【精選】記一次游戲作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文 篇1
今天陽光明媚，天上的小鳥歡快的唱著歌。“丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面……”是哪個班在唱呀？我聽著歌飛快地跑到操場上，原來是我們四一班的同學在玩丟手絹啊！
這個游戲的規則非常簡單，同學們先圍成一個圈，再讓一個人來丟手絹，丟到誰后面誰就要抓，丟手絹的人抓到了就嬴了，沒抓到就要到中間來表演節目。
第一輪開始啦！是劉瑾萱丟手絹，劉瑾萱瞪大眼睛注視著每一個同學，同學們便唱起了歌，突然，劉瑾萱停下了腳步，又像旋風般跑起來，劉瑾萱不動聲色地把手絹放在沈忠尉的后面，沈忠尉不知道自己的后面有手絹，沈中位輸了，我們都讓沈忠尉表演節目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一個地方唱走調了，同學們聽了都笑翻了，沈忠尉被笑的滿臉通紅，害羞地回到了自己的位子上，
第二輪開始啦！這次是鄧周地丟手絹，鄧地地也盯著每一個同學，之后鄧周地把手絹輕輕地放在萬智聰的后面，又像旋風奔跑起來，誰知萬智聰的反應這么快！一下子就拿起手絹就抓到了鄧周地，“歸鄧周地表演啦！”同學們大聲說道。鄧周地自信的走到中間，她跳起了找朋友，同學們也跟著打起拍子，瞧，他跳得多歡騰，同學們都給她熱烈的掌聲。
鐺鐺鐺！上課了，同學們都戀戀不舍地離開操場，這次游戲雖然時間很短，飯我卻感到丟手絹的游戲真開心！
記一次游戲作文 篇2
“就是你了!”，“啊哈!你錯了，王紫檸才是‘賊’啊!”這是在干什么呢?哦，五(12)班的同學在玩“官兵捉賊”的游戲。
游戲規則是這樣的：四人一組，在四張紙條上分別寫“官，兵，捉，賊”四個大字。抽到“捉”字的人要當捕快，想方設法找到抽到“賊”的人，如果沒有找出“賊”，則抽到“官”的人命令抽到“兵”的人懲罰“捉”，若捉到‘賊’了則懲罰“賊”。
老師先下發四張紙條給我們，然后我們一組的沈睿弢分別在四張紙上寫“官，兵，捉，賊”四個字，并折好讓我們抽，我心想：一定要抽到“捉”字，老天保佑啊!這樣，我就可以捉人了。以我的智商還怕找不出人?我小心翼翼地抽了一張，慢慢打開紙條，是“捉”字!我高興地一蹦三尺高，并亮出我的身份，說：“吾乃捕快，誰是‘賊’也?”沈睿弢他們面面相覷，隨后大笑起來，差點把樓頂都掀翻了。這一笑我就傻眼了。他們在笑什么?為什么笑?我抓耳撓腮，不知所措。那一刻我才體會到捕快有多難做。這全在我的意料之外。突然，沈睿弢打斷了我的思緒，說：“這個身份我最想要。”馬芷若又接著說：“反正我不是賊�！弊詈螅踝蠙幷f道：“賊是我�！蔽視烆^轉向。冷靜，他們都是在迷惑我，我要用我自創的排除法才能破解了，沈睿弢一會擠眉弄眼，一會又開懷大笑，一定不是他。王紫檸不可能這么老實。至于馬芷若看她似笑非笑，又不敢笑出來，似乎有所掩飾，兵不厭詐，一定是她!哈哈，我就是當代福爾摩斯，當代狄仁杰，當代諸葛亮!“別躲藏了，就是你，馬——芷——若!”“哈哈，我不是‘賊’!”哎，愿賭服輸，乖乖受懲罰吧!
游戲結束了，我還在思索：怪事，我的方法從來沒有錯過，可是今天怎么失靈了呢?真是“捕快”難做啊!
記一次游戲作文 篇3
今天我們要玩一個游戲：你說我猜。老師先在黑板上寫一個詞，描述者可以用語言和動作來向猜測者介紹詞語，描述者不可以說詞語里面的字，甚至不可以用同音字，否則就算犯規。
老師首先在黑板上寫了“跳高”，然后徐梓歌蹦Q起來，像一只肥胖的螞蚱，吳h霖一臉疑惑：難道是一只猴子嗎？徐梓歌換了一種表達的方式，說：“這是一種奧運項目，需要助跑，然后撐著竿翻跟頭�！眳莌霖更加懵圈了。最后，是蔣老師提醒，用了解詞法。徐梓歌說：“第一個字。”說完，就跳了一下。吳h霖回答：“跳�！毙扈鞲枵f：“對了！”接著，徐梓歌蹲了下來，把手舉得高高的，問：“這是什么？”“高，跳高！”吳h霖終于說出來了，我們都忍不住為她鼓起掌來。
第一輪結束了，緊接著，開始了第二輪。
這一回，要上場的人是呂品和蔣子逸。呂品描述，蔣子逸猜。老師在黑板上寫了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下來的一幕，蔣老師真是搬起石頭砸自己的腳。只見呂品指著蔣老師的肚子問：“這是什么？”蔣子逸說：“肚子�！薄澳秦i怎么樣，胖的近義詞？”“肥�！薄澳呛掀饋砟�？”“肥肚。”“三個字！”“哦，是肥肚子！”蔣子逸恍然大悟。我們都看著蔣老師哈哈大笑，蔣老師也只能尷尬地陪著我們笑。
通過這個游戲，我知道了：描述的人口才要好，方法要對；猜測的人要聰明，兩個人還要心有靈犀，這真是考察我們的表達能力的游戲。
記一次游戲作文 篇4
一個個隱蔽的場所，一張張歡樂的笑臉，一種種縝密的`思維，組成了我最愛玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來到了一片小樹林，這里到處都可以躲避。于是小張建議道：“我們來玩捉迷藏吧？”“好��！”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布，贏的人去躲，輸的人來抓。結果是我抓，我轉過身去，默數了20秒。他們趕緊四下躲避。
開始抓了，我走過了草叢，穿過了樹木。哪兒都不見人。“哈哈！”一串同學的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來，通過聽聲辯位找到了一個十分隱蔽的地方，我在那找呀找，可以什么也沒看到。頓時我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時，我看到對面的操場中隱約有一團黑乎乎的東西，我邊悄悄地走了過去，兩只手慢慢向前試探著�！肮�，里面真的藏著兩個人，”我迅速地抓住了他們。呀！不遠處又發現了兩個，他們正在逃跑，我向前追去。突然，我被一個石子絆了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他們倆，我贏了。我開心得像成功發射，沖向藍天的火箭。
此時，樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。
記一次游戲作文 篇5
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！
昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得準備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。
我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來，仔細翻找衣柜，終于，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨，一切準備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，“不怕一萬，就怕萬一”，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。終于，這可怕的噩夢結束了，但更要命的是馬上就是體育課。
平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子，可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續續地“升天”。
下課時，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經過一系列的努力，成功拉下十幾個人當墊背。
當然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。
這一天放學時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。
記一次游戲作文 篇6
“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個同學分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了�！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們萬萬沒有想到，四組會贏！這就是團結的力量！
這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。
記一次游戲作文 篇7
加油啊，不要低估了對手！教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的加油聲。原來，教室正在玩游戲呢！
我們小組經過熱烈地討論后，我們決定讓劉忻霖去比賽。
劉忻霖飛快地跑到了起點，臉上露出了滿意的笑容，一副勝券在握的樣子。我的心高興得快要跳出來了：劉忻霖，你是天使下凡，你會順利的，對吧！再看看黃琮瀚，緩緩地走上起點，氣勢不足。好！我們組勝利了！
劉忻霖左手托住書，右手抓起乒乓球放在書上，眼睛閃著光。哈哈！我們勝定了！
老師一聲令下：開始。劉忻霖慢慢開始往前走，雙手時不時往右邊擺擺，時不時又往左邊斜斜，眼睛像媽媽一樣一直盯著球，生怕球掉下去。球很聽話，一直靜靜地坐在書的正中央，一動不動。我心里樂開了花：加油！別讓球掉下來！你就肯定能勝利。對方則皺著眉頭，球在上面跑來跑去。突然，球就一下子跳到水泥地板上。噢耶！我們組勝利在望！可是，好景不長。劉忻霖神情緊張，手有點發抖，球在上面亂舞。對手一步一步在后面追來，劉忻霖一下子往前一跳，到了終點，我們組勝利了。
雖然這次比賽已經過去，但我的心還在美好的回憶中沉睡著
記一次游戲作文 篇8
你玩過“斗牛”嗎？這可是一個既刺激又好玩的游戲呢！不信，就和我一起走進“斗�！辟悎霭�！
上課了，張老師一進來就在黑板上寫下了“斗�！倍�，難道是讓我們坐飛機去西班牙參與斗牛嗎？不，不是的，是兩位選手背后各貼一個詞，誰先看到對方身上的詞并說出來，誰就獲勝。
第一場比賽再好看不過了。因為“白�！焙汀昂谂！倍际俏淞指呤帜�！他們一上場，臺下就響起了加油吶喊聲。他們展開了激烈的比賽，“白�！迸芟颉昂谂！鄙砗�，“黑�！泵艚莸囟汩_。“黑�！边M攻，“白�！辟N到了墻上，“黑�！奔钡媚樕霞t一陣、白一陣。“白�！币膊桓适救�，他抓住機會抱住了對手并看到了詞語，“黑�！贝诡^喪氣地回到了座位上。
第二場PK開始了，“粉�！焙汀八{�！鄙狭藞�，兩頭“�！被⒁曧耥竦乜粗鴮Ψ健！胺叟！弊プ×恕八{�！�，“藍�！鳖^一伸，“粉牛”急忙躲避。最終，“粉�！弊プC會，一把拽過“藍�！保f出了背后的詞語�！八{�！笨醋约狠斄�，有氣無力地回到了自己的位置上。
這場比賽結束了，我們仍然記憶猶新，我想以后多做這樣的游戲。
記一次游戲作文 篇9
上課寫紙條，這，怕是很多人都干過的一件事。但是在今天的作文課上，我們光明正大地寫了一次小紙條。
老師把我們分為四個大組，第一大組寫“誰”，第2大組寫“什么時間”，第3大組寫“在哪里”，第4大組寫“干什么”。寫完后從各組隨機抽取一張紙條，并組成一句話。老師一聲令下，我們的小腦瓜就轉呀轉呀，突然我想到了，連忙提起筆，寫下“打游戲”三個字，再小心翼翼的把紙條折起來，怕被人發現似的。這一系列舉動，讓我覺得自己像民國時期的特務。
一張張小紙條傳上去后，老師選了小嚴上去讀紙條。只見她一個健步就沖上了講臺，眼疾手快地抓起4張紙條，迫不及待地翻開它們，緊接著“撲哧”一聲笑了出來。我們用期待的小眼神望著她，她忍住笑，斷斷續續的讀了出來：“原始人~用一年時間~在天堂~打游戲�！薄肮毙￡愇嬷亲�，輕輕拍著桌子，身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了，其他人也是樂的不可開交，趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢，像是要把房頂給掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小嚴好像是被大家突如其來的熱情給緊張的，滿臉漲紅，但還是不負盛情給我們輕輕唱了一段《學貓叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通過這次有趣的游戲，讓我知道：寫作文一定要通順，文字講求邏輯，不然會牛頭不對馬嘴，令人發笑哦！
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