1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)二年級語文上冊《黃山奇石》 教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-26 13:20:03 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        人教版小學(xué)二年級語文上冊《黃山奇石》 教學(xué)設(shè)計

          第一課時

        人教版小學(xué)二年級語文上冊《黃山奇石》 教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1.學(xué)會12個生字,會認(rèn):陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。

          2.正確、流利地朗讀課文。

          3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識,感受合作學(xué)習(xí)的快樂。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1.學(xué)會生字,并能正確書寫。

          2.正確、流利地朗讀課文。

          3、通過讀課文,初步了解黃山奇石的特點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          記憶字形,鼓勵學(xué)生提出問題。

          教學(xué)用具:卡片、圖片、電腦。

          教學(xué)過程:

          一、觀看黃山的風(fēng)光片,導(dǎo)入新課:

          教師擔(dān)任導(dǎo)游的角色,播放黃山的風(fēng)光片,請學(xué)生觀看,并講解:黃山在我國的安徽省,是著名的風(fēng)景名勝區(qū),那里風(fēng)光秀麗,景色神奇,最著名的就是:奇松、怪石、云海、溫泉。同學(xué)們請你們認(rèn)真觀看,一會兒說說你看到了什么?。

          讓學(xué)生說說看到的內(nèi)容。

          教師揭示課題:今天我們一起來看看黃山的一大景觀奇石,教師接著板書課題黃山奇石。

          二、初讀課文,認(rèn)識生字和會認(rèn)的字。

         。ㄒ唬┙處煟簽榱俗屚瑢W(xué)們玩的愉快而有意義,我們先要做好準(zhǔn)備工作,請大家拿好介紹的內(nèi)容,自己先讀一讀,注意讀準(zhǔn)生字的音。如果有不認(rèn)識的漢字請你畫出來。

          1.學(xué)生借助漢語拼音自由讀課文,畫出不認(rèn)識的生字,不理解的詞語。

          2.同桌同學(xué)互想幫助,解決認(rèn)字的問題。如果仍然有不認(rèn)識的生字,就做好記號。

          3.教師走下去收集學(xué)生不認(rèn)識的漢字,把這些生字卡片貼在黑板上。

          4、指名讓學(xué)生讀帶拼音的生字,解決字音的問題。

         。ǘ┯洃涀中危私庾至x。

          1、小組討論自己是怎樣記字形的?說說平時是怎樣用這些字的?

          2、小組匯報學(xué)習(xí)過程。每組講一個字,講的不好,其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。

          匯報的形式是

         。1)讀字音;

         。2)分析字形和在本課中由生字組成的詞;

         。3)擴(kuò)展詞語。

          3、理解詞語意思:(學(xué)生在理解時可以結(jié)合生活實(shí)際,也可以聯(lián)系課文內(nèi)容說。)

          聞名:有名。聞名中外就是在中國和外國都很有名。

          尤其:表示進(jìn)一步。

          神奇:非常奇妙。

          陡峭:山勢坡度大,好像直上直下似的。

          翻滾:多指水、云等上下滾動。

         。ㄈ┲笇(dǎo)書寫:

          1.學(xué)生在書上把每個字按筆順描寫。

          2.仔細(xì)觀察重點(diǎn)筆畫的位置,試著把每個字獨(dú)立寫一個,寫后與范字比較,看看哪筆寫得不好再進(jìn)行修改。

          3.在書寫過程中讓學(xué)生說說哪個字不太好寫?

          4.教師指導(dǎo)書寫。

         。1)出示帶田格的滾字。

         。2)觀察這個字,有什么特點(diǎn)?(左右結(jié)構(gòu)的字,左窄右寬)

          (3)觀察重點(diǎn)筆畫的位置:滾字:三點(diǎn)水旁的提寫得不要太平,在橫中線上收筆。右半部分的點(diǎn)橫和公字要寫在橫中線上。下面的筆畫是:撇、豎提、撇、捺,最后一筆捺要與左面的.提同高。

         。4)教師范寫,學(xué)生觀察。

         。5)學(xué)生獨(dú)立書寫這個字,每字寫一遍。

          (6)同桌同學(xué)互查,相互糾正。

         。7)展示評議。

          5.其他生字由于筆畫少,不是很難,學(xué)生把每個生字獨(dú)立寫一遍。學(xué)生有問題舉手,教師個別輔導(dǎo)。

          6.展示評議,比比誰寫得最好。

          三、初步課文,了解課文內(nèi)容。

          1.學(xué)生聽錄音讀課文。注意生字的正確讀音。讀后標(biāo)出課文有幾個自然段。(6段)

          2.自己讀課文,提出問題。

          3、教師走下去收集問題。

          四、復(fù)習(xí)鞏固:

          1.看詞語,找出生字卡片,補(bǔ)充完整:

          *秀麗(神)奇

          *奇形怪(狀)

          *仙人(指)路

          2、讀詞大比拼:每個小組選一名代表,看電腦隨機(jī)出示詞語看誰讀的準(zhǔn)確。

          五、布置作業(yè):

          1、在生字本上書寫生字,每個字寫3遍。教師巡視,糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

          2.抄寫詞語:神奇風(fēng)景區(qū)彈琴名字翻滾著名巨石

          第二課時

          教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利地朗讀課文。選擇自己喜歡的段落背下來。

          2、通過讀課文,體會黃山奇石的生動有趣。

          3、通過觀察圖畫,進(jìn)一步理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和想像能力,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。

          引導(dǎo)學(xué)生欣賞好詞佳句,培養(yǎng)學(xué)生主動積累詞語的意識。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1.正確、流利地朗讀課文。

          2.通過讀課文,了解黃山奇石的特點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          結(jié)合課文內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生展開想像。

          教學(xué)用具:卡片、圖片、電腦。

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,朗讀感悟。

          教師:這節(jié)課我邀請同學(xué)們當(dāng)小導(dǎo)游,結(jié)合畫面、課文內(nèi)容給大家介紹黃山,希望大家積極參與,認(rèn)真觀察,看看誰是:最佳小導(dǎo)游。下面我們先練習(xí)練習(xí)怎樣概括地介紹景點(diǎn)。

          1、教師請學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游觀察課文中的第一幅插圖,用自己的話給大家介紹介紹。

          2、然后讓學(xué)生讀讀課文的第一自然段,做到有語氣。談?wù)勛x后的感覺。

          3、進(jìn)行朗讀展示。

          4、讓學(xué)生自己組織語言進(jìn)行介紹,指名介紹,大家評議。

          二、抓住重點(diǎn)進(jìn)行介紹,深入理解。

          同學(xué)們知道先從整體進(jìn)行介紹,黃山風(fēng)景區(qū)的奇石真是數(shù)不勝數(shù),接下來我們練習(xí)抓住其中有代表性的幾處景點(diǎn)進(jìn)行介紹。

          1.自己讀課文,找找描寫黃山奇石的段落,想想具體介紹了哪些奇石,邊讀邊在書中畫一畫。

          2.讀后你知道了什么?談?wù)勛约旱母惺。教師結(jié)合學(xué)生說的及時板書。(仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都)

          3.在小組內(nèi)討論:這些奇石為什么有這樣的名字?(對照課文插圖,進(jìn)一步了解黃山奇石奇在哪里。)

          4、自己練習(xí)借助插圖介紹其中的一個奇石。(教師及時進(jìn)行指導(dǎo))

          三、指導(dǎo)朗讀,入情入境。

          同學(xué)們,我們已經(jīng)了解黃山奇石的樣子,在介紹時還要注意加工自己的語言,做到繪聲繪色,用你的語言去吸引游客。

          1、黃山奇石生動有趣,你們能有語氣地讀出來嗎?自己試試。

          2、教師也想讀讀行嗎?教師范讀。

          3、學(xué)生練習(xí)讀。

          4、以小組為單位讀讀。

          四、啟發(fā)想像,練習(xí)講解。

          課文的結(jié)尾概括的介紹了其它怪石,表現(xiàn)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之怪,突出了奇石的有趣。同學(xué)們請你想像天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這些奇石的樣子,動筆畫一畫;

          讓學(xué)生結(jié)合手中的畫用自己的話介紹。

          師:黃山風(fēng)景區(qū)還有許許多多的奇石叫不出名字,你能不能結(jié)合圖片,仔細(xì)觀察,大膽想像,根據(jù)奇石的樣子起名字,給大家介紹。

         。ü膭顚W(xué)生大膽想像。)

          五、推選小導(dǎo)游進(jìn)行介紹,評選最佳導(dǎo)游。

          以小組為單位,每個小組成員結(jié)合一處奇石景點(diǎn)進(jìn)行介紹。

          每個小組推選代表進(jìn)行競賽。

          1、進(jìn)行現(xiàn)場講解。

          2、組織大家評議。

          3、頒發(fā)小導(dǎo)游資格證。

          教師總結(jié):

          通過大家生動、形象的介紹,我們知道了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有有趣的奇石、怪石。黃山是天造地設(shè)的寵兒,隨便一處,或松或石、或云海溫泉,無一不美,無處不奇,置身其間,使人覺得來到了天上人間。同學(xué)們,希望你們前去游覽,感受黃山的美麗神奇!

          六、布置作業(yè):

          有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。

          摘錄文中描寫優(yōu)美的詞句,背誦下來,并抄寫在摘錄本上。(最好能圖文并茂)

        【小學(xué)二年級語文上冊《黃山奇石》 教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

        小學(xué)語文黃山奇石教學(xué)設(shè)計08-08

        小學(xué)語文《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計01-23

        小學(xué)語文《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計02-13

        語文《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計10-24

        小學(xué)語文黃山奇石優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10-27

        小學(xué)二年級語文上冊《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計07-06

        小學(xué)二年級語文上冊黃山奇石教學(xué)設(shè)計11-11

        黃山奇石語文教學(xué)設(shè)計04-15

        語文黃山奇石教學(xué)設(shè)計模板05-27

        語文教學(xué)設(shè)計《黃山奇石》05-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>