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      2. 銜杯傳水作文

        時(shí)間:2021-12-01 12:28:37 我要投稿

        銜杯傳水作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的銜杯傳水作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        銜杯傳水作文

        銜杯傳水作文1

          “哇,太棒了,我們又有好玩的課了!蔽覀兊男∏閳(bào)員——?jiǎng)⑥儒氛f(shuō)。同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,交頭接耳,議論紛紛。

          經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō),我才知道原來(lái)是作文老師要給我們上一堂有趣的課——銜杯傳水,然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)篇作文,同學(xué)們對(duì)此都感到很新奇。比賽的規(guī)則是:把全班分成兩個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)從矮到高的順序排列,每個(gè)隊(duì)員都口銜著一個(gè)杯子,在桌上也放著一個(gè)杯子,把水倒最后一個(gè)人的杯子里,再咬住杯子把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里,以此類(lèi)推,再由最后一個(gè)人把倒在桌子上的杯子里,哪隊(duì)水多,哪隊(duì)就贏。

          游戲開(kāi)始,我們一切就緒,老師把水倒在最右邊的同學(xué)杯子里,那個(gè)同學(xué)用口叼著杯子,歪著頭小心翼翼把水倒進(jìn)另一個(gè)人的杯子里,只看見(jiàn)水慢慢地流進(jìn)杯子里,我在旁邊懸著的心,總算放下來(lái)了,這時(shí)到楊品昊傳水給劉奕宸了,只見(jiàn)他斜著眼,歪著身體,全神貫注地將水一點(diǎn)一滴的倒時(shí)劉奕宸的杯子里,才拍拍胸脯長(zhǎng)舒了一口氣,轉(zhuǎn)眼之間就到我了,我的心里像壓著一塊石頭,緊張極了,我輕輕抬頭看著他把水倒進(jìn)我的杯子里,剛倒完一半,天有不測(cè)風(fēng)云,他的杯子一動(dòng),水直接流進(jìn)我的衣服,我猛地一低頭,摸我的衣服,而杯子里剩下的水全部倒在了我的頭上,頓時(shí)我變成了“落湯雞“而我們也順理成章的輸了。

          每二輪游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)楊品昊嫻熟地把水倒進(jìn)劉奕宸杯子里,雖然在倒水的過(guò)程中有幾滴水從劉奕宸的眼鏡上滑下來(lái)掉在衣服里,但是他都置之不理,而劉奕宸也一滴不漏傳給我?墒呛没ú怀i_(kāi),好景不常在,我們?cè)瓰閯倮俏覀兊牧,可是意外再次出現(xiàn)了……到艾品嫻傳水的時(shí)候,由于人的重心不穩(wěn),水直接“潑“在了潘彥奇的身上,引得全班一陳嘡堂大笑。我們又一次功敗垂成,“壯烈犧牲”了。

          從這個(gè)游戲當(dāng)中,我們收獲了開(kāi)心,又嘗到遺憾,總而言之,這次游戲會(huì)在我們腦海中永遠(yuǎn)揮之不去。

        銜杯傳水作文2

          “你別動(dòng)。 

          “唉,你別把水灑了!”

          “你小心點(diǎn)兒!”

          ……

          心語(yǔ)作文教室里怎么傳來(lái)一陣陣尖叫聲呢?到底發(fā)生了什么事,快接著往下看吧!

          今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)小游戲,叫“銜紙杯傳水”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:全班分為兩組,每組人員依次排隊(duì)站好,一個(gè)人當(dāng)輔助人員負(fù)責(zé)倒水,其余人用嘴銜著紙杯,一個(gè)接一個(gè)地傳水,最后一個(gè)人把水倒進(jìn)量杯,哪組水倒得多就獲勝,計(jì)時(shí)五分鐘。

          游戲開(kāi)始了,無(wú)敵組先上場(chǎng)。她們組的輔助人員把水倒到1號(hào)同學(xué)的杯里,1號(hào)同學(xué)發(fā)現(xiàn)與下一位同學(xué)有身高差,就趕緊用手示意她半蹲,可是他們正準(zhǔn)備倒的時(shí)候,杯口就是對(duì)不準(zhǔn)。他們就這樣僵持了好久,最后1號(hào)同學(xué)就閉著眼睛亂倒一通,水居然倒了有三分之二。后面的同學(xué)看到他們倒水的技巧,也學(xué)著他們的樣子,接水的同學(xué)半蹲,傳水的同學(xué)側(cè)歪著腦袋,就這樣經(jīng)過(guò)幾輪的傳水,他們?nèi)〉昧?20毫升的好成績(jī)!我們?cè)谂_(tái)下看得非常激動(dòng),都覺(jué)得這并非什么難事。其中我們組的一個(gè)隊(duì)員還囂張地說(shuō):“這點(diǎn)水不算什么。一會(huì)兒打得你們滿(mǎn)地找牙。”

          終于輪到我們上場(chǎng)了。首發(fā)的兩位隊(duì)員由于身體比較胖,肢體很不協(xié)調(diào),傳的時(shí)候眼鏡對(duì)著眼鏡,大眼瞪小眼,肚子頂著肚子,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我們?cè)诤竺婵吹煤苤,而一組的同學(xué)則笑得前俯后仰。結(jié)果他們倆把水灑了一地,經(jīng)過(guò)三次的傳水,他們才將水傳出去了一點(diǎn)。但是到了四號(hào)選手的時(shí)候,本來(lái)就沒(méi)什多少水了,結(jié)果又一個(gè)不小心,水灑了一地。于是,前面的同學(xué)又趕緊傳起來(lái),終于輪到我了,可是我只倒了一半的水在下一位同學(xué)的杯子里,而另一半則流到了地上。最后我們的戰(zhàn)績(jī)只有10毫升,真是打臉!

          教室里充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ),我也從中明白了:團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)人的互相協(xié)作!

        銜杯傳水作文3

          “低一點(diǎn),近一點(diǎn),加油!”他們?cè)诟陕锬?原?lái)是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見(jiàn),他們腦袋貼著腦袋,玩得不亦樂(lè)乎,喊叫聲和倒水聲,都要把房頂掀開(kāi)了。

          游戲規(guī)則是:將全班同學(xué)分成三組,每組七人,站成一排。老師將一個(gè)紙杯倒上小半杯水,由每組第一位同學(xué)用嘴銜起,把水倒進(jìn)第二個(gè)杯子里,然后,一個(gè)一個(gè)地往后傳,一直傳到最后一個(gè)同學(xué),在傳水的過(guò)程中,雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多,哪一組獲勝。

          游戲開(kāi)始了,第一組的同學(xué)上場(chǎng)了,左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長(zhǎng),腳使勁往上墊,艱難地把水倒給石沁媛,結(jié)果倒了半天也沒(méi)倒進(jìn)去多少,石沁媛就比他好得多,一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里,張立博也很順利地把水倒給了劉諾希,可是劉諾希倒水的時(shí)候,杯子一下子蹦到了地上,水也潑了一地,這一組最后以失敗告終。

          輪到我們組了,前四位同學(xué)倒的都非常順利,一滴水都沒(méi)少,可是到彭禹博的時(shí)候,他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了,臉也憋得通紅,大家都說(shuō):“戴嘉言低一點(diǎn),再低一點(diǎn),加油啊!”可是,戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟著蹲低了,大家哄堂大笑。彭禹博倒的時(shí)候,突然倒到戴嘉言的鼻子上,給戴嘉言的鼻子洗了個(gè)澡,我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了,我對(duì)戴嘉言說(shuō),你先把杯子這個(gè)小角,然后把水沿著杯角流進(jìn)我的杯子里,她照做了,她踮起腳尖,身體一斜,頭一歪,我也拉開(kāi)馬步,彎下身子,戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣,我們成功地把水交給了盧老師,開(kāi)始宣布成績(jī)了,我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,大氣不敢出,盧老師說(shuō):“第一名第二組,第二名第三組,第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)!”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我們第二組同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高。

          通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就能把事情做好。

        銜杯傳水作文4

          今天我來(lái)到作文班,剛到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)作文班里有哈哈大笑聲,我定睛一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕驺暠,哈哈,真有趣,我也要去玩玩?/p>

          這個(gè)游戲的規(guī)則是:用嘴銜著杯子的底部,杯子裝滿(mǎn)水,不允許用手,只能用嘴銜著杯子,把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里。依次往下傳,最后看哪組盛水多,用時(shí)少,就獲勝。

          比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我們組的同學(xué),嘴上銜著杯子,第一個(gè)同學(xué)站起身來(lái),下一個(gè)同學(xué)蹲下來(lái),第一個(gè)同學(xué)把水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里,就這樣一直傳到最后。

          可是上一位同學(xué)急急忙忙的要贏下這場(chǎng)比賽,便一心急就倒了一個(gè)落空,這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音“別急啊,心急吃不了熱豆腐啊”,那位同學(xué)聽(tīng)了這句話后,又重新來(lái)了一次,我們組已經(jīng)接完了的同學(xué),個(gè)個(gè)氣喘吁吁。

          比賽進(jìn)入到了白熱化階段,我們組的同學(xué)快傳完了,第二組的同學(xué)又是一次又一次的拾起杯子比賽,他們那也是小心翼翼的傳著啊!我在心里想到,快,快,快,一道道聲音的傳出來(lái)。

          第二組的那邊就要贏了,我吶喊道,我們組的同學(xué)聽(tīng)了,便加快速度直奔最后一個(gè)同學(xué)!凹佑!加油!”……

          終于我們組贏了,另一個(gè)組輸了,大家歡呼聲不斷。通過(guò)這件事后,我知道了,游戲和學(xué)習(xí)一樣,只要堅(jiān)韌不拔,你做任何事情都可以做好,是啊,這世界里最好的一件事,莫過(guò)于努力。

        銜杯傳水作文5

          “你好厲害呀!”“哇,水全灑了。”這一陣陣的歡呼聲和嘆息聲是哪里來(lái)的呢?哦,是時(shí)代教育金筆作文班中傳出來(lái)的,你知道這是為什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)樗麄冊(cè)谂e行銜杯傳水的游戲,百聞不如一見(jiàn),就讓我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>

          游戲規(guī)則是這樣的:用嘴銜著杯子的底部,杯子里裝滿(mǎn)水,不允許用手,只能用嘴銜著將杯子里的水倒入下一個(gè)同學(xué)銜著的杯子里,以此依次往下傳,最后看哪一組剩的水多,用的時(shí)間少,哪一組就贏。

          游戲快開(kāi)始了,一組先開(kāi)始,我是二組的組員,所以我們組要等會(huì)兒再開(kāi)始。

          游戲開(kāi)始了,我是計(jì)時(shí)員,我在黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著:一組、時(shí)間、水的高度;二組、時(shí)間、水的高度。一切準(zhǔn)備就緒,就等梁老師發(fā)號(hào)施令了。梁老師叫大家準(zhǔn)備好,然后大聲的說(shuō):“準(zhǔn)備、開(kāi)始”,只見(jiàn)第一組的每一位同學(xué)都銜著一個(gè)杯子,第一位同學(xué)慢慢地把水倒在下一個(gè)同學(xué)的杯子里,以此往下傳。這時(shí),我們組的同學(xué)變著花樣在逗一組的'同學(xué),有的做鬼臉,有的在做怪動(dòng)作,有的學(xué)動(dòng)物樣,有的一直在喊:“減油、減油,把水都灑出來(lái)”。還有的在吹風(fēng),趁他們倒水的時(shí)候把水吹出去,還有的……。最后,在我們這組同學(xué)的共同努力下,成功的把一組同學(xué)的水弄得一滴也沒(méi)有了,他們的成績(jī)是時(shí)間三分零一秒,但水,可是一滴也沒(méi)有了。

          到我們組了,我小心翼翼的銜著杯子,生怕一不留神杯子落下來(lái),梁老師慢慢地把涼水倒入我銜著的杯子中,這時(shí)我的嘴感到冰涼,梁老師又開(kāi)始大聲的說(shuō):“準(zhǔn)備,開(kāi)始”。另一個(gè)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí),我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)去,,又把水小心翼翼的傳給梁靜禧,她又小心翼翼的傳給下一個(gè)同學(xué),在我們自認(rèn)為很順利的時(shí)候,誰(shuí)知,第一組的同學(xué)來(lái)“報(bào)仇”了,在他們又是吹,又是逗的導(dǎo)致我們組的水損失了許多,最后,我們組用時(shí)是四分零一秒,水的高度為0。01CM。由于我們組用的時(shí)間太長(zhǎng)了,所以,第一組贏了。

          這個(gè)游戲告訴了我們:做事要平靜,不能操之過(guò)急,穩(wěn)扎穩(wěn)打再結(jié)合團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能做好事。

        銜杯傳水作文6

          今天,我在昂立稚慧谷玩了個(gè)有趣而奇怪的游戲:“銜杯傳水”。在玩游戲之前,葉老師給我們示范如何玩。她給女生甲一個(gè)杯子,讓她用嘴叼住杯子,自己則叼著一個(gè)裝了半杯水的杯子,側(cè)著身子,頭朝一邊歪去,這樣,水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后,想:咦,這不是很簡(jiǎn)單嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉!

          開(kāi)始玩了,由我們隊(duì)先開(kāi)始。第一個(gè)是女生甲,第二個(gè)是張智翔,第四個(gè)是盧子喬,第五個(gè)是陳宇。那么第三個(gè)是誰(shuí)?就是本人——大猩猩!我看了女生甲把水傳給張智翔是異常憤怒,憤怒的原因?yàn)槟莻(gè)女生甲技術(shù)不夠精湛,倒掉了很多水,根本不如我。到我了,我叫盧子喬微微蹲下一點(diǎn)兒,讓我好倒一點(diǎn)。我側(cè)過(guò)身,把頭往盧子喬的杯子里倒。由于技術(shù)精湛加配合得天衣無(wú)縫,所以水不僅很快倒完,還滴水不漏。

          到了陳禹同組了。依我看,他們那組的傳水作風(fēng)是兩個(gè)字:變態(tài)!從女生乙傳到張文浩的時(shí)候,我就覺(jué)得他們有點(diǎn)“異性相吸”的樣子。他們嘴唇對(duì)嘴唇,從遠(yuǎn)外看就像貼在一起的模樣。金錫聰傳水給陳禹同的那一段再變態(tài)不過(guò)了。金錫聰與陳禹同的臉都是側(cè)著的,而且金錫聰?shù)念^還向陳禹同那邊偏,我在拍他們時(shí)他有點(diǎn)像在“接吻”。難道說(shuō),他們是“同性戀”?(我想歪了,那時(shí)就想歪了)他們一直處于這種狀態(tài),直到金錫聰十分艱難地把水倒進(jìn)陳禹同的杯子里。最后,陳禹同犯規(guī),竟毫不猶豫地從高處把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的杯子里。那個(gè)人悲憤地說(shuō):“你潑的水灑了我一身你知道嗎?”

          這次的游戲雖然一逝而過(guò),但是它卻讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)短而深刻的道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

        銜杯傳水作文7

          學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體游戲,表現(xiàn)我們的互相配合的能力,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。到底是什么樣的比賽呢?我很期待!跟我一起去看看吧!

          這個(gè)游戲是這樣玩的,老師分了兩個(gè)人一組每個(gè)組里有三個(gè)隊(duì)員,老師說(shuō):“兩個(gè)組里哪個(gè)組倒的水多那一個(gè)組的每個(gè)人能拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)”。

          游戲開(kāi)始了,老師分了兩組,兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨,A組老師給楊博倒了水,楊博給孫佳倒了水,孫佳給了張雪松,就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水,董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨,就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個(gè)人拿到三分的獎(jiǎng)勵(lì)。

          第二輪的游戲到底那一個(gè)組的會(huì)贏呢?我們很期待。

          第二輪老師請(qǐng)出了兩位同學(xué)。老師說(shuō)的游戲規(guī)則又變了,游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個(gè)人給那一個(gè)人傳水那個(gè)人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個(gè)互相傳水。真的很難,雖然我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)但是我知道這個(gè)游戲很難。因?yàn)閮蓚(gè)同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。

          游戲結(jié)束,我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決,集體的力量才是最偉大。

        銜杯傳水作文8

          星期天,老師走進(jìn)教師,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一次和水有關(guān)的游戲,請(qǐng)大家猜一猜游戲的名字!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)老師在神神秘秘的賣(mài)關(guān)子,想到這里,我的心里頓時(shí)下起傾盆大雨,同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了,都不知道老師要帶我們玩什么游戲,老師又接著說(shuō):“大家現(xiàn)在默默無(wú)聞地去寫(xiě),寫(xiě)出你們的心情,把這個(gè)心情當(dāng)成開(kāi)頭!睂(xiě)?那可是本少爺?shù)膹?qiáng)項(xiàng)。我的心里突然陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。

          首先上場(chǎng)的是張澤倫、鄧韻謀、林舜、陳志偉和王月皎潔、雷倚苛、王海霞、夏麗賢。

          開(kāi)始,男生們一個(gè)接一個(gè)地非常順利,既像一匹脫韁的快馬一樣奔向終點(diǎn)線,又像一支鋒利的箭“嗖”地一聲躥了出去,飛向遠(yuǎn)方。更像一顆出膛的子彈射向標(biāo)靶。就在這斗轉(zhuǎn)星移的一瞬間,男生隊(duì)勝利,這一刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,然而女生隊(duì)則在不慌不忙地“傳球”,但在王海霞和夏麗賢傳送的過(guò)程中有一些卡殼,則一直停在那里。女生隊(duì)員有的心急如焚,有的默默無(wú)聞地為她們加油,有的則告訴她們?nèi)绾巍皞髑颉保齻兿氚哑古仪騻鹘o下一位同學(xué),可是費(fèi)了九牛二虎之力,水卻沒(méi)有傳遞下去,水灑了一地,男生們的心里暗暗自喜,最后女生們甘拜下風(fēng),男生們則震鼓揚(yáng)威。

          第二輪開(kāi)始了,開(kāi)始我們男生隊(duì)不太順利,女生則不緊不慢地傳出水上乒乓球,然而男生們因?yàn)轵湴磷源蠓噶藘纱我?guī),傳出“水球”時(shí)水則灑了一地,男生們這是丟了西瓜撿芝麻——因小失大啊!還讓女生搶占了先機(jī),并讓她們一雪前恥,女生們簡(jiǎn)直就是在坐收漁翁之利啊!

          最后因,為時(shí)間有限,所以我們沒(méi)能玩第三輪。雖然我玩得不盡興,但是也受益匪淺:我感受到驕傲讓人落后,謙虛讓人進(jìn)步。人不能太驕傲,否則會(huì)重蹈覆轍。

        銜杯傳水作文9

          早晨,只見(jiàn)許老師拿著一摞杯子和一個(gè)裝著水的杯子走進(jìn)教室,不知道許老師到底要我們做什么,看著其他同學(xué)用一位的眼神看著這一裸杯子和一杯水,我頓時(shí)想起老師應(yīng)該用那一摞杯子做活動(dòng),在玩的時(shí)候,渴了就喝那杯水。

          就在大家疑問(wèn)之時(shí),老師終于揭秘,原來(lái)要讓我們做一個(gè)叫“銜杯傳水”的游戲。不過(guò)我腦子里剛解決一個(gè)疑問(wèn)就又來(lái)了一個(gè)疑問(wèn),這個(gè)游戲是怎樣玩呢?老師慢條斯理的講解了游戲規(guī)則,讓我茅塞頓開(kāi)。

          知道了游戲規(guī)則,老師就開(kāi)始分配組隊(duì),男生隊(duì)和女生隊(duì)。老師把原來(lái)的那一摞杯子和那一杯水分給兩方組員,把有水的杯子,分別遞給兩方第一個(gè)組員。老師安排了一個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人,幸運(yùn)的是那個(gè)主持人的同學(xué)就是我。

          我走上臺(tái)看見(jiàn)兩方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試,我一喊開(kāi)始,第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始用激動(dòng)的小嘴咬著杯子的圓邊,用傾斜著的頭把水慢慢地倒入激動(dòng)不已的第二個(gè)組員的杯中。

          其他的同學(xué)則在大聲地呼喊著“加油!”

          看著兩隊(duì)進(jìn)入白熱化的比賽階段,馬上就要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,女生對(duì)杯中的水已經(jīng)灑完了,所以男生隊(duì)自然獲勝了!女生隊(duì)也沒(méi)有嘆氣,有一種不服輸?shù)谋砬椋猩?duì)在那里得意洋洋的享受比賽的勝利!

          這一次游戲中讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有一種不服輸?shù)挠職,還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

        銜杯傳水作文10

          今天,我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?大家都充滿(mǎn)了好奇,快跟我往下看吧!

          原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是,全班分為兩組,每組同學(xué)依次排隊(duì)站好,口中銜著杯子,一個(gè)接一個(gè)地傳水,哪組傳的水多哪組就獲勝,限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

          游戲開(kāi)始了,首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負(fù)責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹(jǐn)慎,雖然慢了一點(diǎn),但一滴水也沒(méi)漏,一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了,只見(jiàn)她半蹲下身子,準(zhǔn)備接水。但人算不如天算,林子杰一個(gè)猛倒,水灑了鄭軼璇的裙子都是,可謂是“飛流直下三千尺”!但是她為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),并沒(méi)有去管裙子,而是把水傳給了我,我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子,和她配合得相當(dāng)默契,居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯,和周圣冉對(duì)了一下眼神,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水,我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終,我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時(shí)候,不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句:“呵呵這算什么,一會(huì)兒,看我們把你們打得哭著回家找媽媽?zhuān) ?/p>

          說(shuō)完,他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利,首發(fā)的兩位同學(xué),大眼瞪小眼,眼鏡碰眼鏡,一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的磨合,才將水傳了下去。這時(shí),他們的隊(duì)員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出,地面上灑的都是水。哈哈,結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。

          這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人走得快,一群人走得遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)力量大,人只有在團(tuán)隊(duì)中才能將自己的價(jià)值最大化!

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