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      2. 五年級(jí)下冊(cè)7《祖父的園子》同步練習(xí)

        時(shí)間:2024-01-06 10:07:54 習(xí)題 我要投稿
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        五年級(jí)下冊(cè)7《祖父的園子》同步練習(xí)

        五年級(jí)下冊(cè)7《祖父的園子》同步練習(xí)1

          一、找出下列詞語(yǔ)中不同類(lèi)的詞語(yǔ)。

          蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂

          杏樹(shù) 榆樹(shù) 松樹(shù) 楊樹(shù) 油桐

          倭瓜 黃瓜 玉米 冬瓜 西紅柿

          追蜻蜓 鏟地 拔草 澆菜 栽花

          二、按課文內(nèi)容填空。

          祖父的園子給“我”的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),留下了許多美好的回憶。在“我”心目中,園子——

          1.是快樂(lè)的:“我”在園子里吃黃瓜、________、________、________。

          2.是充滿生機(jī)的:園子里的昆蟲(chóng)很多,有________,________,________。拍一拍手,________,叫一兩聲,________________________________。

          3.是自由自在的:倭瓜______________,玉米_________________________,蝴蝶____________________。

          三、快樂(lè)閱讀。

          五瓣兒丁香

          紫薇

          長(zhǎng)期以來(lái),一直惦念著丁香。聽(tīng)人說(shuō),若能在結(jié)著多如云霞的四瓣兒丁香樹(shù)上找出一朵五瓣兒丁香,就會(huì)得到好運(yùn)和幸福。

          同病室的幾個(gè)病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香,帶回來(lái)的消息一天比一天惹人心動(dòng):“冒出新綠了”,“生出了嫩葉了”,“結(jié)花蕾了”,……可我們?nèi)匀幌勇,埋怨丁香的疏懶乏情?/p>

          昨天晚飯后,她們又結(jié)伴去了,留下我一個(gè)?纯醋约喝源蛑嗟耐,再看看白色的'病床,白色的墻壁,仿佛一切都變得蒼白起來(lái)。心想:這條傷腿一定害我誤了花期,不能去找五瓣兒丁香,尋不著它,那么好運(yùn)和幸福也就與我無(wú)緣了。結(jié)果自己把心情弄得灰灰的。

          他們回來(lái)了,個(gè)個(gè)興高采烈。爭(zhēng)著向我炫耀她們的“幸!薄灏陜憾∠,有白色的,紫色的,小小花朵很是美麗,花瓣兒更是精致、嬌巧、細(xì)柔。她們有人要分我一朵,而我也十二分想擁有它,可我還聽(tīng)人說(shuō):“別人送的五瓣兒丁香不具有神奇的魔力!庇谑俏抑x絕了她們的好意?粗齻兌既缤鎸さ眯腋R话愕南矏偅业男牧w慕得有點(diǎn)發(fā)癢。

          晚上我早早蒙上被,除了想找一條五瓣兒丁香,好像別的一切都不重要了。人有時(shí)會(huì)有一些非常非常小的希望。這個(gè)希望太稀奇,太向往,我甚至做了一個(gè)夢(mèng):我的腿好了。來(lái)到一個(gè)好大的丁香園里找五瓣兒丁香,可到處都是四個(gè)瓣兒的,無(wú)論我如何努力,也沒(méi)有找出一朵神秘的五瓣兒丁香。

          感覺(jué)天亮了,懶懶地也不肯睜開(kāi)眼睛,心中仍存著沒(méi)有五瓣兒丁香的遺憾。做晨檢的護(hù)士來(lái)了,問(wèn)我:“別的人都去哪兒了?”我這才發(fā)現(xiàn)她們一個(gè)都不在。大概是因?yàn)樘d奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧吧,疾病竟使我變得有點(diǎn)嫉妒她們了。

          門(mén)輕輕地推開(kāi)了。只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)手里拿著一大束丁香,原來(lái)她們一大早去替我折花了。她們把花遞給我:“快找你的五瓣兒丁香吧!”我一時(shí)語(yǔ)塞,為她們的熱情、真誠(chéng)所感動(dòng),懊悔剛才對(duì)她們的嫉妒……頓時(shí),我感到自己整個(gè)兒沐浴在友愛(ài)結(jié)成的溫馨之中。

          我細(xì)心地從她們采摘來(lái)的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣兒丁香,而我更在她們中間找到真正意義上的五瓣兒丁香……好運(yùn)、溫暖和幸福。

          【思考·感悟】

          作者為什么這樣急切地想找到“五瓣兒丁香”?“五瓣兒丁香”的真正含義是什么?

          _______________________________________________________________________

          參考答案:

        一、1. 老虎2. 楊樹(shù)3. 玉米4.追蜻蜓

          二、1.追蜻蜓 采倭瓜花 捉螞蚱

          2.蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 反復(fù)大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響 好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答。

          3.愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房,/愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高/隨意地飛

          三、因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)五瓣兒丁香能帶給發(fā)現(xiàn)者好運(yùn)和幸福。

          從同事這么幫助“我”,作者體會(huì)到“五瓣兒丁香”的真正含義是好運(yùn)、溫暖和幸福。

        五年級(jí)下冊(cè)7《祖父的園子》同步練習(xí)2

          一、給黑體字選擇讀音。

          蚌殼(bàng bàn)  櫻桃(yīng yīn)  啃吃(kěn kěng)

          倭寇(wō wēi)   水瓢(piáo páo)  玩膩(mì nì)

          二、比一比,再組詞。

          碟(  ) 飄(  ) 愉(  ) 啃(  ) 爍(  )

          蝶(  ) 漂(  ) 榆(  ) 肯(  ) 礫(  )

          諜(  ) 瓢(  ) 渝(  ) 懇(  ) 樂(lè)(  )

          三、品一品句子的思想感情。

          1.凡是在太陽(yáng)下的,都是健康的`、漂亮的。

          ___________________________________________________________

          2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

          _______________________________________________________

          四、句子模仿秀(用上黑體字)。

          1.其實(shí)哪里是鏟,不過(guò)是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。

          ___________________________________________________________________________

          2.拍一拍手,仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響:叫一兩聲,好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答。

          ___________________________________________________________________________

          3.有時(shí)不但沒(méi)有蓋上采種,反而把它踢飛了。

          ___________________________________________________________________________

          五、課文傳真(根據(jù)課文填空)。

          1.課文中的“我”回憶了__________、__________、__________幾件童年趣事,表達(dá)了作者_(dá)___________________的思想感情。

          2.童年的“我”在園子里的心情可以用這些詞語(yǔ)來(lái)形容:________________________

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