六一的作文

六一的作文3篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一的作文 篇1

　　同學(xué)們！相信你的“六一”兒童節(jié)一定是快樂(lè)的。同樣我的“六一”兒童節(jié)也是快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。只是今年的“六一”兒童節(jié)卻讓我在快樂(lè)中領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

　　以往到“六一”兒童節(jié)時(shí)，若學(xué)校組織讓我參加節(jié)目表演，我就努力去表演；沒(méi)有參加節(jié)目了，就高興的觀(guān)看同學(xué)的精彩表演，然后回到家還能得到爸爸或媽媽送給我的節(jié)日禮物。以前因?yàn)槟昙o(jì)小，心里從不想任何事，總是簡(jiǎn)單的快樂(lè)著。可今年的“六一”兒童節(jié)卻讓我感受了許多許多......

　　今年的“六一”兒童節(jié)我參加了學(xué)校組織的合唱隊(duì)，興奮的出演了節(jié)目，與同學(xué)們一起歡度我們快樂(lè)的節(jié)日。放學(xué)后媽媽接我一塊回家，路過(guò)肯德基快餐店，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)套餐�；氐郊液�，我把套餐吃完，隨手把套餐紙盒放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸在一旁看書(shū)嗑瓜子，就把哪些盒子當(dāng)做垃圾盒，放葵花籽殼。等我作業(yè)做完，練習(xí)琵琶曲目時(shí)，爸爸也嗑完瓜子，把裝瓜子殼的紙盒扔進(jìn)了垃圾桶，然后洗手聽(tīng)我彈琵琶曲子�？吹教稍诶�圾桶的紙盒子，我不由得傷心起來(lái)，想著我的“六一”兒童節(jié)就這樣過(guò)去了，我又大了一歲，暑假開(kāi)學(xué)就要上五年級(jí)了。到那時(shí)功課更緊了，也就少了玩耍的機(jī)會(huì)，時(shí)間過(guò)得太快了。想著想著不由得抬起了彈琵琶的手指，捂著嘴小聲哭了起來(lái)。

　　爸爸媽媽看到我這個(gè)情況，不由得驚呆了。媽媽趕緊把我摟在懷里，連聲的問(wèn)我怎么回事？我向爸爸媽媽說(shuō)了我剛才的想法。他們兩個(gè)不由的哈哈大笑。媽媽笑著慈愛(ài)的摸著我的頭說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大的，慢慢的'你就長(zhǎng)大了，然后上初中、高中、大學(xué)，然后離開(kāi)爸爸媽媽成家立業(yè)。到那時(shí)爸爸媽媽也老了，不能陪你一輩子。這是自然規(guī)律，誰(shuí)都不能改變的.”

　　我緊緊的抱著媽媽抽泣著說(shuō)：“我不愿長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不讓你們離開(kāi)我�！眿寢屢廊恍χ�說(shuō)：“傻孩子，小腦瓜不要想那么多了，少壯不努力，老大徒傷悲��！趁著現(xiàn)在國(guó)家給我們創(chuàng)造了這么好的教育條件，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣爸爸媽媽就放心了.”

　　聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，我想通了這個(gè)道理。我擦干了臉上的淚水，抬起頭鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我知道了，爸爸媽媽放心吧！我長(zhǎng)大了，從現(xiàn)在起一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)您們的期望。”

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)不一樣的兒童節(jié)。讓我感受很多，明白了一個(gè)道理:要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)間，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)!

六一的作文 篇2

　　我們的六一兒童節(jié)，在我們的期待下緩緩的來(lái)了。

　　為了我們的六一兒童節(jié)，學(xué)校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準(zhǔn)備了好多的驚喜。有專(zhuān)門(mén)的節(jié)目表演，還有送給我們的兒童節(jié)禮物。總之，這一天，作為兒童的我們可都高興極了。

　　在校園里給我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演上，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)的坐在舞臺(tái)下不斷的驚呼，這些表演可精彩了，不僅有皮影戲，還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們?cè)谛蕾p這些節(jié)目表演的時(shí)候，還了解了一下我們中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的表演下來(lái)，我們都收獲了不少的知識(shí)。

　　等到這些表演結(jié)束后，回了教室里的我們，還在我們的課桌上收到了一個(gè)小禮盒。我們蹦蹦跳跳的.回了各自的課桌上，然后立馬打開(kāi)了放在自己課桌上的小禮盒。有同學(xué)的禮盒里是孫悟空的小掛墜，有的是可以收縮的藥丸鉛筆，還有是貼紙，能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等�？傊�，禮物的種類(lèi)很多，收到了禮物的我們一個(gè)一個(gè)都開(kāi)心的笑著。

　　在我們收到了這些禮物之后，不少同學(xué)們就開(kāi)始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學(xué)，一張貼紙上有不少的小貼紙，他們?cè)诎嗉?jí)里分享著這些小貼紙，到最后整個(gè)班級(jí)里的同學(xué)幾乎人人的臉上都貼上了一個(gè)小小的卡通人物。

　　同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鸫螋[著，尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學(xué)，一個(gè)個(gè)的都還爭(zhēng)論了起來(lái)，誰(shuí)是孫悟空，誰(shuí)是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧，也就在這種熱鬧之中，老師從教室外走了進(jìn)來(lái)。

　　老師看著玩得歡快的我們，還對(duì)我們說(shuō)了一聲兒童節(jié)快樂(lè)！我們的六一兒童節(jié)是一個(gè)非�？鞓�(lè)的兒童節(jié)！

六一的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)。今年這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日在久久的期盼中微笑著來(lái)了，我們學(xué)校在這一天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上，我來(lái)到校園環(huán)顧四周，看見(jiàn)到處都是快樂(lè)的氣氛。

　　看，跑道上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身輕如燕，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛快地沖出起點(diǎn);聽(tīng)，看臺(tái)上，“加油、加油”吶喊聲此起彼伏，跑道邊，觀(guān)眾揮舞著雙手為運(yùn)動(dòng)員喝彩……和往年不同，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上不光有香味迷人的.燒烤，學(xué)校還和新華書(shū)店協(xié)商，到學(xué)校賣(mài)書(shū)。這個(gè)行動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈追捧。大家爭(zhēng)先恐后地在書(shū)攤上尋找著自己喜愛(ài)的書(shū)籍�！傲�一”人們總會(huì)想到“吃”這個(gè)字。

　　你看，同學(xué)們都是大包小包的來(lái)，滿(mǎn)嘴不停的吃。不過(guò)，吃的時(shí)候我們也不忘環(huán)境衛(wèi)生。大家都很自覺(jué)，沒(méi)人亂扔垃圾。

　　常言道“玩是孩子的天性”。更何況是兒童節(jié)。你看，有的同學(xué)在玩搖控汽車(chē)，有的同學(xué)在吹泡泡，還有的同學(xué)在捉迷藏。哎呀，我這記性真不好，忘了開(kāi)幕式了，那我就來(lái)個(gè)亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚吧。

　　今年開(kāi)幕式上，最耀眼的星星，當(dāng)然歸屬我們這支新組成的鼓號(hào)隊(duì)了。雖然我們苦練了很久，但是出場(chǎng)卻很短暫，真是應(yīng)了那名古話(huà)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲，平時(shí)的勞累早被忘的一干二凈了。歷經(jīng)兩天，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕，在評(píng)比活動(dòng)中，我們班雖沒(méi)評(píng)上年組總分第一，但我們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，大家也很高興。天氣熱，熱不過(guò)我們的熱情。我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

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