳底下，有這樣一幕場(chǎng)景：一位中年婦女提著兩只鳥籠子，每只鳥籠子里都關(guān)了二、三十只小鳥，這位婦女不停地叫喊著：“買鳥放生啊！積德行善啊！”
來(lái)往的游人絡(luò)繹不絕。
“大姐，這鳥多少錢一只？”一個(gè)青年游客問(wèn)。
“不貴不貴，一塊錢一只，買十只再白搭一只，多實(shí)惠啊，又能積德行善，你看，這鳥長(zhǎng)得多俊啊，買幾只吧”。那個(gè)中年婦女說(shuō)。
眾人紛紛投來(lái)了異樣的眼光。
“行行行，我買幾只，就算偉大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給，錢。”
“我也買幾只。”
“我買十只。”
……
一只只歡快的鳥兒被放飛到了自由的天空，充滿生機(jī)。天空下的那個(gè)角落，那個(gè)中年婦女正得意的數(shù)著手中拿一張張不干不凈的鈔票。
真令人發(fā)指。
回到家后，我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說(shuō)，動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。可是，人類做到了么？是，的確，上述中的人物并沒(méi)有殘害動(dòng)物，可是她的內(nèi)心卻是多么的丑陋啊！一句“買鳥放生，”卻包含了截然不同的兩層意思。“放生”固然很好，因?yàn)榇笞匀皇莿?dòng)物們永久的`家，是動(dòng)物們酣眠的歸宿。“買，”顧名思義，與利益息息相關(guān)。如果把“買”和“放生”結(jié)合在一起，把利益與無(wú)私結(jié)合在一起，那么現(xiàn)實(shí)將揭開你丑陋的面目。
積德行善，多有寓意的一個(gè)成語(yǔ)，可是在那些自私自利的人口中說(shuō)出來(lái)，卻是那樣的惡心。那些人到底有沒(méi)有想到過(guò)為自己濟(jì)濟(jì)德，行行善，有沒(méi)有設(shè)身處地地去幫動(dòng)物們想過(guò)，它們畢竟是人類的朋友。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共建和諧地球村。多些平等，少些歧視；多些關(guān)愛(ài)，少些傷害；多些友誼，少些束縛。
我衷心的希望——世間不再有——如此愛(ài)心。
暑假真使我受益匪淺。
愛(ài)心作文 篇6
愛(ài)僅僅只是一個(gè)字，但它卻包含著人間最美好，最真摯的情感。我用自己的愛(ài)心溫暖了這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天。
那是過(guò)年期間，我和媽媽去逛街，街上的人熙熙攘攘，車水馬龍，我無(wú)意間看到一位孤苦伶仃的老奶奶在搖搖欲墜的木板上半跪著，顯得十分無(wú)助。我拉著媽媽走到老奶奶面前，這時(shí)，有個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)詢問(wèn)了老人的情況。原來(lái)老人是在前幾年因?yàn)樯眢w不好，而得了病，自己也沒(méi)有自理的能力，更沒(méi)有親人，她只能靠著乞討來(lái)攢一些看病的錢，現(xiàn)在她自己做不了什么，只能尋求一些好心人的'幫助。旁邊的那個(gè)年輕人聽了老人的講述，毫不猶豫地掏出了一張面值一百元的錢放入了老奶奶那個(gè)破爛不堪的碗里。可周圍的人還在議論紛紛，但是有些人看到老人和善的面孔，還是被感動(dòng)了。我看了看媽媽，媽媽微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便拿出自己僅有的五十元，輕輕地走到老人旁邊，放入了那個(gè)破爛不堪的碗里。老人沖著我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，好人一生平安！”聽后我微笑的走開了。
走開之后，我的心久久不能平靜，我又回頭望了望，看到周圍的人都紛紛往那個(gè)破爛不堪的碗里放錢。是啊，人間處處充滿著愛(ài)，為別人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，同時(shí)自己也收獲了一份幸福！愛(ài)就是融化冰雪的春風(fēng)，它在這個(gè)寒冷的冬天吹暖了人們心靈里最純真的愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇7
有一種愛(ài)心是別人獻(xiàn)給我們的，還有一種愛(ài)心是我們獻(xiàn)給他人的。來(lái)聽聽我獻(xiàn)愛(ài)心的故事吧！
在一個(gè)烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準(zhǔn)備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海，大概有一百多人。這時(shí)，地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭(zhēng)先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座，我和姥爺只能站著。
下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在地鐵車廂門口，他衣冠很不整齊，但看得出來(lái)不是因?yàn)樨毟F，分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應(yīng)該盡快想辦法讓老爺爺坐下啊！這時(shí)，一位阿姨給我讓了一個(gè)座，但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開心，臉上的表情分明在說(shuō)：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒(méi)有理會(huì)，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是讓我繼續(xù)坐著，另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō)：“小主人，你踢了一個(gè)半小時(shí)的.球，多累啊！還是別讓座啦！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這很好啊！”最后的結(jié)果是“讓座”贏了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐，老爺爺很開心。“謝謝你，小朋友。”老爺爺滿臉皺紋，笑起來(lái)很和藹。
阿姨給我讓座，是阿姨對(duì)我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)心不間斷，這樣我們的生活就會(huì)充滿愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇8
今天是9月25日，我想把今天設(shè)定為“愛(ài)心日”。在每年的今天，善良的人們行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛(ài)心去溫暖、幫助那些需要幫助的人。
你們一定要問(wèn)：“你為什么要把今天設(shè)定為“愛(ài)心節(jié)”呢？”我來(lái)告訴你們。今天，老師讓我們看了兒童影片《小小的我》。從中我受到了很深刻的啟發(fā)。
故事講的是善良可愛(ài)的小女孩兒栗欣，在一次車禍中，失去了雙手和雙腳。肚子里的腹腔膜還撞了一個(gè)很長(zhǎng)的裂痕，沒(méi)辦法醫(yī)治。到了上學(xué)年齡的小栗欣，每天背著自己心愛(ài)的小書包，趴在窗臺(tái)上看著小朋友們?nèi)ド蠈W(xué)。她多么渴望能和小朋友們一起，坐在寬敞明亮的教室里讀書啊！盡管栗欣的爸爸媽媽很努力地給學(xué)校求情，但是，學(xué)校不愿意收這個(gè)有殘疾的孩子。為了上學(xué)，栗欣在爸爸媽媽的幫助下，艱難地學(xué)走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起來(lái)。以驚人的毅力堅(jiān)持著，她終于學(xué)會(huì)了走路。可憐的.小栗欣做夢(mèng)都想上學(xué)，她自己艱難地走到學(xué)校去求校主任。跪在地上哭著說(shuō)：“求求你收下我吧，我真的很想上學(xué)。我會(huì)走路了，我是自己走著來(lái)的。”她的真誠(chéng)感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，學(xué)校終于肯收下她這個(gè)特殊的學(xué)生······
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像小栗欣那樣有殘疾的兒童。他們需要我們的愛(ài)，需要我們用愛(ài)心去溫暖、幫助他們。以后每年的9月25日，我都會(huì)和同學(xué)們相約，一起到兒童福利院慰問(wèn)那里的殘疾兒童。用我們平時(shí)省下的零花錢，給他們買文具和食品。陪他們一起聊天，一起玩耍。給他們講小栗欣的故事，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)小栗欣堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、永不放棄的精神。
盡管我設(shè)定的“愛(ài)心節(jié)”是個(gè)人行為。但是我相信，有愛(ài)心的同學(xué)們都會(huì)積極地響應(yīng)。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么整個(gè)世界都會(huì)被愛(ài)所包圍，世界到處都充滿了愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇9
生活中的愛(ài)心不像大海般轟轟烈烈，也不像泉水那般沉寂無(wú)聞，而像清澈的小溪般，雖是涓涓細(xì)流，但是更加溫暖人心。
一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，是整個(gè)天都變灰了，陰沉沉的垂著臉，伴著狂風(fēng)樹葉，在興奮地推搡著搖搖擺擺地立不穩(wěn)當(dāng)，團(tuán)團(tuán)簇著的烏云下臉來(lái)，天空被染成陰郁的顏色，像洗的翻白的牛仔褲，還透著蒙蒙的灰色。
我加快了腳步，往家趕，越來(lái)越大，飛馳的汽車在馬路上來(lái)回穿梭，不留間隙。我焦急等待著，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，越來(lái)越密，等待車少的時(shí)候，才能順利通過(guò)這條沒(méi)有紅綠燈的路口。我有好幾次都試圖穿過(guò)去，可來(lái)往的車輛卻不甘示弱，反倒越快。無(wú)望的我站在斑馬線上等待，忽而一陣清脆的鳴聲傳來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處那輛白車，慢慢的減速，直至路口停了下來(lái)。一個(gè)漂亮的姐姐，下了車跑過(guò)來(lái)向我手中塞了把傘。剛要走，我便拉住她詢問(wèn)電話，她卻說(shuō)做好事不留名。我想我向他道了謝直接她嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑。
順利通過(guò)了馬路，我飛快的往家趕。打開傘，傘上一個(gè)可愛(ài)的微笑，映入眼簾。腦中回憶起姐姐用手掩著頭一路小跑給我送傘的.畫面。她的愛(ài)心頓時(shí)讓我心里充滿了溫暖，這溫暖彌漫在心間，久久不能消散。
走著走著，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)癱坐在地上，正用拐杖掙扎起來(lái)的老人。我連忙跑過(guò)去欲將老人扶起來(lái)。可他百般掙扎，說(shuō)什么都不干，忽然我發(fā)現(xiàn)老人是個(gè)盲人，聽力也不好，許是習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了害怕被別人傷害，才做出這樣的反應(yīng)。看著老人癱坐在地上找不到方向，我的心仿佛被什么東西揪了一下。不過(guò)那個(gè)人是我的，是不是感到弱小無(wú)助？老人又何嘗不是如此？我將老人扶起，盡管挨了打，也心甘愿。
在老人胸口有一排字，上面寫著他的家庭住址和電話。其實(shí)我也不知道這是什么地方，只能默默守護(hù)她，為他打傘。不知不覺(jué)間自己被雨水澆透了，當(dāng)自己寒冷時(shí)，抬頭又望見(jiàn)了那可愛(ài)的笑臉，不禁渾身充滿了動(dòng)力，要將這份愛(ài)心傳遞下去。不一會(huì)兒，一位大哥哥跑過(guò)來(lái)為我打著傘，在與我交談的過(guò)程當(dāng)中，他了解了情況，給老人的家人打電話，這樣我們倆一路同行，將老人送回家。很快，老人的家人匆匆趕過(guò)來(lái)了。為了找老人，老人的兒子全身都濕透了，面色緊張，在見(jiàn)到老人的那一刻，面色舒緩了下來(lái)，流下了眼淚。
我將此傘贈(zèng)與他，他感激不盡。望著父子倆遠(yuǎn)去的背影，心中不僅充滿了成就感，充滿了溫暖。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
如果人人都攜愛(ài)心同行，那么世界將會(huì)變成美好的，明天。一個(gè)人的愛(ài)心好似一顆星，而千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)心，就如同一片星空，閃閃發(fā)光照亮整個(gè)黑夜。
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