實(shí)用的助人的作文錦集(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
在森林里，住著許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的'狐貍、高傲的大公雞……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，��！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？
就在這時(shí)，來(lái)了一只鴨子，小白兔就問(wèn)：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的�！兵喿右豢诰芙^了。
這時(shí)，來(lái)了一匹小馬，小白兔又問(wèn)：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當(dāng)然可以了！”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你，小馬哥哥�！�
小馬說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫，說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”
助人的作文 篇2
“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對(duì)守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對(duì)我打了聲招呼。他，就是我們?cè)鹤邮亻T的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們?cè)鹤永锏男』锇榭偸亲鹁吹亟兴疤諣敔敗薄?/p>
我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)......
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲！
好疼�。 蔽也挥傻煤捌饋�(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧？瞧，車也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃��！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了。只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著一卷煙，然后蹲下，仔細(xì)地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；馃岬奶�(yáng)在他頭上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車終于修好了。我樂(lè)得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺！”
“不用謝，下次一定要注意�。 碧諣敔敶妨舜繁承χf(shuō)。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動(dòng)車被偷了。我們家剛新買了電動(dòng)車，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的'話，就鎖在守門室旁邊吧！
我在窗戶上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”
從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過(guò)六旬的老爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門？外頭涼，小心感冒！”
原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”
不知怎么的，一股暖流涌上心頭......
助人的作文 篇3
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去，往下看。呀，原來(lái)是個(gè)電話手表。我伸出手撿起那個(gè)電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”
喊了許久，找了許久，都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話手機(jī)換到打電話的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話的是一個(gè)孩子�！罢�(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)電話手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的手表呢？”“在這�！蔽疫f給他手表。他接過(guò)手表，高興得幾乎要跳起來(lái)，一再向我道謝。
看著他高興的樣子，我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè)。
上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的.老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進(jìn)了車廂。車廂里坐滿了人，大多數(shù)是青年人。看到這樣一位老爺爺，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧。”“沒(méi)關(guān)系，我站著就好�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō)：“我馬上就要下車了。”老爺爺這才肯坐下，他一邊坐一邊說(shuō)著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
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