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      2. 《東方之珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-12 15:16:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《東方之珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

          教材:蘇教版小語(yǔ)第五冊(cè)第19課

        《東方之珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

          教學(xué)目標(biāo):

          1、有感情地朗讀課文,試背課文。

          2、通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味,知道課文是從三方面介紹香港的。

          3、了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

          教時(shí):三課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)感知。

          1、師生共寫(xiě)課題:“東方之珠”

          通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了“東方之珠”指哪里?

          2、請(qǐng)你試著說(shuō)一句話,用上這兩個(gè)詞。

          (“東方之珠”是我國(guó)的香港。香港是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”!(tīng)說(shuō)這句。)

          3、檢查分節(jié)讀課文。

          在昨天的學(xué)習(xí)中,大家已能正確、流利地讀課文了。誰(shuí)有興趣來(lái)讀一讀?

          二、細(xì)讀課文。

          (一)第一段。

          1、課文是怎樣來(lái)寫(xiě)出香港的美麗和繁華的。先請(qǐng)默讀第一節(jié)。

          板書(shū):迷人的沙灘著名的公園繁華的街市

          2、試一試,你能讀好這句話嗎?

          1)、細(xì)讀課文2—4節(jié),結(jié)合錄相:說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪些?為什么?讀后交流。

          2)、認(rèn)真再讀2—4節(jié),多讀讀自己喜歡的那一節(jié),體會(huì)你喜歡它什么?也可以讀一讀另外兩節(jié),你有什么問(wèn)題想提出和大家一起討論。

          3、細(xì)讀第二節(jié)。

          1)出示圖片:讀讀課文,說(shuō)說(shuō)你喜歡它什么?

          2)質(zhì)疑:傾聽(tīng)

          3)多么美麗迷人的淺水灘哪!老師也喜歡,你能用朗讀讓大家感受到嗎?

          4)真是個(gè)迷人的沙灘!你能把它背下來(lái)嗎?

          作者先總寫(xiě)了淺水灘的特點(diǎn),接著具體寫(xiě)了人們?cè)谶@里旅游的感受。

          4、細(xì)讀第三節(jié)。

          1)喜歡海洋公園的同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它?

          2)師生引讀:香港的海洋公園之所以舉世聞名,是因?yàn)槟抢锏腳________,__________。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只______、正在表演節(jié)目。它們____,____,____,______,游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。

          3)你讀懂了什么?(有的……有的.……有的……)

          4)質(zhì)疑:作者為什么要寫(xiě)上“游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑!保

          5)再讀體會(huì),背誦。

          5、細(xì)讀第四節(jié)。

          1)自由讀。

          2)讀后你感受到的是什么?

          填空:()的摩天大廈

          ()的商品

         。ǎ┑慕值

          3)質(zhì)疑。

          4)練讀背誦。

          6、細(xì)讀第五節(jié)。

          1)每當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)香港流光溢彩,顯得更加美麗繁華。

          2)出示:一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。

          A:中心句,用畫(huà)出。中心詞:燈的海洋

          B:“燈的海洋”從何看出?讀下文兩句。讀好比喻句。

          C:再讀注意:整個(gè)香港港灣里馬路上

          3)練背。

          7、香港的沙灘那樣迷人,公園如此著名,街市這般繁華,每一個(gè)人都禁不住由衷地贊嘆。

          齊讀最后一節(jié)。

          8、師小結(jié):這顆“東方之珠”在離開(kāi)祖國(guó)母親懷抱一百年后,終于在1997年7月1日,在每一個(gè)中華兒女的期盼中回來(lái)了。我們衷心祝愿香港的明天更加美好,永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方。

          三、作業(yè):(機(jī)動(dòng))

          仿照課文第五自然段的寫(xiě)法,任選其中一句寫(xiě)一段話。(注意帶點(diǎn)的詞)

          一到休假日,街上就熱鬧起來(lái)。

          課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。

          秋天的田野熱鬧非凡。

          媽媽做事非常細(xì)致。

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