四年級(jí)的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的寧波，那里有郁郁蔥蔥的樹木，有筆直寬敞的柏油馬路，還有高高聳立的大樓。不過(guò)，我最深愛的是美麗富饒的東錢湖。
晴天時(shí)，東錢湖的湖面上非常平靜，宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。蜻蜓在湖面上盤旋，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。湖底，清澈的湖水下小魚悠閑地游來(lái)游去。雨天時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，落在湖面上，“叮叮咚咚”好像湖水在唱歌。
東錢湖周圍的草地像一條綠綠的、毛茸茸的地毯，各種野花爭(zhēng)相開放，枝葉茂密的大樹筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)這片美麗的后花園。
東錢湖是著名的.度假勝地，孩子們愛在草地上打滾、玩耍、追逐。還有不少人在湖邊釣魚，魚兒遲遲不上鉤，心急了就輕輕地拿起魚竿，看看魚餌還在不在。玩累了，就躺在帳篷里休息，時(shí)不時(shí)還傳出幾陣呼嚕聲。更有那捉蝦、摸螺螄的人，一下午忙下來(lái)，晚上的湖鮮佳肴就有了。
這就是我家鄉(xiāng)的東錢湖。
四年級(jí)的作文 篇2
好像又回到了二十世紀(jì)八十年代。我五六歲，小姐姐大我兩歲，大姐大小姐姐兩歲，哥又比大姐大兩歲。那時(shí)村里沒有自來(lái)水，家里用水都得靠肩挑背扛。
爹和娘年輕力壯，挑水的活總是他們包攬。（成為母親之后才知道為什么爹娘怎么總有使不完的勁。）爹挑水最；；穩(wěn)當(dāng)，一滴水也不灑很快挑回來(lái)。娘挑水的姿態(tài)最好看。右手扶擔(dān)，左手隨著小碎步劃著優(yōu)美的弧線，像是走著秧歌步。加上娘那較好的身段，挑水便成了舞蹈。那沉重的水桶便成了演員的花籃。而我便成了拿著網(wǎng)撲蝴蝶的傻妞兒，追逐著花籃，哼著快樂的歌兒。
有一回爹娘讓哥去挑擔(dān)水，哥挑著擔(dān)子咣里咣當(dāng)?shù)臍獯跤醯幕貋?lái)了，桶里的水也咣當(dāng)?shù)腵見了桶底了。氣的爹剛要打哥，哥早一溜煙跑沒了影兒。以后爹娘沒敢再用哥。
大姐雖然比哥小，但挑水最有模有樣。桶放好后，勾上勾子，兩腿一蹲把擔(dān)子挑在肩上，肩上墊塊手巾以免壓紅壓疼了肩膀。兩只手都抓著前半截?fù)?dān)子，慢慢的往家走，累了就停下喘口氣歇歇，水終于挑回了家。娘又高興又心疼。
后來(lái)我和小姐姐也爭(zhēng)著學(xué)挑水，雖然只挑半桶甚至更少，仍就氣喘，仍就壓紅了脖子壓疼了肩，壓得我最后變成家里個(gè)頭最矮的一個(gè)。怪不得哥長(zhǎng)了一米八三的個(gè)，敢情沒有被壓迫呀！后來(lái)我和姐改為抬水。
水是生命之源，水也是幸福的泉。雖然痛過(guò)，但我們一直快樂著！我們的挑水之旅就在南邊磷肥廠和北面的轆轤深井之間延伸了不知幾年。后來(lái)某一天村里家家戶戶都安上了自來(lái)水，那快樂就像家家戶戶通了電那么多。 喜歡
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的人就是我的媽媽，我媽媽中等個(gè)子，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常帶著一副眼鏡，一看就像一位慈祥的老師，她的學(xué)生都很喜歡上她的課。媽媽有的時(shí)候很溫柔，有的時(shí)候很嚴(yán)厲，有的時(shí)候還有一點(diǎn)嘮叨。
記得我上一年級(jí)的.時(shí)候，我總是一邊玩一邊寫作業(yè)，一點(diǎn)也不專心，結(jié)果作業(yè)也沒寫完，也沒時(shí)間玩。媽媽就嚴(yán)格的要求我，每天根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。是媽媽的嚴(yán)格要求讓我改掉了寫作業(yè)拖拉的壞毛病。讓我養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。
媽媽平時(shí)工作很辛苦，要背課，還要批改作業(yè)。為了讓我們吃好，她還堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)多就要起床給我們做早飯，我們一起床就能吃到豐富的早餐。中午從學(xué)校趕回來(lái)給我們做午飯，媽媽做的飯?zhí)貏e好吃，我和哥哥最喜歡媽媽的拿手菜“可樂雞腿”和“蕃茄魚”，每次我和哥哥吃得都快要撐破肚皮了，嘴巴還是停不下來(lái)。
媽媽有的時(shí)候有點(diǎn)嘮叨，我每天上學(xué)走的時(shí)候，媽媽總是叮囑我上學(xué)的路上注意安全，放學(xué)的時(shí)候早點(diǎn)回家，去同學(xué)家玩要先給家長(zhǎng)打個(gè)電話......，這些我都知道是為了我的安全。有的時(shí)候我早上不想起床，媽媽叫了一遍又一遍，總是嘮叨個(gè)沒完。
我現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！”
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)農(nóng)夫的家中，有一只公雞，他天天幻想著能夠在夜晚時(shí)飛上夜空，去和星星嬉戲。
夜晚，公雞悄悄地溜出了雞欄，來(lái)到了門前的草地上�？粗菨M天的繁星，公雞心中不禁又浮想聯(lián)翩：“要是我能夠有一雙強(qiáng)健有力的翅膀，那該有多好呀！”公雞每天都沉浸在這樣的幻想之中。
有一天夜晚，公雞照例到草地上去看星星。突然，一道刺眼的.白光落在了公雞面前。等公雞睜開眼睛時(shí)，從白光里走出了一位頭發(fā)花白的老伯伯�！澳闶钦l(shuí)？”公雞問(wèn)道�！拔沂巧裣伞Ｄ悴皇且恢倍枷腼w翔嗎？我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！惫u聽了眼睛一亮：“這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，跟我來(lái)吧！”說(shuō)完，老伯伯又把手中的法杖一揮，公雞的四周出現(xiàn)了許多道比上一次更加刺眼的光芒。一眨眼功夫，公雞就來(lái)到了一個(gè)寬闊的原野上。
“你瞧，前面不是有一個(gè)大火坑嗎？只要你有勇氣跳進(jìn)去，你就可以脫胎換骨，成為鳳凰了�！闭f(shuō)完，老伯伯就不見了，只有火坑還在熊熊燃燒，讓人見了膽戰(zhàn)心驚。公雞心想：“要是我跳下去之后，被燒死了，那怎么辦？即使我不被燒死，全身的毛也會(huì)被燒掉，那我不就成了一只丑陋的‘丑小雞’了？不過(guò)，老伯伯既然是神仙，就不會(huì)騙我，我應(yīng)該試一試�！�
變身鳳凰的強(qiáng)烈愿望使公雞最終戰(zhàn)勝了心理恐懼，他奮不顧身地跳進(jìn)了火坑，頓時(shí)，他感到全身一陣劇痛。公雞拚命扇動(dòng)翅膀，想要飛出火坑，就在這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)寬大、強(qiáng)健有力的翅膀，通體如赤焰一般通紅�！拔艺娴淖兂闪锁P凰！”他興奮地喊道。他奮力振翅高飛，空中留下了一道美麗的弧線……
從那以后，每到繁天滿星的夜晚，天空中就會(huì)有一團(tuán)火焰，那是火鳳凰在和星星們嬉戲玩�！�
四年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，眾意路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓，有一座上面還有一個(gè)大石英鐘，我們無(wú)論是在校園外面還是校園里面，都能夠精確的掌握時(shí)間。我們校園后面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們每天都在那里跑步，還有一個(gè)很大的`足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿了各種各樣美麗的風(fēng)景樹、小草和小花。每到春暖花開的時(shí)候，校園里就呈現(xiàn)了一片迷人的景象，有綠的樹、青的草和五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂的在花叢中飛來(lái)飛去我最喜歡我們的班主人渠老師，她每天早早的來(lái)到我們的班級(jí)，帶著我們一起在這美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)、做游戲，下課的時(shí)候，我愛我美麗的學(xué)校！
四年級(jí)的作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，世界上的書越來(lái)越多。可是有些書太深?yuàn)W，我們看不懂；有些書太長(zhǎng)，我們讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。諸如這些問(wèn)題，該怎么解決呢？未來(lái)的書可以輕松幫我們解決所有問(wèn)題。
未來(lái)書的封面上長(zhǎng)著一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書的時(shí)候把書帶著飛起來(lái)，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢(shì)看書。你可以在閱讀的同時(shí)練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書籍豐富知識(shí)的同時(shí)又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強(qiáng)身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀?qū)嶋H上是一對(duì)可以根據(jù)你的體位來(lái)調(diào)整放書位置的微型“支架機(jī)器人”。
未來(lái)書的頁(yè)面中心有一個(gè)小孔，難道是是通往讀者內(nèi)心的鑰匙？恭喜你，答對(duì)了。在你閱讀完成一頁(yè)時(shí)，只需要盯著小孔看一秒，它就可以讀取你的想法，從而決定自動(dòng)幫你翻頁(yè)還是合上該書；如果書太長(zhǎng)，而你又忘記前面的'內(nèi)容時(shí)，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁(yè)面。小孔是讀取人類思想并執(zhí)行指令的微型“翻頁(yè)機(jī)器人”。
未來(lái)書的頁(yè)面右上角有一個(gè)小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來(lái)小仙女可以識(shí)別你遇到的問(wèn)題。當(dāng)你遇到陌生的字詞時(shí)，只需要盯著小仙女一秒，小仙女就會(huì)識(shí)別出你內(nèi)心思索的問(wèn)題，并幫你讀出該字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。如果你讀到無(wú)法理解的數(shù)學(xué)或科學(xué)問(wèn)題，只需要在思索這些問(wèn)題時(shí)盯住小仙女兩秒，小仙女就會(huì)進(jìn)一步幫你解釋這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上，當(dāng)你的目光接觸小仙女時(shí)，問(wèn)題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內(nèi)，她會(huì)讀取你的問(wèn)題與疑問(wèn)，并幫你一一解決。小仙女是讀取問(wèn)題并解決問(wèn)題的微型“思維機(jī)器人”。
未來(lái)的書真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
那個(gè)時(shí)候保加利亞的一個(gè)花園的有一個(gè)破壇子里面，有一只受傷的小雛燕，它這么受傷的事情發(fā)生在一個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)候小雛燕的家被火燒了，其中有一個(gè)火星落到了小雛燕的翅膀上。把小雛燕的左邊燒傷了，翅膀漸漸萎縮。
冬天快到了，燕子都要飛回南方小雛燕的媽媽在臨走前，告訴小雛燕破壇里媽媽給你做了個(gè)新窩。
冬天到了，一場(chǎng)雨下過(guò)有一滴眼淚落到花園的'紫菀花上，小雛燕聽到那滴眼淚說(shuō)：“好累啊!”小雛燕說(shuō)：“小雨水你為什么累呀!”眼淚說(shuō)：“我不是雨水我是一滴眼淚，長(zhǎng)話短說(shuō);：“有一只燕子把我交給風(fēng)兄弟，就是為了告訴你告訴你花園里有雄黑貓叫你多多小心;我被風(fēng)旅行了9天我能不累嗎?我的話說(shuō)完了!那滴眼淚又休息了。
小雛燕把那滴眼淚喝了下去心里頓時(shí)很溫暖因?yàn)槟堑窝蹨I包括了媽媽的關(guān)心和想念。
四年級(jí)的作文 篇8
我家養(yǎng)著一只十分可愛的小狗，它的名字叫TT。
TT有著一身烏黑發(fā)亮的毛，毛是卷卷的，TT長(zhǎng)著一雙黑豆般的眼睛，水靈靈的，鑲嵌在那它那還沒有手掌大的、可愛的臉蛋上，一張小嘴巴里，藏著兩排又白又亮的牙齒，牙齒雖小，但又尖又硬。
TT吃飯的時(shí)候非常有趣，每當(dāng)TT吃飯的時(shí)候，我都要對(duì)它進(jìn)行一次訓(xùn)練——那便是讓它坐下、握手……我先把狗糧泡軟，然后，便說(shuō)一聲坐下，它就乖乖的坐下了：再說(shuō)一聲握手，TT，就把它可愛的爪子放在我的手上，最后，我將泡軟的'糧食給它，作為獎(jiǎng)勵(lì)。TT的吃飯速度非�？欤疑碜酉蚯皟A，差點(diǎn)掉進(jìn)狗食盆里。
我喜歡我家的小狗——TT，它和我喜，和我憂，是我的好朋友。
我喜歡我家的小狗——TT，它是只可愛，機(jī)靈，聰明的狗。
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