1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 動物的尾巴小班科學說課稿

        時間:2020-11-20 10:38:46 說課稿 我要投稿

        動物的尾巴小班科學說課稿

          作為一名教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,借助說課稿可以有效提高教學效率。那么你有了解過說課稿嗎?下面是小編為大家收集的動物的尾巴小班科學說課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        動物的尾巴小班科學說課稿

          一、說教材

          1、說活動設計喜歡動物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物,和動物們交朋友。設計這節活動,是從幼兒的興趣出發,讓孩子在喜歡動物的基礎上,探索各種動物尾巴的特點,了解它們的尾巴的作用,激發幼兒積極思考的愿望。同時在整個活動中,愛護小動物的情感貫穿其中,讓幼兒在獲得知識的同時,情感得到熏陶。

          2、說活動目標:

          根據《綱要》的指導和活動的內容,我制定了適合幼兒發展三個目標:

          1)、培養幼兒對動物的興趣,增強幼兒的探索欲望。

          2)、通過故事,能簡單的了解動物尾巴的作用,知道各種動物尾巴的.不同形狀。

          3)、在活動中培養幼兒愛護小動物的感情。

          3、說活動的重點、難點:

          依據小班幼兒的認知特點和發展狀況,我認為本次活動的重點是:幼兒能通過理解故事,知道故事中的動物尾巴的不同作用;難點是:了解身邊各種動物尾巴的形狀,并能根據尾巴的特征分類。

          二、說教具、學具

          1、知識經驗準備:帶幼兒觀察身邊的小動物,記住一些動物的尾巴特征。

          2、物質準備:

          課件:《動物的尾巴》和《小壁虎借尾巴》。

          可粘貼的不同動物的身體和尾巴。

          三、說教法、學法

          1、教法:本次活動將運用啟發提問法、觀察發現法、引導發現法、文學作品熏陶法等,使幼兒發現動物尾巴的不同形狀和作用。

          2、學法:幼兒在掌握老師的教學內容后,可運用游戲操作法進一步探索動物尾巴的不同。

          四、說教學程序

          1、聽兒歌《尾巴歌》,幼兒和老師一起學做動物的尾巴的形狀,邊做邊進教室做好。

          2、看課件《動物的尾巴》,請小朋友說說課件上動物尾巴的象什么,引出故事《小壁虎借尾巴》。

          3、播放課件《小壁虎借尾巴》,教師有感情的講故事,啟發幼兒邊聽邊思考。

          4、聽完故事后,教師提問:

          1)小壁虎的尾巴是怎么斷的?

          2)小壁虎都向誰借了尾巴?

          3)啟發幼兒思考:小魚的尾巴象什么,沒有尾巴會怎么樣?

          老牛的尾巴象什么,尾巴的作用是什么?

          燕子的尾巴象什么,尾巴是用來干什么的?

          4)小壁虎借到尾巴了嗎,后來尾巴怎么樣了?

          5、認識各種動物尾巴的形狀,能根據尾巴的特征分類。

          長尾巴的動物:老虎、猴子、小貓等。

          短尾巴的動物:兔子等傘狀尾巴的動物:松鼠、孔雀等。

          會飛的動物尾巴的形狀:小燕子、麻雀、老鷹等。

          6、小動物的尾巴作用真大,我們是小動物的好朋友,應該愛護小動物幫助小動物,有些小動物找不到自己的尾巴了,請小朋友幫助它們把尾巴貼好。

        《{首页主词},&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【動物的尾巴小班科學說課稿】相關文章:

        小班常識說課稿 動物的尾巴說課稿11-03

        大班科學說課稿 有趣的動物尾巴12-04

        幼兒園小班常識說課稿范例《動物的尾巴》含反思02-08

        幼兒園小班常識活動說課稿《動物的尾巴》含反思03-30

        小班主題說課稿:狗尾巴草12-20

        小班科學動物的影子教案04-07

        松鼠的尾巴說課稿11-04

        中班科學教案及教學反思《動物的尾巴》09-22

        小班科學教案及教學反思《找尾巴》09-22

        小班快樂的小動物說課稿04-07

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲一区二区三区伊人久久 | 在线观看国产欧美另类激情 | 偷偷鲁2019丫丫久久好吊色 | 亚洲精品在线视频中文网 | 亚洲国产日韩一区二区三区 | 亚洲2020久久久久久久 |

            動物的尾巴小班科學說課稿

              作為一名教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,借助說課稿可以有效提高教學效率。那么你有了解過說課稿嗎?下面是小編為大家收集的動物的尾巴小班科學說課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            動物的尾巴小班科學說課稿

              一、說教材

              1、說活動設計喜歡動物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物,和動物們交朋友。設計這節活動,是從幼兒的興趣出發,讓孩子在喜歡動物的基礎上,探索各種動物尾巴的特點,了解它們的尾巴的作用,激發幼兒積極思考的愿望。同時在整個活動中,愛護小動物的情感貫穿其中,讓幼兒在獲得知識的同時,情感得到熏陶。

              2、說活動目標:

              根據《綱要》的指導和活動的內容,我制定了適合幼兒發展三個目標:

              1)、培養幼兒對動物的興趣,增強幼兒的探索欲望。

              2)、通過故事,能簡單的了解動物尾巴的作用,知道各種動物尾巴的.不同形狀。

              3)、在活動中培養幼兒愛護小動物的感情。

              3、說活動的重點、難點:

              依據小班幼兒的認知特點和發展狀況,我認為本次活動的重點是:幼兒能通過理解故事,知道故事中的動物尾巴的不同作用;難點是:了解身邊各種動物尾巴的形狀,并能根據尾巴的特征分類。

              二、說教具、學具

              1、知識經驗準備:帶幼兒觀察身邊的小動物,記住一些動物的尾巴特征。

              2、物質準備:

              課件:《動物的尾巴》和《小壁虎借尾巴》。

              可粘貼的不同動物的身體和尾巴。

              三、說教法、學法

              1、教法:本次活動將運用啟發提問法、觀察發現法、引導發現法、文學作品熏陶法等,使幼兒發現動物尾巴的不同形狀和作用。

              2、學法:幼兒在掌握老師的教學內容后,可運用游戲操作法進一步探索動物尾巴的不同。

              四、說教學程序

              1、聽兒歌《尾巴歌》,幼兒和老師一起學做動物的尾巴的形狀,邊做邊進教室做好。

              2、看課件《動物的尾巴》,請小朋友說說課件上動物尾巴的象什么,引出故事《小壁虎借尾巴》。

              3、播放課件《小壁虎借尾巴》,教師有感情的講故事,啟發幼兒邊聽邊思考。

              4、聽完故事后,教師提問:

              1)小壁虎的尾巴是怎么斷的?

              2)小壁虎都向誰借了尾巴?

              3)啟發幼兒思考:小魚的尾巴象什么,沒有尾巴會怎么樣?

              老牛的尾巴象什么,尾巴的作用是什么?

              燕子的尾巴象什么,尾巴是用來干什么的?

              4)小壁虎借到尾巴了嗎,后來尾巴怎么樣了?

              5、認識各種動物尾巴的形狀,能根據尾巴的特征分類。

              長尾巴的動物:老虎、猴子、小貓等。

              短尾巴的動物:兔子等傘狀尾巴的動物:松鼠、孔雀等。

              會飛的動物尾巴的形狀:小燕子、麻雀、老鷹等。

              6、小動物的尾巴作用真大,我們是小動物的好朋友,應該愛護小動物幫助小動物,有些小動物找不到自己的尾巴了,請小朋友幫助它們把尾巴貼好。