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      2. 《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-02 12:59:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        《識(shí)字》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

          1.認(rèn)識(shí)海、鷗等14個(gè)生字。會(huì)沙、海等6個(gè)生字。

          2.正確、流利地朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。

          3.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周?chē)挛铮瑖L試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。

          教學(xué)重點(diǎn)

          引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)圖、看圖、學(xué)詞及聯(lián)系實(shí)際來(lái)識(shí)字。

          課時(shí)安排:

          1課時(shí)

          課前準(zhǔn)備:

          字卡、彩筆、畫(huà)紙

          教學(xué)過(guò)程:

          一、揭題導(dǎo)入,初讀課文

          1.今天學(xué)習(xí)識(shí)字6。有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)識(shí)字6和前面的識(shí)字課有什么不一樣?

          2.誰(shuí)能用數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)教室里的事物?

          3.今天要學(xué)的是哪些事物的數(shù)量詞呢?請(qǐng)借助拼音,自由讀課文。

          二、認(rèn)讀詞語(yǔ),自主識(shí)字

          1.自由讀文,畫(huà)景物。

          讀一讀:文中寫(xiě)了哪些地方,描述了哪些景物?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

          畫(huà)一畫(huà):在黑板上分四個(gè)方塊,讓會(huì)畫(huà)的學(xué)生畫(huà)文中提到的景物。

          2.認(rèn)識(shí)事物,識(shí)漢字。

         。1)在學(xué)生畫(huà)的圖畫(huà)下面出示生字卡片。誰(shuí)會(huì)認(rèn)生字卡片上的哪些字?能說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住的嗎?

         。▽W(xué)生交流自主認(rèn)識(shí)的生字)

          (2)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)容易讀錯(cuò)的字并正音。

          把鼻韻母讀準(zhǔn):灘、軍、艦、帆、竿。(前鼻韻母)

          秧、塘、銅、領(lǐng)(后鼻韻母)

          (3)分析字形結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法記字。

          自編謎語(yǔ)記字:每天都有水(海);干竹子(竿)

          偏旁聯(lián)想記字:海、灘、溪;艦;秧、稻;塘;鷗;(想想偏旁跟字意有什么關(guān)系)

          熟字加偏旁記字:銅(钅+同);領(lǐng)(令+頁(yè))

          3.熟讀詞語(yǔ),記漢字。

          老師領(lǐng)讀,學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀,開(kāi)火車(chē)讀,同桌互相測(cè)試讀。

          4.練習(xí)鞏固,用漢字。

         。1)連線(xiàn)搭配詞語(yǔ)。

          一只 軍艦 一方 稻田 一群 石橋 一把 歡笑

          一艘 海鷗 一畦 秧苗 一道 飛鳥(niǎo) 一面 隊(duì)旗

          一片 帆船 一塊 魚(yú)塘 一竿 小溪 一群 銅號(hào)

          一條 沙灘 一座 果園 一孔 翠竹 一片 紅領(lǐng)巾

         。2)互對(duì)詞語(yǔ)。

          師生互對(duì):老師說(shuō)數(shù)量詞,學(xué)生配上準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。

          兩兩互對(duì):一人說(shuō)量詞,一人說(shuō)表示事物的'詞語(yǔ)。

          5.引導(dǎo)觀察,寫(xiě)漢字。

         。1)靜態(tài)觀察:讀字。

          學(xué)生獨(dú)自觀察田字格里的字,看清字形,找出關(guān)鍵筆畫(huà)。

          如竹字左邊是豎,右邊是豎鉤。

         。2)動(dòng)態(tài)觀察:看范寫(xiě)。

          觀察老師范寫(xiě),注意看清筆順,如海字的右邊最后三筆是、一 、。

         。3)體驗(yàn)觀察:臨字。

          學(xué)生照樣子書(shū)寫(xiě),特別注意老師提示的字。注意指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好三點(diǎn)水,關(guān)鍵是把第二點(diǎn)寫(xiě)得靠外一些,三點(diǎn)的外沿呈一條弧線(xiàn),不要把三點(diǎn)寫(xiě)在一條垂線(xiàn)上。

         。4)對(duì)比觀察:品字。

          寫(xiě)完后,仔細(xì)端詳,與田字格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味漢字的筆畫(huà)美(如沙、海)、結(jié)構(gòu)美(如橋的木字旁末筆捺變點(diǎn),竹左右各占一半,其余幾個(gè)偏旁占三分之一,軍、苗上窄下寬。)

          三、品讀詞語(yǔ),想象感悟

          1.邊讀邊想,感知數(shù)量詞的表達(dá)方式。

          2.小組分節(jié)朗讀比賽,看哪組讀得最流利、最整齊。

          3.自己選喜歡的一節(jié)表演讀,讓大家體驗(yàn)喜愛(ài)之情。

          4.全文朗讀。

          四、說(shuō)畫(huà)結(jié)合,拓展延伸

          1.選擇給課文第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)中的一節(jié)配上插圖。

          2.用數(shù)量詞說(shuō)事物,看誰(shuí)說(shuō)的多。(一只、一片、一艘、一條、一塊、一座、一道、一群、一面、一把)

          3.選用所說(shuō)的數(shù)量詞和事物說(shuō)一句話(huà)。

          4.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的其它數(shù)量詞。

          板書(shū)設(shè)計(jì)

          識(shí)字6

          海鷗 秧 竿 銅號(hào)

          軍艦

          帆 稻

          灘 塘 溪 領(lǐng)

          (學(xué)生畫(huà)圖略)

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