有關描述老師的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描述老師的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描述老師的作文 篇1
微笑——在一個晴朗的下午,本來天氣很晴朗,太陽“烤焦”了大地,不管誰曬的太陽下面,都會自如地跑到樹蔭下?墒,放學以后,先是下起了小雨,之后,雨越下越大,成了大雨如注的雨。在學校里,我們班只有二、三十個人帶了防雨用具,老師便借來了五把雨傘,讓沒有雨具的同學合撐了。但是,還有五位同學沒有雨具,老師竟然把自己的雨傘“奉獻”給了五位同學?粗蠋煪氉宰咴趦A盆大雨的`天氣里,我們連忙拿下雨傘,送給老師,但是老師用微笑一回應了我們。
苦笑——在文明班級里,竟然沒有我們班,而且還在全校上點名批評了我們班的不良習慣,并且一一點出了我們班的幾個人名字,還進行了嚴重批評。只要有些老師學生經(jīng)過我們班都會指指點點,竊竊私語。令我們都很尷尬,難過的留下了委屈的淚水。但是老師還是用“微笑”鼓勵著我們,讓我們打起精神,重新開始更好的表現(xiàn)!之后,又一次評選文明班級,我們班在全校中特別表揚了我們班,我們的臉上都掛著甜美的笑容。但是,我們知道,在我們被嚴重批評的時候,老師不是微笑而是苦笑。
開懷大笑——在六一節(jié)時,我、陳奕彤、季昱彤……演的小品——《碰瓷》令同學們(包括老師們)開懷大笑。我們喜歡這樣,因為這樣會讓老師笑,也令我們、大家開心。因為老師曾經(jīng)為我們操勞了多少心。為了我們而消磨青春。所以,現(xiàn)在,讓我們逗老師開心吧!因為,笑一笑, 十年不老!
嘿!讓你的老師少操點心吧!多笑笑吧!
描述老師的作文 篇2
我有三個很“特別”的老師。
教我語文的,就是胡老師。
她長著一雙炯炯有神的眼睛,上課誰在開小差,誰在玩東西,誰在做小動作,她都能看得一清二楚。有時還會和大家做做小游戲,還用電腦給我們看過動畫片呢!這就是胡佳老師。
我的科學老師,是江老師。
她人長得有些肥胖,腦袋大大的,眼睛也蠻大。她不光是科學老師,也是執(zhí)勤老師,我們一旦有不良行為,就會被“抓”———批評教育。上科學課的`時候,她發(fā)給我們實驗材料,讓我們做實驗。實驗前她總是要特別提醒,以免實驗做得很糟糕、太馬虎。
音樂老師是黃老師。
她的身材可比江老師瘦多了,經(jīng)常帶著一頂帽子。教課的時候,她唱的時候聲音是那樣的清脆、好聽。但有時班上吵的時候,就會兇一點。
我已經(jīng)三年級了,上過許多課,也有過許多老師,但這三位老師是最好的,我最喜歡她們!
描述老師的作文 篇3
老師有一雙溫和、慈祥的眼睛?墒抢蠋煹难凵駞s好像會說話似的。
有一次上課,老師請我發(fā)言,我站起來,心情說不出有多緊張,一句話也答不上來,這時候,老師微笑著向我投來了鼓勵的眼神,我一下子不緊張了,還說得很好,同學們都非常敬佩我。我真想對老師說:“老師,謝謝您。是您在我最著急的時候,給我投來了鼓勵的眼神,給我?guī)砹诵判摹!?/p>
可是,當我上課不認真的'時候,您又向我投來了威嚴的眼神,使我知道了錯誤,我趕緊坐好,您又向我投來了贊許的眼神。
老師您的眼神一直留在我的心里,時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。我愛您,老師!
描述老師的作文 篇4
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光芒。
濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,臉蛋的兩個小酒窩讓人感覺她總掛著一絲笑意。她就是我們的班主任——曾老師。
一日為師,終身為父。我們學生一天在學校的時間大概占全天的3/2。在學校,老師讓無知的我充滿知識,讓我懂得人生前進的道路,……在學校,老師獻出了關愛,獻出了寶貴的時間,獻出了精神。所以,老師給我們的知識與愛不少于父母。
誠實丶康概丶堅定——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生道路。
“是誰?是誰?拿走了我的筆記本?”那位女同學大聲吼道,同學們都用質疑的目光相互推測!岸b忊,叮鈴鈴!鄙险n了,那位同學把本子不見的事告訴了曾老師。曾老師嚴肅的說:“誰撿到了這位女同學的筆記本?”同學們都七嘴八舌的議論紛紛。我心想:這位同學的記憶力是誰遺傳的,記憶力真好。明明是她借給我抄筆記的`。切!不就是那么一個破本子嗎?有什么好稀罕的。哼!我就不還給你了!我把臉側到一邊。老師瞄了我一眼,說:“下課再議論,靜息!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了!安糖闪,等下來我的辦公室!崩蠋熣f!皥蟾!”“進來!崩蠋熣f:“是不是你拿了筆記本?”“可是,可是,是她借給我的。”我解釋到。老師和藹的說:“我知道你是情有可原的,可是不誠實是不對的,你就原諒她吧!蔽夷槤q得通紅,火辣辣的燙。我說:“嗯,嗯。我原諒她,我會把筆記本還給她的,并解釋清楚!闭f完,我箭一般的沖出辦公室,和同學解釋原因并說對不起。
人生的旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!是您讓我懂了誠。
描述老師的作文 篇5
每個人都有自己的夢想,而我的夢想就是做一名優(yōu)秀的老師。有時候朋友會問我為什么想做一名老師,我也不知道為什么,只說句“因為我的老師對我都是很好的“。
第一次有這個想法是在一次語文課堂上,老師問我們大家長大之后想要做什么,有很多朋友說了一些自己的理想,有大明星、宇航員、銀行家、科學家、發(fā)明家等等很多的職業(yè),當老師問到我的時候我有些茫然了,我沒有什么特別想要做的事情,我只想我的父母過的生活好些。老師看了看我,也沒有說什么。只說長大之后可別當老師,當老師既要真心對學生們好,還要受到學生們的討厭,可不是一個好的工作。我承認老師說的這句話是對的,因為我們大部分人都是很討厭老師的,因為老師會布置很多很多的作業(yè),因此我們很多人都是討厭老師的。我有時候也會因為作業(yè)多,而抱怨老師。
后來自己慢慢想了好多事情,才發(fā)現(xiàn)自己原來想當那個吃力不討好的老師,當時自己也覺得奇怪。不過后來想想也挺好的',當老師可以教更多的人讀書識字,只要自己是對大家好就行了,大家對自己的看法其實也沒那么重要的。
知道現(xiàn)在我每次想到自己的老師,總會自己說一聲謝謝,我很感謝他們讓我懂得了那么多的知識和一些道理。
描述老師的作文 篇6
我的老師名字很好聽,長的也很漂亮,有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發(fā),可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔!而是因為我對我們老師的做事態(tài)度、 創(chuàng)意和教學認真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天,老師出了很多的回家功課,其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難,可 是當老師講解完時,我才覺得好有趣老師真有創(chuàng)意,想到可以透過這種寫學習單的方式,讓我們學到更多的課外知識。每一次,老師要上語文課時,全班頓時就會像 中樂透一樣開心,因為大家最喜歡上老師的語文課,老師上課方式活潑、有趣,所以令大家每天都很希望可以上語文課。
因為老師上課認真、做事認真的態(tài)度讓我下定決心,我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學生、做是負責、態(tài)度誠懇的好老師。所以老師是我現(xiàn)在、以后最崇 拜的`人,當然也是影響我最深的人,我會把老師的諄諄教誨永遠記在頭腦里,讓我能變的更好,已能隨時警惕自己,不要犯錯。
我很感謝老師,謝謝老師讓我找到未來努力的目標,很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象,我一定會用功念書,來回報老師對我的用心良苦和關愛;蛟S以后我們會分班,但我對老師的崇拜是不變的,所以,老師我永遠不會忘記您。
描述老師的作文 篇7
短短的頭發(fā)發(fā)掩著圓圓的腦袋,一對濃濃的眉毛下有一雙會說話的眼睛,高高鼻梁下有一張能言善辯的嘴,這就是我們的班主任您——楊老師。
楊老師您是一位對工作極端負責的好老師。為了能讓我們班在課間操比賽中獲得好的成績,您陪著我們在炎炎烈日下練習;為了消滅錯別字,您硬是在放學后一個個過關,講到了六點多鐘,堅持了一個多月后,我們班的同學都進步了,錯別字少了,學習語文的積極性提高了,除了您的嚴格要求,最重要的是您的授課生動形象,深入淺出,讓同學們感覺到聽您的課是一種享受。
老師您在學習上是我們的嚴師,生活上是我們的朋友。您最理解我們的心理,學習遇到困難,您及時來到我們身邊。有了您,我們學習很愉快。課余,您和我們一塊玩游戲,您當“雞媽媽”,我們當“雞娃娃”,有您的`保護,我們不怕被“老鷹”捉住。記得有一次我和同學鬧矛盾,中午沒有回家,在教室里大哭,您聽到哭聲,便走進來,親切地對我說:“丹丹,你怎么了,能告訴老師嗎?”我把事情的來龍去脈告訴了您,您撫摸著我的頭和顏悅色地和我交談,找問題的根源。您那番話,像股股甘露汩汩地流進我的心田。我破涕一笑,對您說:“老師,謝謝您,我知道怎么做了!毕奶,我們渴了,您端來涼水給我們解暑;冬天,您冒著風雪送我們回家。
楊老師啊,您孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語,為我們傳播知識的的種子,為我們樹立起偉大的理想。每當遇到困難和挫折,就會想起那親切、鼓勵的話語。老師您既是嚴師又是朋友,我們的心永遠和您連在一起。
描述老師的作文 篇8
我在實驗小學讀書,我最喜歡數(shù)學老師和語文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。她們每一節(jié)課的下課都要和幾杯水。我見到她們那么辛苦,我就告訴我自己讀書要認真,不能白費了老師對我們的期望。所以,我每天都很努力的'讀書。我有一次考到了85分,老師的眼里露出了失望的表情,我覺得非常懺愧。于是,我就發(fā)誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。所以,我每天晚上都復習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時,老師對我說∶“曾云林,你的進步非常大,你是我的驕傲!蔽覑畚业睦蠋煟
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