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自由與生命作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的自由與生命作文,歡迎大家分享。
自由與生命作文1
一次周日,我陪媽媽去花鳥市場。市場的人可真多。突然我被一只鳥所吸引,那是一只珍珠鳥,穿著一身白外套,嘴巴紅紅的,兩只眼睛警惕地望向四周。在我的再三請求下,媽媽幫我買下它。
回到家,我就迫不及待地把買來的鳥食放進食槽,再把小水罐倒?jié)M水,放在珍珠鳥面前。從前我就聽父親說,把抓來的鳥兒關(guān)進籠子里,它很可能絕食,而且一直絕到死,看著珍珠鳥,我也擔(dān)心像別的鳥一樣,不吃食物,餓死。
我的擔(dān)心是多余的,它不僅吃,還大吃特吃,把鳥食撒了一地。我笑嘻嘻的想著:小樣,都成階下囚了,還吃的`這么狂,吃吧吃吧,吃飽了再睡會吧。想到這,我就和表妹去玩了。
玩了幾小時后,我并沒有急著去看鳥,反正它在籠子里,跑不掉的,先喝了口水。突然,表妹大叫:“哇!”,我驚,莫非,鳥跑了不成?我三步并兩步,來到我房間,只見珍珠鳥縮成一團在鳥籠下,身體已涼。
原來,它用了一個與眾不同自殺方式——暴飲暴食,我鼻子一酸,差點流淚。我突然想起叔叔說過的一句話,如果用生命換來快樂,對一個人來說,那是自由與尊嚴(yán)!
我默默地向它點點頭。我祝它下輩子做個自由的鳥兒。
自由與生命作文2
一次放假,我與父母一同去動物園參觀,許多種動物之中,我只注意到了你。你是一只老虎,眼角流露出了幾分怒意,帶有一些陌生,看起來酸酸的。我向你揮手,爭著給你投放食物,可你卻紋絲不動絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣,這是對我們的藐視嗎?我對你大川,你卻轉(zhuǎn)過身,趴在了地上!八瓉硎且恢辉趶牧直捡偟睦匣ⅲ涩F(xiàn)在卻被關(guān)在鐵籠里,真可憐!”父母對我說。原來,你是因為這而不高興啊!你本來是萬獸之王,你本可以自由地遨游在你的天地,現(xiàn)在卻被束縛在這里。你一定有著無盡的.孤獨,因為沒有同伴來傾聽你的心。我們生氣的時候,還可以發(fā)泄,你卻永遠也無法越過鐵籠。我想,在夜深人靜之時,你一定想念曾經(jīng)生活過的家鄉(xiāng),想念著那兒的一花一木、一草一樹。你的爪子在鐵籠上留下道道印記,卻始終沒掙脫束縛,你怎能不憂傷,不憤怒?
“我懂你!蔽逸p輕地說。
每一個生物都渴望自由,那是深埋在他們心底的本能,可以餓,可以被天敵追殺,甚至可以死,但是只要有自由,依然是幸福的。正如汪峰的《飛得更高》里唱的:“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長了,我懂得了為自己的夢努力拼搏,不要被困難束縛。
自由與生命作文3
我覺得,每個人的生命都應(yīng)該是自由的,而自由的前提應(yīng)該是勇敢,遇到困難,要勇敢地面對,這樣你才能有可能獲得自,生命的自由就是這樣。
去年暑假,我在姨媽家玩,姐姐在鳥店買回了一對鸚鵡,一公一母。紅冠子,綠脖子,藍羽毛,灰身體,五彩的'尾巴,可美麗了。姐姐還帶回一袋鳥食,有小米谷子之類的,我每天倒一點在食盆里,一開始它們不怎么吃,到第六天的時候,我發(fā)現(xiàn)食盆里的食物全沒了,水也沒了,我又給它們滿上。
第十幾天,雌鸚鵡那只死了,頭上有點凸,看來是撞籠子而死的,估計它是為了獲取生命的自由吧!接下來,我開始精心照顧那只雄的,讓它適應(yīng)這個家,我把門打開,讓它隨時可以出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天,我逛街回來,發(fā)現(xiàn)它正和狗在地下進行激烈搏斗,它掉了幾根羽毛在鳥籠中,狗狗跳躍力雖然很強,但也進不了鳥籠,我好不容易才平息了一場戰(zhàn)爭。一天,我正在房里玩電腦“CF”,打得正爽,聽見幾聲鳥叫,雖然我是高手,但竟不知道怎么暫停,哎,沒事兒,反正窗戶關(guān)著!打完了這局,我出去一看,鳥飛走了,我正要抓它時,它“嘩啦”一聲飛走了……
動物對生命的自由竟然如此向往,人也要這樣,活出自己的精彩完美的人生!
自由與生命作文4
人,是擁有生命的,而動物,同樣也是擁有生命的。生命,有權(quán)利擁有自由,同樣,自由也只屬于生命。而在我們身邊,卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕:
大街上,一只只鳥兒被關(guān)在籠子里,羨慕地看著自由自在飛翔的鳥兒;被主人拴在鐵鏈上的小狗,渴望與同伴們一起歡快的玩!ぁぁぁぁぁ
“如果你是一只動物,而你又被關(guān)在籠子里,你是選擇生命還是選擇自由?“可能,大家會選擇生命吧。而我覺得,如果失去了自由,那活著,也只是一具軀殼,又有什么意義呢?所以說,如果換做是我,我一定會為自己爭取到自由!
”生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。"自由與生命,不僅僅是動物需要做出的抉擇,也是要我們?nèi)祟惿钏嫉摹H绻,你真的失去了自由,那不就像沒有翅膀的.小鳥,抑或沒有雙腿的獅子嗎?你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢?還有什么意義存在呢?
自由與生命,可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想,可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記。簾o論什么時候,保護我們的自由,才是我們最終的目標(biāo)和理想!
自由與生命作文5
如果你去過廈門,那一定有來過環(huán)島路吧!那有沙灘、有海水,真是個迷人的旅游勝地!
一走進環(huán)島路,首先看見的是那些自行車,它不僅能讓你健康運動,還可以欣賞路邊的風(fēng)景呢!特別是路邊茂密的`樹木和艷麗的花兒們。樹木擠在一起好像在嘰嘰喳喳地聊天呢!花兒很多,顏色不一,好像是在比美呢!
再走進去放眼望去,!那美麗的沙灘、貝殼把我吸引住了,貝殼很美,個個顏色絢麗,色彩,形狀千奇百怪。有的像一把把扇子,像要給人們解說呢!有的貝殼安靜地插在沙灘上,像生病的小貝殼。沙灘也很值得贊揚,細細的沙子鋪在沙灘上,像在給海當(dāng)被子呢!
海浪在翻來翻去,時而打在沙灘上,跟她玩游戲,你說我笑的,玩得不亦樂乎。海底里有許多小魚,成群結(jié)隊地游來游去,真可愛。海水也很美,陽光照著它,顏色五彩斑斕。真是個臭美的海水!小朋友們都愛去玩呢!
美麗的環(huán)島路是個迷人的地方,那是我最愛去的地方,有花草樹木、沙灘、海水,真是個著名的旅游勝地。
自由與生命作文6
今天,我讀了一篇《自由與生命》的文章,它講述的內(nèi)容是:一只小美洲畫眉鳥被一個小男孩捉住了,把它關(guān)在籠子里,讓畫眉鳥只為他一個人歌唱。小畫眉鳥的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好,于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫眉吃,讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬千,小畫眉鳥的'媽媽為什么選擇了讓小畫眉鳥死亡?死了就什么都沒有了包括自由和生命。而如果選擇活著,就算失去了自由,你也可以爭取更多的東西,我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西,但我覺得生命比自由更重要!
假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇,如果你選擇了第一件,你將會同時失去了兩件寶物,如果你選擇了第二件寶物生命的話,你將會得到兩件寶物。就像一個小男孩被一個壞人抓走了,壞人讓小男孩去偷去搶,不然就不給他吃飯并且還會被毒打一頓,在那時小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然,在一次外出的時候他成功地逃了出來,重新獲得了自由。所以我們要堅信只要通過我們不懈的努力,自由和生命都屬于你!
自由與生命作文7
我好想變成一條魚,不受任何拘束,快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過,躲在了五色斑斕的珊瑚礁里,穿梭來穿梭去,似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏,你追我趕,好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚,魚是深海的精靈,時而靈巧可愛,時而活潑好動。有時躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲;有時在海里慢悠悠的散步,不時吐出幾個小泡泡;有時又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快,這樣自由,這樣樸實,這樣自然。
我好想變成一條魚,魚兒們有著彩霞織就的華裳,柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上,全然不是色調(diào)單一的模樣,華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍色的海里,格外顯眼。
我好想變成一條魚,徜徉在蔚藍的海的懷抱,自顧自的展示著獨屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們在一望無際的大海中自由的'穿梭遨游,伴著夕陽落幕的余暉,伴著岸邊吹來的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢寐以求的,真想變成一條大海中的魚兒,游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚,我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時候——但愿如我所償,人與魚,是生命與自由的平等。
自由與生命作文8
我有一個玩偶小狗,一個玩偶小兔子,還有許多的毛絨玩具。這些玩偶我都喜歡,但最喜歡的一定是我的大熊了。因為躲在它的懷抱中,會讓我有滿滿的安全感。
我的大熊軟軟的,全身上下是棕色的。有著一顆大大的腦袋。兩只耳朵大大的,黑黑的眼睛閃閃發(fā)亮的,好像在盯著我,要我過去抱一抱它似的。有一個突出來的大鼻子,鼻子下面有一個三瓣嘴。鼻子和嘴巴好像連在一起一樣。他有一個大大的、肥肥的、軟軟的.大肚子。兩條小短腿,那腿可真短啊,看起來像邁不出去一樣。我走十步路,它肯定要走二十步才可以!還有她那雙手呢!那手都不能碰到它的頭頂呢!不知道是它的手太短還是頭太大呢?
有一次,我有了自己的小秘密,憋在心里好難受。我真想和別人分享呢,可那是我的秘密呀,這可怎么辦?哈哈,大熊該登場了呀。我抱起它,嘰里呱啦地說了起來。這下,別人也不會知道我的小秘密了。從那以后,我想哭就找它一起哭,想笑就讓它陪著我一起笑。夜里就請它和我一起睡。
大熊是我的好朋友,他一定會陪著我一起努力,一起成長。我想對我的大熊說一聲:謝謝你!
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