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生命是什么作文（精選54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生命是什么作文，希望能夠幫助到大家。
生命是什么作文 1
如果你問(wèn)我：“生命是什么？”那我就會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是冬日里的臘梅。
冬天，經(jīng)�？耧L(fēng)大做，氣候十分惡劣，萬(wàn)物寸草不生，就在這時(shí)天空下起了鵝一毛一大雪，大地上變成了白茫茫的一片，大學(xué)把所有的東西覆蓋了，這使氣候變的更加惡劣了。這樣的氣候別說(shuō)植物了，連我們?nèi)祟惗疾桓页鋈チ�。就在這時(shí)我在家里暖爐旁邊看見(jiàn)一棵被大學(xué)覆蓋的梅樹(shù)，突然開(kāi)放出美麗的梅花。哦？那是臘梅啊。它正在白雪皚皚的樹(shù)枝上看景色呢！
如果你問(wèn)我：“什么是什么？”那我會(huì)非常肯定的告訴你生命是干枯了的大樹(shù)上的一枝嫩芽。
我家旁邊有一顆干枯的大樹(shù)，那棵大樹(shù)干枯了許多年了，樹(shù)樁和樹(shù)皮還有樹(shù)桿都已經(jīng)不成樣子了。不信的話，你看。樹(shù)樁已經(jīng)裂了個(gè)大口子。樹(shù)皮已經(jīng)變的四分五裂了。樹(shù)干那就更慘了，已經(jīng)被害蟲(chóng)“挖”了洞了。可是就在這時(shí)樹(shù)枝上長(zhǎng)出了枝碧綠碧綠的嫩芽，那嫩芽被風(fēng)一吹變東搖西擺了。好像在找自己一樣的伙伴。這不正是怒放的生命嗎？
如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是被火燒過(guò)的野地里長(zhǎng)出來(lái)的.小草。
今天，我也有在一片長(zhǎng)滿野草的野地上放了一把火，頓時(shí)野地上變成了一片火海，火海把野草吞沒(méi)了，野草被火海吞完的時(shí)候火海消失了，被火海覆蓋過(guò)的地方野草一丁點(diǎn)也沒(méi)有了，而且土地像是被燒焦了一樣。我想這里應(yīng)該不會(huì)再長(zhǎng)出小草了�？墒堑搅嗣髂晷〔萦珠L(zhǎng)出來(lái)了，真如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是懸崖上面的松樹(shù)。
有一次，我去黃山，看見(jiàn)了懸崖峭壁上的松樹(shù)。黃山的懸崖峭壁可不是鬧著玩的，它像是被刀劈過(guò)了一樣，十分光滑，一般的植物是不太可能扎根在那里的，而我看見(jiàn)了一棵松樹(shù)扎根在那里，那棵松樹(shù)筆直的，不過(guò)因?yàn)榈乩黻P(guān)系看著是橫的，像一座山。
如果你問(wèn)我生命是什么？我會(huì)告訴你生命是冬日里的臘梅，干枯大樹(shù)上的嫩芽，火燒過(guò)土地上的小草，懸崖峭壁上的松樹(shù)。
生命是什么作文 2
生命是什么？也許是干旱地里的小草，又或許是枯樹(shù)上的嫩芽，生命是所有人都想保留的還又保留不住的。它十分公平，從不給哪個(gè)人多哪個(gè)人少。
生命=冬日里的臘梅
冬天，在東風(fēng)猛烈地吹拂下，在雪花慢慢地飄下，整個(gè)世界都是白皚皚的。大地被雪蓋上了一層白一毛一毯，樹(shù)葉被披上了一件白色的外衣，四周都沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我坐在屋里看著窗外，窗外一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，我嘆了一口氣，這時(shí)，我聞到了一縷香氣，十分古雅又清淡，我又望向窗外，這次，我看見(jiàn)了一朵梅花，它十分潔白，仿佛一位少女亭亭玉立在這冰天雪地之中，顯得格外動(dòng)人。這朵梅花就是生命的象征，就是生命的真諦。
生命=干旱地里的小草
在干旱地里，太陽(yáng)高高地掛著，十分炎熱，太陽(yáng)仿佛想把這地上的最后一點(diǎn)綠色，植物都枯萎了，一切活動(dòng)的物體都消失了。哦，那是什么？原來(lái)是一株小草，在這炎熱的環(huán)境下竟然還有一株植物，這需要多么頑強(qiáng)的生命力�。「珊档乩锏男〔�，你就是生命的真諦。
生命=枯樹(shù)上的嫩芽
這天，云姑娘大概被欺負(fù)了正在大哭鬧情緒呢！雷公也來(lái)幫忙，不巧，一道雷劈中的路邊的一棵大樹(shù)，大樹(shù)立刻被劈成兩半，樹(shù)枝被劈得黑乎乎的樹(shù)樁也被劈得黑乎乎的，但就在這被雷劈過(guò)的大樹(shù)下竟還生長(zhǎng)出了一株嫩芽，這株嫩芽在雨中搖擺著仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下，但它卻依然站在風(fēng)雨，站在先輩的身體上，枯樹(shù)上的嫩芽，你就是生命的真諦。
生命=懸崖上的`百合花
這天，我到黃山游玩。黃山到處是斷崖險(xiǎn)石，十分危險(xiǎn)。在這絕壁上一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，令我十分討厭，但當(dāng)我向上看時(shí)，笑了。因?yàn)�，在上方，有一株百合花，它是那么純潔，那么潔白，那么頑強(qiáng)，它是生命的象征。啊，懸崖上的野百合，你就是生命的真諦。
冬日里的臘梅，干旱地里的小草，枯樹(shù)上的嫩芽和懸崖上的百合花，你們都是生命的象征，生命的真諦。啊，生命，我讀懂了你。
生命是什么作文 3
我常常問(wèn)自己，生命是什么？
著名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望，也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn)，還說(shuō)不出話來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難，并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)用雙手觸摸去認(rèn)識(shí)世界，她學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，學(xué)會(huì)摸點(diǎn)字卡，學(xué)會(huì)了讀書(shū)。她用她那頑強(qiáng)不屈的精神克服了失明與失聰?shù)?障礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因?yàn)檫@頑強(qiáng)的毅力，才注定她這一生的不平凡。
“堅(jiān)強(qiáng)者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因?yàn)樗暮脦赘U都被狂風(fēng)截去了，但它竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰(zhàn)士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
上天給予了我們無(wú)窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但我認(rèn)為，生命，需要奮斗！
因?yàn)閵^斗過(guò)，才會(huì)讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí)不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔。
生命是什么作文 4
我常常在想，生命是什么？它值多少錢(qián)？我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我才明白。
那一天，我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃瓜子。這時(shí)，太太走過(guò)，手里端著一個(gè)盆子，上面裝著我和姐姐愛(ài)吃的餅干，她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心，她也非常開(kāi)心。突然，太太的`心臟很疼，手中的盤(pán)子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過(guò)去，我著急地說(shuō)：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)：“還能怎么辦，快打120��！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機(jī)，撥打120。
撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，我和姐姐陪著太太一起上了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生也忙得里里外外。我和姐姐更是著急地跑來(lái)跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時(shí)，手術(shù)終于結(jié)束了，我祈禱著：上天保佑太太，一定平安無(wú)事，姐姐也像我一樣。
有一個(gè)醫(yī)生過(guò)來(lái)了，我們連忙沖過(guò)去問(wèn)：“情況怎么樣，我太太沒(méi)事吧？”醫(yī)生嘆了口氣，我知道上天沒(méi)有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來(lái)。姐姐安慰我：“沒(méi)事，上天會(huì)保佑太太的�！蔽铱薜酶鼌柡α�。
從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 5
我常常想，生命是什么呢？
有一天晚上，我因?yàn)橐患虑椴婚_(kāi)心，于是，悶悶不樂(lè)地下樓玩。剛出門(mén)，我看見(jiàn)幾只螞蟻在爬來(lái)爬去，想踩死一只出出氣。于是，我把腳伸向一只螞蟻，以為它死了，正想得意，可它又從腳底下爬了出來(lái)，我火冒三丈、暴跳如雷，把它抓起來(lái)想捏死它，可它掙扎著，在我手中爬來(lái)爬去，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍心放了它。
我們小區(qū)的草叢中有很多草，冬天它們敗謝，春天它們竟然長(zhǎng)了出來(lái)，在那些小草里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！它竟然在冰雪覆蓋、雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天里，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它一周才長(zhǎng)一小截。
有一次，我看見(jiàn)了我們小區(qū)的盲人---劉爺爺，我感覺(jué)，劉爺爺和我們一樣，都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只是，上帝對(duì)劉爺爺很喜愛(ài)，所以咬的那一口很重，給了劉爺爺一個(gè)殘疾身體�？伤麤](méi)有放棄，因?yàn)樗睦锉３种@樣一個(gè)信念：我雖然是個(gè)盲人，和別人的生活不一樣，可我不能放棄，因?yàn)槲铱梢杂米约旱腵生活方式照樣生活的很精彩。他的表現(xiàn)令我震驚，于是，我以后做事都要像劉爺爺一樣不放棄。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話告訴我們：浪費(fèi)生命等于浪費(fèi)金錢(qián)。于是，我下定決心，一定珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文 6
生命是什么？生命是迎著烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。
向日葵迎著烈日欣然綻放，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當(dāng)向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，人們常贊美它的.金黃，然而在美麗花朵的背后，是無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！笔茄�，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì)默默無(wú)聞，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì)淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕，可怕的是臨陣逃脫、退縮，面對(duì)磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。
小草不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，它雖然枯萎，但春天來(lái)臨，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮力奔跑，他們?nèi)〉脴s譽(yù)的背后是無(wú)數(shù)的艱辛與堅(jiān)持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光。我們也要像運(yùn)動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。
生命是什么作文 7
我常常問(wèn)父母，生命是什么？
星期天的早晨，我蹲在大門(mén)口玩，看見(jiàn)一群螞蟻在圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我非常憤怒，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我捉住了它，只要我的手指一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著用盡力氣想從我的手上逃脫出來(lái)。我感到一股強(qiáng)大的'生命力在我手中。如此強(qiáng)大的求生欲讓我感到震撼，我非常不忍心，就放了它。
我在放學(xué)回家的時(shí)候，在路邊隨便扔了幾顆種子，沒(méi)想到幾天后，那里竟然長(zhǎng)出了小瓜苗，它幼小的嫩芽頂破了堅(jiān)硬的土層，它稚嫩的身軀力包含著多大的生命力��！在沒(méi)有肥料，沒(méi)人澆水的馬路邊，它竟然可以茁壯成長(zhǎng)，這種不屈向上頑強(qiáng)的生命力，真讓人感動(dòng)�。�
星期天的下午，拿著媽媽的針線玩，我用針輕輕扎了一下自己，我感到非常疼痛，這種疼痛或許就是媽媽給我的生命，這是屬于我的生命，我要好好利用她，也可以白白浪費(fèi)她，這一些都是由自己決定。但我們讓自己的生命有價(jià)值，過(guò)得有意義。
又是一個(gè)星期天的早晨。我在大門(mén)口往花盆里澆水，看到有一些東西在泥土里。我仔細(xì)看了一下，原來(lái)被剛才澆的水給困住了。我看著它們艱難的掙扎著，我不忍心，就拿小棒把它們從泥土里救出來(lái)，看著泥土里再?zèng)]有螞蟻了我才放心了。
雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活的更加精彩有力。
生命是什么作文 8
我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片樹(shù)葉，生命是文具店里的一支筆，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？
記得有一次，我游完泳準(zhǔn)備回家，正飛快地跑著，沒(méi)想到被一個(gè)生了鐵銹的撮機(jī)刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽，她立刻帶我去診所。醫(yī)生清理傷口后縫了針，準(zhǔn)備打破傷風(fēng)針的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我對(duì)那個(gè)藥過(guò)敏。后來(lái)，媽媽帶我跑到一個(gè)大醫(yī)院，可是沒(méi)有我們要的那種藥；又跑到另一個(gè)醫(yī)院，也沒(méi)有；問(wèn)這個(gè)朋友，不知道；問(wèn)那個(gè)朋友也不知道。媽媽急得滿頭大汗……我心里難過(guò)極了。最后我們千辛萬(wàn)苦終于找到了，打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們那時(shí)晚飯都還沒(méi)吃。如果不是媽媽，你們有可能看不到我了！如果不是媽媽，有可能我都不在這個(gè)世界上了！此時(shí)，我感到生命如此脆弱，如此珍貴……雖然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的內(nèi)心想了很多很多。
我們要愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻有安全意識(shí)。生命就是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文，生命就是一首沒(méi)唱完的歌。一位名人說(shuō)得好，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪費(fèi)它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)生命！
生命是什么作文 9
“生命是什么？”，這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解，我決定到大自然中去尋找答案。
小區(qū)里有棵大樹(shù)，在一次暴風(fēng)雨中被風(fēng)刮倒了。社區(qū)將它重新栽種下去，希望它能活下來(lái)。春天到了，我一直惦記著那棵樹(shù)，不知道它現(xiàn)在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看，令我驚喜不已，原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽(yáng)光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。簡(jiǎn)直太神奇了，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大樹(shù)居然能存活下來(lái)，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的`精神和毅力啊，我忍不住贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。
一只蜜蜂闖入了我們家的廚房，我原本想打開(kāi)窗戶放它出去，可好奇心制止了我這一舉動(dòng)。我蹲在墻角窺伺，想看看它會(huì)怎樣逃出廚房。只見(jiàn)它向墻壁亂撞，好像要把墻壁撞出一個(gè)大窟窿，飛出去�？蛇@都是徒勞的，蜜蜂似乎也明白了這一點(diǎn)，休息片刻，突然，它向窗戶沖去。蜜蜂的這一舉動(dòng)令我震驚了，它沒(méi)有放棄，它沒(méi)有向死神低頭。它知道，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也要抓住最后的機(jī)會(huì)保護(hù)生命，重獲自由。蜜蜂這種強(qiáng)烈的求生欲，深深震撼了我，使我忍不住立刻放了它。
無(wú)論是枯木逢春的大樹(shù)，還是絕境求生的小蜜蜂，都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領(lǐng)悟到“生命是什么”，生命就是存在的意義，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好愛(ài)惜自己的生命，要讓有限的生命活出最有意義的價(jià)值。
生命是什么作文 10
我常常在想，生命究竟是什么呢？
生命真是一個(gè)奇跡，一只小小的螢火蟲(chóng)竟能照亮黑夜，一個(gè)瓜子掉到了磚縫里，過(guò)幾天竟然長(zhǎng)出一截小瓜苗，即便只活了幾天。
昨天晚上，我去洗手，發(fā)現(xiàn)洗碗池的邊上有一大群螞蟻，我靈機(jī)一動(dòng)，去燒了一壺?zé)崴�，�?zhǔn)備澆下去燙死它們，結(jié)果一大群螞蟻被我這樣澆下去，死的死、逃的逃......不過(guò)，幾天后，我洗碗時(shí)，看到上次用熱水澆螞蟻的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一只漏網(wǎng)之“魚(yú)”，我立馬伸手抓住它，只要我用手輕輕一收緊，它就動(dòng)彈不行了，但它極力蹬著雙腳，想逃出我的手掌心。這時(shí)，我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動(dòng)，那么強(qiáng)烈，那么鮮明，我忍不住放了它。
今天，我和爸爸剛買回一包瓜子，我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視，結(jié)果，我們倆越看越興奮，越嗑越盡興，一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是，在我吃時(shí)無(wú)意中掉了一粒瓜子，過(guò)了幾天，我在沙發(fā)上看電視，快睡著的.時(shí)候，我突然摸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我迅速清醒起來(lái)，看到那東西時(shí)，我嚇了一跳，竟然是前幾天的瓜子，現(xiàn)在竟然長(zhǎng)成了一株瓜苗。
當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)，我的心被深深的震撼了，一株小小的瓜苗，竟然能在無(wú)光無(wú)水無(wú)土的情況下生長(zhǎng)，這是多么強(qiáng)的生命力�。�
生命是有限的，但是價(jià)值是無(wú)限的，我下定決心，一定要珍愛(ài)生命，創(chuàng)造出無(wú)限的人生價(jià)值……
生命是什么作文 11
我常常在想，生命是什么呢？生命是我們必不可少的東西；生命是無(wú)價(jià)之寶；生命是靈魂
一天，爸爸媽媽買來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我十分喜歡它，可它卻整天悶悶不樂(lè)，晚上，我正在睡覺(jué)，客廳傳來(lái)的一陣陣聲音使我不得安寧，我起床看了看，眼前的一幕讓我震驚了，小鳥(niǎo)正在用頭頂鳥(niǎo)籠，都弄出血來(lái)了，它的嘴一直在動(dòng)，好像在說(shuō)：求求你，小主人放了我吧，我是無(wú)辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。
早上，我到后院幫媽媽收衣服。走著走著，看見(jiàn)了石頭下有一注新長(zhǎng)出來(lái)的小草，我便沒(méi)去在意他。過(guò)了幾天，我忽然想起那株小草，心想：這株小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的日子里，一定活不下去了。于是，我就到后院看個(gè)究竟。這株小草的驚奇表現(xiàn)使我恍然大悟，它居然還活著，而且還把石頭頂開(kāi)了。這就是生命頑強(qiáng)的.生命。
中午我吃完飯，發(fā)現(xiàn)墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著，我用手捉住了一只螞蟻，然后用手輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，我心想：如果我一用力按它，它就沒(méi)命了。它不斷的在掙扎，它是多么熱愛(ài)自己的生命��！這就是生命強(qiáng)烈的生命。
一只求生的小鳥(niǎo)，一株在石頭下茁壯生長(zhǎng)的小草，一只只珍惜、熱愛(ài)生命的螞蟻，它們的一舉一動(dòng)多么令人難忘，連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命，何況是人呢？
生命是什么作文 12
我常常想生命是什么？
有一天晚上，我在公園里玩，看見(jiàn)了一位母親，摘了一朵月季花讓孩子玩，玩完便隨手扔了。我想：一朵月季花從此告別了人世間。媽媽看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“花兒還沒(méi)有死，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它會(huì)‘蘇醒’的�！眿寢寭炱鹉嵌浠�，把它的根部泡在水里，讓我兩天換一次水，花真的蘇醒了。
生命意味著堅(jiān)強(qiáng)。
星期天晚上，我騎車去買饅頭，看見(jiàn)了一個(gè)比我矮許多的人，她看起來(lái)三十多歲。旁邊的人都嘀嘀咕咕地說(shuō)，但她并不管那些人，而且還跟女兒邊吃燒餅邊說(shuō)笑。她對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，她也有生活的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重她。
生命是對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。
我看過(guò)一部電影，講的是日本鬼子進(jìn)了一座大山，迷了路，糧食也吃完了，他們就抓了一只小狼崽，把它給殺了。狼媽媽叫了起來(lái)，它的叫聲引來(lái)了許多狼，把日本鬼子咬死了。
生命是母親對(duì)我們的照顧，讓我們從花骨朵長(zhǎng)成一朵鮮花。
媽媽說(shuō)：“生命是一首曲子，我們是音符，我們的成長(zhǎng)可以彈奏出悲哀的.、快樂(lè)的、感動(dòng)的音樂(lè)�！卑职终f(shuō)：“生命是一本故事書(shū)，我們是書(shū)里的小故事，只有成長(zhǎng)才能看完這一本厚厚的書(shū)。””我說(shuō)：“生命是一杯水，當(dāng)我們經(jīng)歷完一件事后，杯子里就少了一滴水。生命還是一部電影，當(dāng)我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，電影才會(huì)演下一刻的精彩。”
生命到底是什么呢？大自然里的一切都知道，讓我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)奧秘吧！
生命是什么作文 13
我常常想，生命到底是什么呢？
前幾天，我和媽媽在家種的花草因?yàn)榉偶偻獬鲇瓮�，沒(méi)有及時(shí)給它們澆水，回家的時(shí)候有些正在開(kāi)放的花草無(wú)精打彩，聳拉著腦袋。我以為它們沒(méi)救快犧牲了，就想拔掉它們，媽媽卻說(shuō)這些花草還沒(méi)死掉，澆了水還能活。于是我們趕緊給花草澆水，搬到陰涼地方去拯救它們。媽媽果然說(shuō)對(duì)了，一夜之間，這些蔫兒的花草又變綠了，還有一朵花兒上的花骨朵兒居然綻放了笑臉。
我被眼前的一幕驚呆了，這些花草居然有這么強(qiáng)的生命力！本來(lái)已經(jīng)凋謝的花草，僅僅過(guò)了一個(gè)晚上又充滿了生機(jī)，是什么原因？是對(duì)生命的渴望。
有生命的動(dòng)物和植物雖然不能和人類一樣張口說(shuō)話，不能和人類一樣有很多思想，但是它們都有生存的.本能�？墒俏覀�?nèi)祟�，卻不把每一個(gè)生命當(dāng)回事，隨意踐踏生命，對(duì)待小動(dòng)物濫捕濫殺，對(duì)待植物亂砍亂伐，這一切都是大人眼中所謂的利益�？墒撬麄儏s不知道每天會(huì)有多少生命因此而消失。
花草對(duì)生命都如此渴望，可是我們?nèi)祟惸兀坎蛔鹬貏?dòng)植物的生命，也不珍惜他人和自己的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)中被無(wú)辜?xì)⒑Φ睦先撕蛢和�，亂轟濫炸、化學(xué)武器、毒氣戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多對(duì)生命有強(qiáng)烈渴望，熱愛(ài)生活尊重生命的人因此死去，我想，他們應(yīng)該和所有有生命的生物一樣在臨死前是多么希望能活下去。
所以我想對(duì)那些不尊重生命不熱愛(ài)生命的人說(shuō)：你們不要再這樣不尊重生命了，這樣不僅傷害了別人，也傷害了自己�；ú菹N蟻都渴望生命，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
生命是什么作文 14
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了�！�
下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結(jié)果垂下去的葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。
有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車，我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。
還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的`掙扎著，堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非常可憐這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠(yuǎn)方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。
生命是脆弱的，生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對(duì)，不要讓自己寶貴的生命白白流失。
生命是什么作文 15
生命到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題我思索了許久.........
一天，我去外婆家，在門(mén)前的場(chǎng)地上看到一群螞蟻，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)正在齊心協(xié)力地運(yùn)輸著一塊細(xì)碎的小面包。我試圖打亂它們的隊(duì)伍，我用嘴一吹，用手一弄，好幾只螞蟻都被我弄到了，我想：“它們被我弄得半死不活了，肯定也就放棄追上隊(duì)伍了，而前面的隊(duì)伍也會(huì)放棄那幾只螞蟻不管。”但事實(shí)出乎我的意料，那幾只被我弄得半死不活的螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，堅(jiān)持不懈地去追趕前面的隊(duì)伍，而前面的隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)它們落隊(duì)時(shí)，全體隊(duì)伍停下腳步，幫助它們。
有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上散步，無(wú)意間看見(jiàn)塑膠跑道上的裂縫中長(zhǎng)出許多幼嫩的小草時(shí)。當(dāng)時(shí)讓我驚呆了，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的.裂縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使它非常不起眼，每天都會(huì)被人踩，但它沒(méi)有放棄過(guò)生命，還是那么的頑強(qiáng)。
又有一次，我要下樓時(shí)，巧遇看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被困在了窗戶的欄桿上，我將它抓起來(lái)放到家里的籠子里。它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動(dòng)。它不停地在撞籠子，即使撞得精疲力盡，也不選擇放棄，小鳥(niǎo)那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是一種堅(jiān)持不懈的精神，生命的意義在于付出，在于給予，生命是頑強(qiáng)的，我一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 16
我常常想，生命是什么？
暑假的一天早上，我到奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，看到了枯萎的小草，覺(jué)得它不會(huì)生長(zhǎng)�？墒沁^(guò)了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力��！它能踏踏實(shí)實(shí)地在那兒，頑強(qiáng)不屈，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，還時(shí)時(shí)刻刻地向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無(wú)論是有水、無(wú)水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)過(guò)盆栽的仙人掌，因?yàn)榉攀罴倩乩霞伊�，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我擔(dān)心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的'夏天里，其他植物都耷拉著頭，唯獨(dú)仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍的惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺(jué)，不能上學(xué)。于是她頑強(qiáng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，最后獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)習(xí)針灸，用自己的舌頭做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)扎到自己的舌頭，舌頭好了再學(xué)，還治好了許多人的病。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。
生命是什么作文 17
一株茂盛的多肉掉下一片葉子，那片葉子又小又薄。一個(gè)月后，展現(xiàn)在我眼前的，不是一片枯萎的葉子，而是一小株多肉。它葉片飽滿翠綠，富有生機(jī)。我被它震驚了，一片葉子能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的花盆里，用盡自己所有的力氣，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，我為它頑強(qiáng)的生命力點(diǎn)贊。
一天晚上，我在做作業(yè)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正向我的作業(yè)爬來(lái)。等它爬近的時(shí)候，我仔細(xì)一看，原來(lái)是只小蟲(chóng)子。我快速地拿出紙巾，把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁，它就不能動(dòng)彈了。但它沒(méi)有退縮，仍向前爬去，尋找著出口。我感受到紙巾下一股生命的力量，我感到小蟲(chóng)對(duì)生命的`渴望，我怎能結(jié)束它的生命呢？
又一次，我在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是美國(guó)的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明，并且喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。剛開(kāi)始，她有些悲觀，甚至有自殺的念頭。后來(lái)，莎莉文小姐來(lái)教海倫認(rèn)識(shí)單詞，她開(kāi)始享受文字的魅力。成年后，她幾乎什么事都會(huì)做。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑冰……對(duì)比自己，我擁有健全的身體，有時(shí)卻顯得很不自信。生命是我自己的，我怎能辜負(fù)美好的生命呢？我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
多肉頑強(qiáng)的生命力，小蟲(chóng)對(duì)生命的渴望，海倫對(duì)生命的熱愛(ài)……這一個(gè)個(gè)事例，讓我感受到了每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)植物對(duì)生命的理解，對(duì)生命的追求。我一定要珍惜生命，用它做一些有用的事，決不能讓它白白流失。
生命是什么作文 18
生命是什么？默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦；在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦；是扎根在石層之中茁壯成長(zhǎng)的'小草讓我明白了生命的真諦。
生命，它無(wú)私，它偉大，它頑強(qiáng)。它令我深深地敬畏！“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”是啊！蜜蜂費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦釀造蜂蜜，只為讓眾人的口中充滿甘甜。一生忙忙碌碌的它，讓我深深地感受到了生命的無(wú)私！“慈母手中線，游子身上衣”，沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大。記得在汶川大地震中，有一位母親為了不讓孩子受到傷害，成半跪的姿勢(shì)護(hù)著自己腹下的孩子。當(dāng)搜救隊(duì)員找到她們時(shí)，她已經(jīng)死去多時(shí)了，而孩子卻安然無(wú)恙。在孩子的身旁有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：孩子如果你還活著，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，媽媽愛(ài)你！是這位母親的事跡，讓我深刻地感受到生命的偉大！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，的確，梅花的頑強(qiáng)令我驚嘆。每當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，世間的萬(wàn)物仿佛都失去了生機(jī)，唯有它，傲然挺立在風(fēng)雪之中，不怕嚴(yán)寒，也不怕狂風(fēng)，在逆境之中迎難而上，開(kāi)出了第一朵驚艷的梅花。在風(fēng)雪之中，它好似一位美麗的舞者，被潔白的雪襯托得婀娜多姿，給死氣沉沉的大自然增添了一線生機(jī)。是它的風(fēng)姿，讓我清楚地感受到了生命的頑強(qiáng)！
讓我們打開(kāi)窗戶，去迎接明天的陽(yáng)光，去享受擁有生命的幸福，去領(lǐng)悟生命的真諦！
生命是什么作文 19
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來(lái)到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語(yǔ)文書(shū)。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的'唐雨哲說(shuō)。
我湊過(guò)去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來(lái)，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛?yún)s沒(méi)被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，�。∵@就是生命的力量！
還有一次，媽媽買了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過(guò)了幾天，它什么變化也沒(méi)有，肯定沒(méi)希望了！又過(guò)了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過(guò)了幾天，差不多長(zhǎng)到三、四毫米長(zhǎng)了，太神奇了！現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米長(zhǎng)了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。
杏林子說(shuō)過(guò)這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命是什么作文 20
此時(shí)此刻，心情突然間有點(diǎn)糟，莫名其妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，所剩無(wú)幾
想要得、想做得，總是與自己背道而馳！當(dāng)全心全意做一件事時(shí)總是克制不住，誘惑太多，而我卻太傻！
其實(shí)什么道理都懂，但不過(guò)都是紙上談兵，和誘惑做斗爭(zhēng)的日子真的不好受，讓人無(wú)法自拔，遍體鱗傷，體無(wú)完膚，粉身碎骨，但又如何才能把持自己？
想法太多，壓力太大，快樂(lè)太少，亦或是我們這個(gè)年代的寫(xiě)照，無(wú)論如何，努力實(shí)現(xiàn)自己，體現(xiàn)人生的價(jià)值，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是最重要的！
我堅(jiān)信、我們也早晚會(huì)有一片屬于自己的陽(yáng)光天！
前方的路，模糊不清，漫長(zhǎng)且迂回，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，讓每個(gè)人都清醒，更堅(jiān)定了前進(jìn)的信念，信念可以戰(zhàn)勝一切？或許是，或許不是。
當(dāng)我們老到走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我們吃飯沒(méi)有牙的時(shí)候，當(dāng)青春年少不復(fù)返的時(shí)候，是否會(huì)記得，那些奮斗的燦爛時(shí)光，仰起布滿皺紋的臉，迎著升起的太陽(yáng)，吹著和煦的`風(fēng)，想想這一生值了！
不管做什么，只要對(duì)社會(huì)有用就夠了，不是嗎？一些刻意強(qiáng)加的東西，得到了，不喜歡！又能怎樣？
今朝有酒今朝醉，懂得滿足才是最珍貴的！還要去奢求什么呢？想好了，就去做，決不后悔，失敗，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，哭泣是可恥的！
我相信，陽(yáng)光可以照亮每一個(gè)地方，我相信，流水可以滋潤(rùn)每一塊土地，我更加相信，信念可以堅(jiān)定每一顆心靈！
過(guò)去的讓它過(guò)去，因?yàn)槊魈鞎?huì)更美好
生命是什么作文 21
生命，它無(wú)處不在。可是，無(wú)知天真的我們，總是會(huì)提出疑問(wèn)：“生命是什么？”生命，我們每個(gè)人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊(yùn)藏著什么含義呢？
有一天，我正在找有關(guān)珍惜生命的資料，看見(jiàn)了這個(gè)新聞：一只非常可憐的'小貓，被人送進(jìn)了診所。醫(yī)生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰(shuí)干的！好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，這壞事竟是幾名小學(xué)生干的！當(dāng)時(shí)，幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當(dāng)“玩具”一樣，玩弄著。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌备山�，幸好被人救起，才活了下�?lái)。
雨果，他出過(guò)很多作品，榮譽(yù)許多名譽(yù)，可是這位大作家，也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果，剛出了一本名書(shū)——《巴黎圣母院》。正當(dāng)他享受著歡樂(lè)與幸福的時(shí)候，雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非常可怕、嚴(yán)重的�。簮盒孕呐K病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久。可雨果按照醫(yī)生的指點(diǎn)，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復(fù)了，而且體質(zhì)增強(qiáng)了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文 22
生命是什么？生命是讓一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)仍在藍(lán)天飛翔！生命是什么？
生命是一只蚊子被捉住了，也不放棄，拼命掙扎！可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么！
我看見(jiàn)過(guò)有意義的生命，白白浪費(fèi)的生命。所以不明白生命到底是什么？
一次，我在看電視，一只很大的蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)，我無(wú)動(dòng)于衷�？赡侵簧n蠅過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己出不去了！它不停撞擊著窗戶，但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤(pán)旋，企圖找到有小洞的地方。可是，失敗了！我認(rèn)為它應(yīng)該放棄了。可它還在拼命掙扎，勇敢向前。我見(jiàn)了這一幕，似乎想到了什么。我把窗戶打開(kāi)，將它放走了。那只蒼蠅再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
我的家里不知什么時(shí)候飛來(lái)了一只小燕子，燕子的尾巴像剪刀，這句話說(shuō)得真對(duì)。它應(yīng)該是不一小心闖了進(jìn)來(lái)的.，他漸漸明白，自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門(mén)，門(mén)一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)硬不堪，沒(méi)受到一點(diǎn)傷害。它又用尖嘴啄那扇門(mén)，又撞上去……門(mén)依然挺立著，小燕子的翅膀流血了，它飛不動(dòng)了，它掉到地上，還是一直撞。我驚呆了，一只小鳥(niǎo)有這么強(qiáng)的求生欲望，我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己的生命呢！我打開(kāi)了門(mén)，它慢慢地?fù)溟W著翅膀飛，它飛得很低很低，很低很低——逐漸看不見(jiàn)了！
我明白了生命是什么，也知道了一個(gè)人只要付出了努力，不管怎樣，都會(huì)得到回報(bào)。我們一定愛(ài)惜生命，不讓它白白流失，因?yàn)槲覀冇性S多光陰！生命是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩(shī)
生命是什么作文 23
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么，生命的意義何在？這是人類思考的永恒話題。
蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩(shī)說(shuō)得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，路邊那綠油油的小草，生命多么旺盛��！每天都會(huì)有不同的人經(jīng)過(guò)那里，無(wú)情地踩踏，它們沒(méi)有任何遮擋風(fēng)雨的東西，任憑風(fēng)吹雨淋，即使走到生命的盡頭，也要努力堅(jiān)持，頑強(qiáng)存活下來(lái)。
這讓我想起了前幾日，發(fā)生在我身邊的小事。那天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里，埋了土，澆了水。過(guò)了幾日，我看見(jiàn)埋綠豆的地方發(fā)了幾處很小的芽?jī)海@讓我興奮不已。又過(guò)了幾日，突如其來(lái)一場(chǎng)大雨，我擔(dān)心剛長(zhǎng)出的`芽被雨沖走，便在種豆的區(qū)域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地，嫩芽越長(zhǎng)越大，直到有一天，它竟長(zhǎng)到了塑料盆的頂端。我欣喜萬(wàn)分，這株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子，讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說(shuō)，人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。
生命是什么作文 24
偶然一次，看見(jiàn)電視里播放著大沙漠的視頻。突然，我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上，不畏酷暑，不懼嚴(yán)寒。就那么站著，一動(dòng)不動(dòng)，好像守護(hù)著祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士。我十分疑惑：“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢？”我沉思，霎時(shí)，我明白了，是——堅(jiān)持！大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)了，所以才得以生存。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅(jiān)持。
說(shuō)起生命，我忽然想起一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶每天都在為人們奉獻(xiàn)：它們吐絲，為人們編織新衣；它們結(jié)繭，為人們獻(xiàn)出生命；它們繁殖下一代，延續(xù)未來(lái)。蠶的一生都獻(xiàn)給了人類。我感悟到:生命就是奉獻(xiàn)。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。你奉獻(xiàn)了，別人才會(huì)奉獻(xiàn)。蠶的`生命來(lái)源于奉獻(xiàn)。
在既干燥，又堅(jiān)硬的地上，竟然鉆出一棵小草。我無(wú)法想象，小草是怎么沖破堅(jiān)硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候，是多么的翠綠，多么的挺拔！可是又有誰(shuí)能想到，這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻��！它沖破一道道阻擋，堅(jiān)難地發(fā)芽、生長(zhǎng)，最后終于鉆出來(lái)了！它看到了明媚的春光！可小草卻只活了幾天，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣。
所有的生物都有活下去的意義，不管是活了兩三天，還是一小時(shí)，甚至是一秒鐘！它們都為了生存的意義活著。所以，我們更要倍加珍惜生命，完美度過(guò)一生！
生命是什么作文 25
我常常想：什么，是生命呢？
晚上，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)惡心的，黑色的小東西爬上了我的作業(yè)本。我定眼一看，原來(lái)是只小螞蟻，趁它停下來(lái)的一剎那，我一個(gè)“降蟻十八掌”，一巴掌拍扁了這位“不速之客”。此刻，驚人的一幕發(fā)生了，它停了停，觸須微微顫動(dòng)起來(lái)，雖然它的兩條腿已經(jīng)被我打得不知去向，卻還是想努力爬走。我用硬紙片輕輕地托起這個(gè)小生命，小心翼翼地把它放進(jìn)了花盆里。在它看來(lái)，我是一個(gè)龐然大物，但，面對(duì)這只螞蟻的勇敢，我顯得多么渺小啊！
記得，剛剛接觸《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，是在二年級(jí)吧。這本書(shū)的情節(jié)，把我深深地吸引住。海倫·凱勒，是一個(gè)多么偉大的人��！她雖然既聾又瞎，卻身殘志堅(jiān)，不屈向上。她曾在這本書(shū)里寫(xiě)道：“假如，給我三天的光明，第一天，我要記住我的父母；第二天，我要記住我所有的親朋好友；第三天，我要記住我的老師——莎莉溫老師�！蹦闱�，一個(gè)殘疾人從不自怨自艾，甚至心中充滿了對(duì)陪伴她的人的愛(ài)，真是不容易！海倫·凱勒的身體有一些缺陷，但她的心靈一定是純潔無(wú)瑕的吧！
談起生命，就不得不說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小妹了。小妹剛出生的那一天，我和奶奶一路“殺”到醫(yī)院。小妹真可愛(ài)呦！白胖胖的`小臉，肉嘟嘟的小手，哇，大腿上的肉掛下來(lái)三層！不過(guò)嘛，小妹的哭聲真是比殺豬還響，也許，這也是一種蓬勃的生命力吧！
在我們活著的時(shí)候，好好地活著，健康地活著，有意義地活著......這就是生命吧。
生命是什么作文 26
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，是生命創(chuàng)造了今天蕓蕓重生，大千世界。
一個(gè)下著暴雨的下午，我趴在窗臺(tái)上向外望，雨把窗戶拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點(diǎn)沖我這邊飛來(lái)越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺(tái)上，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)滿是全身都濕了，如果鳥(niǎo)飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥(niǎo)兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經(jīng)歷多少困難才找到這里的。
一天，我來(lái)到公園散步，走著走著看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著一點(diǎn)綠色，出于好奇，我走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，可這株小草怎么會(huì)生長(zhǎng)在這個(gè)沒(méi)有泥土的地方呢？小小的草竟可以依靠著一絲陽(yáng)光，在沒(méi)有泥土的石縫中茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我的`大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒(méi)忍住，不爭(zhēng)氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽(tīng)到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對(duì)自己剛才的不爭(zhēng)氣感到恥辱。
生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文 27
生命如火 、照亮前方，生命如霞、朝氣無(wú)畏，生命如詩(shī)、夢(mèng)幻美好。生命如夏花，絢爛多彩。在生命的道路上，一把火就是一座導(dǎo)航。一道霞，就是一次希望。一首詩(shī)，就是一次感悟。生命是短暫的，亦是稍縱即逝的。生如夏花之絢爛，死如秋葉之凈美。生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。生命不分貴賤，每個(gè)生命，都如同夏日的花一樣妍麗多姿。
經(jīng)常有人在思考，什么樣的生命是精彩的，什么樣的生命是無(wú)悔的。其實(shí)泰戈?duì)栐缫呀o出了答案：，在生命之花盛開(kāi)的瞬間便極力的`展示自己的美麗，全部植物的生命在花開(kāi)的一瞬間達(dá)到了頂峰，完美而又盛大的綻放自己的希望。去爭(zhēng)取自己所渴望的的。沒(méi)有一個(gè)生命是真正完美的，無(wú)悔的。生命都會(huì)有所殘缺。貝多芬在青春盛年雙耳失聰，晚年疾病交加。可上帝卻讓他成為樂(lè)圣，名垂千古。海倫·凱勒三感皆失，可上帝卻讓她用僅有的三感成為可與拿破侖并肩的人物。上帝讓司馬遷忍受宮刑，可也讓《史記》成為史家之絕唱。所以說(shuō)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有人的缺陷特別大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)它的芬芳。
生命時(shí)而如海，洶涌澎湃。生命時(shí)而如湖，寂寞蕭瑟。生命時(shí)而如風(fēng)，溫柔也急驟。生命時(shí)而如歌，歡快也悲傷。生命時(shí)而如茶香，悠遠(yuǎn)也淡雅。迷失時(shí)，要闡釋情懷。冰涼時(shí)，要溫暖心境。生命是美好的，更是寶貴的。
生命是什么作文 28
從小到大，有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我——生命，生命是什么呢？
一次，我在網(wǎng)上尋找?guī)讖垬?shù)的圖片，作為我的PPT插圖。無(wú)意間，一張松樹(shù)的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，放大了看，粗糙的、棕色的樹(shù)皮顯示了它那古老的歲月。但是，每根鮮活的針葉又證明它在生長(zhǎng)，每根針葉都那么翠綠，那么細(xì)長(zhǎng)。深綠的老針葉在下面，嫩綠的新針葉在上面，仿佛它每竄高一點(diǎn)兒，就再長(zhǎng)出更嫩的針葉來(lái)。
這棵松樹(shù)太普通了，我正想換另一張圖片看看，但是，那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹(shù)在寒冷的`冬天，在沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長(zhǎng)，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這棵松樹(shù)頑強(qiáng)的力量使我震驚。
突然，我懂了，生命就是在困境中向上的力量。
有一天，我在樓下的小區(qū)里玩，我看見(jiàn)，在密密的草叢里，一個(gè)小苗正在奮力向上生長(zhǎng)。雖然雜草擋住了陽(yáng)光，但它不管這些，只為努力追求陽(yáng)光的方向和溫暖。
然后，我懂了，生命就是追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。
生命，有夢(mèng)想，有勇氣，有堅(jiān)持，這三樣結(jié)合起來(lái)，才會(huì)有一個(gè)光彩的生命。如果突然失去了生命，就什么都沒(méi)有了。
現(xiàn)在，我知道生命是什么了，是夢(mèng)想、勇氣與堅(jiān)持！
生命是什么作文 29
生活不可能一帆風(fēng)順，生命也不可能一路平安，但我們能改變生活，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)活著有意義的人
有一次，我和幾個(gè)小伙伴相約到草坪上抓昆蟲(chóng)。我沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，它正懶洋洋地趴在草地上曬著太陽(yáng)！我踮起腳尖，慢慢地靠近它，但它對(duì)周圍的一切茫然不知，依然悠閑地躺在那兒我一伸手，就將它抓住了，放進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃杯里。我正要拿著戰(zhàn)利品去給伙伴們看的時(shí)候，蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼，得意地想：哼，想逃走，門(mén)兒都沒(méi)有！我還特意搖了搖玻璃杯，它一下子摔了個(gè)四腳朝天，但它努力掙扎著起來(lái)，依舊使勁碰撞玻璃杯，我驚訝極了！我沒(méi)有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣，我似乎感覺(jué)到玻璃杯在顫抖！于是，我決定放了它。
連一只小小的昆蟲(chóng)都這樣熱愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個(gè)月大的時(shí)候因病雙目失明，雙耳失聰。但她樂(lè)觀不屈，在沙利文老師的細(xì)心幫助下，在自己不懈地努力求知下，成為了一位聞名中外的作家。在一次與一位博士生的比賽中，她讓博士生輸?shù)眯姆诜�！她的那本《假如給我三天光明》，記錄了她對(duì)光明的.渴求，對(duì)生活的熱愛(ài)！
生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
生命是什么作文 30
什么是生命？醫(yī)院的手術(shù)室里，隨著嬰兒的哭聲，一個(gè)新的生命來(lái)到了這個(gè)世界。也許這就是生活。
但生命只指這一點(diǎn)嗎？不，不只是這一點(diǎn)，生活的改變還有更多的意義。
駐守國(guó)疆的將士，不怕寒冬，不怕白天的酷暑。當(dāng)我們問(wèn)他們你認(rèn)為生命的意義是什么時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地回答，就是為了保衛(wèi)祖國(guó)的安全。，保衛(wèi)國(guó)家的繁榮昌盛。看這也是人生的意義。
在講臺(tái)上講課的老師，在家里課桌前備課到深夜的老師，看到自己的學(xué)生考上理想大學(xué)而落淚的老師，當(dāng)我們被問(wèn)到我生命的意義是什么時(shí)，他們會(huì)說(shuō)是教書(shū)育人，培育祖國(guó)的“花朵”�？�，這也是人生的.意義。
人生的意義有很多，人生的意義是多彩的，不是單一的。人在這一生中經(jīng)歷了許多旅程，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命的意義就像一個(gè)長(zhǎng)梯。我們解鎖的意義越多，我們就越倒退，我們就越努力向上。
當(dāng)寶寶咕咕叫到地上時(shí)，生命的意義就是給家人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福；當(dāng)我們考上大學(xué)，人生的意義就是奮斗和奮斗；當(dāng)我們走上社會(huì)崗位時(shí)，生活的意義就是要負(fù)責(zé)任。
我無(wú)法確切地說(shuō)出生命的意義是什么。但我可以肯定地說(shuō)，人生的意義，絕對(duì)不是吃喝玩樂(lè)，整天無(wú)所事事，混吃等死。
因?yàn)樯囊饬x是多彩的、美味的、多樣的。生命的意義在于帶來(lái)幸福。
離去易逝，珍惜生命的人才能拓寬生命的廣度；人生苦短，熱愛(ài)生活的人才能享受生活的芬芳。我想這就是生命的意義。
生命是什么作文 31
生命是什么？以前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，我漸漸地懂得了生命是渺小的，而且只有一次。因此，我們要珍惜生命。
有一次，我看見(jiàn)一群螞蟻被困在一圈水里，不禁為它們捏了一把汗。不想辦法逃生，它們肯定會(huì)淹死的'！這時(shí)只見(jiàn)它們一個(gè)登上另一個(gè)的肩膀，以軀體架起了一座生命橋，一批又一批底層的螞蟻被水淹死了，而上面的螞蟻卻平安無(wú)事。雖然最后逃出來(lái)的只有三只螞蟻寶寶，可是那用生命搭起的橋梁至今還讓我震撼，生命是多么的偉大呀！
還有一次，我看過(guò)一篇文章，也被那種生命的守護(hù)感動(dòng)了！一只麻雀寶寶在學(xué)飛翔，這時(shí)，一個(gè)獵人盯上了這只麻雀寶寶，而麻雀寶寶也許還不知道。當(dāng)獵人摳下扳機(jī)的那一剎，有一只老麻雀箭一般地飛過(guò)來(lái)，擋住了子彈。老麻雀從空中掉了下來(lái)，小麻雀驚呆地看著用生命守護(hù)自己的媽媽。那一刻獵人心里無(wú)比后悔，他感受到了奮不顧身的愛(ài)，感受到了生命的偉大。
在一次在旅行中，我在一個(gè)窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了兩只蜜蜂。它們很想飛出窗戶，但前面有一堆小火苗阻住了去路。這時(shí)，蜜蜂媽媽沖向火苗，小蜜蜂緊跟其后。小蜜蜂在媽媽嚴(yán)密的保護(hù)下安然無(wú)恙地沖出了火苗，但是它的媽媽卻被那堆火苗燒死了。
經(jīng)歷了這些關(guān)于生命的故事，我明白了生命是什么，也感到了生命的珍貴與偉大。同學(xué)們，讓我們敬畏生命，珍惜生命。
生命是什么作文 32
生命，是脆弱的，不能因?yàn)樾愿癃?dú)立而失去照顧；生命，是堅(jiān)強(qiáng)的，每天，有多少個(gè)生命在與病魔斗爭(zhēng)；生命是和平，安寧，純潔……生命是什么樣的？它意味著什么？
在我們身旁，哪些不起眼的小草呢？
俗話說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾靵�(lái)了，小草們總是第一個(gè)鉆出來(lái)。它們默默地看著花兒被人贊賞，從不嫉妒和驕傲。這個(gè)生命是多么頑強(qiáng)！雖然它們很柔弱，輕輕一踩就折了腰�？墒�，在平淡無(wú)奇被人踩踏的生活中，只要留下一根根，它就能重新生長(zhǎng)。
曾經(jīng)的一個(gè)初夏，家里養(yǎng)過(guò)一盆含羞草，每隔幾天澆一次水。它謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎地活著，不像萬(wàn)年青那樣活得灑脫、自由。
含羞草“害羞”，每天定時(shí)張開(kāi)葉片，合攏。幾個(gè)星期，它們還是維持老樣子，我開(kāi)始淡忘了它們。
直到有一天，我想起了它。它的'葉片開(kāi)始枯黃，蜷縮起來(lái)。我拿起水杯，彌補(bǔ)著它缺少的水分。不出一天，它又帥帥地挺在那兒。我很詫異，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，隨意澆點(diǎn)水也能存活。我甚至覺(jué)得，我的關(guān)心是多余的。
從此，我對(duì)含羞草不理不睬。
來(lái)年秋天，我望著在風(fēng)中搖曳著的枝條，那么枯黃，最后，竟栽倒下來(lái)——它死了。
任何事物，哪怕它的性格獨(dú)立，沒(méi)有他人的關(guān)心和照顧，也只能自生自滅。
生命是什么樣的？它到底意味著什么？
生命是什么作文 33
生命是什么?生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。
記得有一次：在一個(gè)寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準(zhǔn)完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手。”“快使勁滑，你可以的。”“加油，就差一點(diǎn)了�！眿寢尣煌５亟o我鼓勁，我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅(jiān)持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國(guó)的.山水呢!在上岸的那一剎那，我小聲地說(shuō)：“媽媽，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�！本蜁灹诉^(guò)去。
醒來(lái)后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來(lái)得及時(shí)，恐怕現(xiàn)在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛(ài)生命吧!
生命是什么作文 34
我常常在想，生命是什么。
一天清晨，我提著花灑去給我心愛(ài)的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來(lái)一個(gè)花盆，填上土，施上肥。過(guò)了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，他的'葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的硬土地上茁壯成長(zhǎng)。更令我吃驚的是，小草不久居然開(kāi)出了了一朵花兒，他有這多么頑強(qiáng)的生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來(lái)。
從這三個(gè)事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡，用寶貴時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，用有限的生命去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會(huì)想，自己在一生中干了什么有意義的事，這樣我也會(huì)死而無(wú)憾；如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命，我會(huì)盡力的為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都一樣，不會(huì)一生下來(lái)就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂(lè)的陽(yáng)光吧！
生命是什么作文 35
看慣了紅塵的喧鬧，厭倦了都市的繁華，耳邊充斥著汽車的鳴笛，眼里到處都是冰冷的大廈。行走的人都像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，日復(fù)一日，年復(fù)一年地工作著。
生命是什么？
青藏高原上，茵茵的綠草，成群的羊兒，蔚藍(lán)的天空，悠閑的白云。一切都是那么自然、祥和。那里的人也和風(fēng)景一樣淳樸厚實(shí)，紅彤彤的雙腮時(shí)常上揚(yáng)著，露出一口并不平整的牙。你不用去防備，你不用去揣測(cè)，那笑容的背后有的`是無(wú)盡的善意。也許這就是生命吧！
青山綠水旁，小橋流水人家。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的村莊，處處都是青墻瓦黛，雕花庭院，院子里亦有那么三兩棵果樹(shù)，夏天可以遮陽(yáng)，秋天可以結(jié)果，他們講究的，就一個(gè)實(shí)用。日出而作，日落而息，勞累時(shí)，三三兩兩坐在村口閑談，勞累而又充實(shí)。也許這就是生命吧！
高樓大廈中，沒(méi)有多余的聲音，只剩下敲擊鍵盤(pán)的“噠、噠、噠、噠”，冰冷而又無(wú)情。工作之余，每個(gè)人臉上都掛著無(wú)懈可擊的笑容。前一秒還在友好地交談著，可一轉(zhuǎn)眼，又不知道在心里怎樣腹誹。這是生命嗎？
一個(gè)人的房間里，孤獨(dú)寂寞冷。與家人，朋友的交流大都通過(guò)各種社交軟件，看得見(jiàn)，聽(tīng)得著，卻又摸不到。最真實(shí)的情緒都被掩埋在偽裝的面具下，沒(méi)有人會(huì)了解到最真實(shí)的他。這是生命嗎？
生命是什么？也許只要你放下臉上的面具，也許只要向別人傾訴內(nèi)心最真實(shí)的想法，也許只要向別人展示并不完美的自己，就是一個(gè)鮮活的生命。
生命是什么作文 36
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在別人遇到困難時(shí)去給予幫助。
那天，我在家門(mén)外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周圍是泥沙，食物殘?jiān)�。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長(zhǎng)著大大的頭，紅色的身子；有的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過(guò)一會(huì)螞蟻們就向部隊(duì)慢慢的走去，然后又聚集成了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過(guò)了一會(huì)兒又朝隊(duì)伍爬行過(guò)去。很快就形成了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，它們好像在說(shuō)：“服不服氣？”我又在心里暗自說(shuō)：“服氣”。接著，我把一小塊蘋(píng)果扔在它們旁邊，它們看見(jiàn)后立刻去搬蘋(píng)果，它們用上顎夾住蘋(píng)果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋(píng)果運(yùn)回了到漆黑的洞里。此時(shí)此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動(dòng)都是為了養(yǎng)家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會(huì)有生命危險(xiǎn)。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國(guó)的花朵。我又看見(jiàn)了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時(shí)候別人給予的幫助，生命就是實(shí)現(xiàn)自己心里的目標(biāo)，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！�
生命是什么作文 37
你有沒(méi)有想過(guò)，生命，是什么？
看著磚縫中茁壯生長(zhǎng)，不屈向上的小瓜苗，我認(rèn)為，這就是生命。這是生命頑強(qiáng)不屈的力量，是生命最偉大的力量。
懸崖邊的一棵松樹(shù)，雖然半垂在那兒，依然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，綠色蔥蔥。生命，原來(lái)是這樣的。
地震過(guò)后，災(zāi)區(qū)的人們團(tuán)結(jié)一心，這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命，原來(lái)是這樣的。
03年春，非典襲擊了中國(guó)，每天都有新的感染病例出現(xiàn)，所有的人都在惴惴不安，自我保護(hù)，但有一部分人，永遠(yuǎn)沖在最危險(xiǎn)的地方。他們，穿著白大褂，忙忙碌碌穿梭在病房，對(duì)他們而言，休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命，原來(lái)是這樣的。
生命，到底是什么？
羅伯托曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一件事你沒(méi)用最大的精力去完成，那你就是在浪費(fèi)生命。
如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的.話，那他就是在虛度光陰。五分鐘，可以做一百道口算題，可以跑兩千米，可以讀一大段書(shū)……生命，原來(lái)也可以這樣。
我終于明白了，生命是什么。
生命，是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛(ài)國(guó)的集合體，是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、誠(chéng)信的聚集地。而生命的意義是，用自己的方式，去度過(guò)人生，這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。
生命，使我們有了舍己為人的精神，有了堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，有了所有的一切。
生命是什么作文 38
生命是什么？是青竹在巖縫中昂然的挺立，是秋菊在涼爽的秋天傲然的開(kāi)放，是松樹(shù)一年四季綠蔭成春。
生命，是無(wú)價(jià)之寶；生命，是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。沒(méi)有生命就沒(méi)有花木鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有我們絢麗多彩的世界。
生命只有一次，而生命的掌握權(quán)，在自己的手里。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事。一切都隨你。有的人好好的利用自己的生命，受到世人的`敬仰。有的人不好好利用自己的生命，受到世人的唾棄。
生命是無(wú)價(jià)的，卻很短暫。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有困難和曲折。生命在遇到困難時(shí)，顯得尤為重要。但也顯得尤為不重要。生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，堅(jiān)強(qiáng)的人能經(jīng)受生命的磨難，而軟弱的人卻只能高舉白旗。
雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，我們要讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
生命從幼稚變?yōu)槌墒�，從單純變�(yōu)槭拦�。失去春花，得到了秋�?shí)。春花是美麗的生命，秋實(shí)是生命的美麗。
人生一世，殊為不易。看似一帆風(fēng)順的生命道路中，充滿種種荊棘。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人受到困難而一蹶不振。人世千年，不知有多少意志薄弱之人遇到困難時(shí)，志氣消沉。只有勇敢面對(duì)，才能讓自己的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花。
生命有重于泰山，也有輕于鴻毛。
生命是什么作文 39
生命像一面鏡子，我們對(duì)它皺眉，它只會(huì)回我們以皺眉，我們對(duì)它微笑，它只會(huì)回我們以微笑。只要不輕視生命，再大的挫折也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。
俗話說(shuō)，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家，為奉獻(xiàn)而死是重于泰山的，為個(gè)人，為利益而死是輕于鴻毛的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧。忽然，有一個(gè)小男孩從六樓不顧一切地往下跳，在這瞬間，空氣似乎凝固在一起，所有人都把目光轉(zhuǎn)向這個(gè)小男孩，他再也不會(huì)說(shuō)話，他的'手和腳再也不會(huì)活蹦亂跳的了。他的死就因?yàn)槲璧赴嗟耐瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么就這么輕視生命，為什么因一點(diǎn)小挫折就放棄了呢？
相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為隊(duì)友開(kāi)辟了一條通往勝利的道路。雖然，最后他也死去了，但他死得偉大，死得光榮，他的死重于泰山。還有雷鋒英雄，他曾說(shuō)過(guò)的一句話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對(duì)我感受很深，受益匪淺。
有人認(rèn)為生命的意義就是活得好，過(guò)上好生活。但我的認(rèn)為和他們不一樣，我認(rèn)為不僅要自己過(guò)得好，也要讓別人過(guò)得好，這樣才能讓生活多姿多彩，活得有意義。
生命是什么作文 40
我常常躺在床上翻來(lái)覆去地想，生命究竟是什么？
晚上，我正在燈光下做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)，第一次那只蜘蛛沒(méi)有成功，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。第二次，第三次也是如此，可它就是不甘心，還是繼續(xù)爬，繼續(xù)織。我靜靜地在一旁觀察。只見(jiàn)它一次又一次地落下，一次又一次地爬上去，終于，在我快要困得瞇上眼的時(shí)候，它織完了這張網(wǎng)，我突然對(duì)生命的意義感覺(jué)到了什么。
又有一天，我閑著無(wú)聊，就坐在門(mén)檻上自得其樂(lè)地?cái)?shù)螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)了一粒玉米在動(dòng)，哦，原來(lái)是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門(mén)檻上爬去，可是，爬了幾厘米就往下墜。我覺(jué)得挺有趣，就在一旁數(shù)著這只螞蟻摔下來(lái)的次數(shù)�！耙弧⒍�、三……”十幾分鐘過(guò)去了，螞蟻還在堅(jiān)持不懈地繼續(xù)爬，重復(fù)著無(wú)聊又單調(diào)的動(dòng)作。而我也耐著性子靜靜地?cái)?shù)：“一千零一、一千零二、一千零三……”我數(shù)的有些不耐煩了，可那只螞蟻還是沒(méi)爬上去。我想，它是不可能成功了的`，玉米的重量對(duì)它來(lái)說(shuō)那是千斤重，十幾厘米高的門(mén)檻對(duì)它來(lái)說(shuō)那就是萬(wàn)丈高崖，而且隨著爬的次數(shù)越來(lái)越多，螞蟻的力氣也越來(lái)越消失殆盡了。正待我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，螞蟻竟然馱著玉米攀到了門(mén)檻頂端。
就在螞蟻爬上門(mén)檻的一剎那，我幡然醒悟，原來(lái)生命的意義就是勇氣與堅(jiān)持。
生命是什么作文 41
有時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候，心靜下來(lái)的時(shí)候總是在想人活著到底是為了什么？是眼前的茍且，還是那虛浮的榮耀，還是只是經(jīng)歷、記憶、結(jié)果，然后就這樣死去。每天每時(shí)每刻所有的人都在為自己所謂的夢(mèng)想拼搏著、努力著、爭(zhēng)奪者、陷害著、背叛著，到頭來(lái)又能得到什么，帶走了什么，又留下了什么。
前幾天爺爺去世了，心里雖然難過(guò)，但是還是要祝爺爺一路走好。同時(shí)也為他感到高興，因?yàn)樗麤](méi)有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說(shuō)是老死的，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養(yǎng)了3個(gè)兒子，兒孫滿堂，臨走之時(shí)見(jiàn)到了他們最后一面，可以說(shuō)是沒(méi)什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因?yàn)橥蟮腵余生再?zèng)]有爺爺相伴，這是最后一面也是訣別，也因?yàn)槲易约�，看著爺爺火化后的骨灰擺在桌子上，他的兒孫們?cè)谧屑?xì)的挑揀著成色不錯(cuò)的放進(jìn)骨灰盒里，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是為了什么，遭了一輩子的罪，活著的時(shí)候傷心的時(shí)候多，快樂(lè)的時(shí)候少，走了什么也沒(méi)帶走，卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么，有人說(shuō)人是有靈魂的，能感知這個(gè)世界，你們看小孩子剛出生的時(shí)候都是哇哇的在哭，小手攥著，是因?yàn)樗麄冎纴?lái)到這個(gè)世界上不是來(lái)享福的，而是來(lái)受罪的，只有在離開(kāi)的時(shí)候手是松懈的，放開(kāi)的，因?yàn)樗麄冎离x開(kāi)了才是解脫。
生命的意義為何，是個(gè)燒腦的問(wèn)題。
生命是什么作文 42
生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！
一天，我和哥哥出去玩，回來(lái)時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動(dòng)著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以償。沒(méi)想到，眨眼間，那只壁虎便不見(jiàn)了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來(lái)壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。
我們班里花架上的一盆仙客來(lái)，因好多天都沒(méi)澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來(lái)，就像一位老爺爺。后來(lái)，老師把那盆仙客來(lái)浸在水里，兩天后，仙客來(lái)的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來(lái)應(yīng)有的生氣。一盆植物都如此頑強(qiáng)，我們?nèi)四兀?/p>
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來(lái)到農(nóng)村教書(shū)。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，她自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的'毅力與疾病作斗爭(zhēng)。對(duì)人生充滿了信心。讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽(yáng)，想“太陽(yáng)”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。
生命是什么作文 43
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要懂得珍愛(ài)生命。
一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí)，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長(zhǎng)到哪里不好，非得長(zhǎng)到我爺爺?shù)牟说乩飦?lái)，那你們就只能被我“立即處決”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無(wú)藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過(guò)了一段時(shí)間，我又去了那塊菜地，正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí)，我被這眼前的畫(huà)面給震撼到了，只見(jiàn)那幾株雜草不但沒(méi)有“陣亡”，反而比原來(lái)長(zhǎng)得還要茂盛了，我仔細(xì)的'檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那幾株比針還細(xì)的草根，克服了重重困難，穿過(guò)石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng)，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時(shí)，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲(chóng)，予以植物，予以人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文 44
生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛(ài)護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎？人的一生沒(méi)有生命會(huì)怎么樣？這個(gè)世界如果沒(méi)有生命會(huì)變成怎么樣呢？
生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒(méi)有人命會(huì)變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒(méi)有生命會(huì)沒(méi)有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，安護(hù)。
在人生道路上有許多遇到過(guò)困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅(jiān)持的人讓我們羨慕。這些人的堅(jiān)持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì)有這樣的人嗎？一些人不相信會(huì)這樣好奇的.尋問(wèn)。其實(shí)，在人生道路上，會(huì)發(fā)生與我們相反的結(jié)果，會(huì)發(fā)生與我們看不見(jiàn)的事情和想不到的故事和事情。
做一個(gè)人要珍愛(ài)自己的生命，生命比珍珠還要珍貴，如果不熱愛(ài)生命，一個(gè)人就這樣沒(méi)了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財(cái)富寶貴、珍貴，何況其他東西。
可讓我們珍愛(ài)人命，就是讓我們離車禍等等危險(xiǎn)事發(fā)生，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物或一些危險(xiǎn)的東西。人沒(méi)有生命會(huì)死嗎？人沒(méi)有靈魂會(huì)怎么樣？人體重要還是寶貴的生命重要？這一大串的問(wèn)題使我迷惑不解，連我都不知道這些問(wèn)題的答案，應(yīng)刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛(ài)人命的人才會(huì)知道才會(huì)解索這些比考試更加難的難題吧。
人的生命如同一顆火種，人是永遠(yuǎn)都離開(kāi)不了生命，讓我們成為熱愛(ài)生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財(cái)產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢(qián)人的錢(qián)更加珍貴。
生命是什么作文 45
生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強(qiáng)大的！
一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說(shuō)：“就放在這里，讓太陽(yáng)把它曬死�！比缓缶腿ッe的，漸漸把這事忘了。過(guò)了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，菜園的'那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過(guò)去一看，天�。≡瓉�(lái)是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場(chǎng)雨，竟然讓它們活了起來(lái)，有的還長(zhǎng)出新的嫩芽！
有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開(kāi)了一大塊，這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)什么東西在躍動(dòng)，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一條被我弄斷的蚯蚓！只見(jiàn)它的上半身在努力地挪動(dòng)，我問(wèn)奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會(huì)動(dòng)？”“這是強(qiáng)大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道，“斷了的蚯蚓不會(huì)死，而且會(huì)變成了兩條�！�
還有一次，我心愛(ài)的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經(jīng)死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來(lái)時(shí)，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點(diǎn)立起來(lái)了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護(hù)下，沒(méi)幾天杜鵑翠綠欲滴，生機(jī)勃勃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞呢！
是呀！生命就是如此地強(qiáng)大！所以，我們一定要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！
生命是什么作文 46
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題在我心中揮之不去。
生命是路牌下長(zhǎng)出的小苗：這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車，一不小心摔倒在路邊的指示牌下，摸著摔疼的屁股，緩緩地站起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)灰色的路牌下出現(xiàn)了一抹綠色，仔細(xì)一看才知道是路牌下長(zhǎng)出了小苗。它舒展著柔軟的枝葉，淋浴著溫暖的陽(yáng)光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛(ài)、多么清新。在堅(jiān)硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它卻做到了，它可以長(zhǎng)出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。
生命是渴望自由的.小鳥(niǎo)：有一次，我在老家捉了一只小鳥(niǎo)，我怕它飛走，便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開(kāi)心玩耍，我開(kāi)心地哈哈大笑，可小鳥(niǎo)卻嘰嘰地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：啊—救命��！而我卻毫不知情，以為它是開(kāi)心才那么叫喚，所以我繼續(xù)拉著小鳥(niǎo)開(kāi)心地玩耍。這時(shí)，奶奶回來(lái)了看到我那么不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，把我狠狠罵了一頓。
生命是那些笑對(duì)生活的人：媽媽為了我做一個(gè)笑口常開(kāi)的人，便跟我講述了一則新聞：一個(gè)百萬(wàn)億富翁破產(chǎn)了，他不像其他人那樣遇到一點(diǎn)挫折就選擇輕生，更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話：”沒(méi)關(guān)系，破產(chǎn)了有什么大不了的，我可以繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)去努力�！备晃绦�(duì)生活，詮釋了生命的意義。
一個(gè)人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
生命是什么作文 47
夜晚，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來(lái)飛去騷擾我。它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)了。但它掙扎著，極力地煽動(dòng)著雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
走在剛剛下過(guò)雨的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來(lái)，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著6條細(xì)小的腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我仔細(xì)地觀察著它的死亡過(guò)程。它并沒(méi)有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎，流露出對(duì)生命的渴望！但是，冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著它的小生命，它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的'身軀，它的生命力是多么頑強(qiáng)��！
路邊生長(zhǎng)的小草，人們不停從它的身上踩過(guò)，牛羊啃個(gè)不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒(méi)，風(fēng)沙吹過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來(lái)，再次受著煎熬。好像只要生存著，哪怕很短暫的生存，它也無(wú)怨無(wú)悔。
從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng)，我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)！
生命是什么作文 48
在一條公路旁，有一排排樹(shù)，每當(dāng)我看到它們時(shí)，都會(huì)同情它們。因?yàn)檫@些樹(shù)的樹(shù)枝都被砍掉了，只留下了主干，和少數(shù)樹(shù)枝下較粗的部分，看樣子，它應(yīng)該活不了多長(zhǎng)了。
有一次，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹(shù)恢復(fù)生機(jī)，重新讓它成為人們?cè)谙奶斓摹皼鐾ぁ保匦芦@得人們的青睞。
我家的涼臺(tái)上有一些植物，自從我搬到這兒，也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”�？墒�，這些植物并沒(méi)有因此而倒下，也沒(méi)有再生長(zhǎng)，和以前一模一樣。我看到后，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩，所以，我決定細(xì)心的照料它們。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(zhǎng)越綠，越長(zhǎng)越大。
還有一次，我在電視上看到了非洲的象群，它們?cè)竞芎芸鞓?lè)，可是由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下來(lái)的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物，和干旱做斗爭(zhēng)。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象，它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路，一邊跟已經(jīng)成年的'象并肩作戰(zhàn)，它們堅(jiān)信有一天一定會(huì)下雨，自己一定要活下去。
這些樹(shù)求生的欲望使我心頭怦然一震，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象群們對(duì)抗自然的毅力更讓我崇拜，這些植物、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。或許，人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去，朝著目標(biāo)向前走去，你才會(huì)有希望，才能勝利。
生命是什么作文 49
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開(kāi)滿了可愛(ài)的小花；夏天，池塘邊的荷花全開(kāi)了；秋天，果園的`果子都熟了�？芍竦酵舛妓罋獬脸�，白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī)，唯獨(dú)臘梅，它開(kāi)的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量啊！居然可以讓它沖破那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹(shù)葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾，那些樹(shù)是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文 50
我�？嗫嗨妓�，生命是怎么樣的呢？我找到了答案，生命既頑強(qiáng)，又脆弱，也美麗。
一天，媽媽給月季花剪枝，我隨手拾了一枝插在了旁邊的地里，不可思議的是它卻神奇的活了下來(lái)，幾個(gè)月后，竟長(zhǎng)成了一株亭亭玉立的月季花。我心頭一震，小小的月季花居然如此頑強(qiáng)！只有陽(yáng)光和雨露哺育著的它，頑強(qiáng)的'活了下來(lái)。
我家有一只貓叫灰灰，上午還活蹦亂跳的，抱住我的腿撒嬌，接送我上、下學(xué)，下午就挺不住了�？次易詈笠谎�，它使出全身力氣向我揮爪告別，之后，永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。是的，它去了一個(gè)美麗、安靜的地方——天堂。當(dāng)時(shí)我還小，好奇地說(shuō)：“灰灰怎么睡得這樣沉？”后來(lái)我才知道，它永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我不懂，生命為何那樣脆弱，在一瞬間就輕易的衰竭。
春風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)綻放出無(wú)數(shù)美麗的花朵：有紅彤彤的，像是一片火紅的晚霞；有粉嘟嘟的，像小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜歡；還有白色的，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人。走近仔細(xì)看那桃花，五片橢圓的粉色花瓣圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊。站在樹(shù)下，你還會(huì)嗅到陣陣花香，沁人心脾，讓你忘記所有的煩惱……生命竟然可以如此美麗！我不禁贊嘆。
生命雖然微小，但是它豐富多彩，無(wú)奇不有，無(wú)處不在，隨時(shí)會(huì)有奇跡發(fā)生。生命就是這樣頑強(qiáng)、脆弱、美麗！
生命是什么作文 51
生命？生命代表著天地萬(wàn)物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過(guò)綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的向前奔進(jìn)！一路上它享受這“萬(wàn)劫不復(fù)”過(guò)了這個(gè)坎，他才安定下來(lái)，因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處而來(lái)，為的就是給動(dòng)物與人類送來(lái)這香甜可口的'清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養(yǎng)了花兒；流水最終流入到大海，結(jié)束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會(huì)卷土重來(lái)，再?gòu)脑绯康母事毒従彽氐稳氲剿�，在形成一道流水，再穿過(guò)森林，沖向泥沙……
生命又像一片樹(shù)葉，它從光禿禿的樹(shù)干中冒出許多綠芽來(lái)，在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命，并且用指甲的生命來(lái)?yè)Q取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復(fù)一日，樹(shù)葉慢慢的枯萎了，掉落下來(lái)，也行你會(huì)覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值，可以把它掃掉！然而結(jié)果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹(shù)養(yǎng)分，用空氣來(lái)分解自己，做到有始有終！
在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價(jià)值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？
生命是什么作文 52
生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是飛蛾求生的欲望；有人說(shuō)，生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳；有人說(shuō)，生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認(rèn)為，生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫聲！
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的生日，是媽媽的受難日！”而我卻總是一臉不解地問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)�，在你出生的那一天，我還躺在病床上竭力撕扯著被子呢！”媽媽看著我慈愛(ài)地回答。我的`心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了，心想：原來(lái)我的生命是媽媽給的，我還有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生時(shí)是怎么樣的？媽媽又是怎么樣的呢？
直到我弟弟出生，我親眼目睹了那一切：媽媽竭力撕扯著被子，恨不得用盡全身的力氣，如此才能轉(zhuǎn)化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上：他的腦袋尖尖的，身體毛茸茸的。我認(rèn)為，可能是因?yàn)樗诔鲆粭l隧道，才能來(lái)到這個(gè)世界上吧！他的雙手合并在胸口，形成了十字架的形狀，看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì)兒，他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民證明：我來(lái)啦！那號(hào)啕聲堅(jiān)定而洪亮，那是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！
生命是如此的美好，她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)！我們應(yīng)當(dāng)帶著感恩的心好好的珍惜生命，把這份愛(ài)回饋于媽媽，回饋于這個(gè)希望的世界！
生命是什么作文 53
有人問(wèn)我生命是什么？
我可以告訴他：生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)
生命是一棵棵樹(shù)苗生命是沙漠里的一滴水……
今天，我讀了兩個(gè)關(guān)于生命的故事：《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢(shì)》�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下這兩個(gè)故事。
有一個(gè)男孩子患有癌癥，他和一個(gè)盲女童成了好朋友，有一天，那個(gè)女孩告訴男孩子：有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，似乎馬上就可以看到這個(gè)色彩繽紛的世界。可是她不知道是那個(gè)捐給她眼珠的人就是眼前的這個(gè)男孩子。過(guò)了幾個(gè)月，小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個(gè)好心人究竟是誰(shuí)，也好感謝感謝！讓他也分享一下這種快樂(lè)。可是，讓她沒(méi)想到的是，這種祈盼已久的.相見(jiàn)就是在一個(gè)公墓里，而她看到這個(gè)一直想見(jiàn)的人就是她的朋友。
《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中，小丹尼和媽媽同乘一架飛機(jī)支外地時(shí)，飛機(jī)的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣，把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機(jī)上除了小丹尼外，連同他的媽媽和其他乘客全都沒(méi)有存活下來(lái)。而在小丹尼獲救后，媽媽還一直保持著這個(gè)擁抱的姿式。
我讀了這兩個(gè)故事，讓我深深地體會(huì)到，生命是有限的，而且脆弱的。但是，我們只要讓這個(gè)世界充滿真情，充滿愛(ài)和關(guān)懷，我們就可以用有限的生命創(chuàng)造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，用自己的愛(ài)去創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。
生命是什么作文 54
生命是什么？有人說(shuō)：“生命是成長(zhǎng)�！庇腥苏f(shuō)：“生命是勞動(dòng)�！倍艺f(shuō)：“生命是奇跡�！�
我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中，泥土已經(jīng)裂了縫。可過(guò)了幾天，它竟然長(zhǎng)成了一株小小的爬山虎，盡管它顏色枯黃。我頓時(shí)感受到了生命的力量！可以想象得出，它為了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時(shí)，它也累得筋疲力盡，也開(kāi)始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過(guò)完自己的一生。它留給兒女的是無(wú)限的愛(ài)，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時(shí)候，它甚至能超過(guò)自己生的數(shù)值！
海倫·凱勒，是個(gè)盲人，也是個(gè)聾啞人。她在小時(shí)候連話都不會(huì)說(shuō)，但她沒(méi)有放棄，刻苦學(xué)習(xí)，甚至她都渴望學(xué)習(xí)！這使她在八歲時(shí)就寫(xiě)下了《寒霜之王》這篇小說(shuō)，并在成年之時(shí)寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)記述自己的一生，用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂(lè)曲。
爬山虎的`種子在裂了縫的的土中成長(zhǎng)，這難道不是奇跡嗎？蜉蝣為了讓自己活得更有價(jià)值，可以延長(zhǎng)自己的壽命，這難道不是奇跡嗎？海倫·凱勒這個(gè)曾經(jīng)連話都不會(huì)說(shuō)的女孩，卻能寫(xiě)出與常人不相上下的優(yōu)美的文章，這難道不是奇跡嗎？每個(gè)人都可以創(chuàng)造生命的奇跡，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
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