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護蛋行動作文6篇（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。
護蛋行動作文1
昨天夕會課老師讓我們今天帶個雞蛋進行護蛋游戲，聽了這條消息，我既興奮又擔心。興奮的是期待活動中的表現(xiàn)，擔心的是如果我的蛋碎了，肯定會特別傷心。我決定帶個熟雞蛋，結(jié)果老師立刻說要帶個生雞蛋，我的心一下沉了下去，害怕蛋碎了不好處理。但規(guī)則還是得遵守。
今天早上我精心挑選了一個雞蛋，輕輕放進一個紙盒里。誰知，我到了教室，老師說：“蛋必須放在口袋里隨身攜帶，人走到哪里，蛋就該到哪里�！蔽抑缓媚贸鲆粡埳院竦牟徒砑埌训鞍饋�，又用膠帶把紙封了起來。
早讀結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)平時課間嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都小心翼翼，估計是怕雞蛋碎了吧。突然，我聽到“啪”的一聲，心里頓時一緊，心驚膽戰(zhàn)地把雞蛋從口袋里掏出來，看到蛋沒碎，我舒了口氣。原來是別的同學(xué)的蛋碎了。
夕會課的前一個課間，我得意地想：我這次護蛋肯定能成功。正當我洋洋得意、沾沾自喜時，雞蛋成功地從我的.口袋里“逃”了出來，摔到了地上。透明的蛋液從蛋殼里慢慢流出來，打開包裹的紙巾，可愛的雞蛋此時已經(jīng)摔得面目全非了。我沒辦法，只好找來拖把把碎雞蛋清理掉。我一邊清理還一邊責怪自己：真是的，要是我保管好蛋不就不會掉了嘛？
如果還有護蛋活動，我一定會精心保管雞蛋的。
護蛋行動作文2
上個星期五，老師對我們說：“我們班來一次護蛋行動，讓我們班的同學(xué)也試著做一次媽媽，把蛋當成自己的‘孩子’從早到晚，都要把蛋保護得很好！”
星期一早上，同學(xué)們紛紛地進了教室，拿出雞蛋向同學(xué)們展示。同學(xué)們的雞蛋各種各樣的，有的雞蛋上畫著哇哇大哭的臉；有的畫著嘴角上揚的笑臉；又有的畫著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋，生怕它掉下去，有些同學(xué)給雞蛋穿上了一件花衣裳，把雞蛋都包裹起來了。
早讀時，同學(xué)們把雞蛋放在軟綿綿的.紙巾上，還時不時地看一下雞蛋。
當大課間的鈴聲響起時，同學(xué)們一驚，怕雞蛋在跳繩時，被這鋒利的武器，抽得四分五裂。做早操時，幾個同學(xué)一蹲，雞蛋被壓得扁扁的，蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來。這些同學(xué)的護蛋計劃泡湯了！
這次說說我的雞蛋是怎么碎了的，早上我拿著完好無損的雞蛋走出家門，我怕雞蛋從手上滾下去，就把雞蛋放入了口袋，口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走，一邊晃�？诖锏碾u蛋好似在跟鑰匙博斗，最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。
通過這次護蛋行動，我體會到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們在生活和行動中也有很多不方便�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，少惹媽媽生氣，做個聽話的孩子。
護蛋行動作文3
“什么？護蛋行動？”老師剛一發(fā)下這個任務(wù)，全班人都很驚訝！聽老師宣布了游戲規(guī)則后，我才知道原來是想要讓我們做一回媽媽，體驗當媽媽的不容易。
“叮鈴鈴”下課了，教室里就像鍋里燒開了的水，熱鬧極了！有的同學(xué)在說：“明天我的蛋保證不會破！”，有的同學(xué)緊張地說：“完了，我的蛋肯定會破的，怎么辦呀！”還有的同學(xué)小聲地說：“應(yīng)該可以用餐巾紙包起來，那我得多包幾層！”似乎站在講桌旁的.老師有著順風耳，聽到了同學(xué)們的對話，立刻用力的拍了拍桌子，說：“不可以用餐巾紙包裹了，到最后贏的有小禮物！”有些同學(xué)聽了十分興奮，開心的手足舞蹈；而有些同學(xué)唉聲嘆氣，怕自己保護不好蛋。
教室里似乎沒有了往日的打鬧聲，只是有些同學(xué)在小聲的聊天，周圍的一切都十分安靜。
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了……不知到了上午的第幾節(jié)課，有個男同學(xué)大叫起來：“王同學(xué)的蛋破了！”一聽到這句話，全班都愣了一下，全都圍了過去。我的天吶！第一個破蛋的居然是一個女同學(xué)，安靜的女同學(xué)蛋都破了，那調(diào)皮的男同學(xué)不就更應(yīng)該破了？我心里暗暗的想。
正如我想的那樣，下午的體育課，調(diào)皮的男同學(xué)似乎早已忘記了口袋還有一個蛋“寶寶”，全都破了蛋。
經(jīng)過了這次護蛋，我知道媽媽十月懷胎，有多不容易，我們應(yīng)該多去關(guān)心媽媽。
護蛋行動作文4
昨天，覃老師在課上給我們每個人發(fā)了一個生雞蛋，要求我們精心保護雞蛋24小時，做到蛋不離身。
回到家后，我在想怎么才能保護好我的蛋寶寶呢，對了，如果我給它做一件衣服不就能保護好它了嗎？于是我找來了一張漂亮的正方形的紙，首先將正方形的紙四個邊緣兩兩對折之后展開，留下折痕。接著將紙張四個角向內(nèi)折疊，然后再將左右兩個邊向內(nèi)折疊，接下來將前一步折疊展開，再將折紙模型上下兩個邊向內(nèi)折疊，不過不要壓折進去哦。最后將兩個對邊的結(jié)構(gòu)向內(nèi)折疊，這樣蛋寶寶的新衣服就大功告成啦！新衣服把蛋寶寶裹得嚴嚴實實的，保護的好好的。
第二天，我?guī)е┥闲乱路牡皩殞毴ド险n了，到了教室，蛋寶寶差一點掉在地上了，我眼疾手快的“攔”住了它。今天的'課堂，同學(xué)們有的高興，有的遺憾，有的垂頭喪氣……小馬把雞蛋放進了一個小盒子里，蛋寶寶安然無恙的度過了24小時，小馬得意極了。再看看小昕，雖然她的蛋寶寶沒有破，但是粗心的她把蛋寶寶忘在了家里，估計她的蛋寶寶正在家里哭呢！當然我的蛋寶寶也是完好無損的，因為我給它穿了一件“新衣服”。覃老師都夸我發(fā)明了一個護蛋神器呢！
護蛋行動結(jié)束了，有人歡喜有人憂�？粗蠹遥蚁氲搅藡寢寫言械臅r候，那個時候的她很辛苦，不能亂吃東西，不能化妝，不能做劇烈運動……我真想快點下課，撲進媽媽的懷抱，輕輕地對媽媽說一句：媽媽，我愛你！
護蛋行動作文5
我今天有一個秘密任務(wù)——保護雞蛋。這個任務(wù)是我們的“總統(tǒng)”大圣老師交給我們的，沒錯，我和你們一樣，當大圣老師說星期三還要護蛋時，我腦中的神經(jīng)正瀕臨崩潰，我心里絕望地大喊道：“大圣老師��！你為什么要布置這種任務(wù)��？我只好悶悶不樂地拿起雞蛋，頭也不回地向?qū)W校跑去。
一到學(xué)校，我反反復(fù)復(fù)地叮囑著自己：“不要弄碎！不要讓同學(xué)知道！”我剛把雞蛋安置好，前桌沈忱就湊過來問我：“喂！今天大圣老師還要求寫護蛋，你帶了沒？”我故作茫然地搖了搖頭，他嘆了口氣說道：“我也沒帶，那咱倆咋寫呢？”我心想：“再磨蹭，有可能就被他看穿了�。 庇谑俏译S便應(yīng)了他一句“編吧！”他想了想，說：“也行！”這才轉(zhuǎn)回去做自己的事了。
上了第一節(jié)課，我很認真聽課，沒注意我的蛋像小偷一樣無聲無息地從抽屜里溜了出來，幸好我的`大腿離抽屜不遠，及時抓住了它，我低頭一看，大腿習(xí)慣性地岔開，雞蛋也順勢滾了下來，眼看雞蛋就要跳到地上了，幸好我眼疾手快及時接住了它，我捂著胸口大口喘著粗氣，嚇死我了，老師看見了，喝道：“康凱文，你怎么了？”我聽到這話嚇了一跳，趕緊搖了搖頭，繼續(xù)認真聽課。
我護了一天的蛋，一直都沒有放棄，這次護蛋讓我懂得了，堅持才會勝利！
護蛋行動作文6
今天，老師叫我們帶一個生雞蛋去學(xué)校，準備開展一個“護蛋行動”，讓我們做一天的“爸爸媽媽”來體驗做父母的辛苦。
早上，我早早地來到教室，拿出我在家里帶來的蛋。我用幾張紙給它做了一個小房子，用紙巾做他的被子，再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服，看到它穿上我做的紙巾衣服，就好像看到了我未來的'小孩子。中午的時候我們在午間學(xué)習(xí)，我就讓他穿上我做的衣服，躺在床上安靜地休息，我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來一切都好好地，我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測，老師說：“我們要像爸爸媽媽愛護我們一樣把它帶過去在身邊，讓它更有安全感，我個人是這么理解的�！蔽野训澳闷饋碇笏孟裨趯ξ艺f：“不要帶我去！不要帶我去！我會有危險的。”可是事情總是難以料到的，我們排隊快走到那里了。忽然，翁浩然一下子沖到我前面，正好碰到了我握著蛋的手，我一手滑，雞蛋就重重地摔在了地上，害我一節(jié)課都在那里哭，嘴里一直嘀咕著：“我不是一個稱職的人，我連蛋都照顧不了，我又有什么資格擔任其他職位呢？”我一遍又一遍地指責自己，那時候為什么不把蛋拿穩(wěn)一點，我指責自己的同時，眼淚也時不時地流出來，雖然最后平復(fù)了心情�？墒俏野训爱斪鲇H生孩子一樣，心里還是有一點傷心、愧疚，覺得有一點對不起那個蛋。
真是難過的一天！
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