【精品】小學記憶作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學記憶作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學記憶作文 篇1
面對著黑板上滿滿的練習題,我無奈的低下了頭。也許,初三了,就得抄下這些所謂的題目慢慢溫習。無緣無故,記憶被打開了,無緣無故呈現在我眼前。
還記得小學一、二、三年級時候的黑板:那時候,黑板上的數學題總是寫著“1+1=2、2x2=4、81+80=161……”的練習題,語文的簡單生字,英語的問候語;那時候,黑板是極少被寫滿的;那時候,黑板就是多余的;那時候,老師的言語總是勝過文字。
仍記得小學四、五、六年級的黑板:那時候,黑板上的知識也不過如此,平均每天寫滿的機會也不過是兩次罷了;那時候,黑板上唯一慢慢的時候也僅在考試前的復習,一般腦的記憶都匯集在黑板;那時候,黑板上總是沒那么快滿滿的。
而現在呢?平均一天,七八節課中,幾乎黑板沒留下一個寫字的空隙的地方,連那小黑板的正反面都有著文字。有時候,我會想什么時候黑板才不用每天下課去擦掉?有時候,我會想老師們不再按照曾經抄在黑板上的所謂的答案去批改作業,批改試卷,更不因為與答案不一樣而明明對的答案去評判學生的聰明才智!有時候,我會想……
黑板上的記憶,總是那樣的矛盾。或悲或樂了,或喜或憂。黑板上的以及,唯一可以肯定的是---隨時間的`記憶,我們學生變成了“八股文”時候的學生。身上的壓力就連小學的壓力可以媲美。以后,小學的壓力就跟如今我現在初三的一樣。教育學習中少了樂趣。要不然,語文老師怎么說我們中國的孩子往往不會隨機應變?
“咚!咚!”課桌上老師敲了幾下,以往的風格咳嗽的說:“發什么呆,黑板上的習題抄下來!”于是,我有看著那黑板,一字一字的抄寫。老師那“嚴肅”的眼光又再次棉紗了我,而我又只能茫然了。
小學記憶作文 篇2
童年,是多么無憂無慮啊,每一個小孩的童年都是那么天真、活潑,又而搞笑的吧。在童年里,我們應該都會因為某些傻事而難以忘記吧。就比如說我的童年,就因為做的傻事數不勝數,所以說我的童年才難以忘記,就比如說那件傻事。
那是一個陽光明媚的早上,云霧濃濃,花兒慢慢地綻開了,小草也開始跳舞了,勤勞的小蜜蜂也開始工作了。我仰望著天空,沐浴著陽光,無意間發現了我們家的屋頂上發現了幾只剛出生的小鳥,看上去還不會飛,這個可把我樂壞了!那小鳥有如黃昏一樣的顏色的羽毛,尾巴上還有如草莓一樣的小紅點,看樣子可好看了。于是,我決定一定要把這幾只可愛的.小鳥給抓回來,我把椅子放在那,踩在椅子上面,踮起腳尖,用盡全身的力氣,往上用力一跳,但是還是夠不到。終于我想了一個好法子,我拿起放在后院里面比較短的竹杠,因為太長了的我拿不動,然后重新踩在椅子上,用力一跳,但還是夠不到,我生氣了,可那幫家伙叫的更厲害了,好像在笑我一樣,我生氣極了,用力把竹竿摔在地上,氣得冒火,老虎不發威,你當我是病貓啊,我爬上了樹頂,然后小心翼翼地把它們推下去,哈!哈!我成功了,這下知道我的厲害了吧,我正準備下去,拿我的戰利品,但是它的媽媽回來了,我跟那只大鳥大戰了三百回合,直到老媽回來我才放棄,不過我始終打不過愛的力量。
哎!就因為這件事,害我被媽媽訓了好幾天。以后我一看到鳥,就想起那一段既好氣又好笑的經歷,甚至心底還隱隱涌出幾分愧疚呢!
小學記憶作文 篇3
現在過春節,覺得沒有一點意思。
而兒時的春節留在記憶里卻永遠忘不了的。
我對過春節有印象大概是六、七歲時吧,記得過了臘八,媽媽就開始忙活了,先要蒸很多的饅頭,當然和現在城里買的或圓或方的饅頭不一樣了。家鄉的饅頭其實不叫饅頭,而且平時是不這樣做的,只有在重大節日和走親戚的時候才會這樣做。媽媽蒸的叫棗花,另一種叫糕。每到蒸糕的時候,媽媽早早就忙起來了,先天晚上發上面,第二天起的很早,還要和幾個關系好的鄰居一起蒸。在鄰居家被灶火熏的黢黑的灶間里,男人們壓面,女人們捏棗花,我和一幫年齡差不多的孩子一會到屋里看看,一會又跑的沒有了蹤影,總之這一天家長是不管孩子的,也許是顧不上管吧。媽媽蒸的糕主要是用來祭祖的,記得我小的時候,每逢遇到重大的升學考試,媽媽都要蒸個糕祭奠一下,而且故意不把糕蒸熟了,媽媽說是為了讓兒子“高升”啊。
棗花和糕,媽媽現在還是年年蒸,但是有一種東西現在已經沒有了,家鄉人叫“黃蒸”,具體是哪兩個字我也說不準,姑且就用這兩個字吧。它其實就是用玉米面做的,只是在里面包了點陷,有白菜,也有白蘿卜什么的,但是我小時候特別不喜歡吃,在我離開家到縣城上學以前,我們家平時的主食就是玉米面窩頭和玉米面粥,吃的我經常胃酸。在天津工作的那些年,有時候和朋友一起到飯店吃飯,有人特別愛點貼餑餑熬小魚,我看著玉米面做的餑餑從來也不吃一口。天津的楊村鎮有一家貼餑餑熬小魚特別有名,市里有人開車跑到那兒去吃,有一年我和朋友從承德回天津,他們要去吃楊村的貼餑餑熬小魚,那個餑餑貼的真好,但是我也沒有吃一口。童年的記憶里對玉米面特別的抵觸,這種抵觸持續了很多年。
到了大年三十是孩子們最興奮的時候,我小的時候沒有電視看,更沒有春節晚會了,只是等著三十晚上的餃子熟了,就該我放炮了。但是頭鍋煮熟的餃子是不,讓吃的.,要先祭奠神仙和祖先,媽媽在每個碗里盛兩個餃子和一點湯,我和弟弟妹妹端著放在媽媽燒香的地方,有的在門口,有的在院子里,也有的在堂屋的正中,然后就該放炮了,我是家里的老大,又是男孩,放炮的事當然由我來,小我七歲的弟弟一直想接替我放炮重擔,但是我從來沒有讓過,直到我對放炮沒有了興趣。小時候祭奠的事情我一直記得,但又不知道祭奠的是誰,很多年以后我問媽媽,她笑笑說,其實她也不清楚祭奠的都是誰,只是從老人哪兒學來的,為了祈求來年一家人平安幸福才這樣做的。只到現在媽媽每年還在重復著這樣的活動,因為只有這樣她才能覺得心理安生。
小學記憶作文 篇4
那是一扇已經微微生銹了的鐵門。
記憶中的門。
還是在我小時候吧,那時候的我,天真爛漫,常常和伙伴們到處閑逛,是個不折不扣的野丫頭。
而就是那次偶然。
我和伙伴又在一起到處游蕩,希望找到某些我們可以游戲的“風水寶地”。不知穿過了幾條小巷,走過了幾條大街,我們在一條古老的柏油路上漫無目的地走著。我們當中有個叫魏家興的男孩,突然停下來叫道:“看哪!”他的小手筆直地指向路的右邊,小臉因為興奮而微微泛紅。我們順著他的手指望過去——一扇已有些年代了的鐵門。我們像炸開了鍋的螞蟻,“呼啦”一下圍了過去,驚喜地撫摸著那扇大鐵門,全然不顧上面厚厚的一層灰塵和銹跡,仔仔細細地端詳起那扇大鐵門來。鐵門好高好大,在那時的我們看來,是那么的遙不可及,而仰望它的我們,則顯得那么微渺。門上還有幾顆鐵釘,我們踮起腳,吃力地想要觸摸它們,卻怎么也夠不到。因為歲月的消磨,他們似乎已經松動,就快掉落了。總之,這所鐵門的發現,使年幼的我們高興得如同吃了蜜糖。
高興歸高興,我們開始仔細研究起門內是什么來。“我覺得是一個小花園!”我那時最好的朋友婷婷興致勃勃地猜想道。“不一定呢!也許是一條兇惡的大狼狗,你一開門就汪汪沖著你叫。”一天到晚都渾身臟兮兮的龍龍一邊吸著鼻涕一邊做著狗撲的動作。他這么一說,我們當中的許多小女孩都害怕了起來。“我們還是回去算了吧?”小伶膽怯地問,她是個害羞極了的女孩。“呀,怕什么,不如我們敲門看看吧?”我豪爽地揮揮手,儼然一副首領的樣子。“好啊!”伙伴們都興奮地響應道。“可是……”小伶還是有點擔心。“沒事的,小伶。”婷婷牽過她的手,安慰她,我則轉身向鐵門,粗魯地拍了兩下鐵門。“吱啞……”鐵門緩緩打開,發出沉悶的.聲音,一個佝僂著身子,頭發花白的老奶奶探出身來。“有什么事嗎?孩子們。”
聲音略微有些嘶啞,但充滿了慈愛。見我們都不說話,老奶奶便說:“進來玩會兒吧,孩子們。”我們有點驚訝,但還是進了門去。
那是一個不大的庭院,院的一角堆放著一堆雜物,大都是些日常用的東西。另一邊則是一棵高大的槐樹,可看起來卻很老了。我們在這小小的庭院里歡快地玩耍起來,而且成了這庭院的常客,老奶奶也歡迎我們經常來玩。
直到有一天,我們又去到了那鐵門前,迎接我們的不再是慈祥的老奶奶,而是一個巨大的觸目驚心的大紅的“拆”字。
那時的我們雖不明白這個字是什么意思,卻隱隱約約地感到不安。那一次,我們沒有進門,而是回家了。
可當后來,我們再去的時候,那扇鐵門已不復存在,眼前是一片空地,只有老槐樹的葉在風中凋零、盤旋……
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