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科研處崗位職責(zé)
現(xiàn)如今，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的科研處崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
科研處崗位職責(zé)1
一、崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織人文社科項目申報、評審等工作;
2、負(fù)責(zé)科研處內(nèi)部日常管理工作;
3、負(fù)責(zé)科研管理政策的制定及修訂;
4、負(fù)責(zé)相關(guān)科研政策的宣傳,參與制定科研發(fā)展規(guī)劃;
5、協(xié)助處長開展其他相關(guān)工作。
二、具體要求
1、具有碩士及以上學(xué)歷,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);
2、具有相關(guān)的`學(xué)科背景,較強(qiáng)的科研能力和溝通協(xié)調(diào)能力;
3、具有創(chuàng)新意識和開拓精神,良好的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。
科研處崗位職責(zé)2
科研處在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，與教導(dǎo)處協(xié)同，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)科研工作，其主要職責(zé)是：
1、配合教導(dǎo)處、政教處開展教育、教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)各教研組開展教學(xué)研究活動。
2、負(fù)責(zé)組織有關(guān)部門和人員，研究確定學(xué)校的教育教學(xué)研究課題，制定具體計劃并組織實施。
3、直接參與重點科研課題的研究工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研成果的評定、獎勵、推薦和推廣工作。
5、廣泛收集整理國內(nèi)外教育教學(xué)的改革經(jīng)驗和有關(guān)資料，積極推廣有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。
6、負(fù)責(zé)定期編輯出版學(xué)校的`《教科研論壇》和《教育科研報》。
7、負(fù)責(zé)對外教科研工作的聯(lián)絡(luò)和交流。
8、負(fù)責(zé)校內(nèi)各職能部門的科研咨詢。
9、負(fù)責(zé)學(xué)�？蒲匈Y料和教師科研檔案的管理。
10、完成校長交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。
科研處崗位職責(zé)3
一、以營造良好的科研氛圍、增強(qiáng)科研意識、提高科研水平、切實增強(qiáng)我校核心競爭力為宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的`教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育的特點、規(guī)律與發(fā)展動態(tài)，不斷提高我校教育研究和科研工作管理水平，勤勤懇懇為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
二、主持開展中小學(xué)教育規(guī)律的研究，為學(xué)校品質(zhì)提升與持續(xù)發(fā)展提供決策依據(jù)。
三、主持制訂學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹虚L期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。
四、負(fù)責(zé)科研立項、經(jīng)費管理、考核、組織驗收和鑒定、獎勵申報、成果轉(zhuǎn)化與推廣等科研項目的管理工作。
五、負(fù)責(zé)科研成果統(tǒng)計、審核、上報及發(fā)布工作。
六、負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作。積極開展師帶徒、中青年教師成長、優(yōu)秀教師經(jīng)驗發(fā)掘與整理、試用期和見習(xí)期教師培訓(xùn)與考核等教師專業(yè)化成長引導(dǎo)工作；強(qiáng)化對學(xué)科教研組、備課組的指導(dǎo)工作；重視對骨干教師的使用和培養(yǎng)工作；提升全體教師對科研課題的參與水平和研究水平。
七、負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育聯(lián)絡(luò)和學(xué)分統(tǒng)計工作。
八、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評估工作。
科研處崗位職責(zé)4
科研處主任是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)校教育教學(xué)研究活動的負(fù)責(zé)人，其主要職責(zé)如下：
一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)�？蒲泄ぷ饕�(guī)劃與規(guī)章制度，建立一支專職，兼職相結(jié)合的科研的隊伍。
二、與學(xué)校教務(wù)處、政教上密切配合，認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)建立實施一整套的學(xué)�？蒲辛㈨�、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣等工作。
三、根據(jù)學(xué)校實際和教育形勢確定學(xué)�？蒲蟹较颍_定和落實科研課題。
四、選編《容縣高中論文集》。
五、指導(dǎo)（組織）教師開展教育教學(xué)研究活動，定期組織進(jìn)行全校性的教師科研成果交流。做好教學(xué)科研成果的評獎工作。
六、培訓(xùn)教師，不定期舉辦培訓(xùn)班，不斷提高教師的`教學(xué)、科研水平。
七、收集和介紹外地先進(jìn)科研、教改信息、經(jīng)驗。
八、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是，勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)的良好教科風(fēng)氣。
科研處副主任職責(zé)
主要職責(zé)是協(xié)助科研處主任開展好科研處的各項工作，并側(cè)重以下具體工作：
1、組織市、省、國家級課題的論證，申報工作，檢查各項課題的進(jìn)展與階段成果。
2、組織教職員工參加各級各類論文、課件競賽。
3、組織實施學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程。
4、組織開展心理輔導(dǎo)工作。
5、組織開展全校的研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等競賽。通過聽課、評課等途徑，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
6、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息，定期向全校介紹先進(jìn)教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學(xué)。
7、做好各種資料的整理歸檔工作。
注：科研處設(shè)副主任兩名：
其中一名副主任負(fù)責(zé)第1－4項；另一名副主任負(fù)責(zé)第5－7項。
科研處崗位職責(zé)5
一、在校長、分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理學(xué)校教育科研工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作決策提供科學(xué)的依據(jù)，并總結(jié)推廣學(xué)校教育教學(xué)改革和教育科研的成果。
二、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂切合學(xué)校實際的教育科學(xué)研究計劃，突出教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分體現(xiàn)教育科研在學(xué)校實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的先導(dǎo)作用。
三、實施課題管理，組織和指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)課題研究，做好課題的申報、論證、立項、實施、階段小結(jié)、成果推廣和資料存檔等主要環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的`軌道。尤其要組織力量做好區(qū)級以上立項課題的各項工作。
四、負(fù)責(zé)每年一次的本校教師論文征集和匯編工作，做好每兩年一次的本校教師論文評比工作。組織選送本校教師的優(yōu)秀教育教學(xué)論文參與上級的評審、交流，做好相關(guān)資料的存檔工作。
五、在校長的安排下，具體落實校本培訓(xùn)的各項工作，負(fù)責(zé)提供學(xué)習(xí)資料，組織開展專題講座、教學(xué)論壇、交流研討，提高教職工的理論水平。
六、每學(xué)期至少在區(qū)級以上雜志發(fā)表論文至少一篇，在區(qū)教育信息網(wǎng)發(fā)表本校報道十篇以上。
七、深入課堂聽課每學(xué)期不少于十節(jié)，了解教學(xué)、研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)。協(xié)助教學(xué)校長與教務(wù)處主任一道做好教學(xué)調(diào)研和教學(xué)改革工作。
八、積極開發(fā)校本課程，指導(dǎo)各年級學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動。
九、努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育科研能力，積極培養(yǎng)教育科研骨干，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，大力推廣教育科研成果。
十、積極搜集教科研信息和教改動態(tài)，每周至少在校園網(wǎng)發(fā)布1篇文章，為學(xué)校發(fā)展和校長決策當(dāng)好參謀，為教師的專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
十一、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
科研處崗位職責(zé)6
在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)改革和科研的組織、管理、督促與評估。
1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。
2、積極爭取和接受上級科研部門的.業(yè)務(wù)直指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實際制定教育科研指南，有效地組織、指導(dǎo)教師開展科研工作，及時解決教育教學(xué)中遇到的問題。
3、負(fù)責(zé)各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。
4、組織、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教改工作，加強(qiáng)指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進(jìn)經(jīng)驗。
5、積極組織、安排教師（教研組）學(xué)習(xí)教育理論，參加各級各類培訓(xùn)活動，組織教師論文的撰寫、交流、評估工作。負(fù)責(zé)組織實施青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高及管理考核工作。
6、組織召開學(xué)�？蒲泄ぷ鞔髸�，積極邀請專家名師到�；顒�。每學(xué)期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓(xùn)、研討活動。
7、負(fù)責(zé)科研宣傳工作，落實宣傳櫥窗，及時和經(jīng)常性地向教師提供教科研信息及資料。
8、配合教務(wù)處，做好學(xué)生的評教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。
科研處崗位職責(zé)7
一、學(xué)校教育科研處主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、政教處等處室工作密切配合，認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)建立、實施一整套的學(xué)校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
二、立足于教育教學(xué)研究與實踐，發(fā)動全校師生建立學(xué)校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，以國家級、省市級課題及學(xué)校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理；以區(qū)級課題及學(xué)校教育教學(xué)與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教務(wù)處、政教處和教科室密切配合參與；以校級課題及教職工教育教學(xué)與管理實踐研究課題，作為三級課題，由年級組、教研組、教師個人、教科室等共同參與，組成各層次課題與各處室相關(guān)聯(lián)系運(yùn)行的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
三、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，聘請校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo)，建立咨詢例會制度，形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊伍。
四、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作，做好教職工繼續(xù)教育工作。協(xié)助校長選送優(yōu)秀教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作。組織全校教師分期分批參加職務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，建立培訓(xùn)基地并開展自培工作。
五、配合教務(wù)處組織好全校的公開課、研討課、展示課等，并組織力量做好評教、評優(yōu)工作，組織和落實全校老中青教師的“結(jié)對子”工作，并定期檢查他們的活動進(jìn)展情況，期末進(jìn)行書面總結(jié)。
六、負(fù)責(zé)全校的教科研常規(guī)流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理，組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校教科研論文集，檢查各項課題的進(jìn)展與階段成果，定期組織進(jìn)行全校性的'教師教科研成果交流，做好教科研成果的評獎工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息，定期向全校教師介紹先進(jìn)教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學(xué)。
八、充分發(fā)揮教科研在研究性學(xué)習(xí)課程中的作用，定期為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、自主探索等方面的專題報告講座。
九、組織教科處工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團(tuán)體的有關(guān)接待工作。
十、協(xié)助校長，加強(qiáng)與高校、教育科研部門和其他機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，不斷籌集學(xué)校教科研專項獎勵基金。
十一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風(fēng)氣。
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