語(yǔ)文微課教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文微課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、 激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力。
2、 學(xué)習(xí)讀書的一些基本方法,并學(xué)以致用。
教學(xué)重點(diǎn):掌握課外閱讀的一些基本方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、一些課外書籍
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、 以“聰”導(dǎo)入:你想變得更聰明嗎?那怎樣才能變得更聰明呢?(多讀書)
2、 說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎樣讀書的?
引入:讀書要講究方法
二、讀書方法的指導(dǎo)
1、指導(dǎo)讀一本書的基本方法
2、指導(dǎo)具體的讀書方法:選讀法、粗讀法、精讀法、筆記法
3、指導(dǎo)做讀書筆記的方法:摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評(píng)價(jià)型
三、總結(jié):讀書講究方法,才能事半功倍。
四、教學(xué)反思:
興趣是最好的老師。課外閱讀首先要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。而生在掌握一定的讀書方法后閱讀肯定會(huì)更順利,生的閱讀興趣會(huì)更濃。因此,本節(jié)教學(xué)旨在引導(dǎo)生掌握一定的閱讀方法,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。
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