三年級游戲作文

精選三年級游戲作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級游戲作文 篇1

　　下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏，我們先剪刀石頭布，誰輸了誰就要捉我們，結(jié)果我給輸了，不過沒關(guān)系，我說我數(shù)100秒后開始找你們，你們不能讓我捉到，不然你們就輸了。說完后我就開始數(shù)，有人快的像個小猴子，有人慢的像個小烏龜，好像想讓我捉住她似的……

　　我們還很喜歡用卡紙做動物，我們先拿一張卡紙，把他疊成一個正方形，然后，我說我們做個小貓吧！他們說：“好呀!”于是，我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個小貓的身體，然后再剪上小貓的胡子和鼻子，最后我們把它的尾巴和臉也做出來啦，最后我們再用膠布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起，小貓終于快要做好了，然后，我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的，小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的，小貓終于做好了，我們拿出去玩，小貓真像活了一樣，我們在外面玩了很久很久，我們準(zhǔn)備不玩的時候，小貓好像在說：“我還想玩，我還想玩！”

　　我們的游戲真好玩��！我還要做好多好多的小動物：小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

三年級游戲作文 篇2

　　瞧這游戲迷，天天窩在家打游戲。

　　她打過的游戲可多了！例如迷你世界、王者榮耀……。

　　有一次，我去她家玩時，卻發(fā)現(xiàn)她在玩游戲，只招呼一聲：“你坐”，竟然再也不理我，我心里想：游戲是你的朋友，還是我是你的朋友？就知道玩游戲，我只好氣呼呼地先走了。我在家里看了一本厚厚的書，吃完晚飯，又去找她了。我走進去一看，天呀！她怎么還在玩？她兩眼緊盯電腦屏幕，右手拿著鼠標(biāo)，不停地移動，身子時而前傾，時而后仰，時而大笑，時而大怒，正玩得不亦樂乎！我跑過去問她：“你作業(yè)寫完了嗎？”她不耐煩地回答道：“去你的，作業(yè)晚點兒寫也不要緊，反正晚點睡也可以，讓我打完這一盤……��！——死了！真煩人！叫你不要講話，害我死了吧，哼！”我一聽，搖搖頭，無奈地說：“好好好，都是我的錯，我走了，不打擾你打游戲了。”說完我便頭也不回地走了，回去的路上我一直想：她像這樣一直玩下去，視力遲早會下降的，不行，我必須幫幫她，我又回頭，把她拽出來散步，和她好好聊聊，朋友！沉迷游戲不僅傷害身體，還影響學(xué)習(xí)！

　　是�。∵@樣沉迷于游戲怎么行，我們一定要好好勸勸身邊那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲的朋友們！

三年級游戲作文 篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云。陳益邀請我參加他的生日會。

　　吃過午飯，爸爸就帶我去目的地：學(xué)子廣場。一到那兒,發(fā)現(xiàn)我遲到了，這讓我有點不好意思，地上還擺滿了許多禮物，同學(xué)們都已穿好了軍裝，唯獨我還沒穿上，急急忙忙穿完，就開始刺激又好玩的真人CF了。

　　老師把我們分成兩隊,再分別拿上自己喜歡的槍,就開始游戲了。

　　我是攻隊,他們是防,所以他等他們先進叢林里面躲起來,在暗中攻擊我們,而我們的'任務(wù)是把們?nèi)�部消�?我和隊友在一個空曠的地方先商戰(zhàn)略,再分散進攻,我是和陳奔帆一隊的,我們兩個慢慢地走進叢林,發(fā)現(xiàn)一個敵方的人正在攻打我的隊友,那時敵人藏的很隱秘,在一片葉叢中,可他的腿還露在外面.不幸被我們發(fā)現(xiàn)了,我倆圍住他,同時向他開攻,他OUT了,就這樣,我們?nèi)〉昧藙倮?.....

　　不知不覺一局真人CF就這樣結(jié)束了,每個人都說還想再來一局,這時候陳益同學(xué)把超大的一個生日蛋糕拿了出來和我們一起分享.......

三年級游戲作文 篇4

　　今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個做動作猜成語的游戲。”同學(xué)們聽了，異口同聲地說：“好！好！”老師說：“你們別急，聽我說完，第一：動作要簡單不能太復(fù)雜。第二：成語要從老師手里拿。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”同學(xué)們大聲回答。

　　游戲開始了，第一個上場的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開始做動作了，只見他大口大口地吃了起來，好像十幾天沒吃飯似的。一個同學(xué)站起來說：“狼吞虎咽�！崩蠋熣f：“對了！”接下來是培莘同學(xué)做動作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的正在飛速地翻閱參考書，怎么也想不出來。突然，一個同學(xué)站起來說：“是狗急跳墻！”培莘說：“答對了！”接著，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨立”等成語，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。

　　這場游戲不但妙趣橫生，而且還增長了我們的知識，我喜歡這樣的游戲。

三年級游戲作文 篇5

　　我還記得那天，不是一個春暖花開的季節(jié)，也不是一個秋高氣爽的季節(jié)，只是一個寒冷的冬天。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節(jié)課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進來說：“咱們今天來玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩?zhèn)�貼嘴巴的游戲好不好？”同學(xué)們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學(xué)喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學(xué)們給他貼上”。老師說游戲的規(guī)則是：“表現(xiàn)好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學(xué)要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

　　老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學(xué)們都笑著說。

　　第二個選的是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

　　終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準(zhǔn)備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難�。�

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