有關我的同桌作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同桌作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
“滾開!”我同桌對XX大喊“你再不走你下課就死定了!”我像看到了動畫片《名偵探柯南》里的小蘭一樣,給我同桌一個驚訝的目光!沒想到吧,告訴你,我們班的女生沒有一個不會打人的,特別是我的同桌,竟然會“佛山無影腳”呢!
我的同桌,雖然“武藝高超”但是成績卻非常非常的不理想,就像某某人一樣“偏科”。我天不怕地不怕,就怕我同桌的“佛山無影腳”踢到我的`大腿,把我的腿踢殘廢了,我跟這種同桌坐,真是老天沒眼啊,硬把我給推到這個想啥時候炸就啥時候炸的大油鍋里!
她每次在做題目是,只要是不會的,她都會在沉思,一沉思就N久,我有時好心教她,她卻“狗咬呂洞賓,不識好人心”一腳飛過來,幸虧我早有準備,一閃,她踹空了,我高興的歡呼,可是,她卻告了XX,害的我被批評了,嗚嗚嗚!同桌,我跟你勢不兩立!
她的脾氣可以說是全班數一數二的了。我和XX組成了一個隊伍,和我同桌,XXPK考試成績,結果,我們贏了,可是她們卻不認賬,說了一大堆道理,把我們弄生氣了,我們說不公平,我同桌一個“佛山有影腳”,吧XX給踢“飛”了,她還傲慢的說:“我的“佛山無影腳”還沒用呢!”
我的同桌充滿著暴力,X老師,我想換位,只要不跟她坐!最后,請各位不要告訴我同桌這件事,否則,哎……
我的同桌作文 篇2
我的同桌叫陳媛媛,她個子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙有神的眼睛,長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的'人。
今天下午在放學的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個小孩摔倒了,她趕忙跑過去把那小孩扶了起來,嘴里還說痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長,記得有一次上自習課,老師沒在,教室很亂,她見此情景,站在講臺上說同學們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?
為老師爭光嗎?教室里立刻靜了下來,在沒人發(fā)出聲了。我看到她那樣子,真是佩服啊!
我的同桌作文 篇3
剛開學,老師不知出于什么原因,居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。
說起她我就一肚子的委屈。別看她是女生,發(fā)起火來比我們班主任還兇。
每次,我寫完作業(yè),準備收進書包里時,只聽“唰”的一聲,我的作業(yè)本就不見了。正當我滿天找時,才發(fā)現是我的同桌把我的作業(yè)拿去抄了?晌页巳踢是忍,因為我只要敢說她一句,她就會用她那“天馬流星拳”教訓我,沒辦法,我只好忍了。
即便是這樣,我也逃不掉她的“魔掌”。因為她蠻不講理,就算我不招惹她,她也會打我。開學第一天,她無緣無故地就用“火焰掌”向我攻來。我還沒反應過來,她的魔爪又伸向了同學萬宇,結果萬宇被打進了“熊貓基地”。
還有,每天早上,我都要穿幾件厚厚的衣服,因為我要隨時準備承受她的“花掌”。但是道高一尺,魔高一丈。她總是會找機會,趁我不備的'時候攻擊我。就是放學了,她也沒忘給我一拳,送我一腳。
哎,這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。
我的同桌作文 篇4
我再也不能看到你獨特的思考表情了,再也不能聽到你給我耐心的講題了,再也不能讓你幫我記作業(yè)了,再也不能聽你講你最喜歡的游戲了。
——題記
同桌,是我們在學校里的第二“閨蜜”,他會第一個發(fā)現我們的所有事情。我覺得我很幸運,遇到了一個好同桌,并且陪我度過了初中二分之一的時光。
我的同桌,是一個胖胖的男生,大概一米七幾左右,別以為你看到他就會有一種毀三觀的感覺,相反他非常的.耐看,越看越順眼。他有一個板寸頭,老師檢查絕對合格。眼睛好像很小,其他的我就沒怎么注意過了。值得一說的是,他的皮膚很黑,所以坐在他旁邊,我特沒有壓力感。
我們做過兩次同桌,第一次是在初一,后來我坐在了他后邊,再后來,我們又成了同桌,一直做到現在,有點戲劇吧。
他可以在8秒內喝完一袋奶奶,3秒內(一口)吃完一個雞蛋,班里人叫他“雞蛋王”,所以一提到雞蛋就會想到他。他說他什么都吃,除了海帶(因為小時候吃多了)。他從沒喝過熱水,可想而知,他的身體有多好。
我喜歡在進座位時拽他的袖子或是用手指戳他一下,然后他就很無奈的起來讓我進去;我喜歡在喝水前讓他幫我擰開杯蓋,因為每次倒完水之后我都會用超大力把它擰。ㄎ遗氯觯┟看伟謰尶匆娢疫@樣就會說你不怕打不開,然后,我會非常嘚瑟的說一句“我有同桌”。同桌,我就是這樣的依賴他。
好想是放假前的最后一個上午,我不幸有“親戚”來訪,肚疼的要命,前一位的女孩兒說你用熱水滕一騰肚子或許會好些,然后,同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水,來回只用了20秒,從一樓到二樓,從走廊的一頭到另一頭,他真的很快,我真的很感動,就像我有這樣一個同桌就夠了。
后來,我被調到了前面,終止了和他的同桌生活,調位子的前一節(jié)課,我們都是沉默的,其實我真的好舍不得他?偸橇晳T性的去看他去關注他。他說:調到前面挺好的,前面都是好學生,你多學學!蔽艺f“和你坐習慣啦,舍不得,其他人再好,也沒有你好!
其他人再好,也沒有你好。至我逝去的同桌。
我的同桌作文 篇5
我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭發(fā)是黑色的還很短,個子比我高,是語文課代表。他就是我的同桌小孫。
開始我和他做同桌時還不認識,有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下,回到學校小孫給我說了對不起還很關心我。我對小孫說:"以后一定要注意,不能再開這樣的玩笑了!.上體育課的時候,老師讓我休息,然后對他說:”讓他們跑四圈,中間可以休息兩次,跑完自由活動!毙O跑了四圈,中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我說了一遍對不起,我和他說:“沒關系的!焙髞砦艺Z文上有一些不會的題小孫都會給予我?guī)椭PO有不知道的'問題而我也會幫助小孫,我和小孫一起看書,一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞,小孫的筆沒水了,我會把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢,忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子,要不然晚上我的英語作業(yè)會變多!痹谝粋周末,我和弟弟去買東西,弟弟推了我一下,我的腿磕傷了;丶覌寢屨f:"弟弟以后不能這樣做!毙瞧谝簧险n的時候,我的腿又開始疼了,小孫問我怎么了,我說:"腿疼!毙O向老師報告了,老讓小孫扶著我去醫(yī)務室擦一下藥,我對小孫說:"謝謝你。
我永遠不會忘記我的同桌小孫的。
我的同桌作文 篇6
記得有一次,一年級的時候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”,他是一名優(yōu)秀的班干部,是我們班的榜樣,也是老師的驕傲。
還記得有一次,上數學課,陳老師叫我們寫練習,我寫著寫著不小心把“何沃健”的.橡皮膠扔丟在地上,當我發(fā)現的時候,但來不及了,這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊!這次我可死定了,我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起,“我不是故意的,”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑,還不接受我的道歉,還說我是故意的,然后就告訴老師聽,當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說:“她不是故意的,她都已經向你道歉了,你就原諒她吧”!然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點,不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過來笑咪咪地說:“對不起”我就對他說:“沒關系”,這件事情我現在還記得。
我的同桌作文 篇7
我的同桌常常在嘴邊的話是:“你干嗎呀!”
有一次我跟同桌說:“你借我一個橡皮吧!“可是我的”你干嗎呀“同桌說:“你干嗎呀?”說著一邊把橡皮護住,好像是自己的寶貝一樣。
下課了,我急匆匆地想去上廁所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌對著我大叫:“你干嗎呀?這是我新買的鞋,竟然被你踩臟了!”說著,還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步,我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子,不小心甩到了他的臉上,他就踢了我一腳,我連忙和他道歉,可是同桌卻狠狠地對我說:“你……你干嗎呀?”
下午的時候,“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球,一個球朝他扣過來,我對他說:“你的橡皮,上午還沒有還你橡皮呢!”我的同桌轉過頭來,:“你干嗎呀,我這個球丟分了,唉,都怪你!
我同桌非常討厭。有一次,老師交給“你干嗎呀”教室的'鑰匙,“你干嗎呀”卻給弄丟了,被老師批了一頓,卻說是我弄丟的,還說我,“你干嗎呀?”
“你干嗎呀”真是個自我保護的人,什么時候能改一改?
我的同桌作文 篇8
我的同桌叫婁一飛,下面就讓我來介紹一下他吧!
婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,下面有一雙很會說話的嘴巴。
婁一飛的字寫的'很好,我每一次都在跟他比誰寫得好。婁一飛他大錯不犯,小錯不斷,有一次,他和其他男同學在教室里亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來的時后都愛說我愛大小報告,我心里都這樣想:我可能就是愛打小報告,但這還是個特點嘛!
我的同桌就是這樣,你的呢?
我的同桌作文 篇9
我有一個聰明伶俐的同桌,他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調。別看他人小,可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學們一雙雙羨慕的眼神,平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿,所謂的`難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。
他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。
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