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      2. 思考作文400字

        時間:2024-01-24 12:05:52 思考 我要投稿
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        思考作文400字10篇(熱門)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的思考作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        思考作文400字10篇(熱門)

        思考作文400字 篇1

          懷疑是可貴的,敢于質(zhì)疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的:“不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威!睍、權(quán)威是指當今社會已有的,被大多數(shù)人認可的知識,但卻不一定代表真理,因此,我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神,也要擁有獨立思考的`能力。

          記得那是去年六年級上的一堂數(shù)學(xué)課。張老師拿著數(shù)學(xué)書在給我們講一個知識點:1——……=0,也可以把一整條段看成單位“1”,第一次取走,第二次取走,接著是…………這一條線段就一定會被完全取走,我對這個知識點不禁感到奇怪。

          我記得曾經(jīng)看到過這樣一句話:“天下無物,日取其半,萬事不竭!币馑际沁@樣的:一件東西,每天取走它的一半,永遠也取不完。因為數(shù)是無限的,所以這句話一定正確?墒菚旧厦髅鲄s與這句話相反,誰敢懷疑課本呢?我沉思許久,毫不猶豫地舉起手,向老師說明了這一條觀點,許多同學(xué)聽了知識后,也紛紛舉手,同意我的觀點。老師聽了,也陷入了思考,終于,認同了我們的這條觀點。

          這件事在千千萬萬這樣的事例中,連一粒塵埃也算不上。可是,如果沒有這種精神,也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以,我們平時生活中質(zhì)疑看似正確的觀點,這樣會使我們收獲很多。

        思考作文400字 篇2

          地震之后,我到災(zāi)區(qū)江油馬家堡鎮(zhèn)去修建活動板房,親眼所見,許多人被們被埋在房屋的廢墟下,當?shù)氐木仍藛T告訴我:地震中人們不同的心態(tài),不同的精神,就會產(chǎn)生不同的命運。

          一群因地震被埋在廢墟下的人,各人的心態(tài)決定了他們是否能夠在地下頑強生存下去,直到營救隊伍的'到來。這個等待的過程,就是一種樂觀與悲觀,勇敢與膽怯,意志與懦弱的較量。那些以為自己深陷絕境而意志盤的人,堅持一段時間后恐怖而死去。最終是那些樂觀的人,意志堅強的人,堅信光明最終來臨的人,他們體內(nèi)會產(chǎn)生永不枯竭的生命能量,幫助他們度過難關(guān),這就是樂觀給他們提供的力量,它大到足以支撐整個生命。

          樂觀是我們心中的太陽,也是人生的太陽。樂觀是我們心靈的陽光,這種心靈中的陽光就象太陽對植物一樣重要,它能夠構(gòu)筑生命的美麗;樂觀主義是一種建設(shè)性的力量,建設(shè)我們?nèi)松拇笙摹?/p>

          樂觀能夠產(chǎn)生一種意念的磁場,吸引成功的經(jīng)驗和思想,產(chǎn)生進取的火光,迸發(fā)生命的靈感。如果你想吸引財富,就不應(yīng)當繼續(xù)想著貧窮,如果你想擁有健康的體魄,就不應(yīng)當想著疾病的身軀,如果你想取得人生的成功,就不能想著失敗。

          樂觀是心空的太陽,心靈的曙光,照耀心田的綠洲,莊稼,照耀人生坎坷的旅程,點燃樂觀的燈,人生路上就會擁有無限的快樂,即使是痛苦也會被樂觀催化成快樂。

        思考作文400字 篇3

          到現(xiàn)在還記得,面試完后,腳底的輕快,跟快要飛起來一樣。

          陽光很好,所以我脫下了羽絨服,換上簡單輕便的運動裝,把頭發(fā)扎起來。金黃色的陽光,斑斑駁駁的,泛著溫暖的光。透過樹葉之間的縫隙,大把大把的.陽光傾灑下來。太陽像是一個慷慨的富人,將自己的所有都奉獻出來。這樣好的天氣,這樣好的心情,只持續(xù)了半天而已。

          下午入選的名單就張貼出來了,沒有我,似乎是意料之中,卻又是意料之外的事情。

          其實靜下心來想了想,沒有選我的理由也是很明確的。自己是剛來的經(jīng)驗不足,對所有的事情都不了解,雖說是學(xué)工科的,可是畢竟什么都不懂。面試的時候,緊張,結(jié)結(jié)巴巴的。總之,剛得知結(jié)果的時候,心有不甘,可是后來,一切就都釋然了。

          或許生活中這些不盡如意的結(jié)果,才能造就后來更好的你。

          對自己說,前方的路還很長,你的機會還有很多,你有更多準備的時間,去得到你想要的東西,而在這之前,你能做的你可以做的,就是不斷地豐富自己,充實自己。讓后來的自己不再懼怕任何困難。

        思考作文400字 篇4

          一次閑聊中,無意中談到了高考。

          于是有人開玩笑,如果現(xiàn)在“我們”去高考,那么會是什么樣?然后就開始算起來:數(shù)學(xué)選擇全寫“A”,至少蒙對5分;英語也是這樣,得5分……作文寫一下,至少應(yīng)該有20分。說到這里,我忽然意識到了一個重要的事實。

          一門學(xué)科,總是建立在知識的基礎(chǔ)上,逐步才能培養(yǎng)起我們的能力,除了語文——我們是在語文能力的`基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文,品味感悟。也僅僅只有這門學(xué)科,是由能力可以直接影響成績的。

          想要改變其他學(xué)科的現(xiàn)狀,方法就是將所有知識點完全地掃描一遍,并透徹理解,而要提高語文,只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問題。

          其他的學(xué)科,隨著學(xué)習(xí)的深入,知識越來越豐富;而語文學(xué)習(xí),則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎?那方法只有一個,多讀書、多練筆,踏實地學(xué)習(xí),這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

          不要想尋找捷徑,文科理學(xué)不是長久之計。

          不要想以逸待勞,勤懇苦學(xué)才為萬能良方。

          我自認為能力低下,便只能從根本出發(fā),從能力下手,下定決心,改變著。

          無論上天是否看見,我就在這里,默默地改變著。

        思考作文400字 篇5

          很多時候我都在想,一個人的尊嚴到底有多么強大,到底值不值得去維護,它本是每個人生來就擁有的東西,也是唯一能見證人生而平等的證據(jù)。

          可現(xiàn)實生活中無時不刻存在的某些人、某些事卻又無孔不入的彰顯著階級存在的事實和它所帶來的諷刺,以前總不理解為什么學(xué)校里總要穿校服,為什么總有人不喜歡穿校服,總以為真的只是保證整齊統(tǒng)一、方便制度管理與束縛青春個性、無法發(fā)揚個人魅力之間的矛盾,慢慢的才懂得,也許這也是對我們這些生活在金子塔底部的“低賤貧民”的特殊照顧,也許只是為了不讓我們遭受異樣的眼光。

          我慶幸自己的生活是那么美好,美好到不用擔心有人一見面就問爸爸媽媽是做什么工作,美好到不用擔心一張口就害怕說錯某些不該錯的話以至于無法估計自己的尊嚴。

          我無法想象在金錢面前下跪的場景,卻深深地受到那種感恐懼,像奴隸般的'在那些所謂的富人面前俯首稱臣,點頭彎腰,有時候只因為別人出生的好,有一個好住所,有一副好皮囊,幸好我要的不多!

          可能是我習(xí)慣了這樣能管溫飽的日子,所以覺得沒有必要和命運做抗爭,也就比別人少了很多腥風血雨的你強我奪,至少也能在這個眾人口中“黑暗”的社會上尋找一片平靜、陽光的樂土。幸好我很平凡!

          幸好我想過的并且正在過的只是普通人的生活!

        思考作文400字 篇6

          今天是五一節(jié),清風徐徐,艷陽高照,我們一家子到福州西湖公園游玩。但見西湖兩岸楊柳青青,游人們乘著雅興,雙腳踩踏著游船,泛舟于西湖碧波之上。乍一看,好一幅秀美的景致。然而,當我們倘佯在岸邊,陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進一個亭子里休息時,卻抬頭瞧見個別游客邊吃著手中的東西,邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物,更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物,而對放置于角落一側(cè)的垃圾桶卻視而不見。這種不文明的舉動竟然舉目可見,瞧瞧,草坪上,亭子里,水中等全都散落著游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡直令人不恥。它從一個側(cè)面反映了大家保護環(huán)境的意識之淡薄,也反映了一個文明社會中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂。其實西湖如畫的風景之所以吸引大家來此觀賞是和它有一個整潔的環(huán)境分不開的`,如果游人只顧及游覽,而不對西湖環(huán)境加以愛護,那么無須多久,西湖的風光將不再美麗。捫心自問難道這是國人想看見的情形嗎?

          我猛然記起今年環(huán)保的主題是:善待地球,從節(jié)約資源做起。讓我們謹記此言,積極行動起來,人人從我做起,從保護身邊的環(huán)境做起,只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。

        思考作文400字 篇7

          日子是過去了,可心還在享受著暑假的快樂時光呢!那時候可真是爽啊,每天能玩?zhèn)夠,睡個夠,多么自由!可是,我卻把學(xué)習(xí)這項任務(wù)拋到了腦后。時間在不知不覺中悄悄地走過去了,而我也在這不知不覺中慢慢地變成了一頭小懶豬,非常非常的懶,還很寂寞。與其說是無憂無慮,不如說是毫無規(guī)律地度過每一天,真不知道這是快樂還是無聊。

          今天上學(xué)了,沒想到我格外的興奮,格外的開心,比暑假的.快樂時光還快樂。見到了老同學(xué),便上前去聊聊幾句,談?wù)勈罴俚纳,把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來了,真爽!大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里,一起上課,一起享受這美好的時光。我的心忍受不住知識的誘惑,又從暑假生活大老遠地飛過來了。我這才明白原來學(xué)習(xí)并不是任務(wù),學(xué)習(xí)是多么快樂。

          在這一學(xué)期里,我不能再像以前那樣懶散了,我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專心的上課,回家認真地把作業(yè)做完,我相信,我一定會取得好成績的。當然,有時也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由,不過,這也是應(yīng)該的,勞逸結(jié)合嘛!

          新學(xué)期,新思考,在學(xué)期里,我一定要取得更好的成績,超越自己!

        思考作文400字 篇8

          新的一周開啟了,回復(fù)了上一周的學(xué)習(xí)計劃,帶給我一些深刻的思考。

          總體來說,上一周的學(xué)習(xí)動力明顯地不足,很多計劃都沒有很好的完成。帶著一絲懊惱,我開始回顧且思考,這其中的原因。

          第一點,就是作息規(guī)律被打亂了。原來早睡早起的習(xí)慣,沒堅持幾天,結(jié)果因為給自己放假了一兩天,就開始懈怠了。我發(fā)現(xiàn)堅持很難,放棄的話,真的很容易。如果太晚睡覺的話,那想早起根本就有點兒天方夜談了。

          第二個,閱讀習(xí)慣。本來已經(jīng)堅持了兩個月每天都要閱讀,然而這次讀了一本比較有難度的書,又有要寫筆記的'任務(wù),但實在是寫不出來,于是就一直在拖延著,一直不去看,更不用說寫了。最為可惜的是,這一本書看不下去,導(dǎo)致自己也沒有再去看另外可以輕松看下去的書。

          第三個,輸出問題。一直在堅持的寫作習(xí)慣,上一周也完成的一塌糊涂。作文庫的改版的適應(yīng),還有在另外平臺上起起落落的數(shù)據(jù)反饋,讓我的寫作的心態(tài)也在退縮中,一次次地找借品,所以完成度實在慘不忍睹。

          在這三個方面,我找出了關(guān)鍵點,就是拖延,以及沒有給自己正向的反饋。想起之前有學(xué)霸推薦過的方法:當你不愿學(xué)習(xí)或者做一件應(yīng)該做的事的時候,先開始5分鐘。

          不管你愿不愿意,先完成5分鐘,當你去做了,堅持過了這個時間段,就會有繼續(xù)下去的動力了。

          我覺得自己應(yīng)該去嘗試一下這個方法,因為我想找回那個喜歡努力的自己。

        思考作文400字 篇9

          到了深秋,我瑟瑟發(fā)抖,母親不再給我飯吃了,我徹底絕望,生活也到此結(jié)束。一陣微風吹拂著我,我沉默不語,不再像夏天那樣歡歡喜喜了,突然風力加大,我的母親將我放手了,我離開了母親,眼中頓時涌出了淚花,我在下落時想到了許多許多……

          往日,與小風交朋友,和兄弟姐妹們與小風一起玩游戲,天天很快樂,我們一起說,一起笑,一起玩,時間過得快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已飛落一半了,此時,我像一個翩翩起舞的蝴蝶,我感到時間慢了,慢了……

          小風,我的好朋友呀,我現(xiàn)在要離開你了,我不舍得,但是,我必須把我的畢生精力獻出來,我要化作春泥,為明年的春天補充營養(yǎng),讓我的生命延續(xù)下去。

          我輕輕的.落在車上,我感到慶幸,我可以不必死亡太早,我與吉普車大哥成了朋友,去各地旅行。那天下了一場雨,我飛到了地上,永遠的離開了吉普車大哥。正當我悲傷絕望時,來了一位白頭老翁,他拿著一把大掃帚,把我和其他葉子掃在一起,他手里拿著一團紙,又拿了一個打火機,慢慢把我們點燃……

          我死了,被燒死了。但是,我的精神永遠留在人間。

        思考作文400字 篇10

          每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

          換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根

          源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。

          當我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜跟理智。

          ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的.事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重跟友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。

          我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界或許能達成諒解。

          換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

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