班主任作文

【推薦】班主任作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班主任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任作文 篇1

　　安老師從一年級(jí)到五年級(jí)一直是我們的班主任。不過在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時(shí)接管。同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺(tái)上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節(jié)課上課的時(shí)候，全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。

　　安老師非常嚴(yán)厲，如果有人上課做小動(dòng)作，老師會(huì)先向這個(gè)同學(xué)扔粉筆頭，安老師的準(zhǔn)頭特別好，她站在講臺(tái)上，每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會(huì)走到這個(gè)同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數(shù)學(xué)課上，我沒聽講，在底下寫作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，安老師便順手把粉筆頭扔了過來，不過我很幸運(yùn)沒有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動(dòng)作的毛病了。

　　安老師也非常聰明，一班和三班的老師經(jīng)常來向她討教問題，她每次都很快能解出來。

　　我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。

班主任作文 篇2

　　直接進(jìn)入主題

　　我的班主任是我的語文老師高老師，她是我最喜歡的兩位老師之一。她有一雙美麗的眼睛，眼角布滿皺紋，她也有一雙溫暖的手，她用那好聽的聲音鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　列出示例

　　有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上考試，我大致看了一下卷子，寫了下來。第一節(jié)課結(jié)束了，我們的問題都做完了，只剩下一篇作文。太陽像一個(gè)大火球無情地烤著我們，于是老師拿著我們的卷子讓我們回班寫作文。當(dāng)我們來到班上時(shí)，我們都開始寫作文。寫了一段時(shí)間，鈴聲響了，我們繼續(xù)寫，沒有注意它的存在。寫了半個(gè)小時(shí)左右，我們寫出來交給老師。=

　　第二天試卷發(fā)了，我只考了70多分�？吹竭@個(gè)標(biāo)記，我的眼淚忍不住流了下來。老師看到了，安慰我說:“別哭了，這次考不好沒關(guān)系，下次努力就好了，不要?dú)怵H，不要?dú)怵H，站起來奮斗�！甭牭竭@些話，我覺得不那么難過了，對(duì)老師說:“謝謝老師，我不難過�！崩蠋熼_心地笑了。

　　交互結(jié)束

　　同學(xué)們，我的班主任是個(gè)好老師嗎？你很羨慕我！

班主任作文 篇3

　　老師在我心中是個(gè)神圣的職業(yè)，她像我們的“母親”那樣，無微不至的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和健康，可是，誰也沒有想到，我們的“母親”變了。

　　在上五年級(jí)的第一天時(shí)，許多同學(xué)都早早的來到了教室，在等待著孟老師（我原來的班主任）的來到，就連我也不例外，當(dāng)同學(xué)們都在教室里坐好，在討論孟老師會(huì)不會(huì)變樣子了的時(shí)候，突然進(jìn)來了一個(gè)陌生的老師。開始我們以為孟老師有事，所以找了個(gè)代課老師，可是當(dāng)這個(gè)老師告訴我們她的姓名時(shí)，我的腦袋嗡的一下，我恍然大悟，學(xué)校給我們換了新的“母親”。我們和同學(xué)們都舍不得孟老師，所以，我開始恨這個(gè)老師，恨她讓我們離開了孟老師；恨她讓我們離開了原來的“母親；恨她……

　　從此以后，我總是躲著邢老師（我們的新班主任）老師讓我做什么事情，我都漫不經(jīng)心，也不想和邢老師說話。在她給我們講課的時(shí)候，我總是懷念孟老師。

　　但是，邢老師幽默的談吐和淵博的知識(shí)，讓我們很快接受了這個(gè)新老師。我們學(xué)習(xí)心情不好的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常都我們開心，挑起我們的'學(xué)習(xí)興趣，老師雖然普通話說的不是太流利，但是老師讓我們知道了很多新鮮的知識(shí)，老師的一舉一動(dòng)，讓我漸漸淡忘了那個(gè)可恨的邢老師，她變成了我心中可愛的邢老師。

班主任作文 篇4

　　昨天我們班主任生氣了。

　　早上第三節(jié)課，我們?cè)谧稣Z文試卷。突然，老師生氣地對(duì)我們說：“我越看這本書越生氣！”！許多學(xué)生把他們的書畫得很漂亮。今天全班重做！連打A的同學(xué)都要再來一次！我聽了之后心想：哎，怎么會(huì)這樣！一個(gè)人影響全班！

　　新單詞本里，除了A的同學(xué)，一個(gè)單詞寫三遍，一個(gè)拼音。其他同學(xué)一字一行，一個(gè)拼音！太可怕了，周六還要彈鋼琴，畫畫，打乒乓球，寫作文。我怎么會(huì)有時(shí)間做這些事情呢？放學(xué)回家，不看外面，不停止呼吸，抓起生詞就做，傷了字跡。老師真的生氣了！以后要多聽老師的話，盡量不要惹老師生氣。

班主任作文 篇5

　　我們的班主任馬老師很高，戴著一副方形眼鏡。她很溫柔，頭發(fā)很翹，有點(diǎn)白。

　　他是一個(gè)非常有趣的老師。下課時(shí)，老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣溫和的人，但有時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)太吵，他會(huì)生氣。當(dāng)他生氣時(shí)，他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以，他一生氣，我們班馬上就從菜市場(chǎng)的喧鬧氣氛變成了班級(jí)的安靜氣氛。

　　老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史，從數(shù)學(xué)課講未來世界，有時(shí)候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次，他教我們要誠實(shí)，不要說謊，這是人生很重要的一條原則。

　　老師對(duì)我們很好，很關(guān)心我們。記得有一次，一個(gè)同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話，就去幫忙找，終于找到了。原來那個(gè)同學(xué)等不及父母自己走回家了。

班主任作文 篇6

　　1英雄構(gòu)圖女王

　　這在我們同學(xué)口中是不可否認(rèn)的。她為我們的每篇課文寫了一篇文章。而且一點(diǎn)也不正式，很豪華。

　　上次陸先生去比賽了。你知道她為什么這么牛逼嗎？說實(shí)話，她給了我們一個(gè)英雄式的回答:“整個(gè)綦江小學(xué)，我魯?shù)淖魑牡诙�，沒人敢叫它第一！”

　　哦，這真是英雄！

　　2位體態(tài)輕盈的籃球天才

　　我們魯老師是NBA的鐵桿球迷，也是科比的鐵桿球迷。所以她的籃球技術(shù)也是666。

　　每當(dāng)她上體育課，我們都會(huì)不遺余力。因?yàn)槭顷懶〗阈闵硎值臅r(shí)候了。

　　表演時(shí)間！

　　三步上籃，反手扣籃，空心球...她輕盈的身姿，常常從我們的口中標(biāo)記出許多“哇”字。

　　給“科比盧”一個(gè)贊！

　　3教師領(lǐng)域的“王菲”

　　陸老師的歌聲很好聽。記得《暖流》課上提到蘇軾的《水調(diào)中秋》，于是陸老師興致勃勃地唱了她改編的那首——“希望人長(zhǎng)久”。她的歌聲如此甜美，我們都被它迷住了。不知道王菲會(huì)不會(huì)說:“嗯，唱得很好，我打了一架……”

　　4慈愛的“母親”

　　陸老師也是一個(gè)很有愛心的班主任。記得上學(xué)期。我們班一個(gè)同學(xué)家庭困難。陸老師二話沒說，帶頭捐了500塊錢，叫我們一起去。

　　此外，她經(jīng)常給貧困地區(qū)的孩子捐錢。魯先生贊助的那些“兒子”和“女兒”們紛紛回信表示感謝。我們所有人都深受感動(dòng)，并加入了向貧困兒童捐款的行列。

　　總之，陸班主任在我眼里就是一個(gè)“萬能的女神”！

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