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      2. 紙杯傳水作文400字

        時間:2022-05-25 14:34:28 我要投稿

        紙杯傳水作文400字四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的紙杯傳水作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        紙杯傳水作文400字四篇

        紙杯傳水作文400字 篇1

          學(xué)校就像是一個大家庭,同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進行了一個團體游戲,表現(xiàn)我們的互相配合的能力,我們進行了一場比賽。到底是什么樣的比賽呢?我很期待!跟我一起去看看吧!

          這個游戲是這樣玩的,老師分了兩個人一組每個組里有三個隊員,老師說:“兩個組里哪個組倒的水多那一個組的每個人能拿到三分的獎勵”。

          游戲開始了,老師分了兩組,兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨,A組老師給楊博倒了水,楊博給孫佳倒了水,孫佳給了張雪松,就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水,董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨,就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個人拿到三分的獎勵。

          第二輪的游戲到底那一個組的會贏呢?我們很期待。

          第二輪老師請出了兩位同學(xué)。老師說的游戲規(guī)則又變了,游戲規(guī)則是兩位同學(xué)一個人給那一個人傳水那個人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個互相傳水。真的很難,雖然我沒有體驗過但是我知道這個游戲很難。因為兩個同學(xué)要互相配合才能贏得比賽。

          游戲結(jié)束,我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決,集體的力量才是最偉大。

        紙杯傳水作文400字 篇2

          “小心!別把水灑了!”

          “快一點!快一點!”

          “呀!水灑了!”

          教室里非常熱鬧,你猜他們在玩什么?哈哈!猜對了,他們在玩紙杯傳水的游戲。

          “開始!”只見主持人一聲令下,紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個上場的是淘氣鬼曾曾?此沂帜弥毡,兩只眼睛死死地盯著他的隊友——花花,當(dāng)花花把水倒給曾曾時,只見他低著頭看著那水杯,可能在想:我等一會兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯,跑過去的話,水太容易灑出來,還是慢慢走過去吧!果然如我所料,他一步一步小心地走著,就像一只蝸牛一樣。過了一會兒,有人忍不住地說:“慢慢地走是不錯,不過還是得注意一下速度!苯K于,曾曾到達了終點,露出了喜悅的笑容。

          第二個上場的是我,當(dāng)我接過水杯時:紙杯呀紙杯,你一定要保護好水,讓我們順利贏得比賽,勝負就靠你了!我想著,一邊小心翼翼地走一邊保護好水,讓它一滴都不露。到達終點后,我看著那勝利在望的水,有了點自責(zé),早知道就走快一點了。

          這次的比賽最終我們隊贏了,看著這一個個開心的隊員,我不時有些自豪,但不能驕傲,下一次我們會做得更好。

        紙杯傳水作文400字 篇3

          “嘿——”今天的課上,你猜,又會有什么快樂新奇的游戲活動呢?

          看著老師手指一點,電腦大屏上出現(xiàn)了“銜紙杯傳水”。我們都在想,這一定很有趣。

          游戲開始了,黃寶瑩姐姐是我們小組的組長,她給我們安排了傳水順序。第一個傳水手是利健玲,只見她嘴巴咬緊紙杯,側(cè)著身子,歪著腦袋,將水一點一點地倒進丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著頭,小心翼翼地蹲下接水。

          下一站是要傳給我了。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下。∑鹣,我看著同伴歪頭歪腦的難受樣子,覺得傳水一定會很困難。但是,為了小組的榮譽,我要拼了。

          我盡力克制住心里的緊張,對自己說了聲:“加油!”我也歪著脖子,將腦袋斜著,盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸,貼近再貼近,只差一點兒了,我終于接住了水,并且毫“水”無損。我學(xué)著同學(xué)的樣子,順利地把水送到了下一個同學(xué)的紙杯里。

          我們小組取得了最后的勝利,這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識的寶盒,克服緊張,想方設(shè)法打開它,還啟迪我們:“團結(jié),讓你擁有強大的力量!”

        紙杯傳水作文400字 篇4

          今天,我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。

          比賽前,同學(xué)們激動不已,又高興又有點緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面:我叼著水杯傳給后面的同學(xué),結(jié)果用力過猛,水太不聽話了,“嘩啦”一聲全灑了,大家都紛紛指責(zé)我。

          比賽開始了,只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯,子小心翼翼的'轉(zhuǎn)過身來,第二位同學(xué)身子微微下蹲,高高的昂著頭,做出一副一定要接到水的必勝的樣子,第一個同學(xué)動作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人,他們居然一滴未灑。

          漸漸地輪到我了,我下蹲著,靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里,別人給我傳水倒是很順利,但是我傳給別人時就出了點小差錯,在我傳水時,由于沒有對準(zhǔn)位置,水灑出了一點點,到最后杯子里剩下少量的水,杯子里剩下的水總是倒不出來了,好像故意跟我作對似的,我費了九牛二虎之力,終于把水都傳給后面的同學(xué),我心里的大石頭這才放了下來。

          我們這組結(jié)束了,大家都扎成一團圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊的表現(xiàn)吧,有的同學(xué)在一旁吶喊助威,喉嚨都快喊啞了,有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油,喊得很起勁,那場面是熱火朝天啊!

          時間一分一秒的過去了,比賽結(jié)束了,最后的冠軍是第四組,只見第四組的同學(xué)個個都歡天喜地,大家還沉浸在快樂之中。

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