【實(shí)用】六年級(jí)童年作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這也是一真理�！}記
時(shí)間過(guò)去得很快，童年值得回味的時(shí)光已經(jīng)逐漸模糊。緊張的學(xué)習(xí)剝奪了我們回憶的空間，只是，童年時(shí)代的夢(mèng)想一直伴隨著我。我在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也在變化。幼時(shí)的夏天，我和伙伴在蛐蛐的催促下，來(lái)到草坪，望著夏夜的繁星，與伙伴在清爽的風(fēng)中打鬧，與明月星辰互相追逐，躲著迷藏。星星眨著眼，說(shuō)“你逃不掉”，把我從矮樹(shù)叢下找了出來(lái)；“不！再玩一次！”我總是這樣倔強(qiáng)地說(shuō)，一下子，又竄到了一棵樹(shù)下，得意的想“找不到了吧�！钡铱偸翘硬怀鲂切堑难劬�，每次被發(fā)現(xiàn)，心中就有種沖動(dòng)，極想飛上天去，和星星玩一次真正的捉迷藏。年幼時(shí)的夢(mèng)想使我感到幸福與快樂(lè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我的叛逆心理明顯起來(lái)，認(rèn)為自己知曉人世間的一切，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我可沒(méi)少吃苦頭，打、罵成了家常飯，我流了不少淚�！把蹨I是為委屈而流的，”我在內(nèi)心大吼著，但吼不出心頭的那口怨氣，我恨這一切。但在睡夢(mèng)中，我仍徜徉在那個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，打罵，沒(méi)有兇神惡煞，也沒(méi)有虎視眈眈的奇妙世界。然而，夢(mèng)想的幼苗往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)的剪刀所扼殺。我開(kāi)始進(jìn)入青少年時(shí)期，成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱是避免不了的，我那時(shí)還有點(diǎn)難以承擔(dān)，常常因各種新的壓力而愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)。整日垂頭喪氣，很難笑一下，以前樂(lè)天派的綽號(hào)也無(wú)影無(wú)蹤了，望著一條條減負(fù)的消息，眉頭也難以舒展。學(xué)習(xí)減負(fù)了這擺明了是個(gè)幌子，一年365天，所有假期加在一起不到一年的三分之一，休息就休息吧，又是一堆家庭作業(yè)，壓著你難受卻無(wú)法訴說(shuō)。我每次在床上，只能盤(pán)算明天會(huì)面臨的壓力與負(fù)擔(dān)。那一段時(shí)間，我只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，無(wú)暇去研究自己的夢(mèng)想。倒是這樣，激出了我的天賦——寫(xiě)作，更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想慢慢萌發(fā)了�！捌邭q八歲狗都嫌”的日子過(guò)去了，我開(kāi)始成熟起來(lái)，從這以后，我漸漸明白了這世界競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，無(wú)論什么工作，地位都有著名利上的沖突，而一場(chǎng)大仗過(guò)后，死傷的不一定是肉體，從各個(gè)方面都會(huì)給雙方帶來(lái)打擊，并且勝出者只有一人。各種形式的你爭(zhēng)我?jiàn)Z在我身邊大小事件中也能輕易看出。鄰里間、同事之間、同學(xué)之間，甚至伙伴之間，都似乎彌漫著硝煙味。但沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有拼搏，沒(méi)有拼搏就沒(méi)有進(jìn)步。壓力越大，人就越努力，壓力壓著一個(gè)人往前走，一但釋壓，人就越來(lái)越懶，荒廢一切。所以，我默默禱告：“讓暴風(fēng)雨來(lái)吧，我要攀上理想的高峰�！蔽业男拍顖�(jiān)固，立志成為一名作家。小時(shí)候，夢(mèng)想很單純；長(zhǎng)大后，夢(mèng)想不再閃爍不定，伴隨著我慢步人生的道路。
六年級(jí)童年作文 篇2
很多東西，只有在失去之后才會(huì)覺(jué)得它的寶貴，就如童年。
一、小樹(shù)
在外婆的院子里，墻角下，長(zhǎng)著一棵樹(shù)，說(shuō)不出它的名字。葉子是心型的，到春天就開(kāi)出一串串的花兒來(lái)。很久很久以前，我用我的小手將它種下，它陪伴著我長(zhǎng)大。可是，現(xiàn)在，它長(zhǎng)得比我還高了。每一個(gè)暑假，在外婆的院子里，在那墻角下，我都會(huì)靜靜的面對(duì)著小樹(shù)，久久的站著，回憶著一件件童年的趣事。小樹(shù)，已經(jīng)不再是嫩苗了，可是，那嫩苗記載了我如同小樹(shù)苗的童年。
二、小蠶
記得那么一天，小妹妹喜滋滋地拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，快來(lái)看呀！”哦，我的天，小小的紙箱里竟然有那么多白花花的小蟲(chóng)子躺在綠葉上，真惡心！仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我童年最喜歡的蠶寶寶��！我呆住了，又回想起了我的童年。
三、小故事
葡萄架下的石板上，我小時(shí)候，外婆總是坐在上面，而天真的我，又總是躺在外婆的懷里，看月亮，數(shù)星星，聽(tīng)小蟲(chóng)唧唧的唱著歌，而外婆總是用溫柔的聲音講著故事：“從前有個(gè)愛(ài)撒謊的孩子…”“從前有座山，山上有座廟，廟里…”外婆的故事總是那么多！外婆的故事就像葡萄一樣，吃一個(gè)，就會(huì)少一個(gè)。
四、小風(fēng)車(chē)
又一次，我看見(jiàn)小伙伴們都舉起了小風(fēng)車(chē)，神氣的在我面前走來(lái)走去，叫我眼紅得不得了，街上都賣(mài)完了，氣得我哭了起來(lái)。爺爺樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)，替我擦了掛在臉上的鼻涕和眼淚，變魔術(shù)似地從背后拿出一只小風(fēng)車(chē)。好漂亮的小風(fēng)車(chē)呀，比誰(shuí)的都好看。
多懷念爺爺?shù)囊浑p巧手，可是，再也見(jiàn)不到爺爺了。只有那個(gè)小風(fēng)車(chē)，彩色的，在我的童年里不停地轉(zhuǎn)。
六年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人都有快樂(lè)的童年，而童年的趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水里閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完。童年真的美好，單純、幼稚、天真可愛(ài)。沐浴在童年陽(yáng)光下的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢學(xué)會(huì)了很多事情。
記得小時(shí)候，街坊、鄰居都稱我是一個(gè)無(wú)法無(wú)天的小淘氣鬼，做的事情足以讓你笑的前俯后仰。那是我3歲半的時(shí)候，媽媽把我送到金蘋(píng)果幼兒園。老師把我分配到了小班，天天把我們?nèi)υ谖葑永�，不讓我們到外面玩。我這個(gè)淘氣鬼哪能忍得了寂寞，我便偷偷地逃跑了。我跑到了衛(wèi)生間，看見(jiàn)衛(wèi)生間的浴盆里都是水，心想：這可是好玩的��！于是，我用小盆盛水盛到大盆里，再?gòu)拇笈璋阉⒌酵袄�，最后拿拖布放到桶里洗了洗，開(kāi)始擦地。我擦的正高興，突然聽(tīng)見(jiàn)老師再喊：聰聰，你在哪兒？跑到哪去了？我哈哈大笑，大聲說(shuō)：老師，我在這呢。老師把門(mén)推開(kāi)，令她驚訝的是，滿地都是水，我也變成了一只水鴨子。老師火冒三丈，把我拎了出去，之后就給媽媽撥電話。她一邊撥電話還一邊嘟囔著:這孩子，太淘氣了，不能要了。我看見(jiàn)老師的態(tài)度還嘻嘻笑呢！我哪懂他啥意思呀！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她和老師談了很久，之后把我領(lǐng)回家了。媽媽對(duì)我說(shuō)：聰聰，這是你第一次上幼兒園，又闖這么大的禍，我真拿你沒(méi)辦法了！后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，媽媽總是提起這件事，她說(shuō)當(dāng)時(shí)老師把一個(gè)月的學(xué)費(fèi)都退回來(lái)了，就是不想要我了。哈哈！有趣吧！大家還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)上幼兒園就退學(xué)回家的吧！這就是我超級(jí)淘氣包。
媽媽總說(shuō):別那么淘氣，別人會(huì)討厭你的。而爸爸卻說(shuō)：淘氣的孩子多活潑，多可愛(ài)，還聰明呢！有的人就喜歡這樣的孩子。在我4歲的時(shí)候，事實(shí)驗(yàn)證了爸爸的話是正確的。那時(shí)我在雙陽(yáng)幼兒園上中班，于老師特別喜歡我，因?yàn)樗f(shuō)我聰明，學(xué)啥都快。兒歌讀幾遍我就背下來(lái)了，漢字教幾遍我就能讀下來(lái)。于老師常常和媽媽說(shuō)：這孩子學(xué)的時(shí)候從來(lái)不認(rèn)真，都是邊學(xué)邊玩兒，但總是記得最快的那一個(gè)。媽媽聽(tīng)了可高興了，就這些事我沒(méi)少挨夸。我在雙陽(yáng)幼兒園足足呆了3年，可稱是人見(jiàn)人愛(ài)的小人精。怎么樣，淘氣包也有發(fā)光的時(shí)候吧！
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了······
記得有一次，我背著書(shū)包去上學(xué)。早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風(fēng)呼呼的刮著。當(dāng)我走到區(qū)幼兒園的時(shí)候，看到一位老奶奶正在賣(mài)手絹，當(dāng)我看到她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然，風(fēng)刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風(fēng)刮跑，可是，她的袋子卻像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了馬路對(duì)面，這下她可急壞了，手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我連忙跑過(guò)去撿起袋子，飛快的跑了過(guò)來(lái)，交給了那位老奶奶，老奶奶接過(guò)袋子，非常激動(dòng)，連忙打開(kāi)袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過(guò)神來(lái)對(duì)我柔和地說(shuō)：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個(gè)袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)�！蔽倚睦锔械教貏e的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
六年級(jí)童年作文 篇5
隨著時(shí)間的推移，我在生命的'長(zhǎng)河里已游過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫走到了現(xiàn)在花一般的季節(jié)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已上了六年級(jí)，變得成熟起來(lái)。如果把清晨的露珠比作童年的話，那么青春便如朝霞一般，絢爛輝煌，耀眼奪目。如果把童年的夢(mèng)想夢(mèng)想比作藍(lán)天的話，那么我就是那只永遠(yuǎn)在天空上翱翔的雛鷹，找尋努力的方向。
面對(duì)成長(zhǎng)，我始終還是束手無(wú)措。直到現(xiàn)在的花季青春，無(wú)法忘卻的還是童年的那份純真，那份永遠(yuǎn)埋在校園最寧?kù)o、最清新、最美麗的角落，那份永遠(yuǎn)讓時(shí)間無(wú)法淡忘，無(wú)法抹掉的記憶。時(shí)間靜靜流逝，那份童心在醞釀、升華，在一次又一次的轉(zhuǎn)變中成長(zhǎng)。也許在這個(gè)年齡，我們?cè)诮?jīng)歷轉(zhuǎn)變。
童年的一次次經(jīng)歷，一句句鼓勵(lì)，一聲聲感動(dòng)，都像天邊劃過(guò)的那一道流星，美麗、絢爛，但卻很快消失……因?yàn)橥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在不經(jīng)意間流逝。童年的日日月月、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，在每一次失敗，每一次跌倒，每一聲抽泣都溜走。溜的無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)聲無(wú)息，到了我無(wú)法到達(dá)的境界，讓我們轉(zhuǎn)身想抓住它，卻一轉(zhuǎn)身就消失的沒(méi)有痕跡。童心，每個(gè)人的一生也只有一次。有人說(shuō)童年就是一個(gè)沙漏。你是否聽(tīng)到，在你的身邊，有一種細(xì)小的聲音，如同沙漏。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷反復(fù)，連在一起，就構(gòu)成了我們?nèi)缟陈┑耐�。而，童心中，就是有這個(gè)的一個(gè)沙漏。它承載多少的快樂(lè)，多少成長(zhǎng)，詮釋了童年快樂(lè)的永恒。
童年的生活中，也一定少不了夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想，雖然在現(xiàn)在看來(lái)雖然幼稚，但他真誠(chéng)、純潔、純真、無(wú)邪、小時(shí)候，夢(mèng)想是一片海，長(zhǎng)大后才知道夢(mèng)想是帆，是美麗的彼岸……
如今的我學(xué)會(huì)了去感受，去闖蕩，不管風(fēng)雨如何猛烈，我都會(huì)用我尚未豐滿的羽翼去闖一闖。我學(xué)會(huì)了如何去追求，每次回頭望望我所走過(guò)的路，心里總有一種滿足，也許那就叫做幸福；總會(huì)有和別人不一樣的味道，那種味道叫做奮斗，
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，就是在失敗、傷心的時(shí)候還強(qiáng)忍著淚水，微笑，說(shuō)“我能行”。我學(xué)會(huì)了珍惜每一分身邊的愛(ài)，我相信愛(ài)的溫暖可以融化來(lái)自遠(yuǎn)方的寒冷。
同樣，成長(zhǎng)也讓我能耐得住寂寞，在深夜看著筆尖在紙上劃過(guò)，我的心情比看見(jiàn)了流星還美麗。在字里行間行走，我找到了另一個(gè)真實(shí)的自己，我找到了真正屬于自己的快樂(lè)。
追夢(mèng)的艱辛和快樂(lè)就是一次轉(zhuǎn)變。我在其中體會(huì)著，也同樣在其中成長(zhǎng)著。一番挫折，會(huì)讓我對(duì)生活多了一分了解；一番幸苦，讓我對(duì)人生多了一份把握：一番成功或失敗，讓我對(duì)生命多了一份珍惜。童年時(shí)的追逐和快樂(lè)，就是童心那輪永遠(yuǎn)掛在心上的那輪太陽(yáng)。我，幸福著童年的幸福，快樂(lè)著追夢(mèng)時(shí)的快樂(lè)。成長(zhǎng)，是人生必經(jīng)的途徑，每一次成長(zhǎng)，都有淚水、快樂(lè)、心酸、幸福……每一次的成長(zhǎng)，每一分，每一秒的點(diǎn)滴，記錄在了童心上，成了童心上那個(gè)永遠(yuǎn)反復(fù)流動(dòng)的沙漏。
六年級(jí)童年作文 篇6
在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，因此。我常常鬧出了好多好多趣事，這趣事好像天上的星星一般多，一般亮……我今天就摘下一顆最亮最亮的給大家看。
小時(shí)候我喜歡去大海，在某某天我又去了大海一次。那次就是我最亮的星。
那次，天氣很晴朗，天空很清晰。走出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花和大地的氣息。早晨好清爽……
我們來(lái)到外婆家的大海玩。海浪拍打著海岸，“叭、叭”聽(tīng)起來(lái)好像一曲悠悠的小令。我開(kāi)心的向大海揮手，海風(fēng)吹著我的小臉，海浪摸著我胖乎乎的小腳，“哈哈、哈哈”我被癢的咯咯直笑。我嘻嘻哈哈的和大海玩耍。這回可急了爸爸媽媽，他們不時(shí)的扶著我。想起那眾星捧月的樣子我現(xiàn)在一想，就笑個(gè)不�！�
我、爸爸、媽媽，在這清晰的海風(fēng)中嘻嘻哈哈的照了一張相。是永久的不會(huì)褪色……
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