我的好朋友初一作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友初一作文 1
我的朋友實在太多了，有“快樂女神”、“快樂寶寶”、“心肝”、“幸福女神”、“青青寶貝”……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣潔瑪莉”——小芳。
你瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著，蓬松的短發烏黑透亮，至于為什么要叫“圣潔瑪莉”因為她有一股冰清玉潔的味道。
我和她是形影不離的好朋友，一起做算術，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的'。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣的說。
從此，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種漂浮、寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是我的“圣潔瑪莉”小芳。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……
我的好朋友初一作文 2
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我為難的.說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她！
她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！
我的好朋友初一作文 3
人生是長長的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站，我們都不曾孤獨過，都有人和我們一同走過。兒時的伙伴，少時的同學，工作后的同事……在我們生命的相冊中定格了無數令人難忘的時刻和一起創造的精彩，在我們青春的日記里留下了無數永遠的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。
朋友是春天里的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉，扎著一根馬尾辮，有一雙美麗的雙眼皮。他的學習成績非常好，也熱愛集體，喜歡幫助別人，我很崇敬她，她那種堅持不懈、樂于助人的精神值得我去學習。
有一次，我們一起放學回家，在路上，她看見一位老奶奶在過馬路時東西掉了，她馬上過去撿起來，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說助人為樂，助人能樂，我聽到了她說的.話非常佩服她，從那時候，我就下定決心向她學習。然后我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一個人住，她的兒女出去打工了，不能時刻陪著他。我看老奶奶的房子有點亂，就幫老奶奶收拾一下，過一會兒，我看了時間表，我們該回家了。
在回家的路上，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責任，更是一種快樂。現在我已經好久沒有見到我這個好朋友了，但我會繼續學習她那種精神。
我永遠都不會忘記這個擁有高尚品質的好朋友，我會永遠在她身邊鼓勵她，我們共同面對困難，誰也無法阻礙我們的共同進步！
朋友，謝謝你！
我的好朋友初一作文 4
她的臉圓嘟嘟的，兩條眉毛又濃又黑，像是用毛筆抹上去似的。她戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，樣子十分可愛。
她，性格開朗，整天神氣活現的像個小皇帝！
她有豐富的.表情：高興時，兩只眼睛笑成了月牙。傷心時，小嘴翹得能掛住油瓶。生氣時，兩只眼睛像個圓圓的小燈泡。從她嘴里冒出的話，有的能讓人火冒三丈，有的能讓人捧腹大笑。
別看她那么可愛，其實很野蠻的！有一次，中午吃飯，我去打湯，她插了隊，我氣不過就和她吵了起來，沒想到她竟然踢了我一腳，氣得我決定再也不理她了。
過了一個星期，換座位，我和她分到一起，成了同桌，我氣還沒消呢，劃三八線，不許越界。正好這天是語文期末考試，我那時感冒好幾天了，不停的打噴嚏、流鼻涕，面紙都用完了，我只好捏著鼻子，好難受啊！就在這時，她塞給我一包餐巾紙……這不單單是一包餐巾紙啊，它還是一份友誼。
當天中午，我就畫了一副美人畫送給她，這副畫我還挺得意呢，沒想到她竟然說不好看，人畫得太大了。真是的，好心送給她，不喜歡也不要那么直接嘛，善意的假話都不會說。這就是直率的她。
她有時溫柔，有時野蠻，有時讓我生氣，有時讓我快樂……她就是我的好朋友月M！和她在一起，我覺得學校生活變得豐富多彩，有滋有味了。
我的好朋友初一作文 5
人世間最珍貴的感情無疑是親情，但除親情之外那就是友情：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。你有好朋友嗎?我有哦!她不僅學習成績優異還樂于助人。我很喜歡他，每天和他形影不離。
從一年級我們就在一個班，到了四年級，我還和她分在一個班，我們真是太有緣了。
她是袁晨曦，橢圓形的.臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，特別的能說會道。她有很多很多的愛好，比如：畫畫、唱歌、跳舞、哈哈，還會“動手”。
她打人可厲害了，有一次，班上有個同學惹火了她，她二話不說，心中充滿怒火，像是火山快要噴發一樣，樣子可嚇人了。有一次我想見識她的厲害，就和她比賽扳手腕，結果我三局三敗，還害我手腕疼了好幾天。
她很樂于助人，有一次我和她在公園里玩，正當我們要回去時，突然看見不遠處一個正在騎車的小女孩摔倒了，“金豆豆”一直往下掉，其它路人都只知道在官網，不管不顧，袁晨曦連忙跑過去，扶起她。“你沒事吧?”“嗯，還好。”小女孩見有小姐姐在幫她，很快就不哭了。“我們送你回家吧。”“好噠，謝謝姐姐!”
送完小女孩回家的路上，我問她：“那么多人都不愿意多事，你為什么要走上前去啊?”她笑著說：“這個世界是一個愛心的世界，我們每個人都要懷有一顆善良的心靈，這個世界才會越來越美麗。”
這就是袁晨曦，一個樂觀可愛大方善良的小女孩。
我的好朋友初一作文 6
說到樂器，有人自然會想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學的是什么手風琴。
她是一位成績優異的好學生，做起事來十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心。“琴王”，這可不是對她的假稱呼，可能對她來說還有點低檔了，因為她拉的實在是太好了。她每天都要練習，一練就是幾個小時，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復一年，現在她手風琴拉的已經是“爐火純青”，令人羨慕。
至今，她還在堅持練習，覺得自己還是練得不夠好，沒有達到自己心中的目標。有時為了一個曲子，日日夜夜反復推敲著，這樣艱難的過程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場比賽，在比賽上，聽著她那一串串動人的`音符，我就已經覺得她是第一名了。如果時間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進入了狀態，隨著音樂響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺，讓全場觀眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來。演奏完畢，她起身鞠躬向觀眾致敬，再次響起來熱烈的掌聲。
她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說的“琴王”，也是一個能干的小干部。我相信在班級里，她也會嚴格要求自己，做好榜樣，我們一起進步！知道是誰嗎？小涵。
我的好朋友初一作文 7
要說起朋友，從一年級到現在，朋友還真不少，但要說起非常好的朋友，恐怕就是李筱了。
李筱是一個很可愛的小女孩，一頭烏黑亮麗的短發，額頭上留著一排整齊的流海，流海下面是一雙清澈明亮會說話的大眼睛。挺直的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴。不管什么時候，臉腮都粉紅粉紅的，像月季花瓣一樣好看。這就是我的好朋友——李筱。李筱最大的優點就是熱愛班集體。有一次，甘老師說下午上體育課時我們要去打掃廣場衛生，自己準備清潔用具，掃不干凈要扣班級的分。下午天氣特別的熱，我們剛掃了一半，就一個個氣喘吁吁地停了下來。只有李筱還在掃啊掃，一直沒有休息，堅持全部掃完。回到教室，李筱還不停地在喘著氣，我問她：“李筱，你干嘛要那么出力呀？”她說：“打掃干凈衛生，就不給咱們班扣分了，自己累一些沒關系的。”瞧，這就是為了集體榮譽而讓自己累一些的'李筱，她這么熱愛班集體，真不愧為一班之長。
李筱還是一個勤于思考的好學生。有一次，做數學配套練習，我有一道題不會做，就去問她，她耐心地給我講了起來，講完了她還問我聽懂了沒有。我說：“李大班長，我聽懂了，你講的真好。”當時，她笑了笑說：“其實，這道題你換一個角度想，會發現特別簡單。”瞧，這就是勤于思考的李筱。
李筱，你是我學習的好榜樣，我以后一定向你學習，做一個熱愛集體、勤于思考的好學生。
我的好朋友初一作文 8
還記得低年級時，只要想到“上學”這件事，心里覺得很害怕。因為我不知道如何和同學相處，常常是一個人默默的坐在位子上發呆、看書，或是待在教室的角落里看著大家談天說笑、追逐玩耍。
“依霖，你要不要我跟我們一起聊天、一起玩啊？”一個充滿熱情與活力的聲音傳我背面傳來有，一位同學主動來前來邀請我的加入，我一時之間不知道該怎么回 答，支支吾吾了很久，才吐出一個字：“好！”隨后，他就帶著我往游樂場的方向走去。就在快要走到的時候，我感覺自己的心跳加速，手腳也開始不聽使喚，而且 全身開始冒汗……。他注意到了我的反應，很擔心的問我是不是生病了？我搖了搖頭，但他仍不放心的拉著我繼續往前走。
“哦，我……家……好……！”我緊張到語無倫次了。這句不好的開場白，換來了同學們冷淡的回應：“哦，好。”他連忙為我解圍，向大家解釋我這樣的反應是因 為剛才就身體不太舒服，絕對不是故意的。大家聽了他的.說明之后，態度才逐漸有了一百八十度的轉變，我也很快的就和大家打成一片了。
因為有他主動關懷，我才能走出內心陰暗的角落；因為有他的熱情與活力，我才能在徬徨無助中的找到希望；因為有他的體諒與協助，我才能找到這么多的好朋友。而他，就是我最敬佩的同學──白一嘉！
我的好朋友初一作文 9
一頭烏黑黑的頭發，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成了鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，生氣的時候變成了“八”字形狀。她就是我的好朋友--小娟。
她活潑開朗，誠實可靠，她總是能在我遇到麻煩的時候幫助我，讓我明白友誼的可貴。
有一次，由于我的粗心大意害她被老師罵。那天，因為班里要考試，而我匆匆忙忙的就從托管里走了，結果忘帶了考試專用的2B鉛筆，她看見了，也背起了書包連忙跑到了我的班級門口，我看到了她，連忙做出手勢。她不耐煩的'在表示著讓我出來，跑出來后，我發現我的2B鉛筆忘帶了，是她幫我拿過來的。“叮鈴叮鈴”上課了，她忙的跟我說了一聲“祝你考個好成績”，連忙跑上了二樓。時間一晃就過去了，等我中午回去后，看見她手上全都是格尺的印子，還哭了起來。我問她怎么了，她說今天遲到了被老師叫到了辦公室拿格尺抽了山下。我的心里是多么的感動啊!
有一次，我們倆還因為一道題吵了半天，她說得數是2/3，我說得數是1/3。最后在老師的幫助下，曉娟做對了。她說：“好了，我們倆不要再吵了，不然會傷了我們的友誼。”
古人說“海內存知己，天涯若比鄰”，我認為她就是我的知己，我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互相幫助，團結友愛。我相信，我們的友誼也會地久天長的!
我的好朋友初一作文 10
我的好朋友——小婷，她中等身材，頭上扎著兩條羊角辮，一雙水靈靈的大眼睛，加上一張櫻桃般的小嘴，真惹人喜歡。我和她是鄰居，從小一塊兒長大，上學又是在同一個班，別人都說我們形影不離，簡直就是一對雙胞胎。
有一次，我們去溪邊捉螃蟹，捉著捉著，突然，她大喊了一聲：“我捉到了一只大紅蟹啦！”瞧她那得意的樣子，我有點嫉妒，陰著臉說：“捉到了就捉到了唄，干嘛大吼大叫的。”說著，我又繼續找。過了一會兒，她又叫了起來：“我又捉到一只啰！”那高興勁簡直沒法說，這次，我沒理她。大概又過了五分鐘吧，她又高聲叫起來：“哈哈，這回我竟抓住兩只啰！”我又氣又急，心里想：我半天捉不到一只，她竟捉到了那么多，還故意奚落我，有什么了不起，只不過幾只螃蟹罷了，我不理你了。于是，我一聲不響地獨自回了家，從此，我和她漸漸地疏遠了。
過了兩個星期，小婷主動地來找我玩，笑著說：“我們去放風箏吧。”聽到這里，我很有點不好意思，慚愧地說：“對不起，那天都是我不好，我不應該小心眼，請你原諒我！”小婷說：“有什么對得起對不起的.，我們是好朋友嘛，不應該為一點小事而破壞了我們的友誼，你說是嗎？”我高興地點了點頭。
哎，小婷真是我的好朋友！
我的好朋友初一作文 11
我有一個非常好的朋友，他不僅學習好，而且非常關心別人。
一天，當我到達學校時，我看見她正在看書。我放下書包，拍拍她，問道:“你昨天做作業了嗎？”讓我問你一個問題。”她回頭看了我一會兒，愉快地說，“是的！哪個問題？”我拿出作業，指著第一個問題。正當她要告訴我的時候，我不耐煩地說，“哦，你為什么不告訴我你做了什么？你還想談什么？這真的很羅嗦！”她皺起眉頭，表示不同意。我很焦慮:“哼！好朋友，真小氣！”說完，我沒有回頭就走了。
從那以后，我們倆都沒有注意過對方。這樣的生活一周后，我真的無法適應沒有朋友的這種生活，所以我決定和她和好，但我對自己說，“如果她不跟我和好，我為什么要這么積極？”所以他收回了向她的座位移動的腳。突然有人打了我一巴掌。我回頭一看，發現她微笑著站在我身后。我正要回頭，她拉著我的手，非常真誠地對我說:“我們和好吧！”上次我錯了。我不應該阻止你讀我的'作業，但是那時我想理解它可能比給你看容易。”聽到她的解釋，我的眼睛立刻變紅了。我也抓住她的手說，“不，是我的錯。你說得對。“從那以后，我們又成了好朋友，學習和生活又回到了平時的快樂。
我真的很自豪我有這樣一個真誠關心他人的朋友。愿我們的友誼天長地久！
我的好朋友初一作文 12
我有許多朋友，我最喜歡的好朋友是我的鄰居——小沈。她樂于助人、心地善良，在我遇到困難時，她總能幫助我。
小沈在我們班上是我們的班花，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆圓圓的葡萄，她還有一個像土豆一樣的.鼻子，一個櫻桃似的小嘴巴，還有一臉雪白的皮膚，告訴你吧，她還有一雙能聽到“千里”之外的小耳朵，美極了！小沈還特別樂于助人呢！有一次，郊游的時候，我們看見一個小朋友在門口哭，我們走過去，好奇地問她：“你為什么哭呀？”小朋友哭著回答：“我餓了，我想吃東西。”我們聽了，覺得小朋友很可憐，心想：我們去找點吃的吧！然后親切地對小朋友說：“小朋友，我們現在就去找吃的，你在這兒等著。”說完，便走了。我們倆幾乎跑遍了整個城市，一邊問人家有沒有食物，心里一直在說：“小朋友呀，千萬別走。”
過了一會兒，我們就帶了一大袋吃的回來，小朋友一看，立刻向食物撲去，抓起一大把，津津有味地吃著。看見小朋友吃得津津有味，我們心里都樂開了花。
今天我們幫助了一位餓著肚子的小朋友，都很開心，希望以后能經常幫助有困難的小朋友。
啊！小沈樂于助人的精神值得我們學習，決不能傷害弱小者，因為你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。我們大家以后一定要向小沈學習。
我的好朋友初一作文 13
朋友可以幫助你分擔憂愁，朋友可以給你加油鼓氣。我的朋友——小萍姐姐讓我喜歡上了看書。
小萍姐姐是個喜歡看書的人。她從來不大聲說話，一向很文靜，大概是多看書才使她這樣溫文爾雅的吧。
每天，不論作業有多少，小萍姐姐都要看至少半小時的書。正因為小萍姐姐喜歡看書，促使我也喜歡上了看書。
那一天，我到小萍姐姐家去，看見她正在看書，我走到她身邊，她竟然沒發覺。我叫了兩聲小萍姐姐，她才醒悟過來，對我笑了笑，說：“你來了。”我讓她陪我一起玩，可她不好意思地說：“我正在看書，待會陪你玩吧。”說著，繼續埋下頭看起了書。“小萍姐姐，書有這么好看嗎？”我疑惑地問。可她說：“書是座寶藏山，里面什么寶貝都有。讀，讀，讀，書中自有黃金屋。書還像是一位知識淵博的老師，幫你解決很多難題。”“真的`嗎？”我急不可耐地說：“那多看書能寫出好作文來嗎？”每次聽老師讀班上同學的佳作，心中總是羨慕不已。“當然能啊！”小萍姐姐說著，站起身幫我挑了本：“先看這本，看完了再挑。”我如獲至寶，坐在一旁看了起來……
這一次，小萍姐姐把我引進了書的領地，我不再感到無聊，感到時間的多余。一有時間，我就鉆到小萍姐姐身邊，讓她幫我挑書，和她一起看書，并把自己看書時碰到的疑問和她一起討論……
小萍姐姐使我喜歡上了看書，她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處，讓我變得更加完善。
我的好朋友初一作文 14
我有個好朋友，名字叫小剛。是我特別佩服的人。不僅學習優秀，而且品德高尚，真說得上“品學兼優”。
他是一個高個子的男生，一張國字臉，大嘴巴，高高的鼻梁上架著副黑框眼鏡。一雙明亮的眼睛時不時地眨動著，雖說人不可貌相，但我認為僅看他的眼神，就可判斷出他是一個正直的人。
他是一個插班生，五年級時才轉到我們學校。有一次，我們在操場上發現了一個筆袋，里面裝的筆五彩繽紛，十分惹人喜愛。我在里面翻了翻，掏出幾支最好的筆，對他說：“這幾支中你要哪幾支？”他聽了馬上搖了搖手說：“我不拿，這樣子不道德，你要你拿吧。”我聽了他的話，感到十分慚愧，就把拿出來的筆放回到了筆袋里。
除了正直，他還樂于助人。一次體育課比賽四百米跑時，有一個同學向前一撲，摔倒了。因為他之前跑得很快，又是在沖刺的時候。他摔倒時，身子往前滑了一點，小剛馬上跑了過去（當時小剛在跑四百米），我很焦急，心想：“小剛這樣幫他，他肯定拿不到名次了。”
但小剛毫不猶豫地把他扶了起來。只見他的膝蓋上，不斷往下流血，小剛就扶著他，一步一步地走向醫務室。我被他這種友誼第一比賽第二的精神深深感動了。
當然，小剛的美好品格還有很多。但僅以上兩點就足以讓我對他欽佩不已。雖然我們現在小學畢業，要到各自的`中學學習，但我想，無論何時，當我懈怠時，我都可以從他的精神中找到繼續前行的力量。
我的好朋友初一作文 15
我的家來了一個“好朋友。”我非常喜歡它。它是一只小花貓，名叫——糖糖。你們猜猜它為什么叫糖糖，因為我給它一顆糖，它就吃了下去。
小花貓的腦袋圓圓的，頭上頂著一對尖尖的小耳朵，像兩個三角一樣。那大大的綠眼睛瞪得真像兩盞小綠燈。它全身白色，遠看上去，像一團雪白的棉花糖，真想上去咬一口。
它吃飯的.時候，總是要看看桌上有沒有魚，如果沒有魚，它就生氣了，用斗雞眼看著我，沒看一會兒，就走了。如果有魚，它眼睛一閃，大口大口地吃了起來，還時不時望著我，好像在說：“上一次你沒給我吃，這一次給我吃了，我就原諒你了，下一次我還要吃。”我心里想：我們家很窮，你還要每次都吃魚，還原諒我，我不需要你的原諒。真是氣死我了，哎！我嘆了口氣。
你們還不知道，它玩起來比誰都開心，今天就給你們說說吧！我們村里還有兩只貓，一只叫豆豆，是公的，另一只叫美美，是母的，豆豆和美美生出了幾只小貓，它們就和糖糖玩，玩起來就跟瘋了似的，它們玩了轉圈，轉好了之后，就搖搖擺擺的走了起來，像喝醉了酒似的，接著就躺了下來，眼睛緊緊閉著。過了一會兒，它又站了起來。它的樣子讓我感受到很無奈，但卻又很可愛。
你們看吧，小花貓——糖糖是不是又頑皮又可愛？
我的好朋友初一作文 16
我的好朋友很可愛，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的臉，真是可愛極了！
他的名字叫張軍，他是個大大咧咧且又粗心的人。記得那是每次單元考試的時候，待老師“開始答題”的令一下，他的筆就開始在試卷上“咚”“咚”直響。在他的努力下，沒出四十分鐘，他就這張試卷寫完了。他又仔仔細細地檢查了三遍后，就把試卷交給老師了。老師一看。怒氣沖沖地說：“你怎么回事，后面還有一頁都沒做過？”他聽了，本來開心的心情變得悲哀起來，對自己由于粗心所犯下的錯誤感到無比地后悔。
事實上，他真的很粗心，不愧為“糊涂大王。”然而，他的`愛好卻很廣泛，如跑步、跳繩、踢足球、演講、看書等等。
就拿看書舉例子吧！記得那是某一個晚上，當他晚飯后一直看書看到了九點多的時候，媽媽叫他去睡覺。他隨口答應了，而趁媽媽不注意，他把那本武俠小說悄悄地塞進自己的口袋里了。他馬上躺在床上，假裝睡覺。等爸爸媽媽睡著的時候，為了不影響爸爸媽媽休息，他偷偷拿著一本書跑去廁所看了。一直看到12點多，他才去睡覺，以至于第二天上學差點遲到了，而且還在課堂睡著了。當然，也就被語文老師點名批評了，只差沒教請家長。
這就是我那個大大咧咧且又愛讀書的好朋友，是不是有意思啊？
我的好朋友初一作文 17
我有一個好朋友，每當我孤獨時，他會陪伴我，我難過時，他會讓我開心的笑起來，當我需要精神糧食時，他使我的作文水平變得步步高。他，就是書。他從小就陪伴著我。
小時候，媽媽幫我買了很多奧特曼的書，因為當時我可能只認識幾十個字，所以只能看圖畫，我一邊看，一邊學奧特曼的動作，“呀---咚！”（嘴巴還配點兒音）那時，我仿佛走進了奧特曼的世界里去了，而我就是與怪獸斗爭的奧特曼。
漸漸的我長大了。覺得光是看圖沒意思，就緾著媽媽，讓她讀給我聽，而我就在客廳里，“演戲”假裝奧特曼，心里想著當時的情景。
時間過得真快呀啊！我讀三年級了，認的字變多了，愛看的`書也不一樣了。那時我最喜歡讀童話書，他使我浮想聯翩，就好像我全身心地投入了故事里。有時我會緊皺眉頭，對媽媽說：“這個巫師太壞了，”弄得媽媽莫名其妙的，有時，我會開心地跳起來，歡呼道：“哦－－－太好了，小動物們勝利了”，還有時，我會大喊：“加油，乖乖兔，你一定要羸啊！……
隨著時間的流動，我漸漸的喜歡上了作文書，他寫了我同齡人的生活經歷 、趣事，他們神奇的幻想，帶我走進了一個個神奇 的世界里，有時，他讓我捧腹大笑：有時，他讓我仰慕以久……
我這個好朋友夠意思吧，他帶給了我快樂 、 知識，讓我遠離寂寞。我喜歡我的好朋友。
我的好朋友初一作文 18
我有一個好朋友，她戴著一副眼鏡，白白的小臉蛋，喜歡穿粉色的衣服，聽起來是不是特別文氣？其實，她一點也不文氣，是那種活潑可愛又聰明的女生。她就是小琦。
她是我們班的“女漢子”。要是哪個女生被欺負了，她肯定第一時間挺身而出。而且她的成績也很好，經常受到老師的表揚。
有一次，小琦正在班里跑著玩，一個女生哭哭啼啼地跑來。小琦問她：“你怎么了？誰欺負你了！我去找她算賬去！”女生止住了哭聲，說：“一個男生搶了我的筆，還不打算還給我了！”話音未落，小琦立刻沖出教室找那個男生，剛出教室就看見他了。他手里還擺弄著一支筆，她一下子把筆奪過來。然后咧著嘴對他一笑，揪著他的耳朵，把他帶到教室后面，說：“請這位先生在這面壁思過十分鐘，有什么不滿的嗎？”男生的`頭立刻搖得像撥浪鼓一樣，說：“小的沒有一點不滿！”
如果說小琦的表演天賦第二，那沒人敢稱第一。那天我們剛做完操，我就看見小琦坐在地上，我跑過去問她怎么了。她一手撐地，一手扶胸，滿臉痛苦地說：“劉巾鈺推我！”我找到劉巾鈺，大聲質問他，劉巾鈺嘴角直抽，根本不知何事，這時她在旁卻咧嘴一笑：“開個玩笑啦。”唉，小琦呀，小琦，你真的可以去拍戲了！
這就是小琦，一個令人喜歡的“女漢子”。
我的好朋友初一作文 19
金秋到來了，隨著時間的流逝，我，初一那個什么也不懂的小孩，如今也初二了。可能是到了青春期了，這一年來竟沒有交到好朋友。
新開學時，我被分到了6組，在我看來，哪個組不都一樣么，坐在我前面的是一個樂觀的小男孩，不管什么時候臉上也掛的微笑，頭發跟西瓜太郎一樣，笑時有一對小酒窩，讓我沒想到的是，這個人將改變我。
早上起來，看了下表，呀，快誤了!俗話說心急吃不了熱豆腐，是真的.。慌忙中竟找不到自行車鑰匙了，牙一咬沖出去繞小路是也。到學校時還沒上課，剛把提起的心放下就響起了惱人的鈴聲，我也累得[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]，他在4樓看見，急忙轉身。在我郁悶他再談啥時，他竟已跑到我身后，背起我跑，跑到4樓。我心里很感動，想說什么卻說不出來，只看著他，他的臉還掛著那微笑……
幾天后，發現他非常友善，我也漸漸變了，樂觀了，天天和他一起學習，交流，有時還一起瘋玩，玩的[注：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。還一起唱兒歌，編歌。明天是我生日，他送了我個禮物，這讓我很感動。
也許，這只是一段平凡的友情，但我認為，它勝過任何轟轟烈烈[注：轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響;烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。]的事，愿我們友情長久!
我的好朋友初一作文 20
小洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當我們快樂時，我們分享快樂。不開心的時候，我們一起解決。楊洋不但功課好，對長輩也很孝順。她還擅長做小吃和手工藝品。
楊洋在班里的成績一直保持前五。她不會以此為榮，還會耐心的教成績不好的學生，鼓勵他們。有一次，她發現班上經常拿第一的`同學都不開心，因為她擔心回家會被媽媽罵，她安慰排名第二的同學而不是難過。楊洋每個星期天都和父母一起去圖書館看課外書，經常借書在家讀，因為她知道這樣可以增加更多不同的知識。
楊洋不僅是一個好學生，也是一個非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個人在家，她會要求父母改變行程，堅持回奶奶家陪奶奶，或者帶奶奶去鄉下散步。有一次約了楊洋來我家玩，楊洋因為要陪奶奶取消了。雖然很失望，但我也支持楊洋，因為她太孝順了。
另外，楊洋也很會做零食。每次去她家，她都會給我做零食，教我如何在這個世界上做出好吃的零食。有時她會給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經大歷參加比賽，最后獲得了全縣第二名，真的很神奇。
一個人不是好學生就是好學生。我認為一個好的性格就是一個優秀的學生。楊洋有孝順的性格，關心的性格和分享的性格。我會像她一樣，永遠關心自己喜歡的家庭，孝順父母，欣賞贊美別人。
我的好朋友初一作文 21
許多人都很喜歡小動物，我也很喜歡小動物，不管是什么我都喜歡，所以每次我到集市上的時候，每次都能帶回一個小動物來，爸爸媽媽也非常贊成從來不說我，只要我帶回來后，我們全家就一起來養。
上個星期六的時候，我去集市上買東西，我看到前面有很多人圍在那里，我很好奇地走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我見它非常可愛，便買下了它。
我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的`手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。有一天“小淘氣”失蹤了，我找了半天也沒找到，正當我著急之時，“小淘氣”忽然又出現了。后來我才知道，那天，原來它是去它的小糧庫偷吃東西了。
自從“小淘氣”來到我家，給我們全家帶來了許多樂趣，而且現在它成為了我的好朋友，它也長大了，每天我放學后，它都會伸著脖子沖著我叫，我就會給它拿吃的，它就高興的吃起來，真像一個乖寶貝。
我的好朋友初一作文 22
每個人都有懂自己的人；每個人都有了解自己的人；每個人都有和自己同甘共苦的人；每個人都有和自己有難同當、有福同享的人。那個人就是自己的好朋友。
她，一頭烏黑發亮的長發；一雙水靈靈的大眼睛；一張櫻桃似的小嘴；一張蘋果似的小臉蛋。她就是我最好的朋友小王。
我和她的交情有一年了。在這一年中，我收獲了好朋友的慰問，收獲了好朋友的感動。記得有一次，我和小偉、小王一起相約回家，小偉買了一根火腿腸，看著火腿腸，我咽了一口唾沫。心想：好餓啊！給小偉借錢買一根吧！可小偉突然說：哎！這個月的錢就快沒了！以后還是省著點用吧！這一句話打消了我的念頭，但我的肚子真的好餓啊！我還是目不轉睛的盯著火腿腸看。小王似乎看透了我的心思，說：韓書蓮，你今天沒有零花錢啊！我默默地點了點頭。給你吧一只手上放著錢，遞到了我的手邊！我眼淚花花直打轉兒，小王說：請你吃的`，不用還了！我沒有說話，回家的路上我一直沉默不語，我還一直沉寂在剛才的畫面里。這一次小王的5給予，我始終沒有忘記。
當你最需要幫助時，是否有一個熟悉的背影向你走來；當你需要幫助時，是否有一雙熟悉的手向你伸過來！我和小王的感情雖然有時會經歷磕磕絆絆，但我們始終還是好朋友。我真心的對你說聲：
謝謝你！你永遠是我的好朋友！
我的好朋友初一作文 23
真正愛你的人，不會說許多愛你的話，而是做許多愛你的事。
——題記
有一種溫暖，是媽媽的手在搖晃。
那一件事，我至今也忘不了：那個蟬鳴干燥，蛙聲慵懶的`夜晚。我十分的熱。媽媽只好拿一把扇子來把我的熱意扇走。偶爾幾陣風，把樹葉吹得“颯颯颯”作響，隨風搖曳。我被熱醒了，不耐煩的我看著媽媽的扇子早已放下，懵懵懂懂，竟揣了一下媽媽的肚子，她被我驚醒了，朦朧的眼神中帶著一絲疑惑，不知所措。她先輕輕的爬起床來，把我哄睡著，蓋上被子，然后才既負責又溫柔的說：“怎么不聽話，大熱天受涼了怎么辦呀？”。
我迷迷糊糊的還能看到媽媽躺在那里仍然在輕微的搖晃著。
一大早，我醒了過來，看到媽媽那只溫暖的手，還是舉在半空中，晃著，晃著……
有一種芬芳，是媽媽信任的目光。
那天，我們學校期中考試，我無比緊張，雖說已經練習了好幾遍，但仍然對自己沒有自信。
出門時，媽媽輕聲地對我說：“不必緊張，媽媽相信你。”到了校門口，她的目光一直送我進了校門，那雙眸子凝望著我，包含著期待，帶著愛的芬芳。
我頓時充滿了自信。不管考的如何，那一天，我一直保持笑臉。
當再有人問我我的好朋友是誰時，我一定會毫不猶豫對對你是說：“我的好朋友，就是我的媽媽！”
我的好朋友初一作文 24
我有很多朋友，但是，最要好的要數小暢了。小暢是上學期才轉來的。他個子比我高，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴。
老師讓他當了副班長。聽說，他在以前的學校里學習很好，也是個班長。他非常體貼同學。有一次上數學課時，老師讓張媛媛回答問題，張媛媛說錯了，惹得大家哈哈大笑，我們這么一笑，惹得張媛媛哭了起來，張媛媛一哭，我們笑得就更歡了。當時只有小暢沒有笑。下課了，我問他：“小暢，上課的時候，我們大家都笑了，為什么只有你沒笑？”“你們不應笑話她，你們這么做是不對的，你們這么一笑，就傷了她的自尊心，以后她就再也不敢回答問題了，如果換了你，你也會這樣。如果同學們回答錯了問題，你們都笑他（她），那以后誰還會回答問題？所以呢，凡事應換位思考！”小暢認真地說。他的一番話使我非常感動。
還有一次，有道數學小組的題我不會做，我就去找小暢，想借他的奧數書抄寫答案，可是卻被也拒絕了，他說：“如果你真不會做，我可以給你講，但決不能讓你抄書，那是害你，現在你抄了，對了，那測試的.時候你抄誰的？”他的話是多么嚴厲呀！當時，我想：真小氣，又不光我抄，你就沒抄過？可是現在想起來，他的話是對的。他很樂于助人，前幾天，我的字貼練完了，他說他家還有一本，就主動借給了我，還讓我好好地練。
小暢，他是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪。
我的好朋友初一作文 25
她總是保持著一副笑嘻嘻的表情，她還有一個奇特的雅號——“蘋果”，因為她有一張象蘋果的圓圓的、紅彤彤的臉，還梳著三個可愛的小辮子。她不和我一個班，但是我們在一起上校英語口語班，她就是我的好朋友是李天一。
“蘋果”有著樂于助人的優秀品質，記得一次英語口語課上，有位同學忘記帶英語練習本，而英語口語課的曹老師很嚴厲，要是誰忘記帶英語練習本，她總會讓我們“好好享受處罰”。一想到這兒，那位忘帶練習本的同學眼圈紅了，“蘋果”看了，毫不猶豫地在自己的本子上撕下幾張紙，很爽快地遞給了那位同學。這樣，英語口語課上，那位同學就沒有受到老師的批評，自然，她非常感謝“蘋果。”
“蘋果”不僅助人為樂，而且誠實守信。
一個周四的`下午，我約“蘋果”一起去上英語口語課，我在教學樓二樓樓梯口沒等太久，她就從三樓飛快地跑下來，我看見后大聲地喊：“‘蘋果’，我在這里呢！”“蘋果”聽到了我的呼喚聲，立刻跑到我站的地方。我夸贊道：“‘蘋果’，你真守信！”“蘋果”謙虛地說：“沒什么，‘言必行，行必果’，守信是我應該做的。”
“蘋果”不愧為我的好朋友，她在我心目中是一個真正的蘋果，熱情活潑、性格開朗。有“蘋果”這樣的好朋友，我很開心哦！
我的好朋友初一作文 26
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友是三個洋娃娃。
它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上，在我寂寞的時候陪我說說話，使我變得開心起來。
一個是白兔小姐，一個是小老鼠弟弟，還有一個是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴，兩只大大的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領子，藍色花紋，看上去，格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。
現在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上，想讓人多多注意它，腳上穿著一雙牛皮鞋，還做了一個超酷的發型，它是一個日本先生。
熊先生既不美也不帥，是一個老老實實的`農民。它長著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上戴著一頂涼帽，好像要去地里干活似的。它是一位非洲農民!
我非常喜歡它們。也請大家不要說我幼稚，因為它們是我的開心果，陪伴著我度過了一個個快樂的日子!
我的好朋友初一作文 27
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！
我倆攜手趟過春秋，搏擊風浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的.竹林與動人的鳥語花香……
然而，正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開。
你走了，留下我獨守這一頁的精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！
我的好朋友初一作文 28
我有一個好朋友，她有一個好聽的小名，叫“小智慧”。
小智慧長得很像童話里的白雪公主。她有著一頭烏黑秀麗的長發，一張清秀的小臉蛋上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛，水汪汪的。她的眼睛下面是一個高聳的鼻子。我尤其愛她那張小巧玲瓏的嘴巴，總是能說會道，一大串的學問從她嘴里像小魚一樣吐泡泡吐出來，讓人羨慕不已。
在我的記憶中，她是一個對書本愛不釋手的小女孩。
記得有一天下午，陽光燦爛，我的心情好極了。于是興高采烈地跑去她家找她玩跳繩。來到她家樓下，我像往常一樣扯高了嗓門，大聲呼喚她的小名，讓她趕快下來。聽見她“哦”了幾聲答應我之后，我就安心地在下面等待。誰知道，時間滴滴答答地過去了，這是一個世紀般一場漫長的等待。我又熱又著急，于是怒氣沖沖地跑上她家，一來到她家門口，眼前的景象令我驚呆了。只見她一只手正準備穿鞋子，另一只手上還捧著一本厚厚的科幻書。她沉浸在書本的世界里，時間就像凝固了一樣。我真的是哭笑不得，心中的怒火也一下子煙消云散了。我無奈地搖了搖她的'手，她才恍然清醒過來，不好意思地對我道歉說：“真的對不起啊，我本來想看完這一節再下去找你的，誰知道”我搖了搖頭，說：“哎呀，書呆子，我算是原諒你啦。”
這就是我的書呆子朋友“小智慧”，我想，正是因為她這么愛看書，所以她的腦袋里裝滿了智慧，所以每次競賽都少不了她的身影。她就是我學習上的好伙伴和生活中的好朋友。
我的好朋友初一作文 29
我有個好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是小欣，她的愛好是跳繩。
我記得有一次，小欣和我一起比賽，比賽的時間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節奏。時間過得特別快，老師吹了一下哨子，時間到了。老師走到小欣身邊問小欣跳了多少下，小欣回答：“我跳了300下。”老師又走過來問：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說：“我跳了299下。”我有點不開心，我要是再努力一下就能和小欣一樣厲害了！
小欣注意到了我的變化，走過來安慰我說：“賴紫涵，你不用怕，只要多練習，你一定會更優秀的。”我聽了小欣的話，心里不由得感動，她真是個大度的人啊！
從此之后，我每天都去練習。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著我自己的.進步，我興奮極了！
第二次比賽來臨了，我用全身的力氣跳繩。這次，小欣跳了301下，我跳了310下。小欣很為我高興，祝賀我說：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習了。”我也鼓勵她：“你要是每天練習的話也會成功的，你也不要放棄。”
這就是我的好朋友小欣，一個愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力，同時也真誠地鼓勵和表揚同學，給予同學無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個好朋友而感到幸運。
我的好朋友初一作文 30
我有一位好朋友，她的名字叫小蕓。她很優秀，有美好的品質。我的眼里，她只有一樣缺點，就是：每次跟她玩，有什么地方做的不合她的意，她就會先給我們說哪一點種的不像她做的那么好，然后就說：“你知道了吧。”我最討厭她說這句話。
她長得很漂亮，一張圓圓的臉盤，配上一對淺黑色的眉毛，再加上一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的'櫻桃小嘴。她的聲音忽粗忽細，有時候把她惹火了，她的聲音就變得粗起來。她開心的時候，就會用細細的聲音跟我們說話，有時候她和我們說話，我們聽得竟然入了迷了。
她有許多的優點。比如：每天下午回家，她就早早地完成作業，做完了以后，她也不出來玩，就在家里看課外書。還有每個周末，星期五她就早早地做完了作業，星期六、星期天，玩半小時復習一小時。讓我這樣做都不行呢。記得有一次，我剛出來玩，就見到小蕓痛著書包往回走。我跑過去問她，說：“小蕓，你能出來玩嗎？”說：“我不玩，我把作業寫完了才能出來玩。”我只好回家了。第二天，只見小蕓在我們廣場旁邊的燒烤店坐著，拿著一本厚厚的書，專心致志地讀著。我去給她說讓她為玩。她說：“書讀完了再來玩。”即使我和其他小朋友玩的吵鬧志很大，但她不受我們的影響，仍舊專心致志地讀著書，看都不看我們一眼。
我喜歡和她玩，和她玩我學習到了許多知識，還能改正許多的缺點，我為有這樣一位好朋友而感到驕傲、自豪。
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