小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識(shí)９個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)４個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。
�。病⒄_、流利地朗讀課文，并背誦課文。
�。场⒏惺芮缋室箍盏拿利�，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件、生字卡片等．
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
�。�、小朋友們，你們觀察過(guò)夏天的夜晚嗎？能說(shuō)給我們說(shuō)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
２、出示課件，揭示課題：
你們看，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空中掛著一輪彎月，星星一閃一閃的，多么神奇美妙呀！一個(gè)小女孩看到這么美的夜空，好象自己飛到了月亮上，正和星星說(shuō)話呢。今天，我們就一起學(xué)習(xí)一首描寫(xiě)夜晚天空的兒歌。（板書(shū)《小小的船》，學(xué)習(xí)生字“船”）
二、初讀課文，隨文識(shí)字
１、自由讀課文２遍。要求：把每個(gè)字的字音讀準(zhǔn)。
�。病⑼乐g相互讀課文，畫(huà)出生字，比比誰(shuí)的生字字音讀得準(zhǔn)。
�。�、出示生字卡片，檢查生字讀音情況：
�、判±蠋煄ёx。
�、苽�(gè)別讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。
�。�、游戲鞏固
�、拧罢切恰保ㄈテ匆粽J(rèn)讀）
�、普J(rèn)讀詞語(yǔ)（出示詞語(yǔ)卡片）
�、驱R讀詞語(yǔ)
�。怠⒆灾髯R(shí)記生字：你能想什么辦法記住它們嗎？
三、朗讀課文，理解積累
１、指名讀兒歌，評(píng)議，再讀。
２、分句讀兒歌，指導(dǎo)朗讀
⑴男生讀一二句：從這兩句中，你知道了什么？（理解“小小的船”的含義──指導(dǎo)朗讀）在生活中，你還見(jiàn)過(guò)哪些彎彎的，小小的事物？
⑵女生讀三四句：這兩句又告訴了我們什么？小作者覺(jué)得自己好象也來(lái)到了月亮上，猜一猜她會(huì)說(shuō)些什么？（指導(dǎo)朗讀）在生活中，你又知道哪些閃閃的，藍(lán)藍(lán)的事物呢？
�。�、有感情朗讀全詩(shī)
小組內(nèi)練習(xí)──男生、女生比賽讀──齊讀
�。�、語(yǔ)言積累：我會(huì)說(shuō)
四、指導(dǎo)背誦
師生比賽背誦
五、課中休息
六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
１、出示范字，學(xué)生觀察：這兩個(gè)字寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？
２、教師示范，學(xué)生書(shū)空。
�。场W(xué)生描紅，練寫(xiě)，反饋評(píng)價(jià)。
七、總結(jié)拓展
如果你是一名宇宙飛行員，你來(lái)到了太空上，你會(huì)說(shuō)寫(xiě)什么？
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
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彎彎的月兒
小小的船
閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天
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