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      2. 精彩的課堂作文

        時(shí)間:2022-03-02 16:48:51 課堂 我要投稿

        精彩的課堂作文合集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的精彩的課堂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精彩的課堂作文合集7篇

        精彩的課堂作文 篇1

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(zhǎng)翅膀了!”同學(xué)們聽了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地說開了!罢l,是誰呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫了一個(gè)

          “畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說:“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過的字嗎?”有的說:“這個(gè)字是正確的呀!

          有的說:“這個(gè)字多寫了一撇,真像是長(zhǎng)了翅膀!”真是公說公有理,婆說婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,呀,我也長(zhǎng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后,都哈哈大笑起來。

          這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說:“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫錯(cuò)了,說完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫了一遍。轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們說:“‘畏’字沒有這一撇,同學(xué)們要記住!”……

          我相信,寫錯(cuò)字的同學(xué)會(huì)在老師幽默語言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤,把正確的字牢牢記在心間。

          這堂精彩的語文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。

        精彩的課堂作文 篇2

          第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個(gè)人都要上場(chǎng),我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組,表演的是將相和。

          首先分配角色:我是藺相如,王梓惠是趙王,王靖是秦王,鄧俊雅是廉頗,另外還有兩個(gè)大臣。開始排練了,我們組的王導(dǎo)王梓惠發(fā)話了:你到時(shí)候這句話要說大聲一點(diǎn)。∧阋鰟(dòng)作才行啊,不然不好看啊!我們要搬兩張椅子上去哈!

          我們前面有三組,演的都是草船借箭,多沒意思。∥覀兩蠄(chǎng)了,演著,演著,演到了那個(gè)大聲說話的地方,我非常大聲的對(duì)著扮演秦王的王靖吼了一聲:請(qǐng)您為趙王擊缶!全班同學(xué)都笑了!接著,我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn),就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手,有一小部分同學(xué)笑了!

          這次的課本劇表演豐富多彩,我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛,獲得了高分!

        精彩的課堂作文 篇3

          那是一節(jié)作文課,老師微笑著對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——‘拼句游戲’!闭f著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說:“這些紙片分為五類,時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。它們是被打亂的句子,需要重新排列,F(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上每類抽一張,組成句子”。

          老師話音剛落,同學(xué)們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前。

          老師選了幾位同學(xué),我也幸運(yùn)地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從小剛開始依次念。瞧,小剛還沒念呢,自己就忍不住笑了起來,然后邊笑邊說:“冬天,小華穿著超短裙在操場(chǎng)上跳舞!蓖瑢W(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上,小樂則笑得趴在課桌上,一個(gè)勁兒地直喊‘‘媽呀!倍∪A則臉憋得通紅,大聲說:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!”接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說:“夏天,小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了,仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂了,幸災(zāi)樂禍地說:“好呀,小王夏天穿著羽絨服,還在樹枝上唱歌,成了小鳥!”最后該小李念了,他大聲念到:“晴天,小方穿著雨衣在房頂上洗澡!闭f完自己先笑岔了氣,接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。這時(shí),老師語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,這就是語句搭配不當(dāng)惹出的笑話,所以呢,今后我們一定要改正這個(gè)壞毛病,以免讓別人笑話!

          呀,老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。

          這堂課真精彩,它讓我們?cè)诳鞓分懈由羁痰貙W(xué)到了知識(shí),這真是一節(jié)精彩的課堂!

        精彩的課堂作文 篇4

          這是一堂網(wǎng)課,更是一堂精彩的課。

          電腦畫面里的老師,臉上帶一如既往的嚴(yán)肅,就如以往在校園里的一般,一到上課時(shí)間,身上散發(fā)出來的氣勢(shì),足夠讓同學(xué)們保持安靜。

          好了,老師開始講課了,這堂課老師所講的內(nèi)容引起了我的好奇,我相信此時(shí)都坐在電腦前的同學(xué)都會(huì)感到好奇。畢竟老師說,這堂課主要是讓我們先熟悉一番網(wǎng)絡(luò)授課的`方式,老師將我們的學(xué)號(hào)全都寫在白紙上,然后揉成一團(tuán),放到了一個(gè)透明的罐子里。之后通過搖號(hào),決定由哪位同學(xué)提出問題,然后所有同學(xué)都在線解答。

          沒想到,老師搖到的第一個(gè)號(hào)就是我。這可是讓我又驚又喜,當(dāng)老師抽到了學(xué)號(hào)后,我立馬在線回復(fù)1,表示這個(gè)學(xué)號(hào)代表我。我向大家提出了一個(gè)問題,在家如何好好的學(xué)習(xí)。我的這個(gè)問題一說出來,瞬間得到了老師的表揚(yáng)。而在線的同學(xué)們也都紛紛給出了各自的答案。

          有的同學(xué)說,在家學(xué)會(huì),首先一定將自己拖沓的毛病改正,做事一定要迅速,這樣能為我們節(jié)省很多生活時(shí)間而用在學(xué)習(xí)上。要知道在家的我們,多多少少都懶散慣了,如今在家學(xué)習(xí),這就更得需要我們自己合理來安排時(shí)間。

          這位同學(xué)的說法獲得了很多同學(xué)的贊同,緊接著更多的同學(xué)們出點(diǎn)子了,比如要家里人監(jiān)督的,制定課程表的,還有調(diào)好鬧鐘的等等,各種法子全都說上了。

          當(dāng)我的這個(gè)問題結(jié)束了之后,隨之老師又搖號(hào),又先后抽到好幾位同學(xué)。他們提出來的問題都不同,當(dāng)也都得到了其他很多同學(xué)的解答。這一堂課多數(shù)時(shí)間是在同學(xué)們的交流中度過的,可我覺得這是一堂精彩的課堂,因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)都有參與,并且更加熟悉了在網(wǎng)上上課的操作流程。

        精彩的課堂作文 篇5

          今天一上課,老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。

          我們分為男生組和女生組,女生隊(duì)派出的是我和龍思琪,男生隊(duì)派出的是孫東興,黃子恒。選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,男生隊(duì)虎視眈眈的看著我們。

          第一局是男生隊(duì)猜詞,第一個(gè)詞是“手機(jī)殼”男生們胸有成竹地說:“蘋果是什么東西?”黃子恒陷入沉思,過了一會(huì)兒說:“是手機(jī)嗎?”孫東興開心地說:“是,烏龜背上背的什么東西?”“哦,手機(jī)殼!”答對(duì)了!孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來,男生隊(duì)大獲全勝。我們不甘示弱,鼓起勇氣走上臺(tái)去,第一個(gè)詞是“秋褲”,啊哈,我們吸取了男生隊(duì)猜對(duì)的精華,龍思琪掀起了褲子,指了指她的秋褲,“。渴乔镅澃?耶,我們猜對(duì)了,第二個(gè)詞是”手套”,龍思琪問我:“冬天要穿什么?”我腦子里是一堆漿糊,圍脖?手套?棉衣?羽絨服?突然,龍思琪指了指她的手,“手套!”耶!我們贏了,這個(gè)游戲真好玩呀!

          我非常喜歡這次的游戲,它不僅開拓了我們的思維,還練習(xí)了我們的口才,真是一舉兩得呀!

        精彩的課堂作文 篇6

          時(shí)光飛逝,小學(xué)的五年生活瞬間流逝。但有那一堂課令我歷歷在目、記憶猶新……

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛風(fēng)一般的跑會(huì)教室,規(guī)規(guī)矩矩的坐在位子上,等待著老師的來臨。只看見一位陌生的老師,走進(jìn)教室說:“孩子們好,我姓吳,今天,就由我來給你們上一堂課,和你們玩游戲!薄昂谩蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,異口同聲的說。

          “我們今天的游戲題目叫做--尋寶,我呢,在這間教室的前四排和講臺(tái)放了4個(gè)球形的寶物,看誰的眼睛最亮。心最細(xì),可以榮幸的找到寶物。我一喊開始,同學(xué)們就可以行動(dòng)了”。就在此時(shí),同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的的離開座位,已經(jīng)坐不住了。吳老師笑瞇瞇的說:“孩子,老師還沒喊開始呢!”

          “開始--”老師一聲令下,同學(xué)們箭一般的離開座位,有的在講臺(tái)上東翻翻,西瞧瞧,有的在位子下找來找去……突然,我聽見冉清華在哪兒喊:“我找到了,我找到了”。聽著他的叫喊聲,我難免有點(diǎn)失落,我長(zhǎng)嘆的一口氣。就在這時(shí),有一個(gè)角落吸引了我的眼球,只見王金彬匍匐著,像一只可愛的哈巴狗,東瞧瞧,西翻翻,連一粒塵土都不放過,看著他那搞笑的樣子,我不由得笑得前仰后合。頓時(shí)我眼睛一瞟,看見冉雪嫦在講臺(tái)上翻來翻去,突然,一陣爽朗的笑聲傳到我的耳中--原來是冉雪嫦找到了球,唉!

          不知不覺,時(shí)間到了。同學(xué)們依次回到了座位上,我充滿了惆悵,因?yàn)槲覜]有拿到禮物?粗玫蕉Y物的同學(xué),我表露出一種羨慕的眼神。

          “叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,老師你們幸苦了”隨著下課鈴的響起。我和同學(xué)們都依依不舍的和老師再見了。

          這節(jié)課上得真實(shí)精彩啊。

        精彩的課堂作文 篇7

          溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個(gè)季節(jié),我們都離不開書香,散發(fā)出書香的花兒,一年四季都在開放!

          今天,我認(rèn)識(shí)到了,懂得了前所未有的知識(shí),“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過去后,都安靜了下來,只見老師緩緩走來:“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”

          我心想,老師講的那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類似嘛,有什么好講的。這種無聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎?

          不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長(zhǎng),書記……都安排妥當(dāng),我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會(huì)沉醉在這課堂上。

          老師黑板上展示出問題,讓小組討論,到時(shí)侯,哪個(gè)組搶答,其他組能補(bǔ)充,就能加分,落后的組有罰,得分最高的有獎(jiǎng),這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見,每個(gè)小組都處于“逆水行舟,不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言,我一語,充滿了歡笑,就連老師也笑起來,我們語文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂,也學(xué)到了知識(shí)。

          這,就是課堂上的精彩!就像書香的花兒!

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