陽光燦爛的日子作文(實用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽光燦爛的日子作文，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛的日子作文1
今天是元旦，是20xx年的開端，昨天就是20xx年的最后一天，我們每個班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會。在我們班里，用兩個字來形容：“熱鬧”。
這天陽光明媚，冬日的陽光灑在臉上，無比幸福，校門口的幾棵樹仍生命力旺盛，每個人的心情都那么舒暢。
在這個晚會上，我報名參加了好友王唯貽導演的.話劇《一家人》，我演的是室友一，名字叫小蘭。這個故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后，自己離婚的親生父母來爭奪她的撫養(yǎng)權，也就是為了奶奶留下的百十來萬的積蓄，之后小北在課堂上與與老師吵架。在后來的一天與老師和室友們的安慰下，這件事圓滿的結(jié)束了。
我們幾個“演員”欣賞了一個又一個精彩的節(jié)目，有搞笑的，有感人的，還有神秘的……這時，主持人又開始報幕了，該我們表演了，我懷著忐忑的心情走向教室中間。
話劇從搞笑到感人，顧小北上課時心情煩躁，李紅雨演得栩栩如生，簡直棒極了！當然，其他演員也不賴，圍在一起討論如何救小北。后來通過我們幾個的勸導、安慰，小北心情漸漸好轉(zhuǎn)，講的句句是真理。“小故事大道理”。這個話劇告訴我們：朋友就是依靠，老師就是避風港，有愛就有家，要變得堅強。
沒錯，這就是陽光燦爛的日子！好耀眼的感覺。
陽光燦爛的日子作文2
陽光不燥微風正好快要放暑假了，但我怎么也高興不起來。我知道暑假的到來以為著我們六年的同學即將分離……
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學最喜歡的足球也不踢了，同學們?nèi)齼蓛�，非要顧老師發(fā)威才行。
兩天很快就過去了，同學們拼了命的去寫那些同學錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以后再聊，再會，平時與我關系不好的小玲也請我寫同學錄。
當即將分離之際，所有矛盾都會解開，唉，天下沒有不散的宴席，什么歡聚都會散。六年師生即將分離，在那里我體會到了，歡樂悲傷，收獲了激動淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢總平時對我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個校園里留下了我，滿滿的'回憶，我有快樂也有悲傷。
最后一節(jié)班會課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友，但因為一件小事我們變得越來越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會結(jié)束了，我們也分離了，我會把這份回憶，永遠存于心底。
陽光不燥微風正好，在那陽光燦爛的日子里我們分離了但我會永遠記住你們，永遠記住這個學校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文3
陽光，一個令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅強不屈的意志，讓人們在黑暗中有對光明的憧憬。陽光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現(xiàn)的氣象。
一次期末考試前幾個星期，整天都是復習，復習了這科，下節(jié)課就要復習那科，讓我手忙腳亂，所有復習的印象全部了卷在了一起，完全不和好個印象是哪科的資料，而且一復習就要考相應的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語填到數(shù)學，語文填到英語，英明數(shù)學填到語文，成績總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。
我是一急澡的人，發(fā)現(xiàn)成績下降，我就努力學習，上課復習這課，下課就復習那課，結(jié)果讓我越學習越亂，腦海里全是復習過的資料，耳旁回響了我資料時的聲音，我感覺我的頭好像要炮炸似的，原來的成績也是一落再落，老師也曾深深的批評我，經(jīng)過我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個毛病。
考試的時候冷靜，復習時一步一步慢慢來復習，要抓住重點，好一處然后再復習下一處，改掉平時的壞毛病，一步一步腳踏實地的復習，經(jīng)過不斷的努力，成績也有所回升，甚至超過了我平時的成績，期末考試時我盡力的發(fā)揮出自己的成績也很讓我滿意。
陽光是什么？陽光就是你經(jīng)過重重困難后所得到的成就，這就是陽光，陽光是無比美妙、溫和的.，我所獲得的陽光是無比燦爛的，因為這是為我的汗水和努力換來的，這天真是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文4
歲月的風鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中。
然而輕風系不住流去，流云帶不走我的風箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好夢想。成長的`日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細細品味著。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光如此燦爛啊！
經(jīng)歷過多少風風雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
陽光燦爛的日子作文5
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽光燦爛的回憶。
童年，如陽光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了那幼稚的童年，才會真正成長。
青春，如陽光下最美麗的玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時的我，留著長長的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數(shù)件傻事，和父母吵過無數(shù)次架，有了第一個真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了這復雜的青春，才會真正的懂得什么是成長。
過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的`夢不愿醒來，現(xiàn)實卻會把你一掌打醒，告訴你，外面其實也陽光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽光燦爛的日子又活了過來，抵不過現(xiàn)實的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個美麗的世界上。
原來窗外，早已陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文6
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心時的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。
在這金秋時節(jié)，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云，我微笑著：這幾天的陰雨總算是過去了，正因如此，天空才會這么藍吧，怪不得人們常說：“陽光總在風雨后�！憋L雨過后的天空總會那么藍，陽光總會那么燦爛。
經(jīng)不起風吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風姿萬種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風雨的折磨，就不會看見雨后的陽光，我想：人也是如此，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經(jīng)過去了，迎來的是一個深秋與嚴冬的考驗，站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的.是一片光明，也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨后，經(jīng)歷風雨的我們總有一天會看見屬于我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會像秋天里調(diào)零的花，永遠看不見太陽。
在這陽光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年約定，風雨過后，依然在這陽光燦爛的日子里，相約。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢去追是一件十分美好的事，就像陽光燦爛的日子，燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之后那個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文7
我討厭媽媽做的蛋糕，不僅因為討厭它的味道，更討厭于媽媽督促我吃時羅羅嗦嗦的的嘮叨。
那是一個寒冷的清晨，我被寒風給刺醒了，起身看表，才五點多鐘。斜斜一瞟廚房，媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。
她裹著圍裙，將一個雞蛋熟練地在桌子上磕開一個小口，兩手一掰，把一個雞蛋放進碗里。然后媽媽將碗端起，視線沿著碗轉(zhuǎn)了一圈，猶如在搜索著什么，這時，她的眼睛突然大了一圈，隨后又瞇起眼，用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來，最后小心地將鼻子湊到碗邊細細地聞了聞，才用欣慰的目光點點頭，仿佛在說：“嗯，這下這碗雞蛋是無可挑剔了”。此時，我的心中仿佛被什么捅了一下，心里酸酸的。
媽媽將雞蛋蒸在鍋里時，站在廚房中一邊輕輕跺著腳，一邊探頭看時間，她的臉上滑過一道道焦急的汗珠。一會兒，蛋糕好了，媽媽拿出我平時最愛吃的`調(diào)料，均勻地抖一些在上面，她的目光直勾勾盯著雞蛋糕，嘴角也一點點揚上臉頰，眉毛也激動地揚著。就這樣，我目睹了媽媽為我做雞蛋糕的過程。
此時，我的身軀仿佛脫去了沉重的殼，一種感動帶我輕輕地滑翔在空中，我的心柔柔的，仿佛有一縷陽光直射我冰冷倔強的心，愛裹挾著溫暖伴我前行。從那以后，我再也不討厭吃雞蛋糕了——因為這是母愛的調(diào)制、陽光的化身！
陽光燦爛的日子作文8
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經(jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的守護。
誰還記得學校的林**上，誰和誰悄悄細語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的`眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
陽光燦爛的日子作文9
冬天的陽光，總是碰到天氣好時才會吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風的角落里，燦爛的冬陽讓你陶醉得無可救藥！黃昏時分，臭美的太陽把裙子改了色，黃得帶那么點兒紅。到了晚上，太陽才依依不舍地退出了舞臺。天色，也緊跟著落了幕，一點一點黑色下來。噓，別吵，就讓太陽安心地睡一個美容覺吧！
一個又一個時光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個登場的是春。
春呀，她有著一雙細膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時再伴著點點光斑，太陽就這樣來了，不知怎樣用言語形容，給人唯一感覺就是柔和……
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽是她最明顯的標志，她的.熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽，你怎樣不給人們留一點兒情面呢？陽光燦爛的日子作文600字
接踵而來的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒有了夏的黏稠，也沒有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個極端天氣的過渡了。我最喜歡秋之夕陽，“自古逢秋悲寂寥”，不錯，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字��！猩紅如血的太陽，沒了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來萬分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說：“我言秋日勝春朝”��！
一年四季，不一樣的陽光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時序的陽光而美麗繽紛！
陽光燦爛的日子作文10
距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過了。沒想到就這五天的距離也沒那么容易逃，再次墜進那個怪圈。
以我現(xiàn)在的復習來說，離及格還有相當一段距離。但是目前我既無心上網(wǎng)，卻也無法進入沖刺的狀態(tài)。我像過去人生中每次臨考時一樣，懶散到無以復加，完全不像要考試的'樣子。我以為我在成長，我以為我的心每天都比前一天堅強，可是有些事情，難道就是一輩子都不會改變的嗎？每到考前，我就要掉進一個怪圈，過去我叫它復習后遺癥。以前我以為過去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會這樣�？墒窃谖易砸詾槌砷L到了今天，已經(jīng)是一個很強的人的時候，卻依然逃不出這個圈。
我像一只氫汽球，沒有絲毫著落的感覺，可是我又像是一只墜落山崖的沙袋，聽著自身下落與空氣摩擦的聲音，沒有自主的能力，也不想有。
我周圍是一個大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒人清掃。只有陽光溫暖著垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_，可是，當你滿身都是鼻涕的時候，可怎么甩呢？
我就是一最大的垃圾。
思緒在山崖上往下漫游，等待著落地后那個溫暖、堅硬、永恒的坑。那是我砸開的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺。
日子，陽光燦爛；生活，一潭無望。
陽光燦爛的日子作文11
我在草坪上躺著，和煦的陽光普照著大地，也溫暖了我的心！
我望著蔚藍的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來就瘦的.爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見不到一絲陽光，而我在這溫暖的而陽光底下和伙伴嬉戲！
我決定收集陽光，讓爺爺也能像我一樣被陽光籠罩著，太陽光可以殺菌，要是爺爺能看到陽光，這樣他的病就可以趕快好起來，陽光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來走去，讓陽光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會兒，陽光會累積在裙子上，這樣就可以把陽光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去直到累了才停下來，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽光逃走。
我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對爺爺說：“爺爺，我把陽光給你帶來了，希望你趕快好起來�！睜敔攲ξ业男袨榕e止感到很奇怪，說：“在哪兒啊！”我放開裙擺笑得燦爛的說：“爺爺，陽光在這。”可是陽光沒有出現(xiàn)，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說：“原以為這樣能帶來陽光，是爺爺?shù)牟『闷饋�，可是什么也沒有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，勉強的笑了：“傻孩子，謝謝你�！闭f完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑容讓我的心情好了起來。
在這陽光燦爛的日子，我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽！
陽光燦爛的日子作文12
陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發(fā)生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？
每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養(yǎng)孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認為學習是簡單的，是自己能做好的，他怎么會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的.一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業(yè)寫得工整了，上課也能主動發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對于我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。
一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。
陽光燦爛的日子作文13
仲夏，一個陽光燦爛的日子里，我們來到北京旅游。
夏日的酷暑，無法擋住絡繹不絕的人流，天安門廣場上人群熙熙攘攘，周邊高樓聳立，汽車穿梭。整個城市洋溢著現(xiàn)代氣息，繁榮而昌盛。
我隨著人流徐徐前行，喧囂中為有兩根白色的華表默然經(jīng)歷著它能見證了太多太多的往事。經(jīng)歷了中華大地上的風風雨雨，了解中華民族的榮辱興衰。此刻他們正注視著我們，好像告訴我們這是盛世的生活，不要辜負這樣的太平盛世。
來到故宮高高的宮墻，朱紅的色彩顯示著昔日皇家的威嚴。甬道上的地磚，斑斑駁駁，正訴說著歷史的滄桑：這里曾是鶯歌燕舞，歌舞升平的舞臺；也曾經(jīng)是殺機四伏，政權更替的戰(zhàn)場；還曾經(jīng)是臣民百姓倍感神秘莫測的地方。
看著朱紅的成文，我思緒萬千，看皇帝娶親的花轎從這里才進的熱鬧，狀元們披紅掛彩，喜氣洋洋的起碼而出，那種榮耀在封建社會里。是多么令人心動。傳送戰(zhàn)報的馬蹄聲不是從這里扣開城門，這就是寫滿屈辱，榮耀與血淚的紫禁城，此刻正向人們訴說著輝煌的`心酸的往昔。
打點錢，空曠遼闊，這里曾經(jīng)是各種盛大典禮舉行的地方，也曾經(jīng)是發(fā)布各種趙令頒布各種犒賞的地方。竟然臉上的金磚剝落了許多的光輝，這里曾經(jīng)是“你方唱罷我登場”的舞臺，此刻都歸于寂靜。
。猛一回過神來，長長的甬道一走到盡頭，出了御花園就是神武門景山。我不經(jīng)常輸了一口氣，我仿佛在歷史的長河中回視過去，思緒繞也繞不開這沉重的話題。幾千年來，這古老而又淳樸的民族創(chuàng)造的文明，在不斷延續(xù)，指引著中華民族前進，才換來了遲來的民主自由……
陽光燦爛的日子作文14
一縷陽光沖破烏云，照進窗內(nèi)。我抬起頭，風把難得聽到的鳥鳴送入房間，思緒便順勢踩著風，回到那陽光燦爛的日子
清晨，沒有了高大冰冷的建筑物遮擋，第一縷陽光從木屋的縫隙間射進。隨著大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，村莊變活了。
我從床上起來，推開木門，“吱”的一聲，便也喚起了其他孩子；大人們喝完最后一口粥，推開木門，“吱”的一聲，便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。
這時的陽光很是靜謐，我拉出一把藤椅放在門前，享受著溫柔的陽光，閉上眼傾聽那恬淡的鄉(xiāng)間音律。
或許是甲殼蟲趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響；或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽光的映襯下顯得格外美好。
臨近黃昏，我走在老巷胡同里，微風拂面，一輪紅日斜掛在空中，已不見了半邊臉，我定住，看著它緩緩下沉，到了最后，它又在余暉中調(diào)皮了一下，一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。
有個女孩輕輕地走近我身后，學歸巢的小雀，吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來，隨她走近池塘邊。那里飛舞著五顏六色的蜻蜓
“當！當！滴滴！嘟！”一連串的汽車鳴笛和樓房搭建聲將我拉回現(xiàn)實，我望向窗外，看著一棟棟高樓大廈建起，我知道童年時那陽光燦爛的日子，是不會設于這瘋狂發(fā)展的城市，鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。
冰冷高大的建筑物，總會遮住清晨的'第一縷陽光；汽車的轟鳴，總會覆蓋清脆的鳥鳴。或許不久的未來，連陽光也會布滿灰塵。
那么，看太陽，享受纖塵不染的陽光，看夕陽下在池塘邊舞蹈的蜻蜓，就一定要走回古老的鄉(xiāng)村么？
我站在狹長的陽臺，看渾濁的夕陽在一點一點地沉入山巒，心有難言惆悵。
陽光燦爛的日子作文15
人生活在世上，是受苦的。這么說好像是佛教箴言，不過卻也如此。沒有一個人一生是平坦的，是一帆風順的，是沒有一點挫折的。
今天，就是一個下雨天。連下了幾天雨，伴著怒號的風，每次出門便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。
但是，風雨就真的這么可惡嗎？
不！我們需要的不僅是艷陽，還有那些讓我們畏之的風和雨。
人生大道，是一條漫長的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽光，無半絲風刮，無半點雨淋，那么這個人是絕對經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數(shù)人都不想面對，因為它會使自己痛苦。但是，如果沒有了這些困難與挫折，請問成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個很好的例子。
成功，陽光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的.；而失敗，風雨，及其他一切困苦的東西，我們都會避而遠之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說來，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽光就只是空想，因為你沒有走向成功和陽光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會跌之傷慘，甚至于萬劫不復。
這樣，你還會不正視風雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽光是燦爛的，但陽光也是灼人的。只有風雨里洗過的太陽，才會讓人倍感溫暖，才會使人深覺光明。
因為
風雨過后，陽光更燦爛。
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