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      2. 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

        時(shí)間:2024-10-31 13:32:09 詩(shī)琳 工作方案 我要投稿

        義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(通用16篇)

          為保障事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(通用16篇)

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 1

          為貫徹落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,根據(jù)XX縣教育局辦發(fā)【20xx】XXX號(hào)、XXX縣室《關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣的通知》及相關(guān)文件精神,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,全面提升我校義務(wù)教育辦學(xué)水平,全面提高教育質(zhì)量,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,我校決定全面啟動(dòng)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng),全面貫徹教育方針,以促進(jìn)教育公平為取向,以提高教育質(zhì)量為核心,以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),力爭(zhēng)用3年時(shí)間,集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

          二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):XXX

          認(rèn)真完成組長(zhǎng)交辦的工作任務(wù);負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督促檢查;協(xié)調(diào)解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中遇到的具體問(wèn)題;做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與報(bào)表工作; XXX一一認(rèn)真完成組長(zhǎng)交辦的工作任務(wù);負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中的`教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)、協(xié)調(diào)其它工作;

          XXX一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。

          成員:全體教師

          成員職責(zé):認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署;完成組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作任務(wù);做好本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí);做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表級(jí)檔案材料存檔管理等工作。

          三、發(fā)展目標(biāo)

         。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

          1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育局及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下,力促各項(xiàng)工作分步實(shí)施,齊頭并進(jìn),校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境規(guī)范整潔,設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要,辦學(xué)水平明顯提升。

          2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè),促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

          3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過(guò)規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升,基本滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

          (二)具體目標(biāo)(近三年完成)

          1、資源配置

          (1)每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以上。 我校在校生682人,教職工49人,其中專(zhuān)任教師46人,高于規(guī)定學(xué)歷教師38人,每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到5.57人。

         。2)每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上。 目前,我校擁有縣級(jí)及以上骨干教師12人,每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1.76%。

          (3)每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。

          目前,我校擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師5人,每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)0.73人,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

          20xx、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)分配專(zhuān)任教師4名,使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。

          (4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。

          我,F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米,生均教學(xué)及輔助用房面積2.56平方,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

          20xx年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)新建教學(xué)及輔助用房2902平方米。

          (5)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積達(dá)到7.5平方以上;

          20xx年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平方米并投入使用,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

          (6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上;

          現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元,生均1785.77元,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。 20xx年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備,使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到30000元以上。

          (7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。 現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué),20xx年將向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)更換高配置教學(xué)用一體機(jī)30臺(tái)、多媒體講桌20套。

          2、教育質(zhì)量

          (1)在校生鞏固率100%;

          (2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上;

          (3)制定章程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化;

          (4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);

          (5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平;

          (6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上;

          (7)課程開(kāi)齊開(kāi)足,教學(xué)秩序規(guī)范,綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展;

          (8)無(wú)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);

          (9)在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到III級(jí)以上。

          四、基本要求

          實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際,充分考慮教育形勢(shì)和學(xué)齡人口變化等因素,堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)"的原則,使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重,力求做到硬件從嚴(yán),符合標(biāo)準(zhǔn),軟件從優(yōu),凸現(xiàn)特色和亮點(diǎn),大力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校管理水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          1、優(yōu)化教育資源。通過(guò)向上級(jí)爭(zhēng)取和鼓勵(lì)在校教師進(jìn)修等方式,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,優(yōu)化師資隊(duì)伍,辦學(xué)效益明顯提高。

          2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍,能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革所必需的活動(dòng)場(chǎng)地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定,學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌凳;有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用房;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo);

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 2

          根據(jù)XX市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作的實(shí)施方案,為貫徹落實(shí)省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進(jìn)一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量和水平,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展,保證我轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)條件、總體水平和各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,以實(shí)現(xiàn)我校不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距,積極實(shí)施“科教興!睉(zhàn)略,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力,努力辦好讓人民滿意的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)工作組,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展。人員組成及職責(zé)如下:

          XX中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長(zhǎng): XXX

          副組長(zhǎng): XXX

          成 員: XXX

          三、目標(biāo)任務(wù)

          使我校符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求,教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要,開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。提高教師整體素質(zhì),學(xué)校班額符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),快速縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距,達(dá)到基本均衡。

          四、實(shí)施步驟

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月2日至6日)

          制定方案,成立組織機(jī)構(gòu),召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。安排部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開(kāi)展實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施步驟,努力提高廣大教師對(duì)此項(xiàng)工作重要性的.認(rèn)識(shí)并積極參與和支持創(chuàng)建工作。

          第二階段:組織實(shí)施階段(20xx年4月6日至20xx年6月25日)

          1、建立工作機(jī)制。根據(jù)《XXX市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢推進(jìn)工作實(shí)施方案》,制訂本校實(shí)施方案,建立工作機(jī)制,明確責(zé)任人,準(zhǔn)備相關(guān)資料,做好前期準(zhǔn)備工作。

          2、自查整改。對(duì)照省定標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工,學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展自查自糾工作,對(duì)照《XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《XX省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則(試行)》對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)自查評(píng)估,使各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到規(guī)定的辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)數(shù)據(jù)與上報(bào)中央數(shù)據(jù)相符,在此基礎(chǔ)上上報(bào)自查報(bào)告,并接受市教育局評(píng)估驗(yàn)收,并根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收意見(jiàn),認(rèn)真開(kāi)展查漏補(bǔ)缺,全面整改落實(shí)。

          3、驗(yàn)收提高。接受?chē)?guó)家督導(dǎo)組抽檢。

          第三階段:迎檢評(píng)估階段(20xx年9月25日至10月上旬)

          主要任務(wù):做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作;9月25日前做好迎接市教育局驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作;10月8日前做好迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)抽檢的準(zhǔn)備工作。

          五、工作措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

          2、廣泛宣傳,全面動(dòng)員。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),在全校營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃烈氛圍。二是利用各種宣傳陣地對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行宣傳和報(bào)道,形成良好的輿論氛圍。三是在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ)、掛橫幅,積極宣傳均衡發(fā)展工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。

          3、爭(zhēng)取資金,加大投入。摸清家底,找出差距,積極爭(zhēng)取資金,按照基本標(biāo)準(zhǔn)完善各種實(shí)驗(yàn)裝備和教學(xué)設(shè)施。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 3

          一、指導(dǎo)思想

          以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng),全面貫徹教育方針,以促進(jìn)教育公平為取向,以提高教育質(zhì)量為核心,以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),力爭(zhēng)用3年時(shí)間,集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

          二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xxx

          職責(zé):負(fù)責(zé)本校推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的全面工作

          副組長(zhǎng):xxx

          職責(zé):認(rèn)真完成組長(zhǎng)交辦的工作任務(wù);負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督促檢查;協(xié)調(diào)解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中遇到的具體問(wèn)題;做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與報(bào)表工作;

          xxx一一認(rèn)真完成組長(zhǎng)交辦的工作任務(wù);負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作中的教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)、協(xié)調(diào)其它工作;

          xxx一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。

          成員:全體教師

          成員職責(zé):認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署;完成組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作任務(wù);做好本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí);做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表級(jí)檔案材料存檔管理等工作。

          三、發(fā)展目標(biāo)

         。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

          1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育局及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下,力促各項(xiàng)工作分步實(shí)施,齊頭并進(jìn),校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境規(guī)范整潔,設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要,辦學(xué)水平明顯提升。

          2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè),促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

          3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過(guò)規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升,基本滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

          (二)具體目標(biāo)(近三年完成)

          1、資源配置

         。1)每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以上;

          我校在校生1000人,教職工60人,其中專(zhuān)任教師46人,高于規(guī)定學(xué)歷教師38人,每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到6%人。

          (2)每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上;

          目前,我校擁有縣級(jí)及以上骨干教師12人,每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1.76%。

         。3)每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。

          目前,我校擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師5人,每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)0.73%,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

          2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)分配專(zhuān)任教師4名,使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。

          (4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。

          我,F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米,生均教學(xué)及輔助用房面積2.56平方,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

          2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)新建教學(xué)及輔助用房3900平方米。

          (5)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積達(dá)到7.5平方以上;

          20xx年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平方米并投入使用,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

          (6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上;

          現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元,生均1785.77元,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

          2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備,使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上。

          (7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。

          現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

          為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué),2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門(mén)申請(qǐng)更換高配置教學(xué)用一體機(jī)22臺(tái)、多媒體講桌15套。

          2、教育質(zhì)量

          (1)在校生鞏固率100%;

          (2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上;

          (3)制定章程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化;

          (4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);

          (5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平;

          (6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上;

          (7)課程開(kāi)齊開(kāi)足,教學(xué)秩序規(guī)范,綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展;

          (8)無(wú)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);

          (9)在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到III級(jí)上。

          四、基本要求

          實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際,充分考慮教育形勢(shì)和學(xué)齡人口變化等因素,堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)”的原則,使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重,力求做到硬件從嚴(yán),符合標(biāo)準(zhǔn),軟件從優(yōu),凸現(xiàn)特色和亮點(diǎn),大力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校管理水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          1、優(yōu)化教育資源。通過(guò)向上級(jí)爭(zhēng)取和鼓勵(lì)在校教師進(jìn)修等方式,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,優(yōu)化師資隊(duì)伍,辦學(xué)效益明顯提高。

          2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍,能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革所必需的`活動(dòng)場(chǎng)地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定,學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌凳;有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用房;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo);實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書(shū)室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。

          3、設(shè)施設(shè)備。按照xxx教基發(fā)【20xx】xxx號(hào)的要求,配足配齊必要的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書(shū)音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等,并對(duì)易損易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計(jì)算機(jī)教室,普及信息技術(shù)教育。校園網(wǎng)升級(jí)改造做到1000m2進(jìn)校園,實(shí)現(xiàn)班班通、人人通工程。

          4、隊(duì)伍建設(shè)。按崗位進(jìn)行教師聘任制改革。逐步提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。爭(zhēng)取新補(bǔ)充教師,鼓勵(lì)在職教師進(jìn)修。教師隊(duì)伍的職稱、普通話測(cè)試水平、計(jì)算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等方面達(dá)到有關(guān)要求。

          5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立健全崗位責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工(代表)大會(huì)制度,落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開(kāi)制度、就近免試入學(xué)制度、學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦學(xué),行為規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理,包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、安全管理、學(xué)籍管理等,有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎(jiǎng)懲,做到規(guī)范有序、民主科學(xué),有特色、有創(chuàng)新。

          6、教育教學(xué)。堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)性差異,尊重學(xué)生人格,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)齊課程,達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)施新課程改革,重視體育和美育工作,建立校本教研制度,積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程,合理安排學(xué)生課余時(shí)間。重視班主任工作,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”教育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。

          7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)、體育、科技活動(dòng),每學(xué)年組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書(shū)、讀報(bào)、演講等活動(dòng)。校園達(dá)到綠化、美化、凈化。在校園內(nèi)開(kāi)辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境建設(shè),利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介,教育、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

          五、主要措施

          1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配套義務(wù)教育資源的需要;是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要;是進(jìn)一步鞏固危房改造成果,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要;是加快義務(wù)教育發(fā)展的重要載體,要切實(shí)統(tǒng)一思想,高度重視,加大宣傳力度,落實(shí)規(guī)劃要求;要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。

          2、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng)工程。要統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施,努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求,全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。

          3、統(tǒng)一要求,加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況,分類(lèi)分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);按照省定標(biāo)準(zhǔn),校舍、場(chǎng)地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書(shū)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備,有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代,并實(shí)行規(guī)范化管理執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。

          4、加強(qiáng)教師管理,全面提高師資隊(duì)伍水平。師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)措施中的頭等重要大事。要加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師教學(xué)行為。要強(qiáng)化教師培訓(xùn),把教師適應(yīng)課程的能力作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn),開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育,開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育基本技能訓(xùn)練,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 4

          為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展[20xx]XX達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)號(hào)關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神,特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施工作方案如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線,以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施,以辦好學(xué)校,保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨,以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo),縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。

          二、工作目標(biāo)

          一年打基礎(chǔ),兩年搞提升,三年創(chuàng)規(guī)范。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展,師生和諧成長(zhǎng),教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂(lè)園。

          三、主要任務(wù)

          XX達(dá)到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),要完成以下工作任務(wù):

          1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理,學(xué)生能就近入學(xué)。

          (1)走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間,單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。

          (2)班數(shù)班額全部符合要求。

          2、校園校舍。

          校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理5. 2分區(qū)。生均校舍建筑面積(不含學(xué)生宿舍)不低于平方米。

          3、裝備條件

          (1)學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備,以滿足實(shí)際教學(xué)需要。

         。2)根據(jù)學(xué),F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件,按照上級(jí)有關(guān)方案,我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi),使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求:配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),并得到有效使用。

          4、師資隊(duì)伍

         。1)按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的'通知規(guī)定,我校按編制配齊配足各類(lèi)教師,來(lái)滿足教育教學(xué)的需要。

         。2)按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,分工職責(zé)明確。

         。3)所有教師都取得相應(yīng)教師資格。

         。4)教職工工作考核制度健全,完善教職工工作崗位責(zé)任制。

          (5)保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)

          24年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于學(xué)肘。

          5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

          (1)教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

         。2)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,收費(fèi)公示制度健全,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

          6、教育教學(xué)管理

         。1)貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,深化課程改革,建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括6自習(xí))不超過(guò)小時(shí)。

         。2)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全了教職工(代表)大會(huì)制度,實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程,建立健全制度體系,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

          (3)規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制,糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建1立學(xué)區(qū)學(xué)齡前年人口及學(xué)齡人口登記制度,按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。

          (4)健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度,學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

          (5)每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任,負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

         。6)把德育工作放在首位,在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

         。7)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

         。8)按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。

         。9)每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦M饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所,依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū),2組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次。

         。10)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作,日?疾煊扇握n教師負(fù)責(zé),期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。

         。11)建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集O體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量(12)97%各年級(jí)全科合格率:不低于。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%95%,7%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到近視眼年新發(fā)病率控制在以內(nèi)。

         。13)實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

          四、措施與要求

          1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程,擺到突出位置,作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥,其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo),確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》,明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求,對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng),確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口,制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。

          2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī),進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面實(shí)施精細(xì)化管理,更加注重內(nèi)涵發(fā)展,通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化,全面提高整體辦學(xué)水平。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 5

          為全面貫徹省、市、縣有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神,切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育,我校將以辦好人民滿意的教育為宗旨,以新課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息技術(shù)教育、教育布局調(diào)整、教育資源優(yōu)化等為工作重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),實(shí)事求是,因地制宜,切實(shí)提高義務(wù)教育辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,F(xiàn)制訂我校小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案。

          一、成立組織機(jī)構(gòu)

          領(lǐng)導(dǎo)小組

          XXX組長(zhǎng):

          XXX副組長(zhǎng):XXX組員:

          XXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展XXX評(píng)估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。任副主任,協(xié)助做好XXX檔案資料的歸檔整理。負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。

          二、學(xué);厩闆r

          2963我,F(xiàn)有學(xué)生人,教職工人,其中本科學(xué)歷人,專(zhuān)科以上學(xué)歷6 Ao167618近年來(lái),完善添置科學(xué)儀器種,共件;數(shù)學(xué)儀器1281346017美術(shù)器材種,共件,體育器材種,共件;衛(wèi)生器材種,2332596共件;班級(jí)多媒體套;添置圖書(shū)冊(cè)。從硬件上保證教學(xué)質(zhì)量的1-2提高。學(xué)校開(kāi)展校本教研,加強(qiáng)師資培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人名,鼓勵(lì)教100%,30%師業(yè)務(wù)進(jìn)修,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)以上。提高了義98%,2%12務(wù)教育及水平,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到輟學(xué)率控制在以內(nèi),周歲96%義務(wù)教育完成率達(dá)到以上。

          三、工作目標(biāo)

          通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革,完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力,加大布局調(diào)整力度,加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程,均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源,逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性,切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

          (1)辦學(xué)條件

          進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校內(nèi)部建設(shè)規(guī)劃,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局、規(guī)模滿足生源變化的需求,做精、做強(qiáng)寄宿制小學(xué),做優(yōu)下屬各教學(xué)點(diǎn),以便更好地服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童就學(xué),縮小校際之間差距,學(xué)校辦學(xué)條件生均值不斷提高。

          (2)師資隊(duì)伍

          教職工編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要;教師和校長(zhǎng)的配備、調(diào)動(dòng)、

          管理等方面符合要求;邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教職工編制符合標(biāo)準(zhǔn),教娘隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理;中心小學(xué)和農(nóng)村初完小的教師多渠道交流,骨干教師人力資源配置均衡;教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教育科研制度健全;師德師風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),整體素質(zhì)明顯提高。

          (3)經(jīng)費(fèi)投入

          XX,全面落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定的各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入認(rèn)真落實(shí)

          XX,“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費(fèi),并向薄弱學(xué)校傾斜;優(yōu)先落實(shí)保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助等方面所需經(jīng)費(fèi);教育經(jīng)費(fèi)管理制度健全,使用效益好。

          (4)教育管理和素質(zhì)教育

          完善和落實(shí)義務(wù)教育管理體制;制定和落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施規(guī)劃與政策措施形成有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力。全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,把德育放在首位,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;按照國(guó)家課程設(shè)置方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),面向全體學(xué)生,切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育,確保每一個(gè)學(xué)生都能順利接受九年義務(wù)教育;教育評(píng)價(jià)機(jī)制要發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用;中心小學(xué)大班額或較大班額問(wèn)題切實(shí)得到解決;規(guī)范學(xué)校管理,安全工作落到實(shí)處;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

          (5)鞏固控輟保學(xué)成果實(shí)現(xiàn)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué),殘疾兒童、少年基本入學(xué);

          小學(xué)學(xué)生無(wú)輟學(xué)。

          四、具體措施

          1、不斷完善辦學(xué)條件,大力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的資源共享實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

         。ㄒ唬┙陙(lái),以加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口,以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),做好不同層次,不同類(lèi)型薄弱學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃,通過(guò)多方籌資,做精、做優(yōu)寄宿制小學(xué),力爭(zhēng)常規(guī)教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施配備等方面達(dá)到省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)。

         。ǘ┖侠聿季郑茖W(xué)設(shè)置學(xué)校。著力改善保留學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源配置,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。撤并后的學(xué)校校產(chǎn)通過(guò)資產(chǎn)配換、資源共享,使教育資源配置進(jìn)一步合理。

          (三)不斷改善設(shè)施條件,提高教育教學(xué)裝備水平。通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃好教育基建用地、綠化用地和活動(dòng)場(chǎng)地,加強(qiáng)班級(jí)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室以及藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè),實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”,提升學(xué)校信息化水平。

          2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍校際交流,促進(jìn)師資力量均衡配置。

          加強(qiáng)校際聯(lián)系,交流實(shí)現(xiàn)共贏。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作,建立教師定期交流制度,深入開(kāi)展與城內(nèi)校的“結(jié)對(duì)幫護(hù)”活動(dòng),搭建平臺(tái)促進(jìn)校際之間師生的共同成長(zhǎng),從而帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)及科研工作的發(fā)展,達(dá)到了互相交流、互相啟發(fā)的目的,使教師們的理論、實(shí)踐水平不斷得到進(jìn)步,同時(shí)也轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念和優(yōu)化教學(xué)行為,逐步縮短與城區(qū)兄弟學(xué)校教師間的差距。鼓勵(lì)和培養(yǎng)骨干教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),逐步改變農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理的`狀況,推進(jìn)中心小學(xué)和下屬教學(xué)點(diǎn)共同發(fā)展。

          3、扎實(shí)推進(jìn)教育改革,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          全面貫徹落實(shí)教育方針,提高教育質(zhì)量,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。重視抓好教師繼續(xù)教育工作,加大對(duì)學(xué)校中層骨干教師、農(nóng)村學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度,全面提升教師的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德、教育教學(xué)水平和管理能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真研究實(shí)施新課程改革工作的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)教育科研意識(shí),創(chuàng)新研討載體,拓展交流空間,依托學(xué)校博客和教學(xué)研討群創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展,建立現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研、進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng),逐步形成科研骨干教師隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,不斷推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化;規(guī)范教師的教學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控管理,組織好形式多樣的教學(xué)活動(dòng),從而大而積提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          4、打造特色,豐富內(nèi)涵,努力提升校園文化建設(shè)水平。著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用鄉(xiāng)村資源,廣泛開(kāi)展系列主題教育活動(dòng);積極創(chuàng)建“校園特色文化”,認(rèn)真組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。開(kāi)拓多渠道提高學(xué)生的科學(xué)精神、藝術(shù)素養(yǎng)、健康體質(zhì)和法紀(jì)意識(shí),著力創(chuàng)建良好的校園人文環(huán)境,積極構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

          5、關(guān)注特殊群體,加強(qiáng)對(duì)單親兒童和留守兒童的上學(xué)和教育,確保單親兒童和留守兒童得到更好的教育;建立留守兒童檔案;加大對(duì)殘疾學(xué)生的資助,關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)化品行有缺失的學(xué)生,制訂幫扶制度,努力消除輟學(xué)現(xiàn)象確保學(xué)額鞏固。

          6、推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,按照國(guó)家課程設(shè)置方案開(kāi)齊課程,開(kāi)足課吋,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),重視學(xué)困生教育,確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育,完善師生評(píng)價(jià)制度,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平。

          五、保障措施

          1、加強(qiáng)宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

          2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)具體抓,并將項(xiàng)目任務(wù)分解到個(gè)人,從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊,扎實(shí)有效。

          3、科學(xué)制訂規(guī)劃。在上級(jí)各部門(mén)的支持幫助下,對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究,認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因,及時(shí)解決各種矛盾,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。

          4、扎實(shí)搞好校本教研,提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立和完善校本教研制度,通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等方式,進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研充,提高教師施教能力和水平。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,釆取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。

          5、深化課堂改革,提高教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程。開(kāi)發(fā)校本課程,搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管坦為手段,以制度文化建設(shè)為突破口,創(chuàng)辦特色學(xué)校,全面提高教育質(zhì)量。

          6、認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策,重視解決貧困家庭子女、農(nóng)村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題,依法做好防流控輟工作。

          六、時(shí)間安排

          時(shí)段工作內(nèi)容動(dòng)員自查階段制訂方案,召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員、部署工作,組織實(shí)施。組織建設(shè)階段組織實(shí)施,建檔,落實(shí)各項(xiàng)工作,迎接檢査評(píng)估整改提高階段整改提高,健全文檔,逐漸完善評(píng)估驗(yàn)收階段做好迎檢工作,迎接檢査評(píng)估。

          七、責(zé)任落實(shí)分解

          義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)責(zé)任分解

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 6

          教育發(fā)展不均衡是當(dāng)今突出的社會(huì)問(wèn)題之一,這種不均衡集中體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源配置的不均衡。為開(kāi)展〃發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究,我們采取實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、座談研討等形式進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。經(jīng)認(rèn)真梳理分析,查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問(wèn)題,提出相應(yīng)解決問(wèn)題的建議,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《XX省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛(ài)工程,真抓實(shí)干,改革創(chuàng)新,努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距,最大限度地體現(xiàn)教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育要求,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):XXX

          副組長(zhǎng):XXX

          成員:各班班主任

          三、工作目標(biāo)

          (一教學(xué)質(zhì)量提高工程

          1、以課程改革為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),提升課堂教學(xué)效率。

          3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng),強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感,努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓展學(xué)生思維的空間,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

          5、辦有特色的教育,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

          (二)教師隊(duì)伍建設(shè)工程

          1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

          2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系,提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

          3、著眼發(fā)展,不斷完善學(xué)校管理機(jī)制,努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺(tái)。

          4、以師為本,塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個(gè)體在

          教育細(xì)節(jié)上的品位,樹(shù)立“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)代教師形象。

          (三)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

          改善辦學(xué)條件,繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平,營(yíng)造和諧、安全的育人環(huán)境;發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備,學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“班班通”。

         。ㄋ模⿲W(xué)生關(guān)愛(ài)工程

          1、建立關(guān)愛(ài)小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成長(zhǎng)效機(jī)制。

          2、建立關(guān)愛(ài)留守兒童、殘疾兒童制度,將溫暖傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

          3、開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子實(shí)施“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。

          4、開(kāi)展資助貧困學(xué)生活動(dòng)

          四、工作重點(diǎn)及措施

          (一)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

          學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程,開(kāi)齊開(kāi)足課程。要求教師備好課、上好課,嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

          2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向管理要質(zhì)量。

          對(duì)教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè),精心輔導(dǎo)、精心檢測(cè)。加強(qiáng)過(guò)程管理,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

          各個(gè)年級(jí)從學(xué)期初就要做好計(jì)劃,扎實(shí)做好平時(shí)教學(xué)工作,搞好知識(shí)落實(shí),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,要求教師做到:備課要“深氣上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精氣教法要“活氣手段要“新”、活動(dòng)要“勤》、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)氣負(fù)擔(dān)要“輕氣質(zhì)量要“高

          3、面向全體,抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

          (1)繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好,接受能力,開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng),形成制度化,以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

          (2)做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展工作。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和征文比賽,加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),二要積極做好校內(nèi)、社會(huì)上各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。我們還要積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天充足的體育活動(dòng)時(shí)間。

          (二)重視對(duì)后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

          對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持“訪要勤、情要真、心要誠(chéng)”的原則,創(chuàng)新機(jī)制,鼓勵(lì)教師付出愛(ài)心,堅(jiān)持“愛(ài)”字當(dāng)頭,“幫”字入手,推行導(dǎo)師制,師生結(jié)對(duì),幫教結(jié)合。所有教師要對(duì)自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案,利用自由活動(dòng)時(shí)間,給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)方案,提出轉(zhuǎn)變措施,定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

         。ㄈ┮载S富多彩的校園活動(dòng)為載體,為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性的平臺(tái)。

          1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          以新《中小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)開(kāi)展“美德少年”“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開(kāi)始,在學(xué)生中開(kāi)展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育,一是主動(dòng)打招呼的習(xí)慣;二是主動(dòng)講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣;三是主動(dòng)學(xué)習(xí),搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育,以此為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

          2、繼續(xù)積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書(shū)香校園”計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,繼續(xù)開(kāi)展“半小時(shí)晨讀”和“班級(jí)讀書(shū)角”等讀書(shū)活動(dòng)。

          3、以“快樂(lè)大課間”活動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展好形式多樣,具有各年級(jí)特點(diǎn)的大課間活動(dòng)。

          4、開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。按照教育局的要求,利用學(xué)校少年宮陣地,繼續(xù)開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、科技等特色興趣小組,努力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),以凸顯我校辦學(xué)特色。

          (四)優(yōu)化陣地建設(shè),搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)。

          1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

          各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),自覺(jué)的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,發(fā)揮課堂主陣地的作用。

          2、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用

          (1)通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。

          (2)繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育,注意營(yíng)造良好的教育氛圍。

          3、發(fā)揮心語(yǔ)室的作用,積極開(kāi)展心理健康教育

          (1)充分發(fā)揮學(xué)校心語(yǔ)室的職能作用,構(gòu)建師生交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

          ⑵在學(xué)生中以正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn),要求教師,特別是班主任教師,要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,讓他們的.心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

          (五)重視校園文化,營(yíng)造育人環(huán)境。

          1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,宣傳校園文明佳事,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級(jí)黑板報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度,把好輿論導(dǎo)向,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

          2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建好文化欄,辦好黑板報(bào),形成班級(jí)特色,力爭(zhēng)做到班班有特色,實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、美化,班級(jí)文化的優(yōu)化。

          3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí);教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用,帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生保潔工作。

          五、組織保障

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

          充分認(rèn)識(shí)“均衡發(fā)展”活動(dòng)的重要性和必要性,把“均衡發(fā)展”活動(dòng)作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé),嚴(yán)格按照活動(dòng)方案,建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專(zhuān)班,分階段推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。

          2、健全保障機(jī)制。

          學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制,把“均衡發(fā)展”活動(dòng)納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容,做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí),以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動(dòng)落實(shí),以周密的措施抓緊落實(shí),以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。

          3、營(yíng)造良好氛圍。

          充分利用好學(xué)校宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)站等平臺(tái),采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動(dòng)的具體要求和做法,營(yíng)造良好的創(chuàng)建環(huán)境,確!熬獍l(fā)展”活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 7

          隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望非常迫切,為了真正能讓教育改革成果惠及千家萬(wàn)戶,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實(shí)保證教育的公平性,根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神,特制定我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案。

          一、基本情況

          XXX鎮(zhèn)總面積164平方公里,轄11個(gè)村212個(gè)村民小組??cè)丝?2148人,本年初全鎮(zhèn)共有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)28個(gè),教學(xué)班156個(gè),其中完小17所,單小教學(xué)點(diǎn)11個(gè)。在校學(xué)生4881人,教職工265人。近年來(lái),學(xué)校遵循“依法執(zhí)教、科學(xué)管理、突出質(zhì)量”的辦學(xué)思想,以加強(qiáng)教育科研為重點(diǎn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心、鞏固提高“兩基”成果為基石,推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展。

          二、指導(dǎo)思想

          以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以XXX教育文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》,大膽探索與創(chuàng)新,努力在校點(diǎn)布局及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校設(shè)備改造、網(wǎng)絡(luò)教育資源共享、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、幼兒教育等方面改善辦學(xué)條件,使存在地區(qū)差異的不同群體學(xué)生最大程度地享受優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

          三、具體規(guī)劃

          (一)科學(xué)布局校點(diǎn),實(shí)現(xiàn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

          近年來(lái),隨著生源自然流動(dòng)和減少,我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)必須重新調(diào)整和科學(xué)布局。我校將以校點(diǎn)布局為契機(jī),以校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn),力爭(zhēng)6年內(nèi)把轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)收縮到16個(gè),進(jìn)一步整合資源,改善辦學(xué)條件。在20xx年前完成全鎮(zhèn)15個(gè)村中心校標(biāo)準(zhǔn)化校舍改造。現(xiàn)已改造修建完成順河村中心校、青龍村中心校、簸箕村中心校。擬在20xx修建完成XX中心校、XX村中心校、XX村中心校。將在20xx年間修建完成XX村中心校、XX村中心校、XX村中心校、XX村中心校。

         。ǘ└脑毂∪鯇W(xué)校設(shè)備,提升辦學(xué)水平。

          “薄改計(jì)劃”現(xiàn)已實(shí)施了全鎮(zhèn)11個(gè)校點(diǎn),下一步將繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)的投入,使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)等方面的教學(xué)器材(包括圖書(shū))和電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化配備,縮小城鄉(xiāng)差距,提升辦學(xué)水平。

         。ㄈ(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

          為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源,實(shí)現(xiàn)云端教育資源共享,我,F(xiàn)已開(kāi)始互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工,20xx年首先在8個(gè)村中心校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸,3個(gè)村中心校暫時(shí)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)到校。計(jì)劃全鎮(zhèn)所有校點(diǎn)在20xx年前實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù)計(jì)全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用將達(dá)到8萬(wàn)余元。此外,隨著電子白板、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的配備和安裝,在三年內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。

         。ㄋ模┳ズ媒逃芾,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

          1、繼續(xù)鞏固“兩基”成果,進(jìn)一步采取落實(shí)責(zé)任、宣傳發(fā)動(dòng)、貫徹好黨的`惠民政策等措施,做好“控輟保學(xué)”工作,確保適齡兒童入學(xué)率保持在99.8%以上,輟學(xué)率控制在0.4%以下,小學(xué)生升入初中直升率達(dá)到95%以上,適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。

          2、為實(shí)現(xiàn)教師資源的合理配置,我校近期將出臺(tái)《教師流動(dòng)管理辦法》,對(duì)教師相對(duì)集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實(shí)行教師支教制度,提倡、鼓勵(lì)教師到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教1至2年,促進(jìn)教師的合理流動(dòng)。同時(shí),繼續(xù)提高獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資艱苦地區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),修訂完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考評(píng)發(fā)放制度,進(jìn)一步提高偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇。

          3、定期開(kāi)展教學(xué)扶貧交流活動(dòng)。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠(yuǎn)學(xué)校巡回開(kāi)展送教到校活動(dòng)。同時(shí),村與村之間,校與校之間定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 8

          根據(jù)《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神,為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育,共享優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現(xiàn)教育公平,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神,以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn),教師高水平,教育高質(zhì)量,學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨,以提高師生綜合素質(zhì)為主線,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升我校薄弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口,均衡配置班子、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、教師等辦學(xué)資源,縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差距,充分利用和發(fā)揮“名校”優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴(kuò)散作用,推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)教育公平。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

          XXX組長(zhǎng):

          XXX組員:

          副組長(zhǎng):

          三、工作原則

          1、統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施。通過(guò)學(xué)校教育資源自查摸底,弄清現(xiàn)有資源情況,擬定學(xué)!读x務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展提出具體目標(biāo)、步驟和措施,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          2、政策傾斜,治薄扶弱。在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下,加快我校薄弱學(xué)校的改造。

          四、工作目標(biāo)

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,合理配置教育資源,力爭(zhēng)3—5利用年時(shí)間做到我校師資均衡、學(xué)科均衡、整體均衡,推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          五、主要任務(wù)和措施

         。ㄒ唬┐罅Ω纳茖W(xué)校硬件環(huán)境

          1、新建教學(xué)樓。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi),不斷加大投入,使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,體育、音樂(lè)、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的積累,增強(qiáng)應(yīng)用功能。

          2、打造校園文化建設(shè)。搞好班級(jí)文化、宿舍文化、廁所文化、部室文化建設(shè),充分發(fā)揮各自的教育功能。

          4、逐步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。為教師配置備課電腦,培訓(xùn)教師使用班班通設(shè)備、電子白板設(shè)備。配齊配足教學(xué)用各類(lèi)資源。

          5、建設(shè)數(shù)字化校園。

          (二)提升學(xué)校軟實(shí)力

          XX在與區(qū)太平中心小校結(jié)對(duì)幫扶下,著力打造我校軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)資源共享,縮小義務(wù)教育校距差距。

          1、工作思路

          力爭(zhēng)在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。

          2、互助內(nèi)容

         。1)結(jié)對(duì)學(xué)校力爭(zhēng)實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考核一個(gè)樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化。

         。2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)兩校教育總體水平的提高。

          (3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          (4)城鄉(xiāng)師生間開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),共同開(kāi)展好一年一度的“六一”兒童節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等活動(dòng)。

          3、結(jié)對(duì)幫扶具體措施

          在我校已形成的.辦學(xué)理念基礎(chǔ)上,結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),進(jìn)一步定位學(xué)校辦學(xué)理念,完善學(xué)校章程、規(guī)章制度,建構(gòu)學(xué)校新型管理模式和師生評(píng)價(jià)體系,實(shí)行辦學(xué)水平相對(duì)較高的學(xué)校同較弱學(xué)校對(duì)口幫扶制度,具體從

         。1)學(xué)校工作。

          學(xué)校管理、教師交流、制度執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流,共同提高。提升我校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研課題化、環(huán)境人文化的方向發(fā)展,提高學(xué)校辦學(xué)效益。

          (2)德育工作。

          一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校共謀德育工作思路,建構(gòu)德育工作機(jī)制。學(xué)期初與結(jié)隊(duì)學(xué)校共同擬定德育工作計(jì)劃,共同建構(gòu)德育管理模式、工作機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派德育處主任到結(jié)隊(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流,結(jié)隊(duì)學(xué)校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師到我校實(shí)地指導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)管理、1國(guó)旗下才藝展示、二課堂活動(dòng)、班級(jí)管理等方面工作。三是每學(xué)期開(kāi)展次大型師生聯(lián)誼活動(dòng),如六一文藝匯演,讓兩校的孩子互到對(duì)方學(xué)校參加六一兒童節(jié),讓兩校的孩子進(jìn)行文藝展演等,以擴(kuò)大兩校的社會(huì)影響力。

         。3)教學(xué)教研工作。

          一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校交流辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式,優(yōu)化課堂教學(xué)。二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是組織好“送教上門(mén)”活動(dòng)。每學(xué)期名校組織部分骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課,著重在案例教學(xué)分析,課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo),使我校教師在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯進(jìn)步,把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師不足問(wèn)題。釆取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方式,補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資力量不足現(xiàn)狀。五是深入課堂聽(tīng)、評(píng)教師課堂教學(xué),通過(guò)診斷、幫扶教師備課、講課等,提高全校教師課堂教學(xué)水平。六是請(qǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作,提升我校教育科研工作水平。

          總之,義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展方針,在今后的工作中,不斷創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,力爭(zhēng)把我校辦成讓人民滿意的高品位學(xué)校。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 9

          進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的宣傳力度,切實(shí)做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估迎檢工作,根據(jù)《XXX推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作方案》(教20xx年)XXX號(hào))文件精神,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力宣傳縣教育主管部門(mén)均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī),及時(shí)宣傳、報(bào)道義務(wù)教育均衡發(fā)展工作動(dòng)態(tài),營(yíng)造義務(wù)教育均衡發(fā)展良好的輿論氛圍,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作順利進(jìn)行。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,XXX兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作,對(duì)督導(dǎo)評(píng)估全過(guò)程進(jìn)行宣傳、報(bào)道等。

          三、工作安排

          1、加大宣傳力度,利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕等,大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī)、典型做法,為義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估營(yíng)造良好的輿論氛圍。

          2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播室等宣傳媒體,采取靈活多樣的

          四、工作要求

          1.高度重視,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳工作,辦公室制定和實(shí)施宣傳工作方案,召開(kāi)宣傳工作會(huì)議,保證宣傳工作順利進(jìn)行。

          2 .精心組織,務(wù)求實(shí)效。圍繞推進(jìn)教育均衡這個(gè)中心,深入開(kāi)展宣傳工作,宣傳典型做法,確保工作實(shí)效。

          3 .抓好落實(shí),做好總結(jié)。及時(shí)向縣教育局上報(bào)迎檢工作信息(包括懸掛的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄、專(zhuān)題會(huì)議、宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展家長(zhǎng)會(huì)圖片等)。

          附:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

          1、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的.基石!

          2、教育是國(guó)計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天!

          3、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!

          4、科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)!

          5、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展!

          6、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要!

          7、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針!

          8、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題!

          9、辦好每一所學(xué)校,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

          10、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)!

          11、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,優(yōu)化資源配置,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!

          12、合理配置義務(wù)教育資源,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量!

          13、全面落實(shí)主體責(zé)任,切實(shí)增加教育投入,深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!

          14、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面!

          15、攻堅(jiān)克難,真抓實(shí)干,以優(yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估!

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 10

          依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,為全面規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)全區(qū)初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

          一、辦學(xué)理念

          1 .凝煉辦學(xué)理念。全面貫徹方針,遵循教育規(guī)律,辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,凝心聚智,沿襲沉淀,努力形成特色鮮明、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的校園物質(zhì)文化、制度文化及以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等為主要內(nèi)容的校園精神文化。力求辦學(xué)理念、校園文化融入師生靈魂并在實(shí)踐中不斷升華。

          2 .完善學(xué)校章程。依據(jù)辦學(xué)理念,制定學(xué)校章程,確立學(xué)校階段發(fā)展規(guī)劃。依據(jù)學(xué)校章程,規(guī)范辦學(xué)行為,努力把校園建成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          二、明確機(jī)構(gòu)職能

          規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置。依據(jù)校情,學(xué)校校委會(huì)下可酌情設(shè)立辦公室、教務(wù)處(教科處)、政教處、總務(wù)處等內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)及年級(jí)組、教研組、備課組等輔助管理組織。教研組原則上依學(xué)科整學(xué)段設(shè)立,備課組原則上依學(xué)科分年級(jí)設(shè)立。

          明確職責(zé)分工。學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)的制定和工作總體謀劃,各職能處室根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)及工作安排,負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查。教務(wù)處(教科處)、政教處等處室定期或不定期全面督促檢查年級(jí)組、教研組、備課組工作計(jì)劃實(shí)施情況。

          三、規(guī)范課程設(shè)置

          1 .嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程。在此基礎(chǔ)上,各校可依據(jù)區(qū)教育局《初中階段有關(guān)課程教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》要求,將調(diào)整出的課時(shí)安排到相應(yīng)薄弱學(xué)科,并強(qiáng)化落實(shí),確保實(shí)效。

          2 .確保開(kāi)齊開(kāi)好地方課程。依據(jù)區(qū)教育局《初中階段有關(guān)課程教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》要求,將地方課程并融、整合到相關(guān)課程中,并嚴(yán)格按照規(guī)范,落實(shí)教學(xué)常規(guī),保證課程質(zhì)量。

          3 .認(rèn)真落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目。全面落實(shí)體衛(wèi)藝課程計(jì)劃,全面強(qiáng)化大課間管理,保證“大家唱、大家跳、大家做”活動(dòng)常態(tài)優(yōu)質(zhì),因地制宜扎實(shí)開(kāi)展課外體藝活動(dòng),確!靶@一小時(shí)”體育鍛煉落到實(shí)處,不斷提高學(xué)生體藝素質(zhì)水平。

          4 .切實(shí)遵守作息時(shí)間規(guī)定。嚴(yán)禁擅自縮短或延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間,合理安排不同年級(jí)師生自主活動(dòng)時(shí)間,原則上各年級(jí)每天規(guī)定的自習(xí)時(shí)間教師不得授課、必須保證九年級(jí)師生每周規(guī)定的休息時(shí)間。

          四、優(yōu)化師資配備

          1 .以學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量及績(jī)效工資、聘用制等政策規(guī)定為依據(jù),按照統(tǒng)籌平衡、循環(huán)上下、優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的`原則,均衡配置不同年級(jí)、不同班級(jí)師資。

          2 .按專(zhuān)職為主、專(zhuān)業(yè)優(yōu)先、權(quán)重相同、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一致等基本原則安排學(xué)科任課教師,保證年級(jí)之間、學(xué)科之間教師工作量的相對(duì)平衡,建立和完善全體教師對(duì)各自學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的良性機(jī)制。

          3 .教師配備以內(nèi)部挖潛為主、外部調(diào)劑為輔。學(xué)校及區(qū)域間實(shí)行同學(xué)段或跨學(xué)段跨校走教、區(qū)域支教、結(jié)對(duì)幫扶,并強(qiáng)化目標(biāo)管理,確保工作質(zhì)量。

          4 .著力關(guān)愛(ài)一線教師,不斷激勵(lì)教師成長(zhǎng)。各級(jí)各類(lèi)評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等確保向農(nóng)村教師、一線教師、業(yè)績(jī)突出教師、班主任教師傾斜。建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)周期層級(jí)目標(biāo)體系,構(gòu)建目標(biāo)達(dá)成平臺(tái)及保障機(jī)制,全力激勵(lì)幫助各科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

          五、夯實(shí)課程培訓(xùn)

          1 .局基教科牽頭,教研、師訓(xùn)部門(mén)配合,各初中學(xué)校參與,科學(xué)制定各校區(qū)培、校培等不同類(lèi)別的學(xué)期或?qū)W年度課程培訓(xùn)計(jì)劃,確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

          2 .局師訓(xùn)科牽頭,基教、教研等部門(mén)配合,督促并指導(dǎo)各校按統(tǒng)一要求及培訓(xùn)計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展有序高效的校本培訓(xùn),為學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供師資保障。

          六、合理班級(jí)編排

          1 .各年級(jí)班級(jí)編排必須遵循面向全體學(xué)生原則,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)生的進(jìn)口成績(jī)實(shí)行平行編班,堅(jiān)決禁止任何學(xué)校以任何形式分快慢班。

          2 .班級(jí)確定后,原則上保持相對(duì)穩(wěn)定,以促進(jìn)班級(jí)教師的工作積極性不斷增強(qiáng),班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情不斷提高,班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)不斷強(qiáng)化,學(xué)校管理的行為不斷規(guī)范。

          七、科學(xué)目標(biāo)構(gòu)建

          1.堅(jiān)持按辦學(xué)規(guī)模、生源進(jìn)口、質(zhì)量現(xiàn)狀及發(fā)展要求分類(lèi)下達(dá)各初中學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)。

          2 .各初中學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)從七年級(jí)開(kāi)始下達(dá),每學(xué)年一考核,分年級(jí)分別結(jié)賬。

          3 .各初中學(xué)校在職在崗人員的政策獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效應(yīng)重點(diǎn)向質(zhì)量目標(biāo)傾斜。九年級(jí)可量力而行,按規(guī)范程序要求,對(duì)質(zhì)量目標(biāo)完成較好的教師按校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)與區(qū)局獎(jiǎng)勵(lì)打包使用實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),以最大限度發(fā)揮激勵(lì)作用。

          八、實(shí)施有效德育

          L堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)有效德育“五大體系”(目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià))和六大育人項(xiàng)目”(行為規(guī)范育人項(xiàng)目、班級(jí)建設(shè)育人項(xiàng)目、課程融合育人項(xiàng)目、實(shí)踐體驗(yàn)育人項(xiàng)目、全員合力育人項(xiàng)目、三位一體育人項(xiàng)目)的實(shí)施,全力培育具有愛(ài)的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣的新一代中學(xué)生。

          規(guī)范德育常規(guī),強(qiáng)化工作落實(shí)。切實(shí)抓好德育課程、學(xué)科德育滲透、日常行為規(guī)范、主題德育活動(dòng)、家教知識(shí)宣傳等常態(tài)重點(diǎn)工作,大力推行有效德育模式,努力形成學(xué)校特色。按照保常態(tài)求長(zhǎng)效的思路,強(qiáng)化工作過(guò)程的管理與指導(dǎo),確保有效德育各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。

          深入開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”工作。大力宣傳家訪先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度,擴(kuò)大組成人員的代表面及對(duì)學(xué)校工作的參與面,表彰家訪工作先進(jìn)單位和個(gè)人,暢通家校溝通渠道,增強(qiáng)教育合力,確保有效德育取得實(shí)效。

          健全德育工作網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化德育考評(píng)機(jī)制。著力構(gòu)建全員育人體系,配齊配強(qiáng)隊(duì)伍,健全工作網(wǎng)絡(luò),明確責(zé)任分工,細(xì)化目標(biāo)考評(píng),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 11

          進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的宣傳力度,切實(shí)做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估迎檢工作,根據(jù)文件精神,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力宣傳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī),及時(shí)宣傳、報(bào)道義務(wù)教育均衡發(fā)展工作動(dòng)態(tài),營(yíng)造義務(wù)教育均衡發(fā)展良好的輿論氛圍,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作順利進(jìn)行。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,XXX兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作,對(duì)督導(dǎo)評(píng)估全過(guò)程進(jìn)行宣傳、報(bào)道等。

          三、工作安排

          1、加大宣傳力度,利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕等,大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī)、典型做法,為義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估營(yíng)造良好的'輿論氛圍。

          2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播室等宣傳媒體,采取靈活多樣的形式掀起宣傳熱潮。

          宣傳內(nèi)容:

         、龠m齡兒童少年就近入學(xué)情況;

         、趨^(qū)域內(nèi)校際間教師隊(duì)伍情況;

         、蹍^(qū)域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況;

         、苷谕七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度情況。

          宣傳方式:

          1.在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)題”宣傳欄目,校園電子屏滾動(dòng)播放義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作宣傳標(biāo)語(yǔ);

          2.通過(guò)教職工大會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、學(xué)校廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等形式,認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,讓義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策深入人心;

          3.引導(dǎo)師生查看和閱讀教育督導(dǎo)網(wǎng)站“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)題”欄目及廣播電視等載體上有關(guān)義務(wù)教育均衡的文件、工作動(dòng)態(tài);

          4.通過(guò)校園網(wǎng)站向社會(huì)發(fā)放一封“公開(kāi)信”,具體介紹我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況,宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)。做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作校長(zhǎng)、教師清楚、社會(huì)公眾知曉。

          四、工作要求

          1.高度重視,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳工作,辦公室制定和實(shí)施宣傳工作方案,召開(kāi)宣傳工作會(huì)議,保證宣傳工作順利進(jìn)行。

          2.精心組織,務(wù)求實(shí)效。圍繞推進(jìn)教育均衡這個(gè)中心,深入開(kāi)展宣傳工作,宣傳典型做法,確保工作實(shí)效。

          3.抓好落實(shí),做好總結(jié)。及時(shí)向上進(jìn)部門(mén)上報(bào)迎檢工作信息(包括懸掛的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄、專(zhuān)題會(huì)議、宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展家長(zhǎng)會(huì)圖片等)。

          附:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

          1、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石!

          2、教育是國(guó)計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天!

          3、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!

          4、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,科技是關(guān)鍵,人才是核心,

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 12

          根據(jù)市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作的實(shí)施方案,為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量和水平,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展,保證我轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)條件、總體水平和各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,以實(shí)現(xiàn)我校不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距,積極實(shí)施“科教興校”戰(zhàn)略,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力,努力辦好讓人民滿意的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          使我校符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求,教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要,開(kāi)齊規(guī)定課程。提高教師整體素質(zhì),學(xué)校班額符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),快速縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距,達(dá)到基本均衡。

          三、實(shí)施步驟

          第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20XX年3月2日至6日)制定方案,成立組織機(jī)構(gòu),召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。安排部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開(kāi)展實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施步驟,努力提高廣大教師對(duì)此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)并積極參與和支持創(chuàng)建工作。

          第二階段:組織實(shí)施階段(20XX年4月6日至20XX年6月25日)

          1、建立工作機(jī)制。根據(jù)《XXX市義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢推進(jìn)工作實(shí)施方案》,制訂本校實(shí)施方案,建立工作機(jī)制,明確責(zé)任人,準(zhǔn)備相關(guān)資料,做好前期準(zhǔn)備工作。

          2、自查整改。對(duì)照省定標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工,學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展自查自糾工作,對(duì)照《XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》和《XX省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)自查評(píng)估,使各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到規(guī)定的辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)數(shù)據(jù)與上報(bào)中央數(shù)據(jù)相符,在此基礎(chǔ)上上報(bào)自查報(bào)告,并接受市教育局評(píng)估驗(yàn)收,并根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收意見(jiàn),認(rèn)真開(kāi)展查漏補(bǔ)缺,全面整改落實(shí)。

          3、驗(yàn)收提高。接受?chē)?guó)家督導(dǎo)組抽檢。

          第三階段:迎檢評(píng)估階段(20XX年9月25日至10月上旬)

          主要任務(wù):做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作;9月25日前做好迎接市局驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作;10月8日前做好迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)抽檢的準(zhǔn)備工作。

          四、工作措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

          2、廣泛宣傳,全面動(dòng)員。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),在全校營(yíng)造創(chuàng)建工作的'濃烈氛圍。二是利用各種宣傳陣地對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行宣傳和報(bào)道,形成良好的輿論氛圍。三是在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ)、掛橫幅,積極宣傳均衡發(fā)展工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。

          3、爭(zhēng)取資金,加大投入。摸清家底,找出差距,積極爭(zhēng)取資金,按照基本標(biāo)準(zhǔn)完善各種實(shí)驗(yàn)裝備和教學(xué)設(shè)施。

          五、組織機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)工作組,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展。人員組成及職責(zé)如下:

          XX中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):XX

          副組長(zhǎng):XX

          成員:XX。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 13

          為切實(shí)做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保我校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)定,根據(jù)《省申報(bào)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》(教督團(tuán)﹝2017﹞16號(hào))要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《xx迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。

          一、指導(dǎo)思想

          以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),以加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。

          二、總體目標(biāo)

          通過(guò)深化教育改革,統(tǒng)籌教育發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平,確保順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

          三、建立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組:

          1.接待組:

          組長(zhǎng):

          成員:

          2.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:

          組長(zhǎng):

          成員:

          3.申報(bào)材料組:

          組長(zhǎng):

          成員:

          4.座談問(wèn)卷組:

          組長(zhǎng):

          成員:

          四、實(shí)施步驟

          迎接義務(wù)教育基本均衡國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定評(píng)估工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

          (一)制定計(jì)劃、明確責(zé)任(3月1日—3月6日)

          依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定實(shí)地督導(dǎo)規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際,制定并實(shí)施《xx迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。組織動(dòng)員、制訂迎評(píng)工作方案。成立迎評(píng)工作專(zhuān)班,落實(shí)工作職責(zé),統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真制訂工作方案,明確工作日程,有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì),使全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性,增強(qiáng)工作緊迫感,形成開(kāi)展迎評(píng)工作良好氛圍和合力。

         。ǘ(zhǔn)備材料、查找問(wèn)題(3月7日-14日)

          根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。

          (三)歸類(lèi)問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題(3月15日-21日)

          1.材料組依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),審核各校報(bào)送材料,查找并歸類(lèi)存在問(wèn)題。

          2.教育局各科室明確責(zé)任,分工協(xié)作,會(huì)同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問(wèn)題。

         。ㄋ模┠M檢查排除問(wèn)題(3月22日-3月25日)

          1.依據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》,分學(xué)區(qū)模擬檢查督導(dǎo)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作。

          2.根據(jù)模擬檢查情況,再次梳理,解決問(wèn)題。

          3.材料組根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》做好材料匯編工作。

          4.學(xué)校做好材料匯編和實(shí)地迎檢準(zhǔn)備工作

          (五)配合督導(dǎo)組做好督導(dǎo)認(rèn)定工作(3月27日-3月底)

          1.按上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求,完成各項(xiàng)自查工作,完善迎評(píng)工作檔案資料整理,查漏補(bǔ)缺,扎實(shí)做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          2.接受省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估驗(yàn)收。

          五、工作要求

          1.提高認(rèn)識(shí),全面動(dòng)員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作時(shí)間緊,任務(wù)重,各單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),強(qiáng)化措施,增強(qiáng)工作時(shí)效性,大力宣傳,努力營(yíng)造人人皆知,人人參與,人人宣傳的'氛圍。

          2.結(jié)合實(shí)際,狠抓落實(shí)。各鎮(zhèn)街、各部門(mén)要根據(jù)工作任務(wù),重點(diǎn)針對(duì)目前存在問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化責(zé)任分解和落實(shí)。同時(shí),要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn),確保信息通暢,確保我區(qū)順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

          3.強(qiáng)化督查,及時(shí)反饋。創(chuàng)建辦要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作的檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 14

          一、指導(dǎo)思想

          為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,扎實(shí)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),緊密?chē)@“迎接市人大評(píng)教”活動(dòng)主題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的整改工作原則和標(biāo)本兼治、查改并舉的方針,以規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增進(jìn)教育教學(xué)改革、加快學(xué)校硬件及教學(xué)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),以群眾滿意為目標(biāo),扎實(shí)展開(kāi)整改工作。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:全體中層干部

          三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式,不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法,建立考核與獎(jiǎng)懲制度,做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”,積極參加國(guó)培計(jì)劃,選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理,做到培訓(xùn)前有任務(wù),培訓(xùn)中有督查,培訓(xùn)后有匯報(bào),提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法,使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。

          四、存在的主要題目

          1、學(xué)校班額過(guò)大,每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右,最大班級(jí)乃至接近70人。

          2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加最少5個(gè)教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

          3、根據(jù)學(xué)校范圍和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo),需要添置更新。

          4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。

          五、整改措施與責(zé)任分解

          (一)解決班額過(guò)大的題目

          整改措施:

          1、學(xué)校已爭(zhēng)取到市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部分的支持,開(kāi)始籌建學(xué)校幼教樓,解決學(xué)生教室過(guò)少的題目。

          2、學(xué)校暑期進(jìn)行教師辦公室改造,將原有托管樓洗手間改建成教師辦公室,現(xiàn)使用的教師辦公室改成供學(xué)生使用的教室。

          責(zé)任科室:后勤處

          (二)解決功能室及電腦、藝體器材不達(dá)標(biāo)的題目

          整改措施:

          積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方籌集資金,分步驟解決功能室及電腦、藝體器材缺少等題目。

          責(zé)任科室:教務(wù)處、后勤處

          (三)解決教師職業(yè)道德題目

          整改措施:

          通過(guò)暑期教師集訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)教師的'師德修養(yǎng);強(qiáng)化師德考核機(jī)制,建立健全教師考核管理制度,嚴(yán)格規(guī)范教師行為;定期接受學(xué)生和家長(zhǎng)舉報(bào),嚴(yán)厲查處在職教師有償家教及其它侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的行為。

          責(zé)任科室:政教處

          (四)解決教育教學(xué)效力不高的題目

          整改措施:

          通過(guò)暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師教育教學(xué)理念,改革教育教學(xué),全面推動(dòng)素質(zhì)教育;制定課改方案并組織實(shí)施,改進(jìn)教學(xué)方法,激起學(xué)生愛(ài)好,建立良好教風(fēng);進(jìn)一步完完善中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,逐漸構(gòu)成切實(shí)可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教育質(zhì)量評(píng)估體系;為優(yōu)化進(jìn)程性評(píng)價(jià),及時(shí)總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理。同時(shí),多展開(kāi)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。

          責(zé)任科室;教務(wù)處

          六、具體工作要求

          (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

          整改工作要明確責(zé)任,落實(shí)到人。各處室要加強(qiáng)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?剖姨岢銮袑(shí)有效的整改措施,并負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 15

          一、專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)

          20xx年6月15日,Xx縣督導(dǎo)室組織專(zhuān)家組對(duì)我,F(xiàn)代化建設(shè)的評(píng)估驗(yàn)收,評(píng)估驗(yàn)收后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開(kāi)會(huì)議,結(jié)合各自的記錄,參考Xx鎮(zhèn)教育辦公室程主任的記錄,整理出專(zhuān)家組對(duì)我校的現(xiàn)代化建設(shè)口頭反饋提出十四點(diǎn)的改進(jìn)意見(jiàn):

          (一)教師匯報(bào)材料亟待改進(jìn)提高。做到校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體,(說(shuō)法一致)

          (二)校長(zhǎng)匯報(bào)材料宜增加辦學(xué)條件,并調(diào)整辦學(xué)特色。

          (三)學(xué)校教師個(gè)人檔案缺少個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

         。ㄋ模└鞴δ苁议_(kāi)放時(shí)間應(yīng)用kt板固定在墻上。

         。ㄎ澹n案缺少100-57檔。100-53檔存在時(shí)間標(biāo)注不明問(wèn)題,時(shí)間過(guò)期和用語(yǔ)陳舊問(wèn)題。100-82檔教師考核檔案中沒(méi)有考核制度。100-82檔在務(wù)虛些,也就是多往里填材料。

          (六)體質(zhì)健康缺少統(tǒng)計(jì)表。

          (七)體育2+1缺少場(chǎng)地準(zhǔn)備和器材準(zhǔn)備及必要的.協(xié)助人員。

         。ò耍┬畔⒔淌抑贫葲](méi)有上墻,各個(gè)辦公室缺少計(jì)算機(jī)使用制度。

          (九)升旗儀式有待進(jìn)一步提高,比如出旗方式和學(xué)生唱國(guó)歌聲音太小。

         。ㄊ┌嚓(duì)活動(dòng)比較死板,教學(xué)分組效果不好。上課有過(guò)多依靠PPT的現(xiàn)象。

         。ㄊ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生座談的應(yīng)變能力,答案不要千篇一律,要加強(qiáng)訓(xùn)練。

         。ㄊ╋嬘盟嚓P(guān)制度,

          (十三) 值班記錄周六日出現(xiàn)間斷。

         。ㄊ模w育活動(dòng)和興趣小組在豐富些。

          二、整改方案

          1.全校教職工要十分重視Xx專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,整理匯總記錄,形成一個(gè)比較有權(quán)威的專(zhuān)家組反饋意見(jiàn)稿。在Xx縣督導(dǎo)室沒(méi)有下發(fā)正式整改意見(jiàn)之前,按著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員匯總的意見(jiàn)進(jìn)行先期整改。

          2.成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)整改工作。

          組長(zhǎng):

          組員:

          3、整改日期。從6月16日到7月10日。力爭(zhēng)在Xx縣督導(dǎo)室下達(dá)正式督導(dǎo)文件前完成全部整改任務(wù)。萬(wàn)一有疏漏,按縣督導(dǎo)室反饋文件再次整改。

          三、明確任務(wù),各負(fù)其責(zé)

         。ㄒ唬.教學(xué)處負(fù)責(zé)的整改任務(wù):

          1.教師匯報(bào)材料亟待改進(jìn)提高。做到校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體,(說(shuō)法一致)。

          2.校長(zhǎng)匯報(bào)材料宜增加辦學(xué)條件,并調(diào)整辦學(xué)特色。

          3.學(xué)校教師個(gè)人檔案缺少個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

          4.檔案缺少100-57檔。100-53檔存在時(shí)間標(biāo)注不明問(wèn)題,時(shí)間過(guò)期和用語(yǔ)陳舊問(wèn)題。教師考核檔案中沒(méi)有考核制度。100-82檔在務(wù)虛些,也就是多往里填材料。

          5.教學(xué)分組效果不好。上課有過(guò)多依靠PPT的現(xiàn)象。

          (二)德育處負(fù)責(zé)的整改任務(wù)

          1.體質(zhì)健康缺少統(tǒng)計(jì)表。

          2.體育2+1缺少場(chǎng)地準(zhǔn)備和器材準(zhǔn)備及必要的協(xié)助人員。

          3.升旗儀式有待進(jìn)一步提高,比如出旗方式和學(xué)生唱國(guó)歌聲音太小。

          4.班隊(duì)活動(dòng)比較死板

          5.體育活動(dòng)和興趣小組在豐富些。

          (三)總務(wù)處負(fù)責(zé)的整改任務(wù):

          1.各功能室開(kāi)放時(shí)間應(yīng)用kt板固定在墻上。

          2.體育2+1缺少場(chǎng)地準(zhǔn)備和器材準(zhǔn)備及必要的協(xié)助人員。

          3.信息教室制度沒(méi)有上墻,各個(gè)辦公室缺少計(jì)算機(jī)使用制度。

          4.飲用水相關(guān)制度,

          5.值班記錄周六日出現(xiàn)間斷。

          義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案 16

          藁城市是河北省實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估試點(diǎn)單位,為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力,全面深化素質(zhì)教育,根據(jù)《藁城市教育局義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案>>文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo),以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)和深化課程改革為宗旨,以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),組織全鎮(zhèn)教學(xué)管理工作人員,走進(jìn)課堂,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與廣大教師一起,研究解決問(wèn)題的對(duì)策,切實(shí)提高學(xué)校、教師實(shí)施新課程的能力。

          二、主要目標(biāo)

          1、改變以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評(píng)估教學(xué)水平唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立具有激勵(lì)、導(dǎo)向、管理、評(píng)價(jià)功能的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,研究教學(xué)評(píng)估的價(jià)值、意義和操作技術(shù),使教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)成為學(xué)校的自覺(jué)行為。

          2、促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思,引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教師的師德水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

          3、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理,校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

          4、加強(qiáng)中心校對(duì)學(xué)校實(shí)施新課程、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)科之間,學(xué)校之間教學(xué)水平的均衡發(fā)展,不斷提高義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量。

          三、基本原則

          1、評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,以指導(dǎo)為主,評(píng)估為輔,重在過(guò)程。通過(guò)深入學(xué)校、班級(jí)調(diào)查、研究義務(wù)教育階段的教育發(fā)展,促進(jìn)各學(xué)校推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程。教學(xué)評(píng)估工作要做到調(diào)研中評(píng)估,評(píng)估中指導(dǎo),指導(dǎo)中提高,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估工作健康發(fā)展。

          2、整體性與抽樣相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,重點(diǎn)抽取校本學(xué)校、教師,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、課程觀察,與校長(zhǎng)、教師對(duì)話等方式進(jìn)行考查和評(píng)估。

          3、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,采取統(tǒng)籌規(guī)劃,分級(jí)實(shí)施,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,以自評(píng)為主的評(píng)估機(jī)制,制定有利于學(xué)校、教師不斷發(fā)展和便于運(yùn)作的教學(xué)評(píng)估方法及程序,使教學(xué)評(píng)估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

          4、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育發(fā)展規(guī)律,充分體現(xiàn)新世紀(jì)我國(guó)“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略對(duì)義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求,規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)管理和行為。同時(shí)廣大教師,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教育行為,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

          5、等級(jí)與定量相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,采取等級(jí)評(píng)估、定量評(píng)定的`評(píng)價(jià)方法,通過(guò)不同等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)同一指標(biāo)下評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性和差異性,不搞一刀切。通過(guò)定量評(píng)價(jià),體現(xiàn)教學(xué)評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和發(fā)展的水平。用發(fā)展的眼光看待學(xué)校、教師教學(xué)的評(píng)估結(jié)果,重視教師實(shí)施新課程的能力和義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高的措施,鼓勵(lì)特色辦學(xué)和教育創(chuàng)新。

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